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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風(fēng)。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生古詩詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生古詩詞1
最近我讀完了《小學(xué)生必背古詩詞80首》，我覺得世界并不都是美好的。
比如”九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這首詩就描寫了淘金者的苦難生活，整天勞動(dòng)在風(fēng)浪泥沙的`黃河邊上，何時(shí)是個(gè)盡頭啊!
再比如<憫農(nóng)>”四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”，老百姓天天種田，結(jié)果還沒有糧食吃，活活餓死了，這是什么世道啊?
過去這樣，其實(shí)現(xiàn)在也有很丑惡的東西，世界上經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，死了許多人，很多人無家可歸。非洲那里很窮，許多人餓死，病死。 中國山西那里有不少兒童，被壞人強(qiáng)迫在窯里干活，都成了小奴隸呢!
世界有了丑惡才需要我們大家一起來改變。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己一份力，讓世界變得更美好!
小學(xué)生古詩詞2
【春夜喜雨】
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
【古詩今譯】
及時(shí)雨是知道時(shí)節(jié)的，在春天它應(yīng)運(yùn)催生。隨著春風(fēng)潛入夜色，滋潤(rùn)萬物悄然無聲。鄉(xiāng)間路與云一樣黑，江船漁燈孤影獨(dú)明。早晨看見被雨打濕的紅花，花枝擁簇錦官城中。
【名句賞析】——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，而春雨正是在萬物最需要它的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)。更重要的是，春雨的到來是在夜色中“細(xì)無聲”地“隨風(fēng)潛入”，這既描寫了春雨的狀態(tài)，又活畫出了春雨的靈魂。下一聯(lián)寫野徑和漆黑的天空，整個(gè)春夜在一兩盞漁火的映襯下，顯得更加的寂靜、安寧，只有春雨在默默地滋潤(rùn)著這個(gè)睡著了世界，悄悄地孕育了一個(gè)花團(tuán)錦簇的黎明。最后一聯(lián)是詩人的想象：明天的早晨，雨后的春花應(yīng)當(dāng)更為嬌艷，整個(gè)錦官城中，應(yīng)當(dāng)滿是濕漉漉、沉甸甸的花簇了。一個(gè)“重”字，傳達(dá)出了一個(gè)充滿生機(jī)的`春意盎然的世界，也使我們感受到詩人春一般的喜悅心情。
【注詞釋義】
當(dāng)：正當(dāng)。
發(fā)生：這里指萬物生長(zhǎng)。
潛：悄悄地。
潤(rùn)物：打濕東西。
野徑：野外的小路。
紅濕：被雨打濕的紅花。
花重：花由于帶著雨水而顯得沉重。
錦官城：指成都。
小學(xué)生古詩詞3
01
元日
宋代：王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
02
靜夜思
唐代：李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
03
春日
宋代：朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
04
清明
唐代：杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
05
春夜喜雨
唐代：杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
06
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐代：李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
07
芙蓉樓送辛漸
唐代：王昌齡
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
08
詠柳/柳枝詞
唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
09
小池
宋代：楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
10
江雪
唐代：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
11
望廬山瀑布
唐代：李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
12
絕句
唐代：杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
13
游子吟
唐代：孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
14
梅花
宋代：王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
15
飲湖上初晴后雨
宋代：蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
16
秋夕
唐代：杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�
17
九月九日憶山東兄弟
唐代：王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。?
18
題西林壁
宋代：蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
19
贈(zèng)汪倫
唐代：李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
20
涼州詞
唐代：王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
21
己亥雜詩·其五
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
22
長(zhǎng)歌行
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
23
曉出凈慈寺送林子方
宋代：楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
24
聞官軍收河南河北
唐代：杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
25
泊船瓜洲
宋代：王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
26
望天門山
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
27
草/賦得古原草送別
唐代：白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
28
示兒
宋代：陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
29
竹里館
唐代：王維
獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知，明月來相照。
30
送元二使安西
唐代：王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
31
出塞
唐代：王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
32
江南春
唐代：杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
33
夏日絕句
宋代：李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
34
七步詩
兩漢：曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
34
登鸛雀樓
唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
36
竹石
清代：鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
37
涼州詞二首·其一
唐代：王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
38
墨梅
元代：王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
39
憶江南
唐代：白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
40
古朗月行
唐代：李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。(青云一作：白云)
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何？凄愴摧心肝。
41
早發(fā)白帝城/白帝下江陵
唐代：李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
42
石灰吟
明代：于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
43
春曉
唐代：孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
44
山行
唐代：杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。(生處一作：深處)
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
45
楓橋夜泊
唐代：張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
46
滁州西澗
唐代：韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。?
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
47
江畔獨(dú)步尋花
唐代：杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
48
從軍行七首·其四
唐代：王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
49
鹿柴
唐代：王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
50
菩薩蠻·書江西造口壁
宋代：辛棄疾
郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。
51
惠崇春江晚景二首/惠崇春江曉景二首
宋代：蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
兩兩歸鴻欲破群，依依還似北歸人。
遙知朔漠多風(fēng)雪，更待江南半月春。
52
回鄉(xiāng)偶書
唐代：賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
53
江南逢李龜年
唐代：杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
54
望洞庭
唐代：劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。(山水翠一作：山水色)
55
寒食
唐代：韓翃
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。?
