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初中隨筆（一）：
我的成長之路
踱步在萬家燈火照耀下的城市，尋覓著風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是歡樂。鐘擺刻不容緩的敲打著年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽光還將照耀我的旅途許久……
過去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽光的陰影下，卻滋潤了更完美的未來。過去的日子不再回來，但應(yīng)對生活歡樂的態(tài)度依舊能夠重生，樂觀不會(huì)被時(shí)間沖淡，也不會(huì)因?yàn)榭菰锒噬?/p>
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)當(dāng)歡樂地度過每一天。人活一世，歡樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？
有人問我歡樂的方法是什么？其實(shí)很簡單，我的歡樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。
我愛書，每當(dāng)捧起那散發(fā)著特殊氣息的厚厚的紙張時(shí)，就會(huì)有一種奇妙的感覺涌上心頭，那莫名的激動(dòng)溢滿心房。我曾感嘆：世界上若是沒了書將會(huì)多么無聊！那時(shí)就好比大樹沒了陽光的照耀，鳥兒不能在天空自由翱翔，魚兒不能再水中嬉戲。所以，從我識字起，書便于我形影不離。
上了小學(xué)，媽媽總會(huì)給我買些有拼音和詞語解釋的童話書，那時(shí)的我也只是看個(gè)熱鬧。漸漸的，我長大了，步入了真正的文學(xué)殿堂，看的書的種類也增加了，由簡單的童話書到了小說，散文，名著……我也不只是關(guān)注故事情節(jié)了，我明白了為白雪公主能逃脫后媽的摧殘而欣喜，我為丑小鴨小時(shí)候悲慘的命運(yùn)而淚流不止，我為福爾摩斯精密的推理拍手叫好……
到了初中，我更愛讀些語言優(yōu)美的散文和小說，當(dāng)然還有構(gòu)思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險(xiǎn)類名著。期中涉及了很多地理知識，以幽默風(fēng)趣的語言傳遞給我們，它的故事情節(jié)聯(lián)系緊密，是本不可不讀的佳作。此刻，媽媽還會(huì)給我訂閱寫文學(xué)性較高的雜志，例如《兒童文學(xué)》，這本書中有沒的散文數(shù)不勝數(shù)。爸爸說：“女兒啊都快成書呆子了！”我卻反駁道：“那也是不一般的‘智慧型呆子’！”
書，早已融入了我的生活，成為了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好伙伴，我的精神食糧，是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。因?yàn)橛袝槲页砷L，我成長的路，花香芬芳。
初中隨筆（二）：
按下收音機(jī)，一首《同桌的你》轉(zhuǎn)入耳簾，我緊閉著的雙睫也顫動(dòng)了一下，這首風(fēng)靡一時(shí)的歌是怎樣深入人心的呢？
隨之而來，印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來，已換過七名同桌，這不是因?yàn)槲冶拘灶B固，而是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是大魔頭，讓我這個(gè)溫順的小綿羊做他們的同桌，我不禁對教師的好算盤感到妙，而我此刻的同桌卻是個(gè)小女生。我很喜歡這個(gè)女孩，所以快過一年了，也沒換過位置。而此以后，也有人會(huì)包容我的任性。
《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢想》。我和她懷揣著各自的夢想來到那里，在這所學(xué)校開始自我的學(xué)業(yè)。為了我的夢想，她幫忙了我許多，可我覺得我沒什么忙能夠幫忙她，只好在學(xué)習(xí)上提她一下。她說她的夢想是當(dāng)一名心理醫(yī)生，為人類治病，我調(diào)侃她：“治那么多病人，自我也要病了吧。”她橫瞪我一眼，說：“這是我最初的夢想，無法改變！”她教會(huì)了我堅(jiān)持、努力、和奮斗。
一首播完，緊跟著一首是《北京東路的日子》，不知不覺中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷于自我的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過。在我艱難的時(shí)候，你安慰我；在我頹廢的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，你為我而高興！你無時(shí)不刻在我身旁。
之后是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒有那些年，僅有那些天。那些天，若沒有了你，我似乎在沉重的學(xué)業(yè)面前，會(huì)被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。
