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不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)周記1
今天，母親帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她們正在包餃子。只見(jiàn)干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的`小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛(ài)極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我問(wèn)阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝�？”阿姨說(shuō)“你行嗎？”我滿不在乎地說(shuō)：“怎么不行？我可以的！”
就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說(shuō)：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。母親見(jiàn)此情景，打趣說(shuō)：“沒(méi)事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士！哈哈哈??”
一聽(tīng)母親這樣說(shuō)，大家都笑了，我也跟著笑了。原來(lái)包餃子也不是一件容易的事情��！
小學(xué)四年級(jí)周記2
雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來(lái)越不安起來(lái)，今天下雨了，可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來(lái)再重新計(jì)算，可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的`，沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�！翱磥�(lái)今天要成落湯雞了�！蔽以谛睦镄÷暤剜止局�。
“王伊平，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀�！北緛�(lái)以為她會(huì)嘲笑我，可她卻說(shuō)：“這把傘借給你，不然你就會(huì)淋濕了，我有人接�！蔽医舆^(guò)那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”
我們倆都笑了，笑得那么甜。
小學(xué)四年級(jí)周記3
水餃—是中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)必不可少的食物。
今天，是一年當(dāng)中的最后一天，我玩回來(lái)時(shí)，母親正在包餃子，我就湊上去學(xué)著包，只見(jiàn)母親包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。
我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形狀與母親包出來(lái)的'餃子比起來(lái)丑多了，不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，母親也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快，包得好。
這時(shí)，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個(gè)美麗、祥和的日子里，我學(xué)會(huì)了包水餃，我興奮極了（興奮）。
凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。
小學(xué)四年級(jí)周記4
荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開(kāi)外殼，便會(huì)露出晶瑩剔透的'果肉，看起來(lái)圓潤(rùn)光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無(wú)窮！
另外，荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會(huì)得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的淀粉，還可以釀酒；荔枝樹(shù)枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材，有很高的實(shí)用價(jià)值。
荔枝樹(shù)十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)；也不像桂樹(shù)那樣笨拙；更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的，具有陽(yáng)剛之氣。
三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發(fā)黑，味道十分可口。
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！崩畎自�。
小學(xué)四年級(jí)周記5
今天，我們有一個(gè)野餐，試圖準(zhǔn)備自己吃的食物。中午，我們?cè)谝安偷目盏亍?/p>
我們桌子旁邊只有四塊磚。沒(méi)有爐子�？磥�(lái)我們只能自己生火了。我發(fā)現(xiàn)周?chē)懈刹莺托∑绢^，然后把它們鋪在一起。經(jīng)過(guò)幾層當(dāng)鋪，我找到一根又長(zhǎng)又硬的棍子，在上面放了點(diǎn)酒，然后去6（5）班借火。當(dāng)我借火的時(shí)候，我把它放在干草堆里�；痖_(kāi)始了。我很快把剩下的樹(shù)枝放進(jìn)火里。同樣，我在旁邊生火，洗盤(pán)子的.學(xué)生也打掃了食物。米飯是在第二堆火上洗熟的。邵飛在第一堆火上放了一個(gè)鍋。我們將展示我們的力量和力量。我忍不住激動(dòng)起來(lái)。
第一道菜是炒白菜..他把油放進(jìn)鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。然后她拿起平底鍋，在鍋里炒菜，攪拌蔬菜葉，然后加入調(diào)料。蔬菜的葉子已經(jīng)翻了一段時(shí)間，有點(diǎn)不集中。沙飛和紅杉把菜放在一起。他們倆開(kāi)槍的時(shí)候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當(dāng)火燃燒的時(shí)候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。在這個(gè)過(guò)程中，有一件有趣的事情：我們本來(lái)要喝第四碗湯，但還沒(méi)有，所以我們炒了一碗“金針菇豆腐”，菜很好吃。
當(dāng)我們品嘗我們自己做的食物時(shí)，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。
小學(xué)四年級(jí)周記6
泡泡糖，人們大多數(shù)都是在嚼它，等沒(méi)味道的時(shí)候，就立刻吐了出來(lái)。可泡泡糖，還有一項(xiàng)很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。
今天早晨，我沒(méi)有吃早飯，媽媽給了我錢(qián)讓我買(mǎi)面包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見(jiàn)了一堆泡泡糖，我眼頓時(shí)亮了，買(mǎi)面包的念頭早就飛的沒(méi)影了。我買(mǎi)了6個(gè)泡泡糖，買(mǎi)過(guò)后，愣了一下，才想起還要買(mǎi)面包，可剩下的錢(qián)也不夠了呀!誒呀!算了，不買(mǎi)就不買(mǎi)，就這么愉快地決定了。
到了補(bǔ)習(xí)班，我拿出兩個(gè)來(lái)，撕開(kāi)皮，直接吃了起來(lái)，我用勁地嚼呀嚼!!終于嚼沒(méi)味了。我高興萬(wàn)分，馬上開(kāi)始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒(méi)掉出來(lái)，繼續(xù)，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的`吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬(wàn)分，哈哈，我說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，泡泡糖就是好玩，兩個(gè)吹起來(lái)就是大。
我走進(jìn)班，讓班里人看看我吹的泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。
今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫!
