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時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
“太可愛了，太可愛了！”這是我過生日收到最可愛的毛絨玩具——藍精靈。它長著一對又大又圓的眼睛，嘴還微微帶著一點笑意，好像在說：“你看我，多可愛呀！誰見了我肯定都會愛上我的`�！彼娜硎撬{色的，特別滑稽，頭頂上戴著一頂白色帽頂、黃色帽檐的帽子，那帽子看起來很像睡帽，藍精靈家族都戴帽子，你知道我為什么要說家族嗎？因為有許多關(guān)于藍精靈的動畫片，那里面有許多許多的藍精靈它們都聰明可愛，是個快樂的大家庭。
這個藍精靈帽子后面有個吸盤，可以掛在墻上或是玻璃上，有時，我會對它說：“你是不是掛在玻璃上不舒服�。啃枰野涯惚У酱采先�？有時我不管它是否答應(yīng)，我都把它抱在身上，或者讓它躺在床上，就像我的好伙伴一樣陪著我。
聽了我這么一說，你們是不是很想看看這只藍精靈呀？
小學(xué)生周記 篇2
今天吃完晚飯后，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去樓下散步。我們沿著運河邊一直往里走，一路上我看到有運河的碼頭就和爸爸下面看一看，那里有兩個叔叔在吹樂器，媽媽告訴我他們在吹小號和薩克斯管，我覺得樂聲很動聽。我還看見運河的水滿了上來，把小路都淹掉了。
今天的`散步真是別有一番景色！
小學(xué)生周記 篇3
我有一個好朋友叫李柏洋。我們兩個就像秤桿離不開稱錘一樣，形影不離。
記得有一次，上體育課自由活動時，我們玩了一個游戲，名叫“推小車”在玩的時候，我一不小心摔倒了。腿也摔青了，手也磕破了。秦老師讓我上樓抹點藥。因為我的腿也重重的摔在了地上，所以走起路來很吃力。這時候，李柏洋主動走過來說：“秦老師，我陪她去吧”秦老師點點頭，并說：“好！”到了教室里，她幫我抹上藥，還輕輕的問：“疼嗎？”我本來覺得有些疼，但聽了她溫柔的問候，我就覺得不怎么疼了，并且感覺好像有一股暖流在我的.心中流動。我微笑著搖搖頭。我的手和腳很快就不疼了，我想：這應(yīng)該都是友誼的功勞吧！
我想對李柏洋說：“謝謝你李柏洋，我能有你這樣的朋友感到自豪。
小學(xué)生周記 篇4
今晚吃螃蟹，我這個順風耳又探聽到了小道消息。我一聽到螃蟹這兩個詞就會直流口水。
螃蟹被困在網(wǎng)眼袋子里，不停地揮舞著大鉗子，好是嚇人。就讓它們在揮舞一會兒，幾個小時之后就是我的腹中餐了。
我總算熬到了晚上，可以美美地大餐一頓，真是太棒了！在吃晚飯的時候我吃的很少，為了留一點肚子吃螃蟹。
螃蟹上桌了，一只只橙色的大螃蟹被繩子牢牢地綁住了。爺爺幫我挑了一個大螃蟹。打開螃蟹的“外衣”里面有一些蟹黃，還有許多脂膏。咬一口嘴巴就差一點粘住，脂膏特別厚。雖然很好吃，但我更喜歡吃它的蟹肉。
蟹肉晶瑩、雪白雪白的長條狀的，很結(jié)實。咬一口蟹肉，嘴巴里甜津津的，非常嫩，可好吃了。剛咬一口香味就溢滿了嘴。
螃蟹大鉗子里的'肉很結(jié)實，可沒什么味道，在上面灑一些用醋和生姜調(diào)配的汁，味道會更鮮美。大鉗子還能做蝴蝶，趁他還有粘性的是侯貼在墻上，向一個裝飾品。
我喜歡吃螃蟹！
小學(xué)生周記 篇5
今天是我盼望已久的日子，終于來到了！你知道這是為什么嗎？是因為媽媽、阿姨要帶我和小伙伴一起去“快樂時光DIY體驗館”自己親手制作餅干啦，我可激動了！
我們一進門就聞到了香噴噴的奶香味。有些哥哥姐姐已經(jīng)來了，哇，做的好精致��！欣賞完他們的作品，我們也迫不及待得開始做餅干了！那里的阿姨先幫我們稱好黃油、糖粉、巧克力粉、抹茶粉和面粉，我做的是巧克力味的。稱好之后那就是我最喜歡的一個步驟了就是把粉捏成團，我用力的.壓啊、揉啊，就是弄不成團，看來是我技巧不夠，還得阿姨親自出馬呀！阿姨一揉一搓，我也學(xué)著，不一會兒就成了一個團。
接下來就是用磨具來刻形狀啦！我先挑了一個奶瓶的磨具，往上面一刻，結(jié)果放到盤子上的時候一不小心那個奶嘴刻得太牢沒放下來，缺了頭。因為是新手上路，所以第一個刻得不太好。本來我想把它捏掉，媽媽說：“沒關(guān)系的，第一個做不好也是正常的，反正它早晚要到我們肚子里的，下次做好一些就可以了�！蔽矣痔袅艘粋�圣誕樹的磨具一刻，這下刻得完美無缺啦！“一個、兩個、三個、四個、五個……”我和媽媽做了好多餅干。
然后要烤餅干啦！阿姨吧餅干放進烤箱里，我們在烤箱外守著，大約20分鐘后餅干烤好了，它們陸陸續(xù)續(xù)從烤箱里出來啦，我嘗了一塊真是又脆有穌，太好吃了！
做餅干真是太有趣了，下次我還要來做蛋糕、巧克力……！
小學(xué)生周記 篇6