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
56
浪淘沙·其一
唐代：劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
57
宿建德江
唐代：孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
58
游園不值
宋代：葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
59
獨(dú)坐敬亭山
唐代：李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
60
絕句二首
唐代：杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年。
61
漁歌子·西塞山前白鷺飛
唐代：張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
62
六月二十七日望湖樓醉書
宋代：蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
放生魚鱉逐人來，無主荷花到處開。
水枕能令山俯仰，風(fēng)船解與月裴回。
烏菱白芡不論錢，亂系青菰裹綠盤。
忽憶嘗新會(huì)靈觀，滯留江海得加餐。
獻(xiàn)花游女木蘭橈，細(xì)雨斜風(fēng)濕翠翹。
無限芳洲生杜若，吳兒不識(shí)楚辭招。
未成小隱聊中隱，可得長(zhǎng)閑勝暫閑。
我本無家更安往，故鄉(xiāng)無此好湖山。
63
烏衣巷
唐代：劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。?
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
64
商山早行
唐代：溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。(明驛墻一作：照驛墻)
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
65
題臨安邸
宋代：林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
66
樂游原/登樂游原
唐代：李商隱
向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
67
四時(shí)田園雜興·其二十五
宋代：范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
68
秋夜將曉出籬門迎涼有感二首
宋代：陸游
迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴。
壯志病來消欲盡，出門搔首愴平生。
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
69
逢雪宿芙蓉山主人
唐代：劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
70
敕勒歌
南北朝：樂府詩集
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野，
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
71
尋隱者不遇
唐代：賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
72
竹枝詞二首·其一
唐代：劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
73
別董大二首
唐代：高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。
丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。
74
贈(zèng)花卿
唐代：杜甫
錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。
此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
75
詠鵝
唐代：駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
76
朝天子·詠喇叭
明代：王磐
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
77
塞下曲
唐代：盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
78
憫農(nóng)二首
唐代：李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
79
秋浦歌十七首·其十四
唐代：李白
爐火照天地，紅星亂紫煙。
赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。
80
憫農(nóng)
宋代：楊萬里
稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。
已分忍饑度殘歲，更堪歲里閏添長(zhǎng)。
81
賦得古原草送別
唐代：白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小學(xué)生古詩詞4
1、 紅掌撥清波《詠鵝》駱賓王
2、天似穹廬，天蒼蒼，野茫茫， �！峨防崭琛繁背窀�
3、 花落知多少？《春曉》孟浩然
4、兒童相見不相識(shí)， �！痘剜l(xiāng)偶書》賀知章
5、 低頭思故鄉(xiāng)�！鹅o夜思》李白
6、日出江花紅勝火， 能不憶江南？《憶江南》白居易
7、慈母手中線， 誰言寸草心， �！队巫右鳌访辖�
8、 桂樹何團(tuán)團(tuán)。 ，問言與誰餐？《古朗月行》李白
9、 春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 。《元日》王安石
10、 更上一層樓�！吹躯X雀樓〉王之渙
11、 疑是銀河落九天�！赐麖]山瀑布〉李白
12、兩岸猿聲啼不住， �！丛绨l(fā)白帝城〉李白
13、黃四娘家花滿蹊， �！唇溪�(dú)步尋花〉杜甫
14、 望湖樓下水如天�！戳露呷胀䴓亲頃堤K軾
15、 早有蜻蜓立上頭�！葱〕貤睢等f里
16、出耘田夜績(jī)麻 。〈四時(shí)田園雜興〉范成大
17、 汗滴禾下土。 ，粒粒皆辛苦�！磻戅r(nóng)〉李紳
18、 二月春風(fēng)似剪刀�！丛伭蒂R知章
19、接天蓮葉無窮碧， �！磿猿鰞舸人滤土肿臃健禇钊f里
20、 春風(fēng)花草香。 ，沙曖睡鴛鴦�！唇^句〉杜甫
21、 西出陽關(guān)無故人。〈送元二使安西〉王維
22、 一歲一枯榮。 ，春風(fēng)吹又生�！促x得古原草送別〉白居易
23、空山不見人， �！绰共瘛低蹙S
24、 欲飲琵琶馬上催�！礇鲋菰~〉王翰
25、 天下誰人不識(shí)君？〈別董大〉高適
26、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， �！冻鋈吠醪g
27、 孤帆一片日邊來�！赐扉T山〉李白
28、停車坐愛楓林晚， �！瓷叫小刀拍�
29、陽春布德澤， 。�？智锕�(jié)至 。百川到東�！撮L(zhǎng)歌行〉漢樂府
30、 一行白鴛上青天�！唇^句〉杜甫
31、 彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知， �！粗窭镳^〉王維
32、墻角數(shù)枝梅， 。遙知不是雪， �！疵坊ā低醢彩�
33、 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕， 。〈石灰吟〉于謙