止不住的淚接連不斷的垂下來，待啟眸，只留碟片空泛的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。多謝你，我親愛的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會(huì)了我堅(jiān)持、努力和奮斗；你永遠(yuǎn)陪在我身邊，包括我失意之時(shí)，你鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持走上了完美的人生道路。
初中隨筆（三）：
若有人問青春是什么？
要我說，我們就是青春。就像初春里包含的花蕾；盛夏里向東的太陽花；深秋里依舊不敗的菊花君以及寒冬里綻放的臘梅。一年四季無論何時(shí)何地都使出渾身解數(shù)展示自我獨(dú)特的魅力。
這一年，十六七歲的我們年輕盛茂，沒有太多的顧慮，沒有太多的含蓄。
張揚(yáng)、個(gè)性、年少輕狂就是我們的標(biāo)志。
我們沒有轟轟烈烈的感情，也沒有說走就走的旅行。說句實(shí)話，我們的青春大部分時(shí)間都在學(xué)校度過的。
埋怨嗎？答案是：是的！有誰沒怨過，怨學(xué)校埋沒我們的青春，卻有沒有聽過這么一句話：沒有什么比校服更青春的了。
如在問，青春是什么？要我說，我依然會(huì)覺得，正是因?yàn)槲覀兊那啻海艜?huì)在最美的時(shí)光里遇到最美的你們吶！
人生有幾個(gè)十年？遙遙一望，在浩瀚人海中，又會(huì)遇到過誰，誰又會(huì)是你的過客。我們在過著淡然的小日子的時(shí)候，會(huì)不禁的感嘆時(shí)間會(huì)過的如此之快。
或許說，年少的我們沒有權(quán)力，過早的去領(lǐng)悟人生。但，這只是我對于青蔥歲月看法罷了。
準(zhǔn)確的說，我很慶幸我選擇的。選擇了這所學(xué)校，選擇了認(rèn)識她們，認(rèn)識一群瘋瘋癲癲的笨蛋，盡管當(dāng)初是被學(xué)�？觼淼模晌乙廊挥X得我是幸運(yùn)的。如果當(dāng)初沒有學(xué)校，誰也不會(huì)認(rèn)識誰。
我們一齊從青澀到成熟，從懵懂無知的事事相處，就像一開始的白紙到此刻繪畫出絢麗的色彩，天曉得是多少輩修來的福分！
每個(gè)人的在存在都有它的獨(dú)特性，每個(gè)人對待生活的看法都不一樣，唯一相同的是我們都在度過著同一天，也許下一秒，會(huì)擦肩而過。
這，就是青春！
初中隨筆（四）：
教師，是知識的灌輸者，是智慧的傳播者，是靈魂工程師，我的英語老
師就是這樣一個(gè)人。
她姓劉，是一名女教師，大概到了中年，她是初中英語組的組長，是骨干教師，理所當(dāng)然，本事不可否認(rèn)，她跟學(xué)生很親近，能把我們當(dāng)兄弟樣看待。
在她的課上，沒人敢說話，她是出了名的”鷹眼”，有絲毫動(dòng)靜都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，聽力也是那么的好，我以前做在最終一排時(shí)，我上課無聊哼起小歌，才唱了幾句，劉教師突然叫了一聲：“誰在唱歌��！”我當(dāng)場就嚇了個(gè)馬趴，這耳朵、這眼睛，很牛，可是，我總是在他課上吵鬧，關(guān)系時(shí)不時(shí)弄僵，盡管我很調(diào)皮，可是我會(huì)改正，劉教師也看到了，我正在慢慢轉(zhuǎn)變。
她很辛苦。她的孩子已經(jīng)高三，正是需要補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，而劉教師卻沒有幫上一點(diǎn)忙，為什么？因?yàn)樗龥]時(shí)間，時(shí)間花在哪里去了？花在我們身上，每一天為我們著想，每一天早起晚歸，在我們熟睡的時(shí)候她才回家，時(shí)間就這么沒了。這是教師的職責(zé)，她盡到了。
她人很好。她會(huì)幫大家買零食，會(huì)把能借的東西接給你，甚至電腦。她會(huì)盡最大努力幫忙你，會(huì)手把手教你難題，會(huì)在你悲痛時(shí)安慰你，我一次去她辦公室，不細(xì)心瞄了一下課程表，是滿滿的，可是她每一天還是那么精神抖擻，其實(shí)大家能夠認(rèn)真看看，不難發(fā)現(xiàn)，她的眼睛里夾雜著一絲絲疲倦，她很瘦，有時(shí)因?yàn)楦淖鳂I(yè)而來不及吃飯，為什么，她說：“這是一種信念，作為教師的信念。”教師，盡管我是班上公認(rèn)的“刺頭”，可是我會(huì)改正，不會(huì)像以前那樣吵鬧、叫板，這將成為歷史。
我很慚愧，我還沒來得及親口跟你說歡樂。
教師，節(jié)日歡樂，您辛苦了！
初中隨筆（五）：
人是要向前看，但也要經(jīng)�；仡^看看過去，那些塵封在腦海深處像舊相片一樣有點(diǎn)微微發(fā)黃的記憶，雖然僅有些模糊的輪廓，或許卻能讓你體會(huì)到久違的溫暖……
偶然地，在一個(gè)小學(xué)校友的空間里看到許多以往的照片。那些生動(dòng)、活潑、歡樂、純真的笑臉帶著以往青澀的回憶以翻江倒海之勢闖入我的眼簾，涌進(jìn)我的腦海，勾起我記憶里以往喜歡的、不喜歡的的人和事。原本有些模糊的影象漸漸變得清晰起來，慢慢地呈此刻我的眼前。卻突然發(fā)現(xiàn)如今的大家都有了或大或小的變化。一張張稚嫩、可愛、純真的笑臉經(jīng)過了成長的蛻變已漸漸成熟，熟悉中帶了點(diǎn)點(diǎn)陌生。
