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時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
讀書讓我從昔日的調(diào)皮鬼逐步變成了今日的乖乖娃；讀書讓我從一張“空白紙”逐步變成了一個(gè)“小博士”；讀書讓我從天天很無(wú)聊逐步變成了時(shí)時(shí)很充實(shí)。在人生的起步階段，讀書不但伴我成長(zhǎng)、讓我豐富，還讓我享受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
記得很小的時(shí)候，我就與“小人書”交上了朋友，徜徉在好奇的'世界里�！独莵�(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，懂得了做人應(yīng)具有的品質(zhì)。
通過(guò)書本，我與恐龍共度地球上的原始期；通過(guò)書本，我乘飛船遨游在太空；通過(guò)書本，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮、秦始皇、武則天。書本，讓我開(kāi)闊了無(wú)限視野，認(rèn)識(shí)了中外古人，領(lǐng)略了美妙神奇。
當(dāng)然，讀不同的書會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受，有時(shí)書還“剝奪”了我的歡樂(lè)，使我內(nèi)心增添了憂傷和痛苦，那是因?yàn)槲彝椤懊廊唆~”的善良，為侵略者的暴行而氣憤，更為自己的知識(shí)欠缺而解答不了一些問(wèn)題而苦惱。
因?yàn)樽x書，我找到了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙；因?yàn)樽x書，我找到了毫無(wú)保留地幫我釋疑解難的老師；因?yàn)樽x書，我認(rèn)識(shí)了最要好的朋友，這就是我讀書的樂(lè)趣，這份樂(lè)趣將伴隨我在人生道路上勇往直前。
小學(xué)生周記 篇2
愛(ài)讀書似乎是我天生具有的。我愛(ài)讀書的理由記得兒時(shí)識(shí)字時(shí)，只要感興趣的內(nèi)容，我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛(ài)讀書。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛(ài)讀書。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假，我又讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂(lè)，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生周記 篇3
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽還有表哥顧不得吃早飯就起程了。
一路上，我看見(jiàn)路邊有許多美麗的花兒，它們仿佛在和我打招呼呢！不一會(huì)我和哥哥、媽媽就昏昏欲睡了，只有爸爸全神貫注的開(kāi)車，經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的路途，我們終于到了期盼已久的奶奶家。
奶奶準(zhǔn)備了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和媽媽負(fù)責(zé)包水餃。包水餃可真有意思，媽媽先是拿出一大塊面，把它揉成長(zhǎng)方形，然后用小刀把它們切成大約有橡皮大的小塊塊，一個(gè)個(gè)揉成圓形，之后，我用面軸把它們壓成圓圓的，像月餅一樣大的小圓盤，媽媽用我壓的小圓盤放上餡，兩手一捏就成了一個(gè)漂亮的小水餃，一下午我和媽媽包了足足有一百多個(gè)水餃。包完以后我的臉上、手上、身上都粘滿了白色的面粉，像個(gè)小雪人。媽媽看著我開(kāi)心的笑了。
整整忙了一天，我們?nèi)胰私K于圍坐在飯桌前，吃了一頓豐盛的晚餐。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)把房間的燈打開(kāi)了，我想外面一定黑天了，拿著一塊月餅，拉著爸爸、媽媽的'手，急忙出去看月亮。我看到，圓圓的月亮掛在夜空中，月亮里面仿佛有一位老奶奶在大樹下乘涼……
中秋的月亮好圓��！中秋的夜晚好美呀！
小學(xué)生周記 篇4