34、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， �！淳旁戮湃諔浬綎|兄弟〉王維
35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。 ， �！雌卟皆姟挡苤�
36、 白銀盤里一青螺。〈望洞庭〉劉禹錫
37、 春江水暖鴨先知�；莩纭洞航砭啊诽K軾
38、橫看成嶺側(cè)成峰， 。不識(shí)廬山真面目， �！搭}西林壁〉蘇軾
39、 只是近黃昏�！礃酚卧道钌屉[
40、 不及汪倫送我情�！促�(zèng)汪倫〉李 白
41、 唯見長(zhǎng)江天際流�！袋S鶴樓送孟浩然之廣陵〉李白
42、平明尋白羽， 。〈塞下曲〉盧綸
43、 浪淘風(fēng)簸自天涯�！蠢颂陨场祫⒂礤a
44、西塞山前白鴛飛， 。青箬笠，綠蓑衣， 。〈漁歌子〉張志和
45、 萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁， �！唇盗谠�
46、 一枝紅杏出墻來。〈游園不值〉葉紹翁
47、柴門聞犬吠， �！捶暄┧捃饺厣街鳌等藙㈤L(zhǎng)卿
48、 立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁， 。〈竹石〉鄭燮
49、 孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭， 。〈獨(dú)坐敬亭山〉李白
50、 江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺， �！礂鳂蛞共础祻埨^
51、松下問童子，言師采藥去。 ， �！磳る[者不遇〉賈島
52、不要人夸好顏色， �！茨贰低趺�
53、 四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死�！磻戅r(nóng)〉李紳
54、 路上行人欲斷魂。借問酒家何處有， �！辞迕鳌刀拍�
55、春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 ， 。〈寒食〉韓翃
56、 萬紫千紅總是春�！洞喝铡分祆�
57、野曠天低樹， �！端藿ǖ陆访虾迫�
58、欲把西湖比西子， 。《飲湖上初晴后雨》蘇軾
59、 不破樓蘭終不還�！稄能娦小吠醪g
60、 春風(fēng)不度玉門關(guān)�！稕鲋菰~》王之渙
61、白發(fā)三千丈， �！肚锲指琛防畎�
62、晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 ， 。槲葉落山路，枳花明驛墻�！渡躺皆缧小窚赝ン�
63、洛陽親友如相問， �！盾饺貥撬托翝u》王昌齡
64、 落花時(shí)節(jié)又逢君�！督戏昀铨斈辍范� 甫
65、 上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急， 。《滁州西澗》韋 應(yīng)物
66、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 ， �！稙跻孪铩穭� 禹錫
67、 水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺， �！督洗骸范拍�
68、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。 ， �！吨裰υ~》劉 禹錫
69、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 ， �！肚锵Α范拍�
70、 半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有， �！顿�(zèng)花卿》杜甫
71、 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！额}臨安邸》林升
72、喇叭、嗩吶，曲兒小，腔兒大； ， 。軍聽了軍愁， 。
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家， �！冻熳印ぴ伬取吠跖�
73、王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁 。《示兒》陸游
74、 五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里， �！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》陸游
75、西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山�！镀兴_蠻·書江西造口壁》辛棄疾
76、 至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。《夏日絕句》李清照
77、 明月何時(shí)照我還。《泊船瓜州》王安石
78、白日放歌須縱酒， 。即 從巴峽 穿巫峽 ， �！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄范鸥�
79、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 ， �！洞阂瓜灿辍范鸥�
80、 不拘一格降人才。《己亥雜詩》龔自珍
小學(xué)生古詩詞5
今年暑假我讀了《小學(xué)生必背古詩詞》這本書。邊讀邊背，學(xué)到了很多知識(shí)，特別是里面的一些名句讓我記憶深刻，而且我還因此在“國學(xué)達(dá)人”里做題得分做到了“禮部侍郎”呢！
書中有很多勸慰、警醒世人的詩句。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”這一句來自漢樂府的《長(zhǎng)歌行》，告訴我們要趁著年輕勤奮努力，要不然到老時(shí)只有后悔和失望！清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭燮（鄭板橋）一首《竹石》“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”擲地有聲、寓意深刻。宋代的易安居士李清照發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的感慨，愛國之情，溢于言表！而唐代詩人孟郊的《游子吟》“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”則表達(dá)了對(duì)母親濃濃的感激之情！這些詩句代代相傳，鼓舞激勵(lì)了不知道多少的仁人志士！
書中還有很多描寫美景的詩句。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”來自賀知章的《詠柳》，讓人看到了無數(shù)剛剛抽出嫩芽的.柳葉隨風(fēng)搖擺，仿佛垂下了千萬條的綠絲帶。楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”則因?yàn)檎{(diào)皮的蜻蜓的到來賦予了初夏小池的動(dòng)感之美�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”描述的是一幅深秋美景圖，而“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”除了冬季的雪景更表達(dá)詩人夜宿農(nóng)家那種“賓至如歸”的感覺！
讀了這本書，我還認(rèn)識(shí)了很多詩人。初唐四杰之一的駱賓王，七步成詩的曹植，號(hào)稱“小李杜”的李商隱和杜牧，“詩圣”杜甫，當(dāng)然我最喜歡的還是詩仙李白，喜歡他樸實(shí)無華的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；喜歡他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣奔放；喜歡他“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的神來之筆；更喜歡他的恰逢盛世。由此我真誠地祝愿我們偉大的中華人民共和國越來越繁榮昌盛！
