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在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的初中隨筆300字（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中隨筆 篇1
有時(shí)候感覺堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到竟不記得哭的感覺，不明白眼淚的苦澀。
有時(shí)候感覺很脆弱，脆弱到一絲一毫的細(xì)節(jié)也會(huì)讓自我淚流滿面。
一個(gè)朋友說，上學(xué)離家時(shí)，自我哭了，父母也哽咽著，因?yàn)樯岵坏谩?/p>
聽著總會(huì)感動(dòng)，甚至是觸動(dòng)。記得小學(xué)的時(shí)候。一個(gè)星期回家一次，每個(gè)星期的星期五，是我最歡樂的時(shí)刻，從老媽的臉上，我看到了想念的味道，體會(huì)到了親情的'溫暖，開始以為有什么事，一路上靜靜的。
每個(gè)人對(duì)事物對(duì)情感的表達(dá)方式不一樣，不哭并不代表不想傷，很多事在一線間，很微妙，我想哭也好，笑也罷，自然就好，一切憑自我心性。就這樣，自我在一個(gè)隱蔽的角落，靜靜地寫著訴說，一切那么自然完美。
初中隨筆 篇2
無畏的等待，只會(huì)徒增傷感罷了。花未開，卻已凋零，恍若一切都未曾發(fā)生。只做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)醒，物是人非。
終究是夢(mèng)。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風(fēng)而去。留下頹然的我，掙扎。
我只明白，象征著青春的開朗，活潑，生機(jī)，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠(yuǎn)處于兩條平行線上，沒有交集。
是否有一天，水波泛濫，突發(fā)了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。
有人說，青春其實(shí)已停駐在我的'港灣中，只是被我肆意揮霍了。
也有人說，青春是抓不住的風(fēng)，輕飄飄的來，看不見，卻無時(shí)無刻不在觸摸著每個(gè)人。滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。在苦澀的成長(zhǎng)里，我卻將它驅(qū)逐。
心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？
初中隨筆 篇3
歲月的風(fēng)鈴在搖晃著，在響聲中流逝滴滴答答的時(shí)間。光陰似箭，這是教師經(jīng)常說的一句話。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束了。每想起六年級(jí)的事情，心里便久久不能平靜。
回想起六年級(jí)時(shí)的歡樂時(shí)光，一切就像是昨日，六年級(jí)的學(xué)校生活，是那么的多姿多彩啊六年級(jí)（6）班，24位同學(xué)走到一齊，教師經(jīng)常說這是一種緣分，我以前沒有覺得，可是此刻才明白。我們一齊在學(xué)校的大家庭里面學(xué)習(xí)、生活。我們也一齊為班級(jí)真的榮耀，在我們贏得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著甜美的笑容。當(dāng)然不用說，教師是最大的功臣了，我們是花園里的花朵，教師是辛勤的園丁。
打開我的記憶的閘門，眼前出現(xiàn)的.都是六年級(jí)的一幕幕。
我此刻最終懂得了一句話；以前有一位教師跟我說過，當(dāng)你擁有事物的時(shí)候，你不會(huì)去珍惜它，僅有失去才會(huì)覺得可惜啊。
我真的好想回到歡樂的六年級(jí)時(shí)光。好想好想。
初中隨筆 篇4
亦隱亦現(xiàn)的長(zhǎng)河中，閃爍著的記憶；記憶的碎片中凝固的是歲月的痕跡。
痕跡，它是證明我度過光陰的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，彎彎曲曲。
那一凹，是那么令人心寒，它以灼熱的‘光’刺我的眼睛，它是那么深刻，清晰反映我的一投一足，一顰一蹙，我的林林總總被清晰化，像站在鏡子的'籠罩里，它把我的殘缺顯示得是那么讓我慚愧，反思的溶液倒流，流入我的頭腦，過渡著。那一凸，是我碩果累累的彰現(xiàn)，是替身�；蛟S，那凸的能夠撫平我的心，暫時(shí)遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕跡，是光亮平滑，不需凹凸來點(diǎn)綴，不是泥濘不平的寫照。于是，我要努力地，努力地在這疤痕上進(jìn)行鋪平工作，讓它明亮動(dòng)人，平滑中閃爍著未來的期望。
初中隨筆 篇5
