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教師的詩詞1
1、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
2、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
3、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
4、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
5、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
6、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
7、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
9、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
10、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
11、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
12、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
13、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
16、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
17、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。
18、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
22、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
23、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。
24、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。
25、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
26、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
27、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
28、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
29、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。
30、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
31、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
32、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
33、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
35、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
36、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
教師的詩詞2
1、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
3、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。——張籍《送僧往金州》
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾�(duì)聯(lián)》
5、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
6、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
7、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》
9、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時(shí)難別亦難》
11、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
12、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩》
13、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
14、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
15、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
16、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
17、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》
18、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
19、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
20、玉壺存冰心——冰心《冰心》
21、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
22、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
23、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
24、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
25、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！�?jiǎng)⑸獭冻陠枎煛?/p>
26、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
27、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
29、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
30、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
31、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
32、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
33、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
34、圣人無常師。——韓愈《師說》
35、舉世不師，故道益離�！谠�
36、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！拙右住哆h(yuǎn)師》
37、孔子云：何陋之有？�！�?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
38、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
39、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
40、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
41、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
42、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
43、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯�！兑凰茐�(mèng)瑤臺(tái)》
44、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
教師的詩詞3
大家都知道，李白是一位豪邁奔放的詩人。《將進(jìn)酒》中的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！薄缎新冯y》中的詩句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍寄荏w現(xiàn)李白的豪邁奔放特點(diǎn)。杜甫則是一位憂國(guó)憂民的詩人�！洞和分械摹皣�(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”就能體現(xiàn)杜甫憂國(guó)憂民的特點(diǎn)。
有一位作家，他寫李白杜甫，不著重于體現(xiàn)李白的豪邁奔放，杜甫的憂國(guó)憂民，而著重體現(xiàn)李白、杜甫的有趣特點(diǎn)。沒錯(cuò)，這位作者就是戴建業(yè)，戴老師。下面我們就走進(jìn)《戴老師魔性詩詞課》體會(huì)李白、杜甫，唐詩的有趣吧！
據(jù)我了解戴老師魔性詩詞課，還原了戴老師在課堂上對(duì)唐代詩詞的生動(dòng)講述。戴老師以深厚而專業(yè)的古代文學(xué)功底配以獨(dú)到的個(gè)人見解，將盛唐時(shí)期的'繁榮景象通過詩詞完整地呈現(xiàn)在讀者面前。
在他的課堂上，對(duì)詩詞的講述不僅幽默，而且還能很好地為人們?cè)谀X中展現(xiàn)那種風(fēng)趣的畫面。比如在他說李白，杜甫的時(shí)候：“李白忽悠杜甫訪名山、尋仙人、找仙草、煉仙丹，啥也沒找到，后來杜甫醒悟了，老哥，不干了�！保送膺�有王昌齡的《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。”老公不在家，還打扮得漂漂亮，所以這首詩的中心思想就是——想老公。等等。讀完以后都會(huì)讓人會(huì)心一笑。
蘇軾說“李太白、杜子美以英瑋絕世之姿，凌跨百代，古今詩人盡廢。然魏、晉以來，高風(fēng)絕塵亦少衰矣�！表n愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。”唐朝文宗御封李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”。白居易說“又詩之豪者，世稱李杜之作�！边@些詩人評(píng)價(jià)李白杜甫太深?yuàn)W了，小學(xué)生、中學(xué)生都讀不懂。只有戴老師對(duì)李白、杜甫的故事才能讓我們體會(huì)他們和唐朝的特點(diǎn)。
“杜甫才露尖尖角，早有李白立上頭”。戴老師的語言超有魅力呀！
教師的詩詞4
1、《己亥雜詩》【清】龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
2、《奉和令公綠野堂種花》【唐】白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》【佚名】
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
4、《遠(yuǎn)師》【唐】白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。
5、《尋雍尊師隱居》【唐】李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
6、《板書有感》【佚名】
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
7、《天凈沙六首·回瀾閣》【佚名】
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
8、《酬問師》【唐】劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
9、《冰心》【佚名】
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。
10、《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
11、《─似夢(mèng)瑤臺(tái)》【佚名】
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。
12、《師蠶》【佚名】
教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
13、《奉和令公綠野堂種花》【唐】白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》【佚名】
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
15、《天凈沙六首·逸仙圖》【佚名】
胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
教師的詩詞5
寫在教師節(jié)——給我的老師
那份情愫
那份感懷
那份記憶和崇拜
讓我頓時(shí)年輕起來
從我走進(jìn)幼兒園的那天
就萌動(dòng)著一種強(qiáng)烈渴望
像您那樣擁有人生的豐采
是誰圈定了月日為您的.節(jié)日
讓我又多了一份感恩的情懷
每當(dāng)這個(gè)日子來臨的時(shí)候
你的神采又映入我的腦海
總忘不了在那人生的路上
是您笑容牽著一只只小手
走出了愚昧無知的世界
今天我好想說一句
讓我終生陪伴您
我愿做你的講臺(tái)
教師的詩詞6
1、半畝耕詩未覺勞，陳年細(xì)看冶情操。貧居四堵書墻立，不透煙塵但透騷。
2、一生奉獻(xiàn)兩袖清，賦閑寒舍弄詩情。一壺淡茶走日月，老來得樂度余生。
3、退休凡事已隔窗，濁酒三盅早晚嘗。羞與高人談抱負(fù)，善同老漢扯家常。
4、退休閑來離紅塵，樂得逍遙當(dāng)凡人。粗茶淡飯瞎忙活，挑著夕陽自尋樂。
5、南山紫氣接云軒，竹徑通幽曉露鮮。扶杖翁來尋小隱，閑花幾朵向風(fēng)憐。
6、生龍活虎當(dāng)年事，黯然神傷是眼前。問君余生有幾多？且記過好每一天。
7、躬耕農(nóng)田自年年，年逾古稀難得閑。看看人家退休者，羨慕嫉妒恨沒完。
8、退休自在休閑人，松下斟酒獨(dú)自飲，孫爬膝上喂口菜，倦鳥歸林方回村。
9、桃艷荊臻立水濱，棟梁盈野本初真。今朝白發(fā)心無懼，喜看人間處處春。
10、退休余熱陪孫讀，生活后勤做保障。盡心盡力求完美，兒孫快樂我幸福。
11、退盡無限繁腦事。休想夫妻同心力。瑣獅追福落港灣，記前有緣我輩勞。
12、六十光陰瞬息過，壯志未酬華發(fā)多。欣看祖國(guó)強(qiáng)盛日，一路歡笑一路歌。
13、人到退休當(dāng)收斂，昔日英俊己蒼桑。長(zhǎng)江后浪超前浪，修身養(yǎng)性度暮年！
14、端居鬧市貴心清，紙醉金迷不夜城。自得公園尋一角，無茶無酒有鳥鳴。
15、退休年歲正夕陽，閑步四處看風(fēng)光。樂在逍遙心無事，賽過濟(jì)公走四方。
16、欣游四季度流年，遠(yuǎn)去喧囂域外仙。助子怡孫安醉過，無求寡欲樂山泉。
17、退休悠閑心胸暢，人間世事多觀賞，欲與髙人多探討，超出家常非尋常。
18、本色猶存不老松，高風(fēng)亮節(jié)乃從容。滄桑歲月流年換，不負(fù)韶華晚霞紅。
19、人生苦短已白頭，壯志襟懷有幾酬？縱使發(fā)花心體健，時(shí)年不讓寧甘休。
20、天命已過自閑逸，朝暮煮酒且醉飲。不邀明月不邀客，清風(fēng)作伴了凡心。
21、戮力黌門今鬢霜，回看桃李醉斜陽。功成名就無遺憾，祖國(guó)山河盡棟梁。
22、踏遍青山人己老，壯志凌云心愿小。匆匆一算奔騰六，輕舟飄過萬斤油。
23、友人不約謁山翁，叫陣棋枰夜掌燈。怕解兒孫煩惱事，偸來落子找閑情。
24、一世奔波兩袖風(fēng)，老來清閑庭院中，親手泡制明清茶，多少苦樂在其中。
25、晨睡酣甜不覺醒，中午小酒酎一杯，忙完份內(nèi)家務(wù)事，日落西山暮巳垂。
26、一生執(zhí)教鞭，兩袖清風(fēng)滿。
27、春蠶絲盡終不悔，蠟炬成灰淚始干。
28、粉筆無言寫春秋，桃李滿園映白頭。
29、育人無數(shù)載，歲月刻師魂，功成身退心猶熱。
30、半世耕耘在杏壇，種得桃李滿天下。
31、桑榆非晚景，夕陽更生輝，退休教師光華熠熠。
32、鞠躬盡瘁育桃李，解甲歸田留芬芳。
33、心系教育鑄輝煌，金秋歲月憶篇章。
34、筆耕墨染度年華，育才栽木蔭后人。
35、歲月如歌贊教誨，退而不休志彌堅(jiān)。
36、學(xué)海燈塔照前路，退休猶似老樹春。
37、德高望重垂典范，退位不失教育情。