書中的每一首詩都被注入了它獨(dú)有的詩魂，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)千變?nèi)f化的世界。你可真是我的寶貝啊——《小學(xué)生必背古詩詞》。
小學(xué)生古詩詞6
1、《望天門山》
唐·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
2、《別董大》
唐·高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
3、《絕句》（其三）
唐·杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《絕句》（其一）
唐·杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
6、《江畔獨(dú)步尋花》
唐·杜甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
7、《楓橋夜泊》
唐·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
8、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
9、《江雪》
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
10、《漁歌子》
唐·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
小學(xué)生古詩詞7
整個(gè)暑假，我陸陸續(xù)續(xù)地背誦完了這本《小學(xué)生必備古詩詞75+80首》，從一開始的不愿意誦讀到自己后來主動(dòng)背誦，從好幾天背誦一首到一天能背誦好幾首，我領(lǐng)略到古詩的優(yōu)美和詩人的智慧。這是一本文化深淵的好書，一本我的成長(zhǎng)必備書。
古詩詞里面由各種美好的感情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”的.慈母之情等等 。
古詩詞是古人們留給我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴財(cái)富。優(yōu)美的詞句，讓我們讀起來朗朗上口。我們現(xiàn)在很多小孩子包括大人不喜歡古文，不喜歡古詞，覺得不好理解，整天沉迷于手機(jī)游戲和沒有意義的漫畫書當(dāng)中，家長(zhǎng)們也用電腦打字，好多字都提筆忘字。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)古人傳承下來的優(yōu)秀文化，它將失去光輝。
這本書給我的啟示太多了，你們也快來讀一讀，學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生古詩詞8
一、活動(dòng)目的`
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書香校園，為了陶冶小學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校決定舉辦古詩文新唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
唱古詩 頌經(jīng)典
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、內(nèi)容：歌曲內(nèi)容健康向上，適合小學(xué)生演唱。
2 、伴奏：各班自行準(zhǔn)備音樂伴奏帶。
3、 參賽人數(shù)：全班學(xué)生都參與。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
20xx年6月1日
五、比賽規(guī)則
比賽遵循公平、公開、公正的原則，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制。
六、大賽評(píng)委
邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂教師擔(dān)任評(píng)委。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）
1 、作品處理得當(dāng)，表演完整。 2分
2、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)，節(jié)奏。 2分
3、歌曲技術(shù)難度。 2分
4、指揮準(zhǔn)確，伴奏配合默契。 2分
5、演員精神飽滿，服裝統(tǒng)一，臺(tái)風(fēng)良好。 2分
八、注意事項(xiàng)
1、為不影響正常的教學(xué)和生活秩序，排練時(shí)間不能占用教學(xué)時(shí)間。
2、各班級(jí)要認(rèn)真組織、積極參與比賽。
3、學(xué)校各職能部門、人員要積極配合，確保本次活動(dòng)的順利開展。
小學(xué)生古詩詞9
1、《江南逢李龜年》
唐·杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
2、《春夜喜雨》
唐·李白
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《絕句》
唐·杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
4、《江畔獨(dú)步尋花》
唐·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
5、《江雪》
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
6、《尋隱者不遇》
唐·賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
7、《楓橋夜泊》
唐·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
8、《寒食》
唐·韓
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、《滁州西澗》
唐·韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
10、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密逢，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
11、《望洞庭》
唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
12、《浪淘沙》
唐·劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪陶風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
13、《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
14、《憶江南》
唐·白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，
能不憶江南?
15、《憫農(nóng)·其一》
唐·李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