當(dāng)生活的困擾襲來，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗，湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。當(dāng)層層失意包圍，請(qǐng)打開窗戶，讓涼涼的'新鮮的空氣吹進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲寧靜。當(dāng)無奈的惆悵涌來，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳥的鳴叫。
人生就是這樣，守住一顆寧靜的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠歡樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀呢
守住一顆寧靜的心，你會(huì)明白博大能夠稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。
守住一顆寧靜的心，你便能夠不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種新的活力———奇跡。
其實(shí)，歡樂真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。
初中隨筆 篇6
一片大海能夠有無數(shù)生命存在，那是個(gè)大千世界；一條路只能容納兩個(gè)人，那是愛的世界；而一座橋只能承載一個(gè)人的重量，那是孤獨(dú)的路。
站在路口的我琢磨不定，不愿踏入那個(gè)大世界，因?yàn)槲沂撬?棄兒，也不愿走進(jìn)愛的世界，因?yàn)闂墐河肋h(yuǎn)不會(huì)得到愛。最終我走了你們不愿走的路而是我愿走的路——那座獨(dú)橋。走橋的寧靜，走橋的孤單，走橋的與世隔絕。它將通向一片無人的草原，雨無情，風(fēng)無義，那里的一切都無情無義，剩下的只會(huì)是無限的冰涼。
可我愿意，我對(duì)風(fēng)雨的摧殘感到麻木，這是我才發(fā)現(xiàn)自我原先早已沒有了熱度。離開家的小鳥只感到無助，可是在這樣的社會(huì)中，它成長(zhǎng)了，完全學(xué)會(huì)了流浪甚至是喜歡上了流浪，不愿在想起那段悲傷的回憶，成為漂泊不定的牧羊人。在風(fēng)雨的摧殘中它不會(huì)再感到冷，在太陽的炙烤下它也不再會(huì)感到熱，因?yàn)樗懒耍耆懒恕?/p>
初中隨筆 篇7
立刻就到冬至了，北方早已下起了鵝毛大雪，而南方卻依然那么》溫暖，尤其是公園里更洋溢著春天般的氣息。
周末，一走進(jìn)公園，見到綠色的草地上有許多的人正在享受冬日暖陽。有的人躺在墊子上，帳篷里；有的人互相依偎著聊天；更多的人在欣賞著公園的美景
抬頭看，天空如此湛藍(lán)，云朵如此潔白，遠(yuǎn)處的大海和天空似乎連在了一齊，海天一色，讓人心曠神怡！
再看周圍，綠樹成蔭，花紅柳綠，一片生機(jī)勃勃的》景色。位于公園里的小湖，一些人正在劃船，清綠的湖水蕩起陣陣微波
冬天的公園，最開心的還是小孩子們，有的`在騎單車，有的在》放風(fēng)箏，有的再吹泡泡，有的在玩游戲，還有的在玩公園里的游樂設(shè)施大家的臉上掛滿了笑容。
在南方，冬天的公園一樣風(fēng)景優(yōu)美，充滿生機(jī)！
初中隨筆 篇8
天色陰沉的，太陽也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此時(shí)的心境一樣。
上午和媽媽大吵一架，甚至差點(diǎn)動(dòng)起手來。淚花在我的眼眶中閃爍著。最終變?yōu)闇I珠，從臉頰劃過。心里的憂傷，統(tǒng)統(tǒng)壓抑在心里，不明白該怎樣發(fā)泄。
帶著這種心境離開了這個(gè)悲傷地，來到田野，眼前豁然開朗。由淺綠變?yōu)闇\黃的樹葉在枝頭飛舞著，好似想在自我最終剩余的生命再展示自我獨(dú)特的美。腳下踩著枯黃的樹葉，穿梭在田間小道。一陣涼風(fēng)吹散了我的思緒。這時(shí)才注意到已經(jīng)秋天了。臉上的淚水也被吹干。只留下了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
“啊————啊————”對(duì)著那收割稻子后殘留的'痕跡的田野，大聲的吶喊，把心里壓抑的消極情緒釋放了出來，頓時(shí)感覺簡(jiǎn)便多了，看著眼前情景，��！好美！那青草和枯草互相交織著，構(gòu)成了一幅色彩斑瀾的藝術(shù)畫，而那神奇的畫家，就是我們大自然母親了。
天，是那么的藍(lán)，藍(lán)的有些刺眼。秋，給了我憂傷，也給了我解決憂傷的辦法，秋的美麗呼應(yīng)著秋的憂傷。
夕陽西下，留給天空的最終一道霞光，也慢慢退去。
初中隨筆 篇9
從開學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開，哪怕整個(gè)初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里。
留下的，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的`名字看你們的臉，那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲。