小學(xué)四年級(jí)周記7
1.失望的一天
今天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩游戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫(xiě)作業(yè)了。我有一件事想問(wèn)問(wèn)天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？
我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天！
在回家的`路上，我似乎看見(jiàn)小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹(shù)木的卻是歡快的一天。
我慢慢地不生氣了。
2.我的小金魚(yú)
我特別渴望能有幾條小金魚(yú)，終于我的'愿望實(shí)現(xiàn)了。
為了讓小魚(yú)多活一段時(shí)間，我們專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)小氣泵，可是小魚(yú)一開(kāi)始不適應(yīng)，在魚(yú)缸里竄來(lái)竄去，似乎嚇得魂兒都沒(méi)了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶◆~(yú)一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊。”媽媽說(shuō)：“小魚(yú)搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，過(guò)一段時(shí)間就好了�！�
又過(guò)了幾天，我再來(lái)看時(shí)，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的情景，高興地笑了。
小學(xué)四年級(jí)周記8
今天，早晨醒來(lái)，雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來(lái)到車(chē)站。不一會(huì)兒公交車(chē)就來(lái)了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍(lán)顏色的出租車(chē)朝前開(kāi)過(guò)，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說(shuō)他幾句，罵他幾句，可是公交車(chē)已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車(chē)。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒(méi)想到一輛銀灰色的小轎車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)，還潑了我一身的水，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想說(shuō)他幾句，可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車(chē)”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的'事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們說(shuō)下雨給江南的“小橋流水人家”帶來(lái)了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
小學(xué)四年級(jí)周記9
今天是星期六，吃完飯后，我看見(jiàn)媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯，又洗衣服多累呀！我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，這回可有好機(jī)會(huì)了。我走到媽媽面前，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)拖地吧。”媽媽說(shuō)：“不用啦。”我說(shuō)：“媽媽你平時(shí)多累呀，今天我休息，讓我鍛煉鍛煉吧�！眿寢屵@才把拖布交給了我。
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的'屋子。拖布在我的手里媽像不聽(tīng)使喚一樣，我還沒(méi)擦完兩個(gè)屋子，就累得滿頭大汗，心想平時(shí)媽媽也沒(méi)像我這么累呀！一定是媽媽有什么竅門(mén)兒。后來(lái)想拖地哪有什么竅門(mén)兒，只是媽媽累也不說(shuō)罷了。等我長(zhǎng)大了一定替她做好多的事。
看！我擦的地多干凈呀！這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽?zhuān)瑏?lái)檢察吧！媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你真棒！能當(dāng)媽媽的小幫手了！”
小學(xué)四年級(jí)周記10
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來(lái)加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的'1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
小學(xué)四年級(jí)周記11
一年一度的寒假又來(lái)臨了，聽(tīng)著同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們說(shuō)這寒假補(bǔ)習(xí)班，我就頭疼，為什么每一次放假就得去補(bǔ)習(xí)班，不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的壓力山大的同學(xué)們，只好乖乖聽(tīng)著家長(zhǎng)、老師的命令--補(bǔ)課�，F(xiàn)在的學(xué)生只會(huì)課本的知識(shí)，缺少許多的.社會(huì)知識(shí)。
所以這個(gè)寒假，我要去體驗(yàn)社會(huì)，不僅能體會(huì)到父母在工作時(shí)的辛苦，同時(shí)，也能讓自己的，寒假生活充實(shí)、學(xué)習(xí)、而且又有意想不到的收獲的度過(guò)。當(dāng)然，還有工資能自己安排，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的一定比父母給的更加有意義。
在媽媽的幫助下，在一家超市里。做了一名收銀員，一天30元錢(qián)。雖然不是很高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種辛勤勞動(dòng)過(guò)后的報(bào)酬，一種肯定。媽媽在我要去的前幾天，對(duì)我信心滿滿。而我為了勝任這份工作，我在網(wǎng)上看拾別假錢(qián)的視頻。希望在我上崗時(shí)能吃苦、有收獲。我的辛苦留流汗，一定會(huì)讓我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升，而且對(duì)我以后出社會(huì)工作會(huì)有許多有益的幫助。
相信這次的寒假的體驗(yàn)生活，一定會(huì)讓我在今后的人生更加豐富、有益。
希望這個(gè)寒假非常令我留戀。你的寒假計(jì)劃是什么喃，快來(lái)與我分享吧�；蛟S你的比我的寒假更加有意義，更加充實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)周記12
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲�，我，我怎么成這樣了！我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的'期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去……
小學(xué)四年級(jí)周記13
今天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是心愛(ài)極了，而且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇異，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她仿佛聽(tīng)得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚(yú)，我今天喂了它好多魚(yú)，每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí)，它仿佛很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的'眼睛，即便在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，仿佛是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今天開(kāi)始我就更喜歡貓了。
小學(xué)四年級(jí)周記14
說(shuō)起我的煩惱，真的數(shù)不過(guò)來(lái)，比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負(fù)我了，考試又考砸了等等。
可是我現(xiàn)在最大的煩惱來(lái)自于我的我和爸爸，我和爸爸的關(guān)系一直不太好，因?yàn)槲液芫髲?qiáng)，爸爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時(shí)候，倔強(qiáng)的`我一直和爸爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見(jiàn)到爸爸，我都不會(huì)理他，不管他說(shuō)什么，做什么，媽媽也勸過(guò)我和爸爸，但是隔閡時(shí)鐘無(wú)法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不象別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關(guān)系這樣不好?
還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說(shuō)我胖，其實(shí)我覺(jué)得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多胖，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。
我希望我也能快歡樂(lè)樂(lè)，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!
小學(xué)四年級(jí)周記15
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了14多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的感覺(jué)就是：真棒！我真沒(méi)想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫(xiě)這么好這該多好��！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的'大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！