《憫農(nóng)·其二》
唐·李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗低禾下土。
誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。
16、《山行》
唐·杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
17、《清明》
唐·杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
18、《江南春》
唐·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
19、《秋夕》
唐·杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流瑩。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
20、《樂游原》
唐·李商隱
向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
小學(xué)生古詩詞10
暑假來臨，媽媽送給我一份“大禮”——《小學(xué)生必背古詩詞75首》，于是，我在假期便開啟了一場(chǎng)古詩詞之旅。
按照計(jì)劃，每天自學(xué)并背誦其中的兩首古詩詞，學(xué)著學(xué)著，發(fā)現(xiàn)詩詞的朝代多為唐宋。好奇地翻開目錄，天哪，75首古詩詞，竟然有66首都是唐宋詩人創(chuàng)作，難怪大家都說“唐詩宋詞”，單從數(shù)量上來看，它就大獲全勝了，那么內(nèi)容咋樣呢？請(qǐng)跟隨我一起來看看吧。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的巧妙比喻，讓我十分期待春天的到來。“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”，等我哪天離開美麗的家鄉(xiāng)，是否也會(huì)像這樣格外想念呢？“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，更新的活水讓塘水清澈，那么多讀書多思考，應(yīng)該也會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀吧……
唐宋雖然離我們很遠(yuǎn)，但這些妙言佳句卻為千百年后的我們帶來很多想象和思考。就連不大識(shí)字的'爺爺奶奶都會(huì)說上幾句，不信你瞧：每當(dāng)我的碗里有剩飯剩菜時(shí)，他們總會(huì)用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”給我上思想教育課。
聽我說了這么多，你是否也覺得唐宋詩詞其實(shí)離我們現(xiàn)在的生活很近呢？如果你同意我的觀點(diǎn)，那就與我結(jié)伴而行，一起遨游在古詩詞中，期待發(fā)現(xiàn)更多驚喜吧！
小學(xué)生古詩詞11
【絕句】
杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【古詩今譯】
春天的太陽映照得江山如此秀麗，隨風(fēng)吹來了各種花草的芳香。濕軟的泥土引來只只飛燕，溫暖的沙灘上睡著對(duì)對(duì)鴛鴦。
【名句賞析】——“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
這首短小的絕句極其生動(dòng)地描繪了春天美麗如畫的景色。前兩句對(duì)大好的春光作概括的描寫，短短的十個(gè)字囊括了陽光、江山、春風(fēng)、花草及其香味，調(diào)動(dòng)了讀者的多種感官去體會(huì)、感受春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的.春泥高低飛翔，銜泥筑巢，給人一種生機(jī)勃勃的印象;而鴛鴦卻相互依偎著，在兩幅生動(dòng)的小景，一動(dòng)一靜，相映成趣，極其恰當(dāng)?shù)劁秩境龃阂獍蝗�、自然和諧的歡樂融和氣氛，表達(dá)出詩人的興奮快樂之情。
【注詞釋義】
遲日：春天的太陽�！对娊�(jīng)》里有“春日遲遲”的詩句，所以后人以“遲日”指春天的太陽。
融：暖和。泥融：泥巴融化又軟又濕。
小學(xué)生古詩詞12
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一學(xué)段(1—2年級(jí))：誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。
第二學(xué)段(3—4年級(jí))：誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，展開想像，領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。
第三學(xué)段(5—6年級(jí))：閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。
二、古詩教學(xué)的誤區(qū)
1、一是傾盆大雨式的背誦;
2、是填鴨注入式的串講。為了節(jié)省時(shí)間，教師一講到底，學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)思考的時(shí)間。
3、是囫圇吞棗式的翻譯。
4、以復(fù)述大意、歸納主題、概括表達(dá)方法為其詩歌教學(xué)(其他體裁的文學(xué)作品教學(xué)也大抵如此)不變的路數(shù)，把本應(yīng)充盈著激情、陶醉和愉悅的詩歌鑒賞，弄得干巴巴，冷冰冰，了無生氣，毫無詩意。
5、文本解讀膚淺鄙陋
著名學(xué)者 王尚文先生認(rèn)為：“文本的空白包括語義、句法、意境等方面的空白.這些空白是老師設(shè)計(jì)提問引發(fā)思考.發(fā)現(xiàn)落差達(dá)成理解的關(guān)鍵之處�！崩蠋熑绻鲆曉姼栉谋局械� “空白”，僅依一家之解乃至個(gè)人之見教學(xué)，就會(huì)“誤讀”甚至“歪解”，就會(huì)讓文本的解讀膚淺鄙陋，造成詩歌教學(xué)的“浮光掠影”現(xiàn)象。
6、是信口開河式的問答
教學(xué)思路機(jī)械陳舊有的老師在進(jìn)行詩歌教學(xué)時(shí).采用所謂的“問題教學(xué)”思路.用一個(gè)個(gè)繁瑣的問題將如詩如畫的文本進(jìn)行肢解.喪失了詩歌教學(xué)的審美性。正如王家新教授指出：“詩歌教學(xué)普遍缺乏一種語文本位、文學(xué)本位意識(shí).過于注重于詩的思想意義.甚至把詩歌課變成了思想教育課。要注重從審美層面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌.真正把詩歌當(dāng)做詩歌來教.讓教學(xué)回歸詩歌本身�！睓C(jī)械解讀詩歌文本，只能讓學(xué)生遠(yuǎn)離詩歌、遠(yuǎn)離文學(xué)、遠(yuǎn)離語文。
7、常見古詩教學(xué)套路
常見的詩歌教學(xué)模式“解讀字詞含義——理解詩句大意——詩歌白話化——總結(jié)詩歌思想”，詩歌教學(xué)沒有美感可談，無法激發(fā)學(xué)生興趣，沒有與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，只是為了考試而學(xué)。
三、詩歌教學(xué)的方法
(一)好的導(dǎo)入，等于成功的一半。
導(dǎo)入課題時(shí)要激發(fā)學(xué)生的興趣。
(二)了解背景，培養(yǎng)處理信息的能力