于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！
初中隨筆 篇10
應(yīng)對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種坦然，寬容，然后不斷進(jìn)取。
應(yīng)對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑；誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀代之；贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想；煩惱和憂愁是暫時(shí)的`，只要你不被他左右。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏非舟，前方就是成功彼岸。
既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^，從頭再來呢
生活中套在我們頭上的光環(huán)和不如意的事情就好象顏色不一的氣泡，不論多么好看還是難看，總有一天會(huì)破滅的。
讓我們應(yīng)對(duì)困難，都能抱著一顆坦然的心一笑而過。
初中隨筆 篇11
有人說，思念的濃，比天上的繁星還要閃亮——序言
如果有一天，你在小溪邊想起我，那代表我這顆閃爍微光的星星掉在了那叮咚吟唱的溪水中。清澄的溪水拍過我的臉龐，就明白——想念的味道。
如果有一天，你在鳥語花香的`樹木間想起我，那證明我靜臥在嫩綠的樹葉上，陶醉地注視著你。一滴晶瑩剔透的露珠，滑落在你紅潤(rùn)的鼻尖上，你涼得大叫，而我嘻笑著，飲著露珠，品味著——想念的味道。
如果有一天，我們手牽手，將燦爛笑容留在彼此寂寞的心上，你會(huì)想我嗎我堅(jiān)信，我倆的思念在你的心中開花結(jié)果，甚至是一片養(yǎng)眼的翠綠！可是，你為什么將心中的窗戶緊緊鎖住，哪怕你在里面淋雨、哭泣……如果你再想起我，就應(yīng)當(dāng)看見窗外奄奄一息的我，在我停止閃爍，永不微笑時(shí)，你讓我明白了——思念的味道。
你再次昂首觀夜空，用小手點(diǎn)著一片不知名的“小眼睛”，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我用思念照滿了一片天！
初中隨筆 篇12
日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認(rèn)為一生匆匆忙忙，錯(cuò)過了幾次黃昏風(fēng)景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風(fēng)景線。
當(dāng)天邊漸漸發(fā)黃時(shí)，陽光便慢慢不那般照眼了。此時(shí)此刻，太陽象一個(gè)矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對(duì)這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的光，我抬起頭，靜靜觀察著。
遠(yuǎn)處，是疊嶂的連山，翻滾的云海，當(dāng)太陽離山尖還有二丈高的.時(shí)候，猛地停住了。云，被映成了紅色，襯托著半邊天，兩顆梧桐在寒風(fēng)中凜冽。一瞬間，勾勒出一幅幅絕美的畫面。忽然覺得落寂，有一絲傷感。時(shí)光流逝得這么快，一輩子才能有幾個(gè)黃昏？又度過了一天。有多少形影不離，黃昏卻還要分離，這情這景，怎一個(gè)“愁”字了得？
畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)。
初中隨筆 篇13
葬花落雨，一別流年以后。相知，相惜，如相逢。走過紅塵，經(jīng)歷過太多如常。生命如瞬間的過往，總是在那場(chǎng)流年青春里，匆匆忙忙。一路追趕一幕年華，葬落了紅塵里。多少千年如淚的等待，一份陪伴一份執(zhí)著。在那場(chǎng)流年往事中，究是散盡天涯。從沒想到過是這樣的結(jié)局，更沒有想到。離別后的離別，究是伴著這場(chǎng)葬花落雨。
時(shí)光如流水般，在指間靜靜劃過，在鏡中流淌，流淌著。倉惶一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光的河，悄悄在眼角處游走——經(jīng)意間，讓目光走過空窗，去追尋，去挽留，往昔完美的時(shí)光和靜靜的.回憶。
遠(yuǎn)方天空中，北去的雁短暫掠過，在流云中留下淺淺的行跡，再而，漸行漸遠(yuǎn)…目光追逐著緊鎖不放，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，留下了，一道悠長(zhǎng)的孤影。它飛過的云影中，我看著了奔跑的童年——看著那青澀的童顏，看著那串串小小的足跡，和那搭好了一半的積木。
然而，時(shí)光匆匆地?cái)y走了回憶，那小小的足跡，伴著流云遠(yuǎn)去，消散了的童顏，空空的，留下未完成的積木。
