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自我保護(hù)的故事（一）：
自我保護(hù)
一天，爸爸媽媽都不在家，僅有小明一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè).忽然，咚咚的敲門聲響起.小明連忙跑出房間，問"誰啊"!"我是你爸爸的朋友，你爸爸的文件忘記拿了，讓我?guī)退靡幌?"奇怪，爸爸從來沒有文件帶回家.小明想.來看一看這位爸爸的朋友.于是，小明拿來板凳，站在貓眼上一瞧.咦，這個(gè)＂爸爸的朋友＂我怎樣從來沒有見過這是騙子吧，爸爸警告過我此刻有許多這樣的騙子.我該怎樣辦哦，對(duì)了."爸爸，您的朋友來了."小明對(duì)著空蕩蕩的房子大聲喊."爸爸的朋友"一聽拔腿就跑.
爸爸媽媽回來了，小明把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽直夸小明聰明．
自我保護(hù)的故事（二）：
地球上的每個(gè)生物都有生命，每個(gè)生物都有故事，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，那是保護(hù)生命的重要時(shí)刻。我也有這樣的一個(gè)故事，請(qǐng)聽我說。
一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門。我記得他們出門之前跟我說：“假如有陌生人來敲門，說要來我們家坐，你可要警惕啊!”爸爸媽媽都出門了，耶，家里只剩我一個(gè)人。
我興高采烈地打開了電視機(jī)，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器。“叮咚，叮咚”門鈴響了!“誰啊，真掃興!”我撅起了嘴，瞟了門一眼。我躡手躡腳地來到門后邊，透過“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細(xì)一瞧，呵，原先是個(gè)和尚!我打開了門，還沒等我開口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來化緣的。我很久沒吃飯了!”
“哦!”我輕輕應(yīng)了一聲，可是，看這和尚賊頭賊腦的，不知是什么來頭，我來到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。
“大師，這些飯久給您吃吧!”我慢慢地打開門，把飯送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得腳都酸了!能不能讓我在你家歇會(huì)兒!”和尚微微一笑，那眼神看著可真讓人厭惡!為什么這和尚要來我家歇會(huì)兒!這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門前交代的話。我皺起了眉，覺得這和尚來頭不對(duì)。是壞人，不對(duì)，萬一他真的是要來我家歇會(huì)兒呢”
“那問問媽媽吧!”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)法子。
和尚一聽，急了，對(duì)我笑瞇瞇地說：“小姑娘，你媽媽在家啊!”
“是啊!”我得意洋洋，雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎樣一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。
和尚一聽，緊皺著眉頭說：“小姑娘，我還要到別家化緣呢!”話音剛落，就溜得不見人影。
可是一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
“可是……”我停了下來。
“什么”爸媽睜大了眼睛。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒及時(shí)撥打110。”“沒關(guān)系，很棒了!”爸爸豎起了大拇指。
有時(shí)候，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護(hù)。同學(xué)們，期望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)。
自我保護(hù)的故事（三）：
自我保護(hù)
我們此刻的生活能夠說是豐富多彩，可是還依然存在著危險(xiǎn)。這些可惡的“危險(xiǎn)”就是在人們疏忽防范意識(shí)的漏洞里鉆進(jìn)去的。
星期四的午時(shí)，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出此刻“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸這天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎樣辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，這天被“我”遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧?rdquo;他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，
我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣貌，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎樣回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這一件自我保護(hù)的事都給了我很大的震撼。由此，我得出了自我的答案：1.我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自我的智慧與勇氣，勇敢應(yīng)對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔。2.不要吃陌生人的食物，正確運(yùn)用自我的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
自我保護(hù)的故事（四）：
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽來到新華書店買書。
當(dāng)走到大門口時(shí)，我對(duì)媽媽說：“哎，媽媽，你不是想看有關(guān)炒菜的書嗎？你去看你自我喜歡看的書吧，不用陪我了，我在三樓看書。”媽媽聽后，說：“那好吧，婧芳，那你自我要細(xì)心一點(diǎn)兒。”
當(dāng)我來到三樓，走到作文書那兒，拿起了一本《冰心作文選》看了起來。
我一句話都還沒有看完，站在我旁邊的叔叔笑瞇瞇地說：“咦？你不是婧芳嗎？怎樣一個(gè)人來看書了，家里沒有人來陪你嗎？”
我聽后，反問道：“你是誰呀？我怎樣不認(rèn)識(shí)你？”叔叔聽后，哈哈大笑，說：“婧芳啊，我是你爸爸的朋友，你出生一兩個(gè)月的時(shí)候，我都還抱過你呢！這么幾年過去了，你竟然跟小時(shí)候一樣，瘦瘦的。走，帶我上你家去看看。”
我朝這位叔叔仔仔細(xì)細(xì)打量了一番，心想：這位叔叔我好像不認(rèn)識(shí)。況且，媽媽給我看過我小時(shí)候的照片，胖乎乎的，一捏全是肉，可愛極了！怎樣會(huì)是瘦瘦的呢？
所以，我猜想，這人，必須是剛才我和媽媽說話的時(shí)候他聽見了我的名字，必須是一個(gè)大騙子！
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)叔叔說：“哦，原先是我爸爸的朋友啊。叔叔好，等會(huì)兒爸爸來接我們，跟我們一齊去吧！
這個(gè)騙子聽了之后，完全像變了一個(gè)人似的，匆匆地對(duì)我說：“我還有事，下一次再來你家吧。”說完，便匆匆地離開了。
看來這個(gè)人真的是騙子呀！
這件事告訴我：我們不能輕易相信陌生人的話，自我要有正確的思維確定，正確運(yùn)用自我的智慧與壞人作斗爭(zhēng)，以到達(dá)自我保護(hù)的目的。
自我保護(hù)的故事（五）：
自我保護(hù)
這天吃過晚飯，爸爸媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。忽然，門鈴響了，我問道：“是誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的同事，想和你爸爸談天。”我說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，要不這樣，我給爸爸打個(gè)電話，你在外面等一等，也許我爸爸很快就會(huì)回來的。”陌生人聽了說：“好吧，我先走了，過一會(huì)兒我再來。”