對(duì)于詩歌中所反映的時(shí)代背景和作者生平.只要與詩歌所寫的內(nèi)容有關(guān)系，也應(yīng)讓學(xué)生有一個(gè)大概了解。詩歌是主觀性最強(qiáng)的藝術(shù)，它使一切生活的影子浸泡在或者映照在情緒的流波里，是詩人自己獨(dú)特的情感宣泄。學(xué)習(xí)詩歌絕不能脫離作者與時(shí)代去憑空解讀作品本身，否則很有可能對(duì)詩歌原意的理解造成誤差。因此，教師在教授一首詩歌之前，首先應(yīng)布置學(xué)生查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)他們初步的搜集信息、辨別信息、整合信息和梳理信息的能力。上課時(shí)，教師可采用學(xué)生匯報(bào)信息、教師補(bǔ)充資料的方式來“知人論世”，包括作者的情感、身世、寫作風(fēng)格等;了解作品的時(shí)代背景，包括時(shí)代性、風(fēng)俗環(huán)境、政治因素等。
(三)通讀全詩，掃清障礙。
1、第一步是解決詩歌中的生字詞。
2、第二步是朗讀全詩。讓學(xué)生嘗試準(zhǔn)確并且流利地朗讀全文詩，做到不漏字、不錯(cuò)字。
3、教學(xué)古體詩。教師要幫助學(xué)生掃清文字障礙。
可以讓學(xué)生提出不能理解的詞或字，引導(dǎo)學(xué)生理解這些詞、字的含義;了解有些詞古今意思的不同及詞序的不同，懂得古今漢語的變化，避免望文生義。如：杜牧《山行》中的“坐”、“寒山”、“出處”、“紅于”這些字詞，“停車坐愛楓林晚”。這些字句。都是需要給學(xué)生講解清楚的.只有講清了這些字、詞、句，學(xué)生才能很好地理解全詩所描述的深秋季節(jié)詩人乘車觀賞楓林晚景的基本內(nèi)容。
(四)讀、品、想象感受詩詞之美。
1、品詞析句，感知詩詞意美。
詩歌教學(xué).貴在引導(dǎo)學(xué)生理解詩的精妙之處。因此，教師應(yīng)該大膽放手，鼓勵(lì)學(xué)生探究。抓住詩中關(guān)鍵的詞句，從不同的角度去思考和判斷.從而深刻地理解詩的意旨。如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字那樣，不能用吹、來、到來代替。因?yàn)椤熬G”字不僅傳神的`寫出了春回大地，萬物復(fù)蘇的景象，還寫出了春天的色彩。再如“僧敲月下門”中的“敲”字那樣，不好用“推”來代替，因?yàn)樵谀窃鹿怵�、夜深人靜的環(huán)境中，忽然聽到幾下“梆梆”的敲門聲，以動(dòng)襯靜，就更顯出寺院的深幽沉寂。如果用“推”字就顯不出這許多好處來。所以說，在詩歌教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心品味詩句中字詞。
2、反復(fù)朗讀，體驗(yàn)詩之美。
由于詩歌語言具有音樂美的特點(diǎn)。特別是我國古代詩詞形式整齊、句式固定，讀起來很有節(jié)奏感�！叭衷娖叻肿x”，誦讀得好，讓靜止的詩詞活起來，就可使我們進(jìn)入一種可聞、可見、可感的意境里去。
因此，在具體的教學(xué)過程中.首先要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩歌的語言特點(diǎn)把握正確的停頓，讀出節(jié)奏、語調(diào)。其次要采用多種朗讀方式。如配樂朗誦、教師范讀、男女生交叉讀、學(xué)生自由朗讀等。不管采用哪種方式.都要充滿感情.讀出詩詞的韻律和節(jié)奏，讀出意境來。洪鎮(zhèn)濤先生曾說：“讀是語文課的第一教學(xué)法，抓住了‘讀’就抓住了語文的要領(lǐng)�！币髡b。是朗讀的最高境界，有韻味。有情境。只有把節(jié)奏韻律全讀出來.才能體會(huì)詩歌的音樂之美.感受詩歌優(yōu)美精湛的語言文字和豐富的人文內(nèi)涵。
在學(xué)生進(jìn)行朗讀的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師要加強(qiáng)必要的方法指導(dǎo)：朗讀前，要渲染氣氛，激發(fā)情感，以引起共鳴;同時(shí)，教師要精心指導(dǎo)學(xué)生注意節(jié)奏、聲調(diào)、停頓、強(qiáng)弱，要讀出自己的感情，將詩的感情轉(zhuǎn)化為藝術(shù)感染力。
3、引導(dǎo)學(xué)生展開想象，身臨其境的體會(huì)詩的意境
豐富的想象力是理解領(lǐng)悟詩歌意境的重要因素，只有打開孩子們思維的大門，才能理解一首首富有情趣的詩歌。我們知道詩歌是詩人憑借豐富的想象，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等手法，創(chuàng)造出生動(dòng)的藝術(shù)形象，表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生想象，使詩情畫意在學(xué)生頭腦中形成畫面。這樣，才能使學(xué)生領(lǐng)略到詩的意境，受到熏陶感染，從而促進(jìn)想象力的發(fā)展。如教學(xué)李白的《望廬山瀑布》，就要讓學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象，體會(huì)廬山瀑布的壯美、恢弘的畫面，領(lǐng)會(huì)詩人豪放、曠達(dá)的胸懷和熱愛祖國山河的情感。再如柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。在教學(xué)時(shí)，當(dāng)學(xué)生頭腦中浮現(xiàn)一幅漫天皆白的雪景圖，引導(dǎo)學(xué)生去想象風(fēng)大雪厚，荒冷寂靜的江中，這位老漁翁卻在大風(fēng)雪中蓑衣斗笠，獨(dú)釣寒江之上。去體會(huì)作者借這一鮮明的形象表達(dá)不屈的意志和抗?fàn)幘�。在引�?dǎo)學(xué)生的想象中，還可以充分發(fā)揮電教媒體傳遞、變動(dòng)、再現(xiàn)作用，讓詩中的形、聲、情、意，直接作用于學(xué)生感官，這樣可以將學(xué)生帶人詩中所描繪的境界去，很大程度上能有效地提高詩歌教學(xué)效果。
例如：李白的《早發(fā)白帝城》教學(xué)中，我們可以采用多媒體制作出flash動(dòng)畫，一只小船載著作者，快速行駛在萬重山的長(zhǎng)江上，動(dòng)畫中配以猿聲，這樣可以把學(xué)生帶入一個(gè)令人遐想的情境中，讓學(xué)生展開想象的翅膀，翱翔于詩歌描繪的優(yōu)美空間。
沒有想象就沒有詩歌。想象在詩歌教學(xué)中起著靈魂的作用豐富的想象、聯(lián)想能夠幫助學(xué)生掌握多種多樣的藝術(shù)形象，發(fā)展學(xué)生感受美的能力。因此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生馳騁想象的風(fēng)帆，擴(kuò)展思維去開拓最美的意境。
4、識(shí)圖補(bǔ)充法。
小語誨馱多半配有彩圖.利用彩固有教促進(jìn)詩歌教學(xué).是較好柏選徑 識(shí)圖是直觀教學(xué).包含兩層意思：一是丹別指導(dǎo)認(rèn)識(shí)彩田上的景物}二是講求順序性和連貫性.不能東拉西扯，東拼西湊。補(bǔ)充+指在彩圖上沒有表達(dá)出來的詩歌中的文字.再通過抽象的語言變流加 教學(xué) 從而讓學(xué)生細(xì)致、壘面、探^理解領(lǐng)會(huì)其思想內(nèi)容。
倒如。教學(xué)《送孟浩然之廣陵≯(小語第十冊(cè))一詩.首先是指導(dǎo)學(xué)生分別有序連貫認(rèn)識(shí)彩圖上的景物“黃鶴樓 、“黃鶴樓腳下的不同人物”、“煙花”、 孤帆 、 遠(yuǎn)影”、“碧空”、
“長(zhǎng)江”. 天際”，然后補(bǔ)充課本圖上沒有的字詞“之”、 廣陵 、“下 、“揚(yáng)州”.“盡”.“唯 。通過指導(dǎo)直觀識(shí)圈.學(xué)生初步理解鍰會(huì)丁詩馱的基本思想內(nèi)容，再加以補(bǔ)充教學(xué)，學(xué)生就能全面耀^理解領(lǐng)會(huì)詩馱的思想內(nèi)容.