以往會(huì)為了同學(xué)之間雞毛蒜皮的小事追得滿操場亂跑，為不細(xì)心的摩擦計(jì)較半天，為某些如今看來再平�？墒堑氖虑榧�(dòng)不已，甚至做出某些如今覺得破壞形象、丟臉且肆無忌憚的舉動(dòng)……只是如今的我們，終究還是逃可是歲月在我們身上留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。以往還在那狹小的操場上歡快蹦跑的我們，如今為了自我的前途，背著有些沉重的壓力，戴著度數(shù)有點(diǎn)深的眼鏡，每一天在做著兩點(diǎn)一線、有點(diǎn)枯燥的運(yùn)動(dòng)。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已枉然。”此刻再去尋找那些以往寶貴的回憶，僅有在照片里的某一瞬間才能解讀得到。
暗將往事思量遍，也許僅有這時(shí)候才會(huì)想起，想起那些跳躍在皮筋上的時(shí)光，那些日子，就像狗尾草，微風(fēng)下，晃晃的，一向晃到心里。魯迅先生說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又是令人后悔的就是時(shí)間。”多么貼切而又形象的句子。
我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當(dāng)年的單純、愚笨，但卻又暗地里明白，當(dāng)初身臨其境的時(shí)候，我們的體會(huì)的確是真實(shí)而切膚的。于是這只能歸結(jié)為這樣一個(gè)冷靜的解釋，那是因?yàn)槲覀冮L大了。那是因?yàn)�，多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時(shí)光斷裂的聲音，成為了永遠(yuǎn)的回聲。
這就是青春，難怪有人常說青春是青澀的。如今我似乎明白了，也感受到了。
請永遠(yuǎn)不要忘記，偶爾想想過去的完美，也許溫暖就會(huì)從心底深處劃過。
初中隨筆（六）：
在我心中，夢想是分階段的。小時(shí)候的癡想，是不懂事的我們，單純完美的夢，總是如蒲公英般，悄悄地來又悄悄地去了。青春時(shí)期的志向，總是如播種般，在熱血沸騰的心中呵，悄悄地撒下期望的種子。而壯年時(shí)，我們堅(jiān)強(qiáng)淡定，那進(jìn)取進(jìn)取的雄心呵，總是如黃河般，氣勢磅礴地奔騰。人生正因?yàn)橛辛诉@三個(gè)夢，才如此精彩輝煌。
在我上幼兒園的時(shí)候，教師給我們讀童話書，天天念的不是《白雪公主》就是《睡美人》。王子與公主完美的結(jié)局我早已聽厭，誰說女孩就必須要拘泥于公主童話？正當(dāng)別的小朋友滿足于聽這些無聊的故事時(shí)，我的心中早已蹦出一個(gè)“金點(diǎn)子”：教師不念我感興趣的故事，我就自我創(chuàng)作！那時(shí)的我可真有勇氣，憑借蹩腳的文字和斷斷續(xù)續(xù)的思路，竟也湊成一則小故事！第二天，我把著我的“處女作”，偷偷粘在教師的故事書上，硬是按耐住激動(dòng)，假裝平靜地等著教師的嘉獎(jiǎng)�？墒虑閰s不如我所愿，我挨了一頓批。但這并沒有打擊我的自信心，我依然執(zhí)著我的寫作之夢。
此刻，我正值花季，那顆從小埋在心中的作家之種，已經(jīng)開始萌芽。我熱愛上了寫作：每一周的作文，我都是那么期待；每一次征文，我都進(jìn)取地投稿……我在心里吶喊，我要成為一名作家。我多么期望我能夠在文學(xué)這片天地，用我夢想的翅膀闖出一片天，成為第二個(gè)“冰心”，成為家鄉(xiāng)人的驕傲��！
正如《夢想》一詩所說：“夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；夢想是肥皂，洗濯你的自私心。”此刻我能夠續(xù)寫它了：“夢想是翅膀，承載期望的夢！”我相信，十年后的我，能夠用那對磨練后的羽翼，挾著完美的夢想，在藍(lán)天自由翱翔！
初中隨筆（七）：
青春，因奮斗而精彩
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年提高則國提高。少年雄于地球，則國雄于地球。
——題記
梁啟超曰：“中國今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年也！”故國之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國”為目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗。
