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時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的六年級周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級周記 篇1
未來的書包和現(xiàn)在可不一樣了。未來的書包上有五個按鈕——紅、黃、橙、白、綠五色按鈕。晚上它可以發(fā)光，以免發(fā)生車禍。它的功能可大了。
夏天，天氣變熱了，書包變重了。你不用擔(dān)心，只要按一下紅色按鈕，書包就不重了，還有一股涼風(fēng)吹來，走起路來好多了。
秋天，果子熟了，十分誘人。我想摘果子吃，可是書包太小裝不了怎么辦？現(xiàn)在你不用著急，只要按一下黃色的按鈕，書包就變大了，就能夠裝好多東西了。
冬天，天氣變冷了，而且總是下雨。假如你走在大街上，下起雨來了怎么辦？現(xiàn)在你不用擔(dān)心，你只要按一下橙色按鈕，你的身上就像穿了雨衣一樣，雨就不會淋到你的身上了。
在上學(xué)的`路上，你看起來快遲到了。你不用急，你只要按一下白色按鈕，你的腳下就像踩著溜冰鞋一樣，如飛一般，一會兒就到學(xué)校了。
晚上，天很黑，幾乎伸手不見五指，當(dāng)然看不見路。你不用怕，只要按一下綠色按鈕，書包上就會有兩個燈亮起來，照亮你前行的路。
瞧，未來的書包好吧！
六年級周記 篇2
今年又是櫻花盛開的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學(xué)去看櫻花。
我們乘車來到了武漢，看到了門前擁擠的人群。看來他們都是和我們一樣想來武漢大學(xué)看櫻花的�？粗绱硕嗟娜巳海蚁胛覀冞@次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買了門票。走了進(jìn)去，武漢大學(xué)很大，有很多大型的`建筑，不愧是中國十大院校之一。我們來到了櫻花林，看到了很多盛開的美麗的櫻花。也看到了很多來賞花的的行人，他們都在拍著照片，也對面對如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機拍起照來。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽見那個女的說：“這個櫻花真漂亮�！痹挷耪f完。我只見那個男的就把那朵櫻花摘了下來�？吹竭@里我感到莫名的憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來，這不是喜歡是摧殘。我覺得我們應(yīng)該文明賞花，不要因為自己的喜愛而將花朵胡亂的摘下。
我們一行人玩到下午，看到時間也不早了。我們就坐車回去了。
作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過這次賞花，作者有了一些感觸。我們應(yīng)該愛護(hù)那些喜愛的事物，而不是去摧殘它們。
六年級周記 篇3
曾經(jīng)和小伙伴玩耍的情景還歷歷在目。回首，留下的是一片歡聲笑語。
那時，我們在操場上無憂無慮地玩耍。
那時，我們在知識的海洋中奮力拼拼搏。
時間老人真是無情，轉(zhuǎn)眼間五年都過去了。這個愉快的暑假也只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是一定要好好努力，才能考上理想的.中學(xué)。可當(dāng)時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴(yán)厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了多久，我們的教室又會越來越高，我們的作業(yè)又會越來越多。
如果時間能夠停下來，我愿一直做五年級的學(xué)生。如果時間能夠跨越，我愿不讓記憶里有六年級這三個字�？墒�，現(xiàn)實總是殘忍的，并沒有那么多如果。
再見了，五年級。
六年級周記 篇4
我有一個小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恒的學(xué)習(xí)成績很不錯，他的作文常常得到老師的.好評，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恒說；“不，我還要寫作業(yè)。”說著便趴在桌子上寫起作業(yè)來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我與劉恒站了起來，我環(huán)視了一下了四周，只有我與劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚了我們。
劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當(dāng)他還沒有涂彩色的時候，同學(xué)們就開始議論紛紛，其中的一個同學(xué)說：“這是什么畫啊，明明是亂畫的�！闭f完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點全部改掉。
六年級周記 篇5
一個平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。
周六上午，因為上午的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間里，我決定出門找找有意義的事情。
剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉(zhuǎn)念一想，保潔阿姨這么辛苦一個人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的`事情。于是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。
也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的含義解釋吧！
到現(xiàn)在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。
這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收獲獨特的好心情。
六年級周記 篇6
星期天中午，我在家跟媽媽學(xué)做煎蛋。
