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不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)周記 篇1
今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪瘢钚烙辍?雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì)兒，我、張?jiān)娪�、李欣雨和張�?mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì)兒，黃睿梅對(duì)王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì)下課我去還給趙瑩還要告訴她*。
下了體育課，趙瑩對(duì)我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對(duì)趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的'*，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因?yàn)樗昧藘蓮埥o我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績(jī)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì)偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年級(jí)周記 篇2
嘿，你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是你的朋友，鼻子。
或許有人看不起我，可是我的用處可大著呢。沒(méi)有了我，你不能呼吸，不能聞味。最夠嗆的是，沒(méi)有我你就聞不出香噴噴飯菜的香味，大自然里清新的空氣等等美妙絕倫的味道了，想想，那該有多遺憾呢。
我的外表也許有些丑，我是一個(gè)類似于圓錐形的東西，底部還有兩個(gè)洞，用來(lái)進(jìn)出空氣，辨識(shí)味道。為了雜質(zhì)不進(jìn)入人體，我只好用一道“屏障”阻止灰塵的“入侵”，但難免會(huì)有些臟東西停留在我體內(nèi)。不過(guò)還好，我的好伙伴——手指家族里的小拇指會(huì)時(shí)不時(shí)無(wú)償當(dāng)我的清潔工，為我清除垃圾。只是我好像還沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝呢，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我不會(huì)說(shuō)話呢。
外表丑不是問(wèn)題，重要的是實(shí)質(zhì)。最令我驕傲的便是我的“地”“位”了。我在整個(gè)臉家族里，是永遠(yuǎn)的正中心，妥妥的C位，多么的顯眼。重要的.是，人們對(duì)不同形態(tài)的我有著不同的稱呼，如“鷹鉤鼻”“塌鼻”等等，可見(jiàn)人們對(duì)我是多么重視。
呃，這是什么味道？扇貝的鮮味兒，羊肉的膻味兒，餃子的香味兒……爭(zhēng)相恐后向我涌來(lái)……哦，原來(lái)是過(guò)年了，小主人正吃著年夜飯呢！哎，真羨慕嘴，能嘗上幾口鮮，真香！可轉(zhuǎn)念一想，我也挺不錯(cuò)的，還能聞著呢。我貪婪地，大口大口地呼吸著，仿佛是一場(chǎng)“鼻尖”上的盛宴！不過(guò)，年夜飯可不止靠我“品嘗”，眼觀色澤，耳聽(tīng)聊天，嘴嘗味道，鼻聞香氣，雖然樣貌不同，職業(yè)不同，卻一個(gè)也不能少。相信此時(shí)的小主人一定感到很幸福，這可是難忘的家的味道啊。
原來(lái)，有家才有幸福，團(tuán)結(jié)才有力量，不管你是否強(qiáng)大、美麗，只要你肯為團(tuán)隊(duì)出一份力，人人都有用武之地，何必再去辯上一個(gè)強(qiáng)弱或者美丑呢。和諧共處不是更有意義么？
六年級(jí)周記 篇3
我們常常用“辛勤的園丁”、“和藹的媽媽”等一些優(yōu)美的詞來(lái)比喻老師。教我們語(yǔ)文的王老師就是這么一位優(yōu)秀的老師。
王老師很年輕，個(gè)子高高的，留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛�？雌饋�(lái)王老師跟別的老師沒(méi)什么兩樣，不過(guò)她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，有時(shí)為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說(shuō)不出聲音來(lái)。怎么回事呢？事情是這樣的：
我們這個(gè)班是這學(xué)期剛剛成立的`一個(gè)新班，而王老師是剛剛送走畢業(yè)班，調(diào)來(lái)帶我們這個(gè)班的。由于師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第一次單元測(cè)驗(yàn)全班沒(méi)能考好，得了個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發(fā)了炎。