任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強(qiáng)悍的后臺，再多的錢財(cái)。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個(gè)戰(zhàn)爭狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，以往發(fā)動(dòng)過一次起義，結(jié)果失敗了，還所以坐上了牢。可是他沒有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺和金錢做出這等大事。他是靠著自我的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，僅有三根手指能夠活動(dòng)年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的本事，演講和問答只能經(jīng)過語音合成器來完成�？墒牵艚饹]有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)到達(dá)頂峰時(shí)，卻失去了聽力，可是貝多芬他放棄了么？沒有！他扼住了命運(yùn)的咽喉。他繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自我是不是選擇了去奮斗。一個(gè)人的成功與否，不是金錢及其他外物所能夠決定的，而是要看自我有沒有一顆奮斗的心。金錢幫得了你一時(shí)，可是幫不了你一世。這是一個(gè)真理！
人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自我的一片天地，人生總是充滿活力，但無論身處什么狀況，都要努力奮斗，使人生變得更加完美。人生很短暫，幾十年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，而青春時(shí)光是更加的短暫，在這短暫的時(shí)光里為了自我要努力拼搏，努力奮斗。
為了以后能活得更加精彩，我們不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)過完美的青春時(shí)光。為了祖國的明天我們更應(yīng)當(dāng)奮斗，在奮斗中創(chuàng)造出屬于自我的輝煌。就如同翱翔的雄鷹，堅(jiān)韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的時(shí)光中，我們應(yīng)當(dāng)留下一生的財(cái)富。青春時(shí)代里，只要我們努力奮斗就必須有收獲。
青春的花季中，我們應(yīng)將五彩的夢想放飛在奮斗的天空中，用燃燒的活力照亮前進(jìn)的路途，無悔的青春歲月里，讓我們用奮斗渲染青春的畫卷。青春，因奮斗而更加精彩！
初中隨筆（八）：
有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見的個(gè)性生命體�？墒�，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。
如果在確定題中說我是一個(gè)多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時(shí)間的人都說我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書里和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活教師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會(huì)看到我寫出來的笑容；我生氣時(shí)，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說我，我偶爾會(huì)追問原因，可他們都只是說感覺，我想應(yīng)當(dāng)是身高問題吧！
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，并且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個(gè)人輕佻，開始我會(huì)反駁，可是說的人越來越多，連我都這么認(rèn)為了。說起自戀，從我每一天對著鏡子擺各種pose就明白了，這還不怎樣，我每一天在家抽出兩小時(shí)來照鏡子這事兒也算了，就沖我每一天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉(zhuǎn)過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？并且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì)為了到達(dá)目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。
話不多說，看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡，失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。
初中隨筆（九）：
愛
時(shí)針與分針交錯(cuò)年華流走，多少紅顏輸給了歲月，多少美麗的往事塵封在我們記憶深處。一只蝴蝶飛進(jìn)，駐足在心靈的窗前，悄然的將它打開，那些未被鑒賞的風(fēng)景頃刻間蜂擁而至。
歌唱，祈禱，祝福。種種聲音都因關(guān)愛中回響。
愛，一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一向未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。
愛，讓我感動(dòng)。
