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忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記?墒窃鯓訉(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)周記 篇1
“喔喔喔”……一陣“公雞”的叫聲把我給吵醒了。
我伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠。隨手輕輕的按了它一下,它就立刻安靜了下來(lái)。然后我麻利的穿上衣服起床。每天早晨六點(diǎn)半,我家的“小豬”按時(shí)提醒我起床。
說(shuō)起這個(gè)“小豬”鬧鐘,是爸爸前年從北京買(mǎi)回來(lái)送給我的生日禮物,這個(gè)小豬鬧鐘非常漂亮。只見(jiàn)“小豬”身穿一件金黃色小外套,頭上戴著一頂金黃色小禮帽,金光閃閃、神氣十足!真是“滿(mǎn)身盡帶黃金甲”。笑瞇瞇的“小豬”雙手捧著一個(gè)小鬧鐘。小鬧鐘每天都陪著我,早晨它提醒我別睡懶覺(jué),如果我沒(méi)聽(tīng)到小鬧鐘的“呼叫”聲,它就會(huì)大發(fā)雷霆不停的'繼續(xù)大叫,而且叫得更急,更加響亮,但是我只要輕輕按它一下,它就立刻變得安靜了。
漸漸地,小鬧鐘成了我不可缺少的好伙伴,它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間,使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。謝謝你,可愛(ài)的小鬧鐘!
三年級(jí)周記 篇2
這一周,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí),口算乘法。29×8大約得240,可以用≈來(lái)表示,因?yàn)?9接近30,所以29×8≈240。
比如:一條魚(yú)12元,4條這樣的魚(yú)大約有多少元?12×4≈40(元)答:大約要40元。
我參加了接力比賽和跳繩比賽。接力一組10人,每人跑了30米,3組。3×(10×30)=900(米)總共三年級(jí)男生跑了900米。女生一樣跑了900米,2×900=1800(米),三年級(jí)學(xué)生共跑了1800米。跳繩三年級(jí)一班男生6人,每人大約跳70下,6×70=420(下),大約跳了420下。
三年級(jí)周記 篇3
今天下午,媽媽說(shuō)陪我一起去圖書(shū)館看書(shū),我非常的開(kāi)心!
一路上,汽車(chē)往來(lái)穿梭,行人來(lái)往不斷。我和媽媽邊走連聊天,不知不覺(jué)到達(dá)了圖書(shū)館。走進(jìn)里面,哇!這么多的書(shū)呀!一排排整整齊齊、各種各樣的書(shū),擺放在書(shū)架上。有童話(huà)故事、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、手工書(shū)……里面有很多的'顧客,有的在挑選準(zhǔn)備買(mǎi),有的在津津有味地看,我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》極品爆笑漫畫(huà),迫不急待地看了起來(lái)。也不知過(guò)了多久,媽媽走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)我:“你看的怎么樣了?”我連忙請(qǐng)求道:“再給我?guī)追昼姇r(shí)間吧!”媽媽看到我戀戀不舍的樣子,就說(shuō):“兒子,都快三個(gè)小時(shí)了,要不我們把它買(mǎi)下來(lái)吧,回家再慢慢地看!蔽乙宦(tīng)別提有多高興了!心里不由感嘆到:“媽媽?zhuān)阏娑遥覑?ài)您!”拿著新買(mǎi)的書(shū),我和媽媽高高興興地回家了。
今天的我特別開(kāi)心!
三年級(jí)周記 篇4
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩!
我有一個(gè)朋友,她是中隊(duì)長(zhǎng),她非常聰明,而且很關(guān)心集體,她的'名字叫周語(yǔ)洋。
她很聰明。有一次,老師提問(wèn)說(shuō):“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤(pán)古開(kāi)天地》這一篇課文用一句話(huà)說(shuō)出來(lái)?”過(guò)了好久,我們班只有周語(yǔ)洋一個(gè)人舉手,有些人在和同學(xué)低聲議論,有些人覺(jué)得自己想一百年都找不到答案,干脆不想,光在那里讀課文。老師等了半天,看見(jiàn)只有周語(yǔ)洋一個(gè)人在舉手,就叫她回答。她回答得非常完整,在她說(shuō)完的一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語(yǔ)洋不但聰明,還非常關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà),她慢慢地走上去,說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)了,不然被扣了分,就得不到紅旗了!
周語(yǔ)洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)周記 篇5
今天,我們班進(jìn)行了一次座位的大調(diào)換。老師先把我和幾名學(xué)習(xí)不錯(cuò)的'同學(xué)叫到了前面。我還以為我們要被批評(píng),誰(shuí)知道老師把我們叫到前面,告訴我們說(shuō):我們是第一梯隊(duì),是班里的骨干。我感覺(jué)自己有點(diǎn)兒受之有愧,因?yàn)楫吘拱嗬镉泻芏嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。然后,老師又在班里選了幾個(gè)不太好的同學(xué)。讓我們來(lái)挑選自己的同桌,要求必須挑女生。我先是挑選了劉詩(shī)琳做我的同桌。我們坐到了位置上,這時(shí)剩下的人也開(kāi)始兩兩結(jié)合。
等到全班挑選完之后,老師發(fā)現(xiàn)還剩下幾名同學(xué)。老師先是問(wèn):“誰(shuí)愿意和盧昊霖坐同桌?"全班先是沒(méi)人舉手。后來(lái),我想:”盧昊霖除了紀(jì)律有點(diǎn)兒差,其他地方都還不錯(cuò)!庇谑,我就舉起了手,另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師讓盧昊霖選擇,他選擇了我。我想:“既然和盧昊霖做了同桌,以后就應(yīng)該多多幫助他!
通過(guò)這次調(diào)座位,我明白老師是讓我們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。