王老師生病了，誰(shuí)來(lái)給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時(shí)，只見(jiàn)王老師依舊來(lái)到了講臺(tái)前。咦？王老師病了卻不去醫(yī)院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請(qǐng)假會(huì)耽誤我們的語(yǔ)文課，所以就帶病來(lái)給我們上課。大家明白了都好感動(dòng)，上起課來(lái)可認(rèn)真啦！
王老師的心血跟大家的共同努力真的沒(méi)白費(fèi)，第二次測(cè)驗(yàn)我們班的成績(jī)終于有了很大提高。
今天，我與兩位同學(xué)花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在新浪網(wǎng)上精心挑選了一張flash賀卡，發(fā)給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個(gè)同學(xué)的一番心意��！
六年級(jí)周記 篇4
以前過(guò)的星期天都是寫(xiě)完作業(yè)之后就要么看電視，要么玩。一點(diǎn)都沒(méi)趣，很無(wú)聊。這個(gè)星期我要過(guò)的有趣些。
星期六，爸爸媽媽都出去了。到中午才回來(lái)。做完作業(yè)之后，閑得無(wú)聊。就想著自己動(dòng)手給爸媽做個(gè)飯吃，好展示我的才干，我也好顯示我不比別人弱。
我決定炒我最喜歡吃的土豆絲，我扎好圍裙之后，就開(kāi)始動(dòng)手啦：我學(xué)著媽媽平時(shí)炒土豆時(shí)的情景，先把土豆洗干凈，接著用削皮刀把土豆的皮削掉，因?yàn)槲覜](méi)有削過(guò)土豆，所以削掉的土豆厚厚的一層皮。隨后，我開(kāi)始切土豆絲。我本以為切土豆絲時(shí)一件很易懂的事，可土豆老是在按板上滾來(lái)滾去的，無(wú)法動(dòng)手。于是我就用手按住土豆，用到慢慢的`切成絲，然后再切成絲，雖然我切得不好看，但還是切好了。隨后，我又切了一些作料。終于開(kāi)始炒菜了，我把早已洗干凈的鍋放在火上，把油往鍋里一放，我就放了一些我覺(jué)得媽媽以前炒菜時(shí)放的有油挺多的，我又往鍋里放了點(diǎn)油，放了之后，我不知道什么時(shí)候油熱，我就等，大約3，4分鐘后，我就往里面放作料，我放完之后，因?yàn)槲液ε聼×�，就迅速的把土豆絲放到鍋里。我用鏟子在鍋里左翻右翻，抄了大約幾分鐘之后就出鍋。
菜剛剛做好，爸爸媽媽就回來(lái)了，我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽各嘗了一口說(shuō)：“怎么這么甜�。俊蔽艺驹谝慌陨敌χ�，仔細(xì)一想，我竟然忘記放鹽了。雖然忘記了放鹽，但是，我的心意爸爸媽媽卻受到了！
六年級(jí)周記 篇5
今天下午，在二樓，老媽發(fā)現(xiàn)了很多桂花瓣，老媽問(wèn)奶奶：“這桂花從哪摘的？”奶奶說(shuō)：“小區(qū)里就有�！崩蠇寙�(wèn)：“小區(qū)里哪有？”奶奶說(shuō)我們樓下就有。
回六樓的時(shí)候，老媽聞到了桂花的香味，然后就告訴我哪里有棵桂花樹(shù)。老媽用超級(jí)靈敏的嗅覺(jué)能力找到了那棵桂花樹(shù)。但是，那棵桂花樹(shù)上幾乎沒(méi)有桂花了，只剩了一點(diǎn)。老媽說(shuō)：“我們?cè)偃バV場(chǎng)上看看有沒(méi)有桂花樹(shù)？”我們沿著房子的'路線走，竟然走著走著就找到了一棵桂花樹(shù)，而且頂上的桂花很多很多。我們摘了一小把的桂花，香味超濃！
到了樓梯間，老媽給我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黃色聚在一起，好像迎春花哎！總之，特好看！
今天，莫莫還給我發(fā)了一個(gè)祝福中秋節(jié)的視頻，那里面開(kāi)頭也有桂花哦！老媽還想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀飯，桂花雞……要是我們家有大廚，桂花酒、桂花糕、桂花雞……都不是問(wèn)題。如果我們真有一個(gè)大廚和很多桂花，那我們就開(kāi)一個(gè)桂花宴！
六年級(jí)周記 篇6
我們的校園像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@個(gè)大花園里讀書(shū)、寫(xiě)字,感到無(wú)限的快樂(lè)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)的嫩枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，冷凍的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天，漂亮的校園像我們展示他新的一面！
走進(jìn)校園，一切漂亮的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個(gè)大大的石書(shū)上面刻著“優(yōu)于學(xué).美于形，優(yōu)美我能行。”這就是我們的校訓(xùn)，石書(shū)后面有一個(gè)大花池，里面種著許多小樹(shù)苗。一棵棵小樹(shù)就像每一個(gè)孩子都茁壯的成長(zhǎng)。
右邊是一排合歡樹(shù)，左邊是一排高大粗壯的楊樹(shù)，上面掛滿了好似毛毛蟲(chóng)的東西，微風(fēng)一吹，慢慢的飄落下來(lái)，像一群群小鳥(niǎo)似的`。樹(shù)葉長(zhǎng)出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時(shí)候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。