世界上最真實(shí)的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一向都是真實(shí)的，母親給予我的愛實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實(shí)的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實(shí)的愛嗎？
愛，讓我感動(dòng)。
朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn)，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。
愛，讓我感動(dòng)。
這份愛有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養(yǎng)。這份愛很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的，愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會(huì)給我們帶來無限的歡樂和歡了，我們也應(yīng)當(dāng)將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。所以，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界變得更完美！
初中隨筆（十）：
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學(xué)們還不怎樣熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎樣辦呢？
正在這個(gè)時(shí)候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補(bǔ)車胎！”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會(huì)兒，車胎補(bǔ)好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎樣辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出此刻了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我以往問她：“我?guī)兔δ悖蹅冋J(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎樣說她！
她說：“學(xué)習(xí)嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無可救藥，沒期望了！”
這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么期望和她共同提高，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢！
初中隨筆（十一）：
我們需要?jiǎng)?chuàng)新
有這樣一句話：“第一個(gè)形容女人像花的人是天才;第二個(gè)形容女人像花的人是庸才;第三個(gè)形容女人像花的人是蠢材。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱忱，對人類而言，像血管中流動(dòng)著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，能夠有不一樣的外貌、性格、習(xí)慣、嗜好，卻無法擺脫一個(gè)共同的惡習(xí)——“喜新厭舊”。
一個(gè)疑問，能夠有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案僅有一個(gè)那便是最具有創(chuàng)新性的。在眾多答案的比較中，人們必定會(huì)厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種創(chuàng)新，它便是最受青睞的。
創(chuàng)新是歷經(jīng)千年遺留下來的美德，正是由于人們有著創(chuàng)新精神，人類社會(huì)才一步一步地向前發(fā)展。大文學(xué)家魯迅有一言：“什么是路就是從沒路的地方走出來，就是從滿是荊棘的草莽之中踐踏出來。”那里的“路”不正是恰恰蘊(yùn)含著一種打破陳規(guī)，探索創(chuàng)新的思想嗎
西方有一句諺語：“探索創(chuàng)新的路通往智慧之宮。”是呀!縱觀古今中外的科學(xué)家哪一個(gè)不是在創(chuàng)新基礎(chǔ)上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想，哪會(huì)有此刻的飛機(jī);蔡人參如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會(huì)有紙的發(fā)明……僅有創(chuàng)新，它是成功的前提，是奮進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個(gè)故事：世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí)，一次勞作課后，他給教師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)教師看了極不滿意時(shí)，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自我認(rèn)為滿意時(shí)才交給教師？這是因他具有創(chuàng)新精神。正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信，他經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。
