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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞朗誦比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞朗誦比賽方案1
一、活動(dòng)背景：
今年10月6日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件安排結(jié)合我校實(shí)際，舉辦“我們的節(jié)日〃重陽(yáng)節(jié)”主題經(jīng)典詩(shī)詞比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)尊老愛老傳統(tǒng)美德，營(yíng)造愛老助老社會(huì)氛圍。
三、組織方式：
由釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)部主辦。
四、參加對(duì)象：
釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué)所有在校生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日下午2時(shí)。
六、活動(dòng)過程安排：
1、由釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué)向各年級(jí)發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各年級(jí)按照公平、公正、公開的原則，通過各班演講比賽的`方式選派優(yōu)秀代表參加校內(nèi)主題演講比賽。在10月13日前要求各年級(jí)將最后選派的人員名單送于教導(dǎo)處，10月14日舉行決賽。
2、確定比賽場(chǎng)地。(學(xué)校操場(chǎng))
3、評(píng)委：翟校長(zhǎng)、閆老師、劉老師、楊老師和各班班主任。
4、10月14日上午大課間各年級(jí)代表到教導(dǎo)處進(jìn)行比賽人員出場(chǎng)的順序抽簽，10月14日中午布置場(chǎng)地，10月14日下午2時(shí)30分整舉行比賽。
5、活動(dòng)分為個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)分低段和高段，低段：一、二、三年級(jí)，高段：四、五、六年級(jí)，各班選出3—5人；集體獎(jiǎng)分為高、中、低段，低段：
一、二年級(jí)，中段：
三、四年級(jí)，高段：
五、六年級(jí)，各班準(zhǔn)備一個(gè)集體節(jié)目。
6、比賽當(dāng)場(chǎng)亮分，并去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算出平均分，尉老師和黎老師負(fù)責(zé)算平均分。
六、評(píng)分：要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在三分鐘內(nèi)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）4、服裝整潔，儀表端莊（1分）5、時(shí)間限制（0.5分）
七、比賽流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
2、參賽者依次演講
3、頒獎(jiǎng)
八、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
2、各班班主任負(fù)責(zé)組織各班，指名學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、集體獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)體獎(jiǎng)。
3、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞朗誦比賽方案2
一、活動(dòng)目的：
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，結(jié)合六師第一學(xué)區(qū)“書香校園”活動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣，弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。提高學(xué)生的朗誦水平。形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)。以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)區(qū)少先隊(duì)員讀書活動(dòng)的開展，我校決定舉辦五家渠第一學(xué)區(qū)“誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)做博學(xué)少年”學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以《中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀》作為經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的藍(lán)本。學(xué)生通過誦讀、熟背經(jīng)典古詩(shī)文以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。
三、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)做博學(xué)少年
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日下午3:30分
五、活動(dòng)參與者：
第一學(xué)區(qū)五年級(jí)部分少先隊(duì)員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
五家渠一小逸夫教學(xué)樓階梯教室
七、活動(dòng)步驟與要求
1、各中隊(duì)圍繞主題，選擇朗誦內(nèi)容。所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，古詩(shī)詞限時(shí)5-8分鐘。盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，選定內(nèi)容后請(qǐng)及時(shí)告知一小大隊(duì)部。
2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的.。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級(jí)在20xx年4月22日前上報(bào)參賽作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說。
6、比賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)比項(xiàng)目
1、內(nèi)容（20分）：主題鮮明，內(nèi)容積極向上。
2、語(yǔ)音（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
3、技巧（20分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有一定的感染力。
4、臺(tái)風(fēng)（10分）：臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。
5、服裝、道具（10分）：服裝統(tǒng)一、校服整潔；道具美觀。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名、二等獎(jiǎng)：5名、三等獎(jiǎng)：5名、九、評(píng)委及評(píng)分方法1、102團(tuán)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或老師：2人
103團(tuán)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或老師：2人
五家渠一小部門領(lǐng)導(dǎo)：3人或5人
2、以百分制保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，選取剩余基數(shù)分?jǐn)?shù)的平均分。
3、算分、獎(jiǎng)狀填寫：田立青、袁麗娟
4、輔助看班教師：1、2、：羅
明、任
琴、3、4、：劉春江、李曉榮5、6：牛愛華、謝官忠7、8：李
莉、唐
紅、劉
東
十、備注
1、電子大屏：歡迎102、103團(tuán)學(xué)校師生來(lái)我校參加六師第一學(xué)區(qū)“誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)做博學(xué)少年”古詩(shī)詞朗誦比賽暨五家渠一小第七屆讀書節(jié)系列活動(dòng)
2、攝像、攝影、報(bào)道：
信息中心、王帥、李慧
六師第一學(xué)區(qū)
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