我們先把火調(diào)到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干以后，我適當(dāng)?shù)氐挂稽c油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生。接下來輪到我，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕一下，雞蛋上只裂一道小縫；我生氣，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎，我的手上沾滿蛋液。媽媽實在看不下去，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經(jīng)熟練地打好雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的�！�
我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出殺手锏——雙手并用大法，拿兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻過來。等我翻過來一看，不禁傻眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的.第一個試驗品以失敗告終。
接下來我又重新做一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋。媽媽說我今天的表現(xiàn)80分，還不錯！
六年級周記 篇7
今天是星期天，學(xué)校放假，作業(yè)已經(jīng)做完，于是就準(zhǔn)備看電視。剛打開電視，媽媽就來急急忙忙地走進(jìn)來說：“趕快調(diào)到湖南衛(wèi)視，《快樂大本營》開了。”我對媽媽說：“剛寫完作業(yè)，我看會動畫片而已�！犊鞓反蟊緺I》明天不是還要重播嗎?”媽媽說：“你看會書去，我看完給你看。”說著就拿走遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。好不容易看一會電視，我可不能輕易放棄。于是我對媽媽說：“媽媽，你聞到啥味沒，好像是飯糊了�！眿寢屭s緊放下遙控器去廚房。我拿著遙控器調(diào)到少兒頻道，津津有味的'看著動畫片。
這時爸爸來了：“還說著我的球賽啊!”看到我在看電視就說：“看什么電視，看會書去。”于是我只好把遙控器給了爸爸。
后來，奶奶又來了。一邊走一邊說：“讓我看會秦腔，提提神�！庇谑前职职堰b控器給了奶奶。
我對奶奶說：“奶奶，讓我看會動畫片吧!”奶奶看著我，笑著說：“給你遙控器，乖孫子。”我揚揚得意的結(jié)果遙控器，最終勝利還是屬于我的。突然電視機關(guān)了，原來是停電了。我們一家四口互相看著，都笑了。
六年級周記 篇8
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風(fēng)箏大賽。
自從老師讓我們準(zhǔn)備風(fēng)箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，我就拉著她去選風(fēng)箏。商店里的風(fēng)箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的`，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最后，終于選中了一個蝙蝠圖案的風(fēng)箏，便買了它。
等到放風(fēng)箏比賽時，我手舉風(fēng)箏，大步跑向操場。老師說：“預(yù)備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風(fēng)箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，與它一起翱翔在藍(lán)天下。
比賽結(jié)束了，老師說：“大家放的都不錯，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！
六年級周記 篇9
安徽省石臺縣到了，我們將在這里度過愉快的二天。
這里，山是綠的，水是清的，天空是藍(lán)的，大自然是如此的親切。我穿行在牯牛降這茂密的森林里，耳邊不時聽到嘩嘩地流水聲。腳下，山路一會兒窄，一會兒寬。我大聲地提醒著媽媽小心，再小心點，此時，我覺得自己就是個小小男子漢，必須要保護(hù)好媽媽。終于，爬上了山頂，山真高啊！
接著，我們來到秋浦河漂流。
這里，碧綠一片，水天一色，一眼看不到盡頭。漂行其中，仿佛被綠色包圍。我們坐在皮筏上，在秋浦河中漂行著，大家打起了水仗，開心的笑聲在秋浦河的'上空回蕩。天漸漸暗了下來，烏云密布，一道閃電劃過山間，雷聲轟隆隆地響起，一場暴雨即將來臨。我們使勁地劃著，和暴雨進(jìn)行了一次比賽，人定勝天，結(jié)果，我們上岸回到車上，才下起了大雨。
第二天，我們來到蓬萊洞。大自然的鬼斧神功，使這里的鐘乳石造形各異。大自然真是神奇啊！
最后一站是黃巖瀑布群，站在瀑布腳下，聽水從山上落下時，那聲音就像獅子在吼；而潭里的水靜靜流淌時，又像一位少女，恬靜而美麗。
二天的行程很快結(jié)束了。當(dāng)汽車駛出石臺縣時，我禁不住回頭望去，遠(yuǎn)處山間的房屋，掩映在青山綠竹中，時隱時現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山讓牯牛降變成了綠色的世界。祖國的山水真美��！
六年級周記 篇10
一個春天的早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀著大地，太陽傲慢的看著陽光，說：“懦弱的東西!”陽光沒有在意太陽的話，繼續(xù)行使自己的職責(zé)。
植物、動物都蘇醒了，植物抬頭看了看天空說：“今天太陽好大啊!陽光好耀眼啊!我們有充足的光線了!”小猴高興地說：“謝謝你陽光，這下我們可以出去玩了。”陽光笑了笑說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙⊥米右舱f：“謝謝你太陽，把陽光帶來大地!”太陽很高興。
陽光看了看大地，植物長得更粗壯了，動物更加熱鬧了，心里高興地對太陽說：“哇!太陽你為大地做了那么多，把陽光帶給了大地，萬物以你們?yōu)闃s!謝謝你們!”
太陽聽到植物們的'話，臉突然變紅了，它紅著臉對陽光說：“對不起，我不應(yīng)該對你傲慢無禮。你是最重要的�！标柟饴犃颂柕脑�，說：“沒關(guān)系，是你帶來了我，讓我們一起造福大地吧!”
從此以后，太陽和陽光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽光，因為陽光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。
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