初中隨筆 篇14
一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿。
一朵浪花濺過巖石，我錯(cuò)過了祝福。
一個(gè)故事只說過一次，我錯(cuò)過了聆聽。
一段人生只能走一回，我錯(cuò)過了……
生活中，我們失去了太多太多，錯(cuò)過正是對(duì)失去最好的解譯；而錯(cuò)過早已在本質(zhì)上發(fā)生了改變；因?yàn)殄e(cuò)過能使我們更加懂得珍惜。
錯(cuò)過了春季的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，卻觀得雨后的彩虹；錯(cuò)過了夏季的一場(chǎng)清爽的涼風(fēng)，卻聽到一場(chǎng)清脆的蟬鳴；錯(cuò)過了秋季最終一片落葉；卻聞得泥沙碾葉的芳香；錯(cuò)過了冬季唯一的一場(chǎng)雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印。
于是，我們更用心去理解錯(cuò)過的'含義，將對(duì)錯(cuò)過的誤解燃為灰燼。錯(cuò)過也是一種美，請(qǐng)不要企圖用何語言去形容它，因?yàn)�，語言已經(jīng)變的蒼白無力。
初中隨筆 篇15
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都扮演，各不相同的主角，在這樣一段過程中，許多人為了自我，社會(huì)而一向奮斗，拼搏，卻有一些人開始成為生活的傀儡，被生活所累。是的我們各位來到這世上已經(jīng)是天大的恩典了，這可能是命運(yùn)的或者運(yùn)氣所發(fā)生的轉(zhuǎn)機(jī)吧。
當(dāng)然我相信生命不在于你過的長(zhǎng)度，反而只在于你在呼吸的每一分鐘是否開心的，向上的，再苦也是一笑置之的。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、歡樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自我？又是幾次在考試排行上，從苦惱到喜悅？
很多的練習(xí)，很多的作業(yè)，很多的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的.解題方法。當(dāng)自我最終能夠躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
這一年，我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想，為了不讓父母失望拼命的努力著，為的就是不讓自我和父母失望。更重要的是，我們?yōu)榱瞬蛔屪晕以谧顮N爛的青春留下遺憾。
初中隨筆 篇16
那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……
看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿期望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的.行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個(gè)拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經(jīng)歷了好多個(gè)這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一齊在孤獨(dú)的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……
青春走了，生命會(huì)歡樂嗎那一路的痕跡，會(huì)讓我流淚嗎那一夜，我懂了――青春真好！
初中隨筆 篇17
一座山，如果沒有經(jīng)過奮斗，就不可能巍峨高大，直入云霄；一棵樹，如果沒有經(jīng)過奮斗，就不可能根深葉茂，林蔭蔽天；一條河，如果沒有經(jīng)過奮斗，就不可能氣勢(shì)磅礴，奔入大海；一個(gè)人，如果沒有經(jīng)過奮斗，就不可能意氣煥發(fā)，步入成功。
居里夫人經(jīng)過奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界史上的一個(gè)里程碑；鄧稼先經(jīng)過奮斗成為了永恒的驕傲；貝多芬經(jīng)過奮斗創(chuàng)造了新的樂曲《月光曲》。世間萬物都在奮斗，為什么我們不呢？從此刻起我們必須開始奮斗了。
我微笑著，雙腿不知疲倦地向前跨，晶瑩的`汗珠從我臉龐滑落。沒有人能夠前來阻止我前進(jìn)，更沒有什么能夠再次幽禁我的心。每一次加速，每一次的奮斗都是為了更好地明天！我沖破了禁錮，我沖破了迷茫，我像是一向沉睡的公主，我最終清醒了。我找到了我人生的目標(biāo)——努力前進(jìn)！
初中隨筆 篇18
我喜歡在學(xué)校的早晨，迎著晨光去看那繁密的樹枝將天邊那一片美麗的色彩分割，相信僅有大自然才能創(chuàng)造出這么美麗的景象；