寫到那里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)當(dāng)崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？
創(chuàng)新，需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終堅(jiān)持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。
初中隨筆（十二）：
我的好教師，他是我的爸爸。
我的爸爸，和別的爸爸愿望一樣，望子成龍，望女成鳳。但這位好教師對我來說只能用一個(gè)字來形容“嚴(yán)”！
剛上小學(xué)一年級，爸爸對我可不像對別的父母對自我的孩子一樣，別的小孩上學(xué)放學(xué)都有爸爸媽媽來接送，可爸爸呢，只是對我教育了一番：“家里離學(xué)校不遠(yuǎn)，你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，是不是能夠自我走路回家了？”我聽到了這句話，眼淚就忍不住跑了出來：“不嘛，爸爸，我就要你們接送！”“你不是已經(jīng)是小大人了嗎，怎樣還是這樣任性呢？你要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，長大以后才會(huì)成功啊，不是爸爸媽媽不關(guān)心你，只是我們不想讓你從小太過依靠我們，欣玉，你要明白，我和媽媽所做的一切都是為了你啊……”
那天之后，我上學(xué)放學(xué)父母一般都不會(huì)來接送，于是，我明白了：一切不能太過依靠別人，否則，你將注定失敗。
在學(xué)習(xí)上，爸爸可是盯緊了我。
三年級的時(shí)候，英語和科學(xué)我也開始接觸，而爸爸也開始了行動(dòng)，于是，一張計(jì)劃表誕生了：早晨起床，先復(fù)習(xí)，聽英語，背語文，學(xué)科學(xué)。午時(shí)放學(xué)回家，每一天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語單詞，看課外書，做摘抄卡。這些厭惡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，天天都要實(shí)行，壓得我喘可是氣來，可是學(xué)習(xí)成績證明了實(shí)行這些計(jì)劃的好處。
五年級到了，這就意味著離畢業(yè)越來越近，爸爸可比我還緊張，所以，對我又實(shí)施了教育：身為一班之長，當(dāng)然要起帶頭作用，以后每一天早點(diǎn)到學(xué)校，早點(diǎn)晨讀，同學(xué)們有困難就要互相幫忙，不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較，聽懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸，這個(gè)值得尊敬的好教師，千言萬語也不能表達(dá)我的心聲，但我只想對您說三個(gè)字：我愛你！
初中隨筆（十三）：
什么是歡樂
歡樂，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過歡樂，留意過歡樂呢？經(jīng)過了大大小小的事情，我發(fā)現(xiàn)：歡樂就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
看到怡人的風(fēng)景，我們會(huì)感到歡樂；嗅到迷人的芬芳，我們會(huì)感到歡樂；聽到動(dòng)聽的樂曲，我們會(huì)感到歡樂；嘗到美味的食物，我們也會(huì)感到歡樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，異常是經(jīng)過長期努力，取得自我想要的結(jié)果，得到自我夢寐以求的東西，就更是歡樂了……
生活中，有許多微不足道的小事都包含著無窮的歡樂，我們不僅僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的歡樂與他人分享，學(xué)會(huì)傳遞歡樂！
歡樂其實(shí)很簡單。對每個(gè)人以真誠的微笑，應(yīng)對每個(gè)人都能坦誠。如果你能以理解“心與心的坦誠相見，是我們不變的承諾。”那你就必須能歡樂每一天！笑著比哭著好，歡樂比悲傷好，那我們?yōu)槭裁床贿x擇歡樂地度過每一天呢？這樣，我們的每一天都會(huì)過得精彩。
