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不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
人生就像一個(gè)數(shù)字“2”,只有把那個(gè)“彎”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必須要堅(jiān)持,堅(jiān)持你的信念,這樣才會(huì)成功。
去年暑假,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春,林深葉茂。它分為三個(gè)部分:蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡,從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑,寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯,又被人稱為“勇氣之梯”,全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階,許多人都慕名而來(lái)。
我和爸爸媽媽決定爬上去,剛開(kāi)始我一路歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒蹦到這兒,一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬,當(dāng)爬到一半時(shí),我再也受不了了,就坐了下來(lái),哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō):“唉,累死我了,我們下去吧!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不會(huì)再這么累了!薄笆茄剑说.意志往往就在一瞬間,再努力一下,肯定會(huì)到的!卑职忠餐O聛(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫,卻還是不肯挪動(dòng)腳步。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“現(xiàn)在這條路就好比人生之路,后退的人就是失敗者,而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂(lè)趣!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿,腦子里只有兩個(gè)字:“堅(jiān)持!痹诟改傅膸椭,我終于站到了山頂上,終于感受到了“一覽眾山小”的感覺(jué),我成功了。
三年級(jí)周記 篇2
每個(gè)星期六,都和上學(xué)一樣忙碌,由于既要上興趣班,又要寫家庭作業(yè)。但是今日,我要有更大的挑戰(zhàn)了!
到底是什么樣的`挑戰(zhàn)呢?原來(lái),由于爸爸去出差了,媽媽又去加班。所以,我只能自己騎自行車去上興趣班了。
早晨,在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下,我無(wú)奈地起了床。喲!爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì),但是已經(jīng)7:30了,我必須起來(lái)了。洗漱完了,我向客廳走去。坐到飯桌旁,伸了個(gè)懶腰,我嘴里還在嘮叨:“困死了!”說(shuō)罷,我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包,便上路了。
背著書包,騎著自行車,慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得涼爽、舒服極了。經(jīng)過(guò)30分鐘的努力,我終于到達(dá)錢江新城了。
這次自己上學(xué)我成功了。剛開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)到疲勞,但越騎越累。今日,不僅是辛苦的一天,還是有收獲的一天!
三年級(jí)周記 篇3
我在讀書時(shí)的趣事多了去了,可以說(shuō)是一件事就是一粒大米,就有上萬(wàn)粒大米,一件事如果是一件衣服,我就有上萬(wàn)件衣服。
有一次,我在網(wǎng)上看小說(shuō)的時(shí)候,我找的是古典小說(shuō),我找出來(lái)的是與語(yǔ)文有關(guān)的小說(shuō),可俄把我急壞了,當(dāng)時(shí)我可真想把電腦給摔了,急的我跟熱鍋上的.的螞蟻沒(méi)什么兩樣,把我急得大叫。這時(shí),我表哥來(lái)了,讓我把要找的書名告訴他,他三下五除二就找到了,說(shuō):“林林,你怎么這么笨啊,連找本書都不會(huì),還自稱電腦高手呢,還不如我,你可真笨啊,林林!
這一次哥哥告訴我怎么找以后,我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。
三年級(jí)周記 篇4
原來(lái),這家小攤在賣可愛(ài)的baby兔。baby兔是攤主自己動(dòng)手畫出來(lái)的,非常好看,吸引了不少人。
制作的方法是:先用剪刀剪出一只空白的'baby兔,再用各種顏色的顏料涂上去,一只色彩斑斕的baby兔就完成了。
媽媽給我買了一只baby兔。攤主見(jiàn)我們喜歡他的作品,還客氣地額外送了一只。
回到家,我決心仿照買來(lái)的baby兔,自己動(dòng)手做一只。于是認(rèn)真地畫了起來(lái)。
我先把它畫成同熊貓一樣,黑白兩色的,再在它身上用預(yù)料畫成一幅新年的畫,我的baby兔完成了。
今天,我不僅得到一只baby兔,還親手制作了一個(gè)新年的作品,覺(jué)得分外有意義!!
三年級(jí)周記 篇5
今天下午,媽媽說(shuō)陪我一起去圖書館看書,我非常的開(kāi)心!
一路上,汽車往來(lái)穿梭,行人來(lái)往不斷。我和媽媽邊走連聊天,不知不覺(jué)到達(dá)了圖書館。走進(jìn)里面,哇!這么多的書呀!一排排整整齊齊、各種各樣的'書,擺放在書架上。有童話故事、連環(huán)畫、漫畫書、手工書……里面有很多的顧客,有的在挑選準(zhǔn)備買,有的在津津有味地看,我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》極品爆笑漫畫,迫不急待地看了起來(lái)。也不知過(guò)了多久,媽媽走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)我:“你看的怎么樣了?”我連忙請(qǐng)求道:“再給我?guī)追昼姇r(shí)間吧!”媽媽看到我戀戀不舍的樣子,就說(shuō):“兒子,都快三個(gè)小時(shí)了,要不我們把它買下來(lái)吧,回家再慢慢地看!蔽乙宦(tīng)別提有多高興了!心里不由感嘆到:“媽媽,你真懂我,我愛(ài)您!”拿著新買的書,我和媽媽高高興興地回家了。
今天的我特別開(kāi)心!
三年級(jí)周記 篇6
放風(fēng)箏下午的第三節(jié)課,大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢?是在做實(shí)驗(yàn),還是在做手工業(yè)?都不是,我們是在放風(fēng)箏。老師說(shuō):“做好作業(yè)的'同學(xué),就可以放風(fēng)箏!
風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的,大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向,而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線,我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái),我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了,我才放手。我對(duì)他大喊:“快放線!”他聽(tīng)到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高,心里的一種滿足感油然而生。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。
我還沉浸在滿足的境界中,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲:“黃杭,快來(lái)幫忙!”等我回過(guò)神來(lái),看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙,我費(fèi)盡周折,終于和他一起解開(kāi)了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏,只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零,丁零零。”下課鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量。“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”
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