我喜歡在課上教師滔滔不絕的“長(zhǎng)篇大論是抬頭望向窗前大一簇簇繁花，看一只只鳥兒跳躍的.身姿，看墻外幽深的樹林；我喜歡在體育課上拼搏的感覺，即使我總落在后面，帶我因我的堅(jiān)持而自豪；
我喜歡和朋友一齊開懷大笑，毫不顧忌別人的種種目光，即使我們笑的原因都是“不怎樣可笑的”；我喜歡在午后拋開功課的煩惱，和朋友漫步在操場(chǎng)上看那正在抽出新綠的樹梢，任溫暖的陽光輕撫我們的臉頰，最終只能隨著無情的鈴聲意猶未盡的回到教室；我還喜歡……
初中隨筆 篇19
我看到了遠(yuǎn)方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個(gè)憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。
尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的'欲望，遙望雀鳥的方向！不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚(yáng)！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠(yuǎn)方！行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動(dòng)得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫！嘆息聲中，行人站起身來，走進(jìn)了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。
小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面，只是不愿接近！
初中隨筆 篇20
如果，我們努力奮斗，青春之河就會(huì)在我們心中千年長(zhǎng)流；青春之樹就會(huì)在我們心中萬年長(zhǎng)青；青春之夢(mèng)就會(huì)在我們心中成為永恒。初三的我們，有夢(mèng)想，有追求。
長(zhǎng)大，仿佛就在一念之間。就像昨日你還在沙地里亂淘一氣，而今日你卻已習(xí)慣于臺(tái)燈下的奮筆疾書；就像昨日你還在鄰居家唱唱跳跳，而今日你卻已能夠安靜的背記考點(diǎn)。初三的.感覺，雖還從未真實(shí)過，但此刻卻已領(lǐng)略了它的點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
初三了，你長(zhǎng)大了。常聽見有人在抱怨初三，抱怨自我的勞累無休止的初三生活。或許初三的確是這樣，但，僅有火煉煅過的鐵才能成鋼，僅有扎根懸崖的樹才擁有無限勝景！
初三的自我，離長(zhǎng)成“大人”還有多久呢？大概路途不會(huì)太遙遠(yuǎn)了吧。以往的我已經(jīng)在這一條無形的大道上看過了許多耀眼的風(fēng)景，我與許多人攜手走過了那一段路程，然后學(xué)會(huì)了別離。
初中隨筆 篇21
我早早地起了床，床邊忽然有個(gè)小精靈從我的床里飛出來了，小精靈說：“快跟我到未來的.世界吧！”
我興致勃勃地說：“好哇！”說完，小精靈把穿越時(shí)空機(jī)拿出來。我好奇地問：“這是什么呢？”小精靈說：“這是穿越時(shí)空機(jī)�！闭f完，小精靈把我?guī)У搅艘皇欠孔永�，我問：“這是哪里呀？”小精靈說：“這是五十年后未來的世界”。我又問：“這間房子有什么用呢？”小精靈回答說：“用處非常大，我來給你示范一下吧！”
我的房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……
哇！未來的世界真奇妙呀！我高興的說�？墒�，我要怎么回去呢？小精靈說：“哎呀！糟糕，穿越時(shí)間機(jī)失靈了，回不去了�！薄鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦�，睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
初中隨筆 篇22
我家門前有一棵樹，棲居著一只初生的雛鳥。它鼓著蓬松的絨羽，笨拙而固執(zhí)地試飛，又一次次地落回干枯的枝椏。它的目光澄澈而堅(jiān)定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍(lán)。
我是一個(gè)懦弱的孩子，每當(dāng)別的男孩著迷于冒險(xiǎn)時(shí)，那高度讓我眩暈，那尖銳讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進(jìn)。腳下是拔地而起的高臺(tái)，帶著囚禁我的`牢籠，離世界遠(yuǎn)去。
被叫去辦公室，老師微笑著對(duì)我說：“我想讓你參加演講比賽�！币凰查g，時(shí)間仿佛凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠(yuǎn)離，獨(dú)留我孑然一人佇立在無垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石墻后，躲開那直直的射向我的目光。呵！我是一個(gè)不幸的賣藝人，命運(yùn)之手強(qiáng)迫我緣走于繩端，操弄一管竹簫，吟出細(xì)不可聞的嘆息，身下是不可測(cè)的深淵無聲地漂浮，在陰影中苦笑。