38、三尺講臺(tái)凝心血，百年樹人傳薪火。
39、黑發(fā)積霜織錦繡，晚年仍愿育青苗。
40、教誨如春風(fēng)化雨，雖退休猶是學(xué)子心中燭。
41、師道尊嚴(yán)植心底，退休生活亦精彩。
42、昔日播種希望籽，今朝收獲桃李香。
43、書香陪伴歲月長(zhǎng)，師德永銘學(xué)子心。
44、言傳身教立人梯，淡泊名利顯風(fēng)骨。
45、桃李雖未言感激，枝葉繁茂見師恩。
46、白衣蒼狗換桑田，教書育人志不移。
47、青絲變白育群英，丹心熱血灑講臺(tái)。
48、執(zhí)教生涯勤勉勵(lì)，揮毫潑墨育棟梁。
49、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
50、一生育人功勛卓，退而不休傳承續(xù)。
51、歷經(jīng)風(fēng)雨矢志不渝，退休生活詩書香濃。
52、從教半百甘奉獻(xiàn)，退居幕后精神傳。
53、春風(fēng)夏雨潤(rùn)桃李，夕陽無限好，何愁近黃昏。
54、栽培桃李滿天星，功成名就笑看人生下半場(chǎng)。
55、一生獻(xiàn)給教育業(yè)，桃李芬芳譽(yù)九州。
教師的詩詞7
1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無題》
3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。 杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
關(guān)于贊美老師的`成語：
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟
教師的詩詞8
1、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
2、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
3、自聞穎師彈，起坐在一旁。
4、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
5、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
6、諄諄如父語，殷殷似友親。
7、寄望后來者，成功報(bào)師尊。
8、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
9、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
10、一位好老師，勝過萬卷書。
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
12、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
13、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
14、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
15、辛勤的`園丁，母愛的化身。
16、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
17、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、古之圣王，未有不尊師者也。
20、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
教師的詩詞9
1、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。祝您節(jié)日快樂!
2、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，祝您身體健康，天天快樂。
3、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂!
4、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
5、老師，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!
6、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您!
7、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
8、送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞;送一束花的祝福，映照您的微笑;展開一個(gè)擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂，青春不老。
9、九月十日教師節(jié)，誠(chéng)摯祝福短信攜，桃李芬芳天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。
10、綠意盎然，那是您無窮的活力;白云悠悠，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
11、漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，歷歷在目!在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意!
12、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
13、教師節(jié)將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
14、歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您!
15、親愛的老師，您像深埋地下的.樹根，默默無聞地辛勤付出。您無私地把知識(shí)傳授給我們。在我們成功的背后，總有您辛勞的背影。老師們辛苦了!教師節(jié)快樂!
16、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說一句：老師您辛苦了!祝你教師節(jié)快樂!
18、送您一束鮮花，美麗的花朵是對(duì)園丁的報(bào)答。送您一句問候“辛苦了，老師”，簡(jiǎn)單的問候里有我最深的敬意。送您一聲祝福，感謝老師，祝教師節(jié)快樂!
19、花園里，您是辛勤的園丁。您用智慧播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，用責(zé)任守護(hù)，用歲月收獲，用美好記憶。老師，辛苦啦，祝您節(jié)日快樂!
20、老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
21、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
22、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑;為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋?希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
23、老師你就是我的再生父母，是你教我如何寫字，如何識(shí)字，是你教會(huì)了我道德。教師節(jié)到了，祝你步步高升，身體健康!
24、風(fēng)吹來，雨打來，雪飛來，年復(fù)一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠(yuǎn)，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學(xué)生。謝謝您!
25、九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。
26、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
27、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
28、畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝福萬千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。祝教師節(jié)快樂!