歡樂是一種無私的奉獻(xiàn)，歡樂是真誠的友誼，歡樂是與同伴分擔(dān)歡樂和痛苦，分擔(dān)別人的痛苦能夠使別人感到自我的痛苦減半，分擔(dān)別人的歡樂能夠使別人感到更歡樂。歡樂是什么？是口渴時(shí)喝到了一口清泉，是迷路時(shí)發(fā)現(xiàn)了路標(biāo)。歡樂就是無所顧慮，沒有煩惱；歡樂就是無拘無束，盡情歡鬧。生活是歡樂的，學(xué)習(xí)是歡樂的，工作是歡樂的。
我喜歡看鳥兒在天空中自由自在地翱翔；我喜歡遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來；我喜歡無憂無慮地站在大海邊，看看活潑可愛的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝；我喜歡在學(xué)校是榕樹下，與朋友們談笑風(fēng)生；我喜歡執(zhí)起手中的鉛筆描繪這完美的祖國風(fēng)光。這一切都讓我感到歡樂。
歡樂是一座純潔的五彩的橋，環(huán)繞著人們。從小我們就在父母無微不至的關(guān)懷中成長著，父母不犧一切地賺錢讓我們讀書，我們已經(jīng)很歡樂了。我們應(yīng)當(dāng)努力讀書，取得優(yōu)異成績以報(bào)答父母，這樣我們與父母彼此之間都會(huì)很歡樂。
朋友們，你們明白嗎？其實(shí)歡樂就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找。我們彼此間給予的愛就是歡樂！沒有了歡樂也就沒有了期望，歡樂是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著期望！
初中隨筆（十四）：
早晨，天還是一片灰蒙蒙，太陽的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上唱起了歌。我正在樓下開心地騎自行車。
正在我騎得興奮的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊飄蕩。“姐姐，我能夠騎你的自行車嗎？”鄰居家的小妹妹微笑著問我。“好呀！沒問題。”我一口同意了。
小妹妹今年5歲了，長著圓圓的小臉蛋，眼睛大大的，嘴巴紅紅的、小小的十分可愛。
妹妹只騎過四輪自行車，還沒有騎過兩輪自行車，我心里十分擔(dān)心。妹妹先用一只手抓住車的左把手，坐上了自行車的車座，然后再用另一只手抓住車的右把手。最終慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了，她的臉上充滿了開心的笑容，她興奮地對我說：“姐姐，我學(xué)會(huì)騎車了！”話音還沒落，妹妹就“撲通”一下摔了下來。我立刻跑過來去看，心想妹妹必須哭了�？墒敲妹米晕衣嘏懒似饋�，臉上竟然沒有一顆淚珠。我心疼的問妹妹：“妹妹，摔到哪沒有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹堅(jiān)定地說：“不是很疼，應(yīng)當(dāng)沒有什么問題。我必須要學(xué)會(huì)騎車再回家！”說完妹妹扶起自行車?yán)^續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡，之后妹妹騎得越來越順利了，速度也越來越快了……
一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，妹妹越騎越有勁，情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣，整個(gè)世界對她來講好像已經(jīng)消失了——大約過了兩個(gè)小時(shí)，妹妹才停了下來，對著我開心的微笑。妹妹興奮地對我說：“姐姐，我最終學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車了！”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。
鄰居家的小妹妹是一個(gè)勇敢的小姑娘，她的品質(zhì)令我敬佩。
初中隨筆（十五）：
我的夢想
我們習(xí)慣上把夢與夢想結(jié)合起來，稱為夢想，但有時(shí)夢是夢，夢想是夢想……
每個(gè)人都有夢想，有了夢想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢。但要是有了夢想并為之而奮斗，這個(gè)夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。
縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢想，盤古若是沒有夢想，就不會(huì)有天地；女媧若是沒有夢想，就不會(huì)有人類；中華民族若是沒有夢想，就不會(huì)在抗日的硝煙中站起來；中國人民若是沒有夢想，就不會(huì)有神舟五號、神舟六號的相繼騰空。
還依稀記得以前的我，沒有夢想、沒有期望、沒有目標(biāo)、沒有前進(jìn)，沒有夢想的我每一天只是渾渾噩噩地過日子，不思進(jìn)取。然而，當(dāng)你來到了我的身邊的時(shí)候，我才有了奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現(xiàn)了一些矛盾與困難，可是為了你，在一次次的跌倒之后我重新站起，繼續(xù)前進(jìn)。我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，只為了有一天能讓你成為現(xiàn)實(shí)。
