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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的《古詩兩首》的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有所幫助。
教學(xué)要求；
1．能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫；認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字；體會(huì)詩句中詞語的意思。
3．通過朗讀古詩體會(huì)糧食的來之不易和作者對農(nóng)民的同情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1．有感情地朗讀、背誦課文。
2．能正確、美觀地書寫生字。
3．指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，展開想象，體會(huì)詩歌的思想內(nèi)容。
課時(shí)劃分：
三課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
教學(xué)目的：
1．學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫。
2．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
3．知道糧食來之不易，培養(yǎng)愛惜糧食的習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、生字卡片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1．小朋友，我們吃的白花花的大米是從哪兒來的？
2．今天，我們來學(xué)習(xí)的兩首詩，就是反映農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，米來之不易的古詩。
二、學(xué)習(xí)古詩《鋤禾》
1．出示古詩圖文。
看圖讀詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。
2．解題：唐代詩人李紳寫的。
鋤：鋤頭，這里表示動(dòng)作。
禾：禾苗。
“鋤禾”是什么意思呢？
3．講讀詩句第1句。
(1)自讀。
看圖：圖上畫了什么？
(2)看圖理解：“日當(dāng)午”：太陽當(dāng)頭照的意思。
“汗”：汗水。
“汗滴禾下土”：汗水滴到禾苗下的泥土里去了。
(3)這幅圖以及第一句詩說明了什么？應(yīng)該怎樣朗讀呢？
(4)小結(jié)：古詩1、2兩行寫了農(nóng)民頂著烈日在田間辛勤勞動(dòng)的情景，這是詩人所看到的。
4．講讀第2句。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
(1)自己邊讀邊想：這句詩告訴我們什么？
(2)指名說一說。
(3)指導(dǎo)朗讀。
(4)小結(jié)：這兩行告訴我們糧食來得不容易，這是詩人所想到的。
三、鞏固詩意，練習(xí)背誦
1．用自己的話說說詩意。
2．輕聲地和老師一起說。
3．指名說。
4．背誦表演古詩。
5．這首《鋤禾》告訴我們什么呢？你讀了之后有什么感想？
四、指導(dǎo)寫字
1．“禾”：獨(dú)體字，與“木”比較，書寫時(shí)筆畫舒展，字居田字格正中。
“午”：獨(dú)體字，與“干”、“�！毕啾容^。
“�！保鹤笳覍挕�
“辛”、“苦”：這兩個(gè)字都有一長橫，要寫得穩(wěn)而長。
2．師范寫“禾、粒、辛、苦”。
3．生描紅、臨寫。
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