爸爸之后聽了這件事十分高興，說我是個(gè)大小孩，會(huì)保護(hù)自我了。小朋友們，我們以后必須要做一個(gè)善于自我保護(hù)的好孩子。
自我保護(hù)的故事（六）：
自我保護(hù)意識(shí)
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。以下是31日晚的新聞資料：
首先，主持人經(jīng)過一個(gè)小游戲和我們講了踩踏事件的嚴(yán)重，一個(gè)大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個(gè)小朋友上去推，第一次，他們是一個(gè)一個(gè)上去推的，玻璃紋絲不動(dòng);第二次，他們一齊推，奇跡發(fā)生了，因?yàn)闆_擊力很大，所以，大力士支撐不住了。記力器顯示，五個(gè)小朋友，竟然有著五百多公斤的力。之后主持人又講了引發(fā)踩踏事故的各種原因：人在走動(dòng)的時(shí)候突然被異物絆倒;有時(shí)候走著走著，突然蹲下系鞋帶;還有一條是因?yàn)橥蝗荒嫘校捎谕七M(jìn)力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)踩踏事故。
專家又向我們講述了生活中常見的危險(xiǎn)事例;有一個(gè)故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不細(xì)心被車撞了;二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不細(xì)心誤吞口哨;三是：魯貝貝來到外公家，外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時(shí)候，魯貝貝自我拿了一個(gè)冷凍后的雞翅，扔進(jìn)了油鍋，濺起的油燙傷了他;四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時(shí)候，不細(xì)心從高空墜落。
最終，主持人說，平均每一天會(huì)有二千二百七十多個(gè)孩子離開人世，多么驚人的數(shù)字啊!危險(xiǎn)無處不在，我們必須要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
自我保護(hù)的故事（七）：
自我保護(hù)
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的期望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自我是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽教師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。
陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人必須是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車。”于是我就說自我想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一向在門口守著我，實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒鎖，并且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們就應(yīng)掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
自我保護(hù)的故事（八）：
自我保護(hù)，安全教育
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！每個(gè)人僅有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。
人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎樣辦？火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。
再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自我的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。事后再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌��？傊�，遇到勒索是就�?yīng)沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自我的生命安全為第一，不要多思考其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自我造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧！
1。遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。
2。沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
3。若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。
4。自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
5。不在公共場(chǎng)所、學(xué)校內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
安全衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊�，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自我的生命！
自我保護(hù)的故事（九）：
自我保護(hù)
這天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的情緒都很沉重。要明白，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指��！
這天在上音樂課下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉(zhuǎn)過神來，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的情緒深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來，這天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，務(wù)必做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)�？吹轿ｋU(xiǎn)來了，能夠躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，能夠請(qǐng)教師、同學(xué)、家長(zhǎng)來幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？
同學(xué)們，期望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
自我保護(hù)的故事（十）：
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
在常生活中，我們遇到過許多困難，都要自我來解決，在困難面前要冷靜下來，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過一件事，就是我自我一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過去。可是，我直接從入口滑過對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原先的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘，那個(gè)陌生人來到了，他東張西望的樣貌，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自我保護(hù)自我。