5、拓展延伸，重建詩歌美。教育家蘇霍姆林斯基說得好：“在人的心靈深處.都有一種根深蒂固的需要.這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，這種需要在小學(xué)生精神世界里尤為重要 ～審美是帶有令人解放的性質(zhì).它讓對(duì)象保持它的自由和無限。”詩歌教學(xué)中的對(duì)學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)也要體現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)。詩歌只是提供了一個(gè)較為模糊的、概括的總體形式框架.學(xué)生只有通過主體性的參與.填補(bǔ)圖式結(jié)構(gòu)中的空白。把不確定的意象確定下來.才能重建起具體的意象體系。因此.教師可以引導(dǎo)學(xué)生.在領(lǐng)會(huì)詩意的基礎(chǔ)上去說、去寫。例如：陳吭《一字歌》杜甫《春夜喜雨》
小學(xué)生古詩詞13
江南漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
敕勒歌北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風(fēng)吹草低見牛羊。
春曉（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
望廬山瀑布（唐）李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川，
飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。
望天門山（唐）李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，
孤帆一片日邊來。
絕句（唐）杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
絕句（唐）杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
江畔獨(dú)步尋花5（唐）杜甫
黃師塔前江水東，
春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主，
可愛深紅愛淺紅？
江畔獨(dú)步尋花6（唐）杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
早春呈水部張十八員外（唐）韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
漁歌子（唐）張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
望洞庭（唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
浪淘沙（唐）劉禹錫
九曲黃河萬里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽�？椗�。
憶江南（唐）白居易
江南好，
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
山行（唐）杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
書湖陰先生壁（宋）王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來。
六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，
望湖樓下水如天。
飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
惠崇春江曉景（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時(shí)。
題西林壁（宋）蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
小池（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
三衢道中（南宋）曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，
添得黃鸝四五聲。
四時(shí)田園雜興7（宋）范成大
晝出耘田夜績(jī)麻，
村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學(xué)種瓜。
四時(shí)田園雜興72（宋）范成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
春日（宋）朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，
萬紫千紅總是春。
鄉(xiāng)村四月（宋）翁卷
綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
村居（清）高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
鹿柴（唐）王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
詠鵝（唐）駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
風(fēng)（唐）李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
詠柳（唐）賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
蜂（唐）羅隱
不論平地與山尖，
無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜？
梅花
墻角數(shù)枝梅
凌寒獨(dú)自開
遙知不是雪
為有暗香來
墨梅（元）王冕
我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，
只留清氣滿乾坤。
竹石（清）鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
石灰吟（明）于謙
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
觀書有感（宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。
送元二使安西（唐）王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關(guān)無故人。
別董大（唐）高適
千里黃云白日曛，
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識(shí)君？
贈(zèng)汪倫（唐）李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長(zhǎng)江天際流。
賦得古原草送別（唐）白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
宿建德江作者：孟浩然
移舟泊 煙渚， 日暮客愁新。
野曠天低樹， 江清月近人。
九月九日憶山東兄弟（唐）王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
靜夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
楓橋夜泊（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
游子吟（唐）孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
清明（唐）杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人 欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童 遙指杏花村。
商山早行唐溫庭筠
晨起動(dòng) 征鐸，
客行悲 故鄉(xiāng)。
雞聲 茅店月，
人跡 板橋霜。
槲葉落山路，
枳 花明 驛墻。
因思 杜陵夢(mèng)，
鳧雁滿 回塘。
長(zhǎng)歌行漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩三國曹植
煮豆燃 豆萁，漉豉以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
登鸛雀樓（唐）王之煥
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
《竹里館》 王維？唐
獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知，明月來相照。
獨(dú)坐敬亭山？ 李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
早發(fā)白帝城（唐）李白
朝辭白帝彩云間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，
輕舟已過萬重山。
秋浦歌【其十五】唐李白
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
不知明鏡里，何處得秋霜。
聞官軍收河南河北唐杜甫
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽
贈(zèng)花卿唐？杜甫
錦城絲管日紛紛，
半入江風(fēng)半入云。
此曲只應(yīng)天上有，
人間能得幾回聞。
江南逢李龜年唐杜甫
岐王宅里尋常見，
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，
落花時(shí)節(jié)又逢君唐 劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
江雪（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
寒食韓翃唐
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
滁州西澗 唐代 韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
竹枝詞二首·其一 唐 劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
烏衣巷_唐 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
憫農(nóng)1（唐）李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
憫農(nóng)2（唐）李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
秋夕 唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
樂游原？/登樂游原唐 李商隱
向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
江上漁者（宋）范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
泊船瓜洲（宋）王安石
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還。
夏日絕句（宋）李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
示兒（宋）陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游
三萬里河?xùn)|入海，
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，
南望王師又一年。
菩薩蠻·書江西造口壁宋 辛棄疾
郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
題臨安�。ㄋ危┝稚�
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，
直把杭州做汴州。
江南春（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺(tái)煙雨中。
朝天子·詠喇叭 王磐
喇叭，嗩吶，
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價(jià)。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷！
已亥雜詩（一）（清） 龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，？ 萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
涼州詞（唐）王之煥
黃河遠(yuǎn)上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風(fēng)不度玉門關(guān)。
涼州詞（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，
古來征戰(zhàn)幾人回。
出塞（唐）王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，
萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