開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們女生們過(guò)的提心吊膽。為什么？因?yàn)轭^發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓女生一律剪短發(fā)，有80%的女生不愿意。然而，這是校長(zhǎng)在一次全校的集體朝會(huì)上宣布的.，不情愿也得執(zhí)行。
到了第二天只有劉楊惠子沒(méi)有剪頭發(fā)。劉楊惠子只堅(jiān)持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長(zhǎng)發(fā)飄飄的羅老師。就這樣女生們頂著一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過(guò)后女生們的頭發(fā)都長(zhǎng)長(zhǎng)了，除了中隊(duì)長(zhǎng)郝加和打籃球的幾個(gè)女生再也沒(méi)有把頭發(fā)剪短。
今天下午最后一節(jié)課，郝加沒(méi)幾句就講到了女生的頭發(fā)上了。劉楊惠子說(shuō)：“學(xué)校上學(xué)期規(guī)定，這學(xué)期又沒(méi)有規(guī)定，我們干嗎要剪？”羅老師說(shuō)：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有規(guī)定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著吧。學(xué)校一旦有規(guī)定，你們可一定照辦哦！”今天下午，我的心情好極了。
小學(xué)生周記 篇5
今天，媽媽告訴我要到農(nóng)博園去挖小蒜。我聽(tīng)后，心里特別激動(dòng)。下午終于到了，我們拎著袋子、鏟子，坐車去農(nóng)博園。小伙伴們看見(jiàn)小蒜后，恨不得要把地上的.小蒜全部挖光。我們開(kāi)始挖了，我挖的滿頭大汗，洪語(yǔ)涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁，一會(huì)兒那塊地挖完了，一會(huì)兒這塊地挖完了。
挖完小蒜后，我們又去其他地方玩一玩�；丶业穆飞希乙恢痹谙胫∷�，我真想和小蒜說(shuō)聲：“再見(jiàn)”！
小學(xué)生周記 篇6
一天，我和表哥烤紅薯。
我聽(tīng)從表哥的吩咐，先用幾塊磚圍城一座“小房子”，再把紅薯放在“小房子”的“天窗”上。表哥找來(lái)木棍和廢紙，塞進(jìn)“小房子”里，用火柴點(diǎn)燃�！靶》孔印崩锪⒖堂俺龊跓�，嗆得我們直咳嗽。我倆使勁去吹，很快，冒出了小火苗，慢慢地又變成大火苗。過(guò)一會(huì)，我們捏了捏，紅薯的'一面變軟了，就翻過(guò)去烤另一面。
等兩面都烤得差不多了，我們就把紅薯通通埋進(jìn)紅紅的炭灰中，把磚蓋在上面。我們盼著紅薯快快熟，又去玩了一會(huì)別的游戲，然后急著刨出紅薯。我和表哥一人拿起一塊，聞一聞，真香！我剝開(kāi)紅薯黝黑的皮，露出金黃的瓤，使勁咬了一口，哇，真好吃！
那紅薯的香味至今留在我的記憶中。
小學(xué)生周記 篇7
在國(guó)慶假期中，也許是我不善于觀察，或許也是我的生活就這樣平淡，并沒(méi)有什么有趣的事，但是，這個(gè)假期我過(guò)的很愉快。也許，這樣悠哉悠哉的生活比較適合我。
每天早晨起來(lái)呼吸著清新的空氣，接著悠哉悠哉的蹭著動(dòng)漫。有時(shí)我仰望天空，感覺(jué)我如囚鳥，就這樣被某一些東西羈絆著，束縛著。
當(dāng)我獨(dú)自走在草地上時(shí)，就會(huì)不禁產(chǎn)生與現(xiàn)實(shí)生活脫離的一些虛化的問(wèn)題。有些人的生活如茶，有股淡淡的幽香。有些人的生活如紅酒，有種刺鼻的芬香。
而我的生活，就是這樣的平淡，上學(xué)，上學(xué)，接著放假。
這種淡淡的生活讓我感到了淡淡的幸福。這樣何曾不是最好的'。
我與我的朋友沿著那寬闊筆直的道路走著，感受著家鄉(xiāng)的味道。
太陽(yáng)當(dāng)空照，它樂(lè)此不疲的跟在我們的后面，我們好似想與它一起散步一樣就這樣不快不慢的走著。
我清楚的記得，我那時(shí)對(duì)水的渴望�？粗缆飞巷w馳的汽車，道路兩旁的樹木以及汽車的鳴叫聲，人們的交談聲。體現(xiàn)出了一種真實(shí)的感覺(jué)。
看，那座山被樹木擁護(hù)著;看，這蒼穹是如此碧綠;看，那湖是如此平靜。這本來(lái)就是我們的生活，似茶一樣，淡淡的。
當(dāng)閉上眼是，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，時(shí)間也就這樣慢慢的悄然無(wú)聲的流逝了。
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