29、您用粉筆加口水?dāng)嚢璩傻幕炷�，砌成我知識(shí)的閣。您用火紅的熱情和綠色的希望，染成了我青春的色彩。教師節(jié)到了，感謝您，親愛的老師。
30、點(diǎn)一盞心燈，照亮無數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
教師的詩詞10
無題
作者:【李商隱】
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
老師頌
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
天凈沙六首
1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長(zhǎng)。
2.老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué)，
望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3.王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，
吐氣揚(yáng)眉，
天下舍我其誰?
4.回瀾閣
為國(guó)為家為民，
風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5.管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6.逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭。
教師的詩詞11
在本課的教學(xué)中，體會(huì)詩人用詞的精妙，體會(huì)詩歌描寫的意境，是教學(xué)難點(diǎn)。為了突破這一難點(diǎn)，我利用多媒體教學(xué)課件，先出示前兩行詩句，并且把“小娃撐小艇”的兩個(gè)“小”變?yōu)榧t色，引導(dǎo)學(xué)生重讀，進(jìn)而體會(huì)娃娃的弱小、天真，然后再理解“偷”字，學(xué)生就自然明白不能理解為“偷竊”，而應(yīng)是偷偷地、瞞著大人去的。此時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己小時(shí)侯“偷偷”做的一些小惡作劇和頑皮之事，和詩中的小娃產(chǎn)生共鳴，體會(huì)孩子的.無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。然后，緊緊抓住“不解”、“藏蹤跡”等學(xué)生難以體會(huì)的詞句展開閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生找出自己感受最深的地方反復(fù)朗讀，悟出作者的情。通過小組合作，討論交流，為學(xué)生提供暢所欲言，各抒己見的空間，促使學(xué)生全面深入地感悟。
這首詩對(duì)學(xué)生來說，理解上沒什么大的困難，所以我在引導(dǎo)學(xué)生想象上花了功夫。如：想象荷花池的美景，聯(lián)想到學(xué)過的古詩，如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“江南可采蓮，蓮葉何田田”等。通過讓學(xué)生想象，感受池塘的美，感受小娃的天真可愛。在充分挖掘想象力的情況下，讓學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)單而生動(dòng)的畫面，配上音樂，進(jìn)行多種形式的朗讀，使其對(duì)詩句的理解更透徹。
教師的詩詞12
【一贊美老師的成語：】
廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
誨人不倦 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李
【二贊美老師的詩句：】
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 --（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 --（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 --（清）龔自珍《乙亥雜詩》
【三贊美老師的名言：】
教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 --李商隱
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的`成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 --[美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 --孔子
為學(xué)莫重于尊師。 --譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修
古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋
一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 --楊雄
圣人無常師。 --韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。--司馬光
舉世不師，故道益離。 --柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。--唐.韓愈《師說》
桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
教師的詩詞13
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《無題》
唐·李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
1. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
2. 一日為師，終身為父 - 羅振玉 (近代) - 《鳴沙石室佚書·太公家教》
3. 桃李不言，下自成蹊 - 劉向 (西漢) - 《史記·李將軍列傳》
4. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 - 鄭燮 (清) - 《新竹》
5. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 - 李商隱 (唐) - 《無題·相見時(shí)難別亦難》
6. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花 - 白居易 (唐) - 《奉和令公綠野堂種花》
7. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
8. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
9. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
10. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
11. 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
12. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
13. 圣人無常師。 ——韓愈
14. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
15. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
16. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
17. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
教師的詩詞14
1、一生無悔
班主任，苦難累，披星上班戴月歸。
日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。
學(xué)陶師陶知重任，自我角色重定位。
要做熱心實(shí)踐者，與時(shí)俱進(jìn)勤思維。
2、酬問師
劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
3、師蠶
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
4、遠(yuǎn)師
白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見，心無一事時(shí)。
5、新竹
鄭板橋
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
6、七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
7、無題
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
8、贊美老師
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
9、尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
10、春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
11、報(bào)師恩
為何不倦寫詩詞，這個(gè)明因只自知。
一筆書開真正覺，三田般過的端慈。
回光返照緣觀景，固蒂深根恰及時(shí)。
密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來便去赴瑤。
12、奉和令公綠野堂種花
白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
13、七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
教師的詩詞15
1、《無題·相見時(shí)難別亦難》
作者：唐代·李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：見面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩·其五》
作者：清代·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的.泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《新竹》
作者：清代·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來的，會(huì)長(zhǎng)得更高。
4、《春夜喜雨》
作者：唐代·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
5、《奉和令公綠野堂種花》
作者：唐代·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
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