從軍行七首·其四_ 王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
塞下曲2唐盧 綸
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
塞下曲3（唐）盧綸
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，
笑問客從何處來。
古朗月行（節(jié)選）（唐）李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
池上（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小兒垂釣（唐）胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
尋隱者不遇（唐）賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
元日（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
游園不值（宋）葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
所見（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
畫雞 明 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
夜宿山寺 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
舟夜書所見 查慎行
月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。
微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。
己亥雜詩？（清）龔自珍
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護(hù)花。
小學(xué)生古詩詞14
一、我會(huì)對(duì)。(10分)
1、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！断娜战^句》
2、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！段鹘隆�
3、九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！独颂陨场�
4、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?《涼州詞》
5、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！对铡�
二、我會(huì)選。(10分)
1、詩人李白人稱( A )。
A、詩仙B、詩圣C、詩囚D、詩鬼
2、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是( C )。
A、高適B、岑參C、王維D、孟郊
3、“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！钡淖髡呃钋逭帐�( A )人。
A、宋代B、唐代C、清代D、明代
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( B )
A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國名將廉頗D、三國名將趙云
5、“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！背鲎砸皇讟�(gòu)思巧妙的詠( A )詩。
A、風(fēng)B、雨C、雪D、竹
6、唐賈島在“鳥宿池邊樹，僧(B )月下門”這句詩中最終是選了
A.推B.敲C.扣D、拉
7、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！边@兩句詞描寫的是( C )
A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
8、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！背鲎悦辖肌队巫右鳌�，是一首贊美( B )的詩。
A、父愛B、母愛C、友情D、師愛
9、 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背鲎�( A )的《小池》。
A、楊萬里B、蘇軾C、賀知章D、陸游
10、以下哪一句是唐代詩人白居易《憶江南》中的名句。( F )
A、春風(fēng)送暖入屠蘇B、春風(fēng)不度玉門關(guān)C、春江水暖鴨先知D、春潮帶雨晚來急E、春風(fēng)又綠江南岸F、春來江水綠如藍(lán)
三、我會(huì)判。(10分)
1、 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋詩人陸游(陸游的父親)
2、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。寫的是深秋時(shí)節(jié)的景色。( )
3、《敕勒歌》是一首漢樂府民歌，“風(fēng)吹草低見牛羊”是其中的名句之一。(北朝民歌)
4、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！背鲎酝蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，詩中的“佳節(jié)”是指春節(jié)。 (中秋)
5、唐白居易《池上》中“不解藏蹤跡，浮萍一道開�！敝械�'“不解”的意思是不能解決。 (不懂得)
四、我會(huì)連。(10分)
詩句詩題作者
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 《江畔獨(dú)步尋花》朱熹桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 《石灰吟》王安石湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 《觀書有感》杜甫粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 《書湖陰先生壁》于謙問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 《望洞庭》劉禹錫
五、我會(huì)填。(27分)
(一)按提示填。(10分)
1、(碧)玉妝成一樹高，萬條垂下(綠)絲絳。(填顏色)
2、春種(一)粒粟，秋收(萬)顆子。(填數(shù)詞)
3、天(蒼蒼)，野(茫茫)，風(fēng)吹草低見牛羊。(填疊詞)
4、童孫未解供耕織，也傍(桑)陰學(xué)種(瓜)。(填植物)
5、泥融飛(燕子)，沙暖睡(鴛鴦)。(填動(dòng)物)
(二)按詩意填。(17分=1+2+3+3.5+7.5)
1、明于謙“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@首詩作者借對(duì)石灰的吟詠，傾訴了自己忠誠清白、不怕犧牲的精神。
2、唐代詩人李商隱在詩《樂游原》中以一句“夕陽無限好，只是近黃昏。 ”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”與蘇軾的《飲湖上初晴后后雨》都對(duì)西湖的美景進(jìn)行了吟誦，其中因“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩使人們現(xiàn)在還把西湖稱作“西子湖”。
4、唐杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！边@句詩一共寫了七件事物，請(qǐng)具體寫出：鶯啼、樹綠、花紅、水、山、村郭、酒旗。
5、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《贈(zèng)汪倫》中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”還有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！钡龋x著這些精美感人的詩句，你最想說的話是友情的力量真大，真感人。(限于15字以內(nèi))
六、我會(huì)用。(聯(lián)系語境寫上恰當(dāng)?shù)脑娋?(6分)
1、芳芳數(shù)學(xué)考了99分，有點(diǎn)得意，爸爸對(duì)她說：“取得好成績(jī)不要驕傲，要繼續(xù)努力，力爭(zhēng)上游，好上加好。”
2、昨天下午，張老師布置一道數(shù)學(xué)思考題，晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。
3、小明給遠(yuǎn)在美國的小東寫信，他在信中寫道：你我雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，真可謂是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
七、我會(huì)串。(寫出含有下面字的詩句)(12分)
1、月：“舉頭望明月”、江清月近人、月是故鄉(xiāng)明、海上生明月。
2、花：“竹外桃花三兩枝”、日出江花紅勝火、霜葉紅于二月花.。
3、雨：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛” 、夜來風(fēng)雨聲、好雨知時(shí)節(jié)。
八、我會(huì)吟。(根據(jù)下面這首詩歌，仿寫一首小詩歌《什么在哪里》)(5分)
夏天在哪里
夏天在頭上，頭上戴草帽。
夏天在街上，街上賣雪糕。
夏天在床上，床上睡午覺。
夏天在河里，河里去洗澡。
九、我會(huì)編。(認(rèn)真品讀《所見》，將這首詩改寫成一篇簡(jiǎn)短的記敘文。)(10分)
所見(清袁枚)
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小學(xué)生古詩詞15
四時(shí)田園雜興
范成大
晝出耕田夜績(jī)麻， 村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。
62.四時(shí)田園雜興
范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
63.小池
楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭.
64.曉出凈慈寺送林子方
楊萬里
畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同.
接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅.
65.春日
朱熹
勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。
66.觀書有感 朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.
問渠那得清如許,為有源頭活水來.
67.題臨安邸 林升
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州當(dāng)汴州。
68.游園不值
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。
69.鄉(xiāng)村四月
翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
70.墨梅
王冕
我家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕.
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
71.石灰吟 于謙
千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕， 要留清白在人間.
72.竹石 鄭燮
咬定青山不放松， 立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)韌， 任爾東西南北風(fēng)。
73.所見
袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
74.村居
高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.
75.己亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷， 萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才.
76.七步詩
曹植
煮豆燃豆萁， 漉豉以為汁。
萁在釜下燃， 豆在釜中泣，
本是同根生， 相煎何太急!
77.宿建德江 孟浩然
移舟泊煙渚， 日暮客愁新。
野曠天低樹， 江清月近人。
78.從軍行
王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。
79.竹里館
王維
獨(dú)坐幽篁里， 彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。
深林人不知， 明月來相照。
80.獨(dú)坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭， 只有敬亭山。
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