向里走，再左拐。就到了玉蘭樹(shù)的旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的花朵都在擺動(dòng)，一朵有一朵的姿勢(shì)。下面是一大片綠草坪，偶爾長(zhǎng)出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來(lái)，讓你感到陶醉。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；小蜜蜂天天來(lái)大花園里采蜜，醞釀知識(shí)的蜜汁。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀円湎Т蠛么汗夂蜁r(shí)間，。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)周記 篇7
似水流年，的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；的我告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到鎮(zhèn)一中，走進(jìn)初一生活。初二以前，就對(duì)初二校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，這里的一份子，這是我向往以久的'校園。到這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)步，我里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一，再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。
初二的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒(méi)。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開(kāi)學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大，該向新的奮斗�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
六年級(jí)周記 篇8
透過(guò)牢獄內(nèi)狹小的窗戶向外望去，天空中陰云密布，透出幾番蕭瑟。如此光景，不多時(shí)便會(huì)有大雨了罷。風(fēng)，從窗外襲卷而入，倒灌著進(jìn)入司馬遷身上單薄的囚服，脹得他衣袖鼓鼓，他不禁打了個(gè)寒顫。
他傾靠著墻角坐在一堆散放的稻草上，面容憔悴，嘴唇干裂，發(fā)髻散亂，雙目無(wú)神的注視著四壁空空的牢獄，仿佛倦極，只是低低的嘆息了一聲�？柘碌难E已染紅了身上灰白色的囚服。他又抬頭，循著風(fēng)往窗外看去，鴻雁高飛，如今已是深秋，它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的史官，卻因?yàn)樘嬖谌鈧谓档睦顚④娗笄�，便被怒極的武帝施以宮刑，押入牢獄。人生果然如同莫測(cè)的風(fēng)云變化無(wú)常�。∪缃竦乃�，不過(guò)是獄中等待發(fā)落的犯人而已！他不再擁有以往那種臨風(fēng)獨(dú)立的姿態(tài)，高貴典雅的氣質(zhì)，而且他還被武帝施以如此的嚴(yán)重的刑罰，堂堂七尺男兒，怎受得了這般侮辱？司馬遷臉上怒意微現(xiàn)，這樣的自己，就算出了牢獄也只會(huì)被人嘲笑吧。自己春風(fēng)得意時(shí)，得罪過(guò)不少權(quán)貴，此次只怕是出不了這大獄了。那么，不如自己做個(gè)了斷吧。
司馬遷拖著虛弱的身體，扶墻站起，緩緩踱到牢獄正中。此刻，窗外早已下起了大雨，樹(shù)木蕭瑟，落葉飄飄，這不是像極了自己的命運(yùn)么？我已經(jīng)無(wú)根可依。司馬遷眉頭微皺，低低嘆息，但他始終還有割舍不下的東西。他所創(chuàng)作的《史記》尚未完成，若自己就這樣撒手而去，那么《史記》怎么辦？一轉(zhuǎn)眼間，他瞥到了窗檐處一只在風(fēng)雨中奮力掙扎著織網(wǎng)的蜘蛛。那蜘蛛將網(wǎng)結(jié)在窗檐邊，此刻窗外正下大雨，狂風(fēng)早已將蛛網(wǎng)吹破，雨絲又將蛛網(wǎng)浸濕。但那蜘蛛?yún)s絲毫不以此為意，仍然爬上爬下，奮力織網(wǎng)，誓死保住自己的家。司馬遷眼睛一亮，“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身�！贝丝滔荣t的'教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊，一只小小的蜘蛛都能不畏磨難，勇往直前。那么為什么我不可以？被他人嘲笑又怎樣？自己終將用不朽的著作向他們證明，那些嘲笑者不過(guò)是些無(wú)知者！文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂傳；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤；詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作也。而他司馬遷就要用事實(shí)證明，自己活著的真正價(jià)值！一瞬間，如同醍醐灌頂一般，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，他方才的委屈紛擾全都煙消云散。