初中隨筆 篇23
我以為我已經(jīng)習(xí)慣在人群中生活，可是當(dāng)我在公交車上看見跟我小兩三歲的學(xué)生們，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一點(diǎn)都沒有改變，骨子里的自卑壓抑的`我喘不過氣來，回想起自己上學(xué)時(shí)的表現(xiàn)，想著給自己再一次重來上學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)怎么？
第一個(gè)答案竟然是當(dāng)初是怎么熬過來的，怎么變得那么善談的？自卑和孤獨(dú)如漩渦般，我以為我已經(jīng)至少可以有點(diǎn)點(diǎn)光明，在這一刻覺得自己原來一直在自欺欺人，我不敢抬頭看人們眼神，不管是期待，失望，害怕，怎樣的眼神都?jí)旱奈掖贿^氣，無措的望著窗外，腦子卻在神游，我還怎樣擺脫這透明的枷鎖。
摯友告訴我“一個(gè)人最重要的六十有信心，這是一種可怕的氣質(zhì)”在每天的氣質(zhì)里，我每天都按照這句話來生活，以至于今天的無措變得像一條西線，它存在又會(huì)讓人刻意忘記。
初中隨筆 篇24
我曾聽過這樣一句話：當(dāng)你站在橋上，你可能正是別人眼中的一道風(fēng)景。所以，我們不應(yīng)該悲觀。
也許你正為自己遇到的不平而憤憤不滿，卻不知你卻是別人眼中羨慕的對(duì)象。也許你常感到自己不夠漂亮，卻不知很多人都覺得你長(zhǎng)得比她好看。也許你不喜歡吃這樣?xùn)|西，卻不知很多人都一直想吃它。也許你生病了感到郁悶，卻不知很多人早已不在人世。也許你總抱怨自己得到的少，卻不知你早已處于別人向往的幸福之中……有時(shí)候，人把自己做為中心，卻忽視了別人。和有的.人比，我們有不足：和有的人比，我們卻富足。在自己眼中的自己，往往不是真正的自己，而在別人眼中的自己，才是真正的自己。當(dāng)你微笑的時(shí)候，很多人被你的溫情感染。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，也有很多人和你一樣悲傷。
所以，我們不應(yīng)該悲觀，留給別人一個(gè)心中、眼中優(yōu)美的自己。
初中隨筆 篇25
在這一年半的時(shí)光里，除了同學(xué)，老師也伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，常認(rèn)為初中的老師是威嚴(yán)的，不近人情的。但現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為。他們是老師，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；他們是朋友，與我們暢談心事；他們是親人，關(guān)心著我們的.生活。令我印象最深的是簡(jiǎn)老師。他是我們初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他從來沒有罵過我們，只是默默地關(guān)注著。然而，在第一個(gè)學(xué)期時(shí)，他就離開我們了，去走那屬于他自己的路。在他走的時(shí)候，我們都哭了，因?yàn)槲覀兌疾簧岬眠@位好老師。我真希望，在我們成功的時(shí)候，能再次看到簡(jiǎn)老師，向他證明我們是行的！
就這樣，一年半的光陰過去了。在這一年半里，我們大家從相遇—相識(shí)—相知，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起笑過、哭過；一起歡呼過、鼓勵(lì)過。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開了，真不舍得！
我們大家要一起為最后的沖刺而努力！讓它永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶。
初中隨筆 篇26
我家住在按廈小區(qū)。位于中原路東端。是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的小區(qū)。
一進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)中心花園，花園里花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷。有一串紅、菊花……花園的中間有許多健身器材，供人們鍛煉身體�；▓@里還有一個(gè)小亭子，供人們夏天乘涼�；▓@的周圍是拔地而起的家屬樓，每當(dāng)我們放學(xué)回家的時(shí)候，都要路過中心花園，然后沿著四通八達(dá)的小路回到家寫作業(yè)、看書。晚上吃完飯后，我們就出來玩：沿著四通八達(dá)的`小路來到花園的休閑場(chǎng)所玩，花園真好似個(gè)休閑娛樂的好地方。