在我的生活當中，最疼我的親人就是我的媽媽。在我的眼里，媽媽長得不算太高，而且長得不算太漂亮。她的身材胖胖的、頭發(fā)卷卷的、腿長長的、臉大大的、嘴巴也大大的。我媽媽還帶著一副紅色的眼鏡，如果摘下她的眼鏡的話，嘿嘿，你就會發(fā)現(xiàn)我媽媽的眼睛很小，這就是我媽媽主要的外貌。但是我的媽媽非常勤勞，早上她六點整就會起床給我變著花樣做營養(yǎng)早餐，晚上她會陪著我一起出門鍛煉，有時跑步去公園、有時打羽毛球、還有時一起騎自行車鍛煉，當我睡覺時，我的媽媽還在給我洗衣服、擦地、刷碗，忙到很晚。
現(xiàn)在我要告訴你們，媽媽對我做過最令我感動的`一件事情：在我上了三年級之后，課程也就越來越多了，而且學(xué)習(xí)也就越來越難了，我媽媽為了更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、照顧我的生活，她竟然把她的經(jīng)理職位給辭掉了。這樣她就能早點回來，有更多的時間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)了。但是她也有很忙的時候，比如說：中午她就急急忙忙的跑來陪我睡午覺，接著再把我送去學(xué)校，然后又急急忙忙的去上班，這就是我媽媽為我做出的豐獻。
我媽媽愛我，勝過愛她自己。
小學(xué)生周記 篇7
“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的.鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點兒把晚飯給吐出來。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數(shù)人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)生周記 篇8
媽媽，我很想主動替你分擔家務(wù)，不想讓你再命令我。
媽媽，我很想安排好自己的.時間，只是我還要改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
媽媽，我很想提高自己的自控力，不想讓你再訓(xùn)斥我。
媽媽，我很想成為一個有目標的人，不想讓你再催促。
媽媽，我很想讓你無限地寬容我，不想讓你為我的一個小事而發(fā)火。
媽媽，我很想讓你不斷地鼓勵我，這樣我才有信心克服困難。
小學(xué)生周記 篇9
光陰似箭，一晃眼我就要升上六年級了。我非常期待自己有更好的表現(xiàn)，因此也覺得壓力愈來愈重了，原因除了課業(yè)變難之外，再過一年就要升上初中，或許無法在像之前一樣輕松又自在了。
在這五年快樂的回憶中，我最印象深刻的事是五前級的──溪頭之旅。那天一大早，全班同學(xué)很早就到學(xué)校了，老師在教室把家長送的點心先發(fā)給我們，拿完點心，大家就興高采烈的走道游覽車上。在車上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)拿出各式各樣的點心一起分享；有的同學(xué)則拿著麥克風，彷佛一位歌星大聲的唱著，游覽車上真是熱鬧極了。到了溪頭，我們一步一步的'爬上去，來到山頂上往下看，那景色真是美不勝收阿！接著我們走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一只自由自在的小鳥，飛在空中一般，放眼往下面看，下面那群人好似一群小螞蟻。最后我們在妖怪村拍了許多照片，也買了紀念品為今天的活動劃下完美的句點。
最令我引以為傲的表現(xiàn)是三年級的時候，全班同學(xué)參與團體接力比賽。記得那年是我們第一年跑團體接力，所以還有些規(guī)定不懂，但經(jīng)過了體育老師、班主任教導(dǎo)、再加上我們下課時間努力練習(xí)接棒和傳棒，果然鍛煉身體以外，皇天不負苦心人，我們比賽時十分團結(jié)，除了沒有掉棒，運動會當天，我們是三年級第二組第一名！也是全三年級第二名。老師非常開心，于是就請我們喝飲料，這飲料喝起來有種特別的味道，勝利的滋味全寫在我們的臉上。
雖然教過我的老師有好幾位，但是我對五、六年級的陳老師，特別感謝，她不但很會教書、為人和藹可親，且最令我敬佩的是她很有愛心，她十分喜歡幫助別人，班上有個存錢筒，只要有人繳費剩下的錢或有人撿到錢又沒有人認領(lǐng)，老師便會捐出去幫助別人。上次他知道有一個偏僻的地方，那里的小朋友沒有錢只能靠他們種的橘子制成洗潔劑，于是老師帶領(lǐng)全班買了好幾瓶幫助他們。
升上六年級，我要繼續(xù)努力讀書，加強自己各方面的認知能力，絕對不會辜負老對我的期許和疼惜。
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