心念電轉(zhuǎn)，想到了自己在《史記》中未完的篇章，口中默念：“魏公子無(wú)忌者，昭王少子而魏安釐王異弟也。公子為人仁而下士，士無(wú)賢不肖皆謙�！�
窗外風(fēng)雨如故，落葉飄飛。但在司馬遷看來(lái)卻全沒(méi)了片刻前那種蒼茫無(wú)助的感覺(jué)。他的臉上露出會(huì)心的微笑，任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道，自己跨越了磨難，完成了心靈的超越。
六年級(jí)周記 篇9
上個(gè)星期天，天氣真好！陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我約幾個(gè)好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。
早上七點(diǎn)不到，我就興奮地起床。吃過(guò)早飯，爸爸送我們到學(xué)校門口集合。不一會(huì)兒，大家都到齊后我們就出發(fā)。
到大學(xué)城的學(xué)子廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這里人來(lái)人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們就迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng)，我們?cè)谝黄瑯?shù)蔭下鋪開(kāi)餐布，媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的'美味水果，真豐富呀！大家爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，味道好極。
吃飽后，我們就自己去玩。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒丟手絹，后來(lái)還練習(xí)廣播體操，廣場(chǎng)上到處充滿我們的歡笑聲，大家玩得真開(kāi)心呀！
時(shí)間過(guò)得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來(lái)，我們只能依依不舍地回家。
六年級(jí)周記 篇10
彩虹很美，但也是經(jīng)歷了風(fēng)雨后才形成的；珍珠很美，但也是蚌殼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨煉后才形成的；成功很美，但也是一個(gè)人夜以續(xù)日努力換來(lái)的結(jié)果。
經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。眾所周知，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。那年暑假我八歲，是個(gè)放牛娃，大部分時(shí)間都是在山上度過(guò)的。那天，我一如既往地把牛趕到山上，那時(shí)還沒(méi)到中午，遠(yuǎn)處還有一層薄薄的霧，地上的草也是濕潤(rùn)的，老牛帶著小牛去啃食嫩綠的小草……就這樣過(guò)了半天。天空中突然下起了太陽(yáng)雨，我趕緊跑去拿雨傘，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，過(guò)了七八分鐘后雨就停了，取而代之的是一座七彩虹橋——彩虹。
經(jīng)歷了磨練才能見(jiàn)珍珠，沙子進(jìn)入蚌殼內(nèi)，這固然會(huì)使蚌殼疼痛無(wú)比，但是只要蚌殼經(jīng)歷了磨難之后，就會(huì)產(chǎn)出珍貴的珍珠，讓自己變得更有價(jià)值。沙石一粒又一粒地溜進(jìn)蚌殼內(nèi)，然后鉆入它的肉里面，整個(gè)過(guò)程就像是一只只蟲(chóng)子鉆進(jìn)人體內(nèi)一樣，可見(jiàn)其蚌殼承受了多大的痛苦。即使這樣，蚌殼也沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�，只有承受了這些痛苦，才能釀出一顆顆美麗的珍珠。
經(jīng)歷了的失敗才能見(jiàn)成功，四年級(jí)的時(shí)候，我又一次的轉(zhuǎn)學(xué)了，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)。我一時(shí)適應(yīng)不了，跟不上老師上課的節(jié)奏，也不喜歡和同學(xué)交流，很快就落下了一火車的功課。我的.數(shù)學(xué)老師上課時(shí)很能活躍氣氛，但是對(duì)我的效果幾乎為零，漸漸地，他開(kāi)始注意到了我，并多次找我談話，知道我跟不上他上課的節(jié)奏后，他就開(kāi)始給我補(bǔ)課，每一章都講得很好很仔細(xì)，直到我聽(tīng)懂為止。在此期間，我因?yàn)槭×耸艿昧瞬簧俚拇驌簦珵榱瞬还钾?fù)田老師的苦心，我也只好硬著頭皮上了，終于，在五年級(jí)到來(lái)前，我跟上了他們的腳步，那一刻，我感到了成功的喜悅。
彩虹，珍珠，成功，無(wú)論是哪一樣，都需要經(jīng)歷種種困難，都需要有堅(jiān)持不懈的精神。只有這樣，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，沙石才能變成珍珠，失敗才能變成成功之母。
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