自我保護(hù)的故事（十一）：
自我保護(hù)
星期天，小明的爸爸媽媽出門買菜了，小明一個(gè)人在家寫作業(yè)。突然，小明聽見“砰砰砰”的敲門聲。“誰呀？”小明站在門口問，門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友”。小明說自言自語說：“什么，爸爸的朋友？”小明想從門上的貓眼里看看是不是認(rèn)識(shí)，可是貓眼太高，小明夠不著，于是，小明就搬來一個(gè)凳子，站在凳子上從貓眼里看了一眼，呀，不認(rèn)識(shí)呀！怎樣辦呢？小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左思右想都不對(duì)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)門外的叔叔說：“叔叔，你不是要找我爸爸嗎？我爸爸不在家，你能夠給他打電話，也能夠去菜市場(chǎng)找他，約定一下，在哪談事情，叔叔聽了，下樓找小明的爸爸去了。
自我保護(hù)的故事（十二）：
學(xué)著學(xué)不會(huì)的自我保護(hù)
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護(hù)，我以為，在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人面前，是沒有人會(huì)對(duì)他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì)有人對(duì)他不善良，在一顆真心面前，誰也不會(huì)是虛偽的臉。
小時(shí)候，總是想，長(zhǎng)大了要這樣，長(zhǎng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們?cè)陔[隱作痛中成長(zhǎng)著�？吹搅瞬皇敲恳粋�(gè)教師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當(dāng)我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著寵愛，做著榜樣的孩子，一下子沒有了成長(zhǎng)的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報(bào)，但求不傷，我因?yàn)槲覟槿巳�，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著天使的善良。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母教師的話就是圣旨，從來認(rèn)真去做，同學(xué)的請(qǐng)求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì)了我忍讓，寬容，教會(huì)我要對(duì)身邊的大家善良；教師教會(huì)我付出，在付出與奉獻(xiàn)中收獲歡樂，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時(shí)候越來越多。
是我錯(cuò)了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說“馬善被人騎，人善被人欺。”我不相信。家人說社會(huì)以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執(zhí)的相信感化的力量，我以為我們之間就應(yīng)多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？
只是，當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前，我顯得是那么地?zé)o助與孤零零。當(dāng)我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護(hù)，真的，從來就沒有想過傷害會(huì)無緣無故，無言無辜。難道就不能夠，用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
班爸爸說的我就應(yīng)學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì)，關(guān)于人情世故。明白了世界不是我想的那樣完美，社會(huì)不是我想的那樣簡(jiǎn)單。幼稚的我在成長(zhǎng)的路口，默數(shù)。當(dāng)我的單純成為別人恥笑的理由，當(dāng)我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候。此刻，我只是覺得，我們每個(gè)人做每件事情都有自我的理由，我會(huì)學(xué)著尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì)受傷不，不管你是善良不。
不是因?yàn)槟銈兲珰埲�，只是因�(yàn)槲易晕疫�不夠堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)軟花輕的季節(jié)里，我選取安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我明白，友情的國(guó)度，沒有真正的沉默，僅有永遠(yuǎn)的祝福，愿我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬于自我的歡樂和幸福！正如姐姐說過，沉默也許才是一種祝福，我會(huì)為你們祝福。
也許因?yàn)榱?xí)慣了被父母教師的保護(hù)，所以才學(xué)不會(huì)自我保護(hù)。
媽媽，小孩子會(huì)好好的，
貝貝，笨笨會(huì)長(zhǎng)大的，
多謝你們，小朋友會(huì)加油的��！
我會(huì)在傷痛中蛻變，學(xué)著將自我調(diào)回現(xiàn)實(shí)的距離，
學(xué)會(huì)理解在成長(zhǎng)中的痛苦。
學(xué)著自我照顧自我少生病，學(xué)著自我保護(hù)自我少受傷。
自我保護(hù)的故事（十三）：
家庭生活自我保護(hù)
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢？我就把手放在桌子上，可是越來越疼，疼的我眼淚都流出來了。我一想：不是有電腦嗎？查查看。我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開關(guān)才開開。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說查到了木馬病毒，要重開機(jī)，我沒辦法，只好又重開了，它又說要升級(jí)才能開，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
自我保護(hù)的故事（十四）：
自我保護(hù)
記得一個(gè)星期四的午時(shí)，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出此刻“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸這天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎樣辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，這天被“我”遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧?rdquo;他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，
我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣貌，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎樣回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要持續(xù)冷靜，
正確運(yùn)用自我的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫忙還能令我們減少許多不必要的麻煩.