我渴望做一名教師，我覺得做一名教師很自豪。假如我成為一名教師，站在講臺上，應(yīng)對講臺下頭那么多求知的眼睛，我必須會(huì)說：“路是人走出來的，我愿和大家一齊走一條新路。”我會(huì)帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì)帶著他們輕簡便松，快歡樂樂地度過四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì)與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內(nèi)心世界……教師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的，辛苦的。教師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì)為花朵傳粉，幫忙它們生長。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自我爬起來，為自我的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自我創(chuàng)造出來的。
初中隨筆（十六）：
在世界上，有許多種愛。但我認(rèn)為，唯有這種愛與眾不一樣。它從我出生就一向陪伴著我，然而我卻不知，直到有一天……
我出去玩，出門前媽媽提醒我，今日可能會(huì)下雨，讓我?guī)蟼恪Ｕ{(diào)皮的我不聽話，認(rèn)為太麻煩了，變一溜煙地跑了出去。不管媽媽怎樣叫我，我都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和伙伴們玩得和開心，可是歡樂的時(shí)光總是過得很快。一眨眼時(shí)間，就到了回家的時(shí)間。
在回來的路上，突然間，天空布滿烏云，雷電轟轟隆的響著，可把我嚇壞了。不會(huì)兒，一場大雨就嘩啦啦的落了下來。我急忙跑到了一個(gè)屋檐下躲雨，心想：“這下徹底完啦！早明白這樣，我就聽媽媽的話，乖乖地把傘帶上。”我頓時(shí)感到后悔萬分，深深地嘆了一口氣，準(zhǔn)備等雨停了再走，可那雨卻越下越大，越下越猛。這時(shí)候，我看見路上的行人在我前面打傘而過，心里也十分地渴望有一把傘，讓我回家去。看到小孩子被媽媽摟在懷里從眼前走過，心里的這種渴望又加深了，我也想讓媽媽出此刻我面前，把我?guī)Щ丶�，哪怕是牽著我的小手，我也愿意�？墒侨司瓦@樣，錯(cuò)了之后，才會(huì)后悔。
就在我心里有點(diǎn)失望的時(shí)候，我似乎聽見有人在遠(yuǎn)處喊我的名字，我以為這是我的幻覺�？墒�，之后出一個(gè)模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更清楚，原先這個(gè)身影使我最熟悉可是的身影。我高興得直拍手，連叫：“媽媽，媽媽。”但人是來接我了，可傘卻僅有一把。我問媽媽怎樣僅有一把傘，他說，看見天下大雨，隨便拿了一把傘來接我，怕我淋濕。我心里卻一點(diǎn)也不著急，反而有點(diǎn)開心，因?yàn)槲易罱K如愿以償了。隨后，媽媽也把我緊緊摟在懷里，帶我回家。路上，媽媽拍我淋濕。把傘機(jī)會(huì)都挪到了這邊。我看見后，心里一陣涼�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身幾乎沒有一處干的，而我卻是干的。我的鼻子一陣酸，我有點(diǎn)想哭，卻又沒有哭出來。
自從這件事后，沒幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛是那么的偉大。又是一件小事也可從中體現(xiàn)出幕府對兒女的愛。這種愛是無私的，是最真實(shí)的，最感人的愛。從此，我想我應(yīng)當(dāng)好好感激媽媽給我的愛，好好報(bào)答她對我的養(yǎng)育之恩！
初中隨筆（十七）：
一滴淚，點(diǎn)醒了自我，打破了我們之前的隔閡，這滴淚是甜是咸？
——題記
自從上了初中以后，我便感覺你不像以前那樣關(guān)心我，只熱衷于自我的工作，早出晚歸，對我“不聞不問。”加上初三緊張的學(xué)習(xí)，使我變得容易生氣，容易發(fā)火，脾氣變得極差。
仍記得那天，天沉得有點(diǎn)可怕，像是要壓下來般。我獨(dú)自一個(gè)人悠閑的躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視上雜技演員搞笑的動(dòng)作，笑得不亦樂乎。忽然，客廳的門打開了，我看著你僵著臉，走到電視機(jī)前，將插頭拔掉，再回過頭看著我，看著你一氣呵成的動(dòng)作和生硬的臉，我明白有“好事”發(fā)生了。“就明白看電視不會(huì)多看些書嗎？你人小，以后如果打工是會(huì)吃虧的，不讀書，你以后有什么出息……”應(yīng)對你的嘮叨，我不明白哪來的用起，竟打斷了你的話，“讀書，讀書，你就只會(huì)讓我讀書，讀書有什么用，隔壁的張大哥不也是沒上過初中，如今日子不照樣過得要多滋潤就有多滋潤嗎？你……”“啪~”一聲，響得很干脆，這一秒周圍很靜，仿佛這周圍的空氣都凝固似了。
眼淚很不爭氣地留下來，我?guī)е耷唬瑳_你喊道“自從上了初中，你一點(diǎn)也不關(guān)心我，整天呆在廠里。”說完，便大聲的哭起來，仿佛像是