早晨，金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的霧帷，整個(gè)小區(qū)豁然開朗了。人們?cè)缫黄饋沓烤�。頓時(shí)，整個(gè)小區(qū)里生機(jī)勃勃。中午，烈日炎炎，人們都紛紛趕回家做飯。不一會(huì)兒，飯菜就飄香萬家。晚上，夕陽西下，華燈初上，人們?nèi)齼蓛傻爻鰜砹�，有的散步，有的蕩秋千，有的跳健美操，真熱鬧！
我的小區(qū)真美麗呀！我要愛護(hù)小區(qū)。
初中隨筆 篇27
我家的微波爐身穿一件黑色大衣，看上去像個(gè)帥氣的王子。它的身體是長(zhǎng)方體狀，高約20厘米，寬只有30多厘米，長(zhǎng)有50多厘米。它的肚子上有一個(gè)小門，門上有一個(gè)把手，在門的中間有一個(gè)圓形的玻璃窗，像它的眼睛。透過它的眼睛可以看到它的內(nèi)臟。微波爐的.最左邊是觸摸屏。分為三大部分，最上面是控制時(shí)間的，中間是熱菜主食的圖片，你可以根據(jù)實(shí)際選擇，最下面就是開啟裝屏。
想知道它是怎樣工作嗎？我選最普通的熱菜，首先打開門，把需要熱的菜放進(jìn)去，然后按一下，火就上來了，還可以調(diào)節(jié)火氣，當(dāng)你聽到"嗡嗡"的聲，它就工作了，像閃雷一樣再透過它的眼睛一看，里面的菜竟跳起了旋轉(zhuǎn)舞，當(dāng)聽到"叮"一聲，菜就熱好了，真熱乎。
微波爐不僅給我們帶來方便，還環(huán)保，我們都愛它。
初中隨筆 篇28
老范班主任經(jīng)過兩天去外地學(xué)習(xí)和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來到教室交了作業(yè)后，過了好久都不見老范來，其實(shí)我以為他家也進(jìn)水了，因?yàn)槟翘煜掠旰艽�，后來班長(zhǎng)他們就去走廊看看老范來了沒有結(jié)果看到他真的開車來了，全班同學(xué)馬上就回到自己的位置，本來是熱鬧的校園，菜市場(chǎng)馬上變成了連一根針掉下來都聽得見的文明自習(xí)室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。
當(dāng)學(xué)校要求各班教室打開廣播時(shí)，前腳打開后講了話就進(jìn)了教室，毫不猶豫的關(guān)掉大氣的'說我們講我們的畫風(fēng)，性格氣質(zhì)和語調(diào)一點(diǎn)都沒有變，此時(shí)老伴回歸了，因?yàn)榻簧先サ脑嚲�，哪怕沒有時(shí)間改，所以都發(fā)下來，一邊評(píng)獎(jiǎng)一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中隨筆 篇29
今天又是一周的開始，又要過5天才能得到舒適的周末懶覺，從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有在操場(chǎng)上升過國(guó)旗，基本是在教室里看著升國(guó)旗儀式的視頻，聽著外面老師用話筒說的話，講完后就給我們自習(xí)了，這也倒好，畢竟我們?cè)诮淌业?樓層高，上到這里就氣喘吁吁了。
而今天照樣如此，我們來騎到教室后已經(jīng)是7：30左右了，這時(shí)班主任也來到了教室，升國(guó)旗是馬上就要開始了，電腦課代表上講臺(tái)，先打開電腦，然后再打開升旗儀式的視頻，但是先暫停，因?yàn)檫�沒有開始聽到外面的老師說要升國(guó)旗了，可代表才立即播放，起初視頻一卡一卡的，直至閃退了第2次就沒有聲音了，第3次第4次才正常起來，這時(shí)本來是只用舉一分鐘的手，就變成了要舉兩分鐘以上的手了，但在視頻中看到的解放軍，我們這不算累呢。
初中隨筆 篇30
又要上課了，剃過頭的高富帥地理老師進(jìn)入教室總是時(shí)不時(shí)的把袖子扯上去，這樣也涼快，并沒有第一時(shí)間就講課，老師不能問之前他告訴我們學(xué)習(xí)的那3點(diǎn)方法，
一是專注，
二是堅(jiān)持，
三是樂觀，
如果要做到全部這3點(diǎn)就很牛皮了，
接著就要開始講練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，因?yàn)橹罢f到6月中旬就要斷考了，所以現(xiàn)在主要是復(fù)習(xí)而不講新課先，我們都以為還是一如既往的講練習(xí)冊(cè)復(fù)習(xí)，結(jié)果地理老師卻說沒有段考了，我們所有的焦慮和擔(dān)心都魂飛魄散了，現(xiàn)在只需要加強(qiáng)準(zhǔn)備7月底的段考吧，8月1號(hào)才正式放假，所以其實(shí)并沒有很特別的充裕時(shí)間給我們來學(xué)習(xí)，而且我們的`期考還必定在中考前就說明我們考完期考才到中考，那么時(shí)間將會(huì)少而又少，而今天已經(jīng)是6月10號(hào)了，剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，我將怎么做出我的努力并全力以赴呢，盡情觀看今日的《今日說法》~滑稽一波~
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