自我保護(hù)的故事（十五）：
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
曾在網(wǎng)上看到過一篇報(bào)道：一個(gè)男孩在上課時(shí)，后面同學(xué)問他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的教師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對(duì)方同學(xué)的十口口水，對(duì)方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個(gè)吐，一個(gè)吃……
無論是誰看了這篇報(bào)道都會(huì)為之所震驚！無疑，這個(gè)教師必須會(huì)受到萬人唾罵，因?yàn)樗静荒転槿藥煴�，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無法與一個(gè)教師聯(lián)系起來。但同時(shí)，我愕然，這個(gè)男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會(huì)毫無反抗地服從教師的命令，個(gè)性是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯(cuò)，為什么不解釋？我想，這個(gè)男孩興許還是初入學(xué)堂，不明白《未成年人保護(hù)法》，但他為何又會(huì)如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長(zhǎng)輩的話，他根本就不懂得自我保護(hù)！相信教師與家長(zhǎng)也從未向他灌輸過這一方面的知識(shí)。而這正是導(dǎo)致這個(gè)令人震驚的事件的原因之一。這無疑對(duì)他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無。”相信人人都明白這句話，但明白這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，害人者的害人技術(shù)也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化。“網(wǎng)絡(luò)”就是一個(gè)可令師長(zhǎng)們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報(bào)紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財(cái)騙色，如此總總，甚至有人所以付出了生命的代價(jià)。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的是自我能時(shí)刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對(duì)害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車之鑒，應(yīng)對(duì)這些慘痛的教訓(xùn)，我想教師家長(zhǎng)們?cè)?ldquo;計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號(hào)中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”？而作為21世紀(jì)主人的我們是也就應(yīng)具有保護(hù)自我的潛力了。
自我保護(hù)的故事（十六）：
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
在生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到危險(xiǎn)，可是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？是應(yīng)當(dāng)選擇慌張，向危險(xiǎn)低頭，還是應(yīng)當(dāng)選擇臨危不懼，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在生活中有不少的事例。比如：有一個(gè)六七歲的小男孩被一個(gè)人綁架，可是他在危險(xiǎn)面前不知所措，不明白下頭該怎樣辦。于是他放聲大哭，拼命呼救，但這也是于事無補(bǔ)。在這個(gè)荒蕪人煙的地方，不可能有人能聽到他的呼救。直到最終，他喊破了嗓子，也沒有人能聽到，可是不幸的是孩子的魯莽行為激怒了匪徒，使這個(gè)弱小的生命不幸的遇害。
由此能夠看出，當(dāng)遇到危險(xiǎn)，奮力哭喊，不僅僅無法逃脫，并且還會(huì)害了自我弱小的生命。我們應(yīng)當(dāng)勇敢的應(yīng)對(duì)這種事情，不能亂了自我的手腳，必須要沉著冷靜，與敵人周旋，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在生活中，無法避免危險(xiǎn)的因素，可是遇到這些因素必須要冷靜的去應(yīng)對(duì)。生命是可貴的，必須要珍惜生命，僅有保護(hù)好自身的安全，才是明智的選擇。
自我保護(hù)的故事（十七）：
學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。記得一個(gè)星期四的午時(shí)，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出此刻我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車"“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”
我心里一下子緊張起來，怎樣辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今日被我遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智，陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧?rdquo;他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。對(duì)了，我有辦法了。“去爸爸那里，要幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)。”看著他那自以為是的樣貌，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎樣回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。父母給予了我們生命，可是我們的人生還要自我把握。學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)是把握人生的關(guān)鍵，讓我們一齊努力，去創(chuàng)造屬于自我的完美人生！
自我保護(hù)的故事（十八）：
自我保護(hù)
記得一個(gè)星期四的午時(shí)，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出此刻“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人“我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今日開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。我心里一下子緊張起來，怎樣辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今日被“我”遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧?rdquo;他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多
自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。
對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣貌，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎樣回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了“我對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要堅(jiān)持冷靜，正確運(yùn)用自我的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫忙還能令我們減少許多不必要的麻煩在社會(huì)上，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，來聽聽我自我保護(hù)的故事吧！
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