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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學生周記，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。
游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后�！袄销棥毖b著一副可怕的'樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步沖上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學生周記 篇2
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的`老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛(wèi)生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
小學生周記 篇3
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的'材料�！蔽铱释喿x。
原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上小學數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區(qū)，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業(yè)原來的學校。他告訴學生圖書系統(tǒng)管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發(fā)現爸爸不帶我，我就走路來�！�
讀完這個故事后，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那么認真，決心那么堅定，這個世界什么都做不了。我認為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優(yōu)于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之后，人們會想到自己原來的非凡。但無論前后記錄，無疑都是留給人類的精品。
小學生周記 篇4
這周是七年級的開始，也是我正式成為初中生的過渡�，F在，我真不得不說：“好累呀！”
這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。
就拿星期四的那天作業(yè)來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業(yè)是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完后默寫。剛聽到時，我們一度認為是老師布置錯了，沒想到老師說完就走了，并沒覺得有什么問題。好吧，先遵守再說吧！
于是我背著輕飄飄的書包，拖著沉重的步子，從8點40開始寫著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫完后，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的.作業(yè)，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡后感覺全身軟綿綿的，馬上鉆進了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業(yè)寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上初中了，不再是小學生了，科目都增加了，作業(yè)不會嗎？
小學生周記 篇5
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終于到學校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的'時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。
下午第三節(jié)課是英語課，英語老師和藹地說：“這節(jié)課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名老媽肯定會表揚我。拿到試卷后，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，老媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“老媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什么?”老媽問道。“我要一個登記本。”我高興地說道。“可以!”老媽爽快的答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
小學生周記 篇6
冬天的雪今日早晨，我起床后拉開窗簾，我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見這么美麗的雪景。
自從我出生，媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之后，對于下雪的概念不是從電視上得來的，便是從文章中得來的。真期望能夠看一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗，堆雪人的樂趣。我從小就異常向往過一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂。我望著窗外的雪，如無數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接觸手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫，但卻把最完美的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。
看著這今晨的雪，也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩，及那些死于饑寒中的`可憐人。正是在這般的早晨，這充滿歡樂美麗的下雪的清晨，一個賣火柴的女孩的尸體被人們發(fā)現。在這下雪的季節(jié)，又送走了一個美麗的靈魂。我們應當珍惜自身的幸福生活，活得歡樂，活得精彩，享受這難得下雪的時光。
冬天的雪，不僅僅飄下美麗的同時，也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個人都來欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。
小學生周記 篇7
我此刻已經過了15個春秋了，在那里面，我就用了12的時間在學習上，此刻我已經是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里，我看到了團結的合作精神。
告訴你們一個秘密吧!從初一到此刻，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數第一，異常是數學，因為在上數學課的`時候，每個人都不聽課，自我顧自我。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時候我明白為什么。我就跟他說:“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，之后有人就說標啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下來自我又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自我的嘴巴都管不了�！蔽艺f完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什么辦法能夠解決這個“問題班級”哎，沒轍了。
還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一齊叫了起來，最終贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，可是我們不要緊，最重要是勝利。最終，校長公布了結果，我們贏了。校長還夸我們，說:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。到此刻都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
小學生周記 篇8
愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：“熱了、熱了”�？晌疫�是很高興的因為這一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物。我向我的`爸爸、媽媽表達內心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當今社會不可沒有知識”我們小學生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學習好。來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說??來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養(yǎng)大，現在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績回報父母親的養(yǎng)育之恩。
我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。
我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。
小學生周記 篇9
秋，漸涼，風含霜。幾陣秋風颯颯而過，更是悠然。輕撫過微微泛黃的日歷，心中涌起一種異樣的情愫。
——題記
昨天傍晚，當最后一絲如血的殘陽退下西山，我還在上晚自習。放學回家的時候，已是漆黑的夜幕，秋風吹散落葉，寒意侵蝕肌膚。
這個星期依然是很單調的兩點一線式生活，但內容卻改變了。語文的課文《從百草園到三味書屋》用了六節(jié)課才上完--盡管我們一周只有八節(jié)語文課，老師卻鍥而不舍的學習這篇課文。文章是魯迅先生寫的，有深刻的含義及哲理。數學是每天都在做卷子，效果不太好，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“修理”了一頓，老師的姿勢很彪悍，表情自然也很嚇人，我在心中默默下了決心：以后惹準都不能惹數學老師，作業(yè)等必須認真完成，不然后果會非常嚴重。英語老師相對來說稍微好一些，作業(yè)也不是很多。政治、歷史、生物、地理老師都還是平靜點的。
因為上星期六也是這個時間開了家長會的緣故，這個星期家長也很嚴厲，早上一小時的背誦時間一分也不能少。過了這個星期就還有半個月考試了，老師讓大家自已定一個名次必須在年級400名以前，400名以后的.不行。我在語文書封面寫了一個顯眼的數60，這“60”表示我要考全年級前60名，我凝視著這個數字，慢慢合掌，閉上眼睛，口中念念有詞：“各路神仙，保佑我考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名就能行了，我就皆大歡喜，能燒高香了�！碑斎唬荚嚳刹皇枪馄矶\就可以的，還應該有實際行動，就像繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。
學校生活不是索然無味的，當你真正用心走進學校，走進課本，走進生活，你才能領悟到美好的世界和學習的真諦。
小學生周記 篇10
星期五，那是一個同學們都喜歡的日子，而我恰恰相反，那日記題材常常折磨著我。
“王奕凱，日記你寫的是什么啊?”顯然，想不到日記高手的我，主動詢問他人。
他停下手中的'筆，抬起頭來打量了一番，平淡地說：“運動會，運動會你總會寫吧。”
我搔了搔后腦勺，想了想，回答道：“這個，我當然會寫，可這屆運動會我壓根兒沒去看，總不可能去編吧。”
“容我想想�！彼]上雙眼，將雙手的食指按在腦門上，開始沉思，這造型像極了“一休”，“哦!不會寫運動會，你可以寫教師運動會啊。”
氣氛變得凝固，因為我連教師運動會一眼也沒掃過。
聽了王奕凱這話，我只好尷尬著，斷斷續(xù)續(xù)地解釋：“其實……我……我連教師運動會也沒看!”
“額……我也真是對你無語了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。
“別這樣嘛，要不，你的日記借我看看。”
“喏，這是我的題材。”
“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”
“喂，這不是重點吧。重要的是題材，題材啊!”
“可是，我還是不會寫呀�！蔽沂职丛陬^上，擠出一絲笑容。
他頓時火冒三丈，表情變得猙獰，仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火，把手舉起，指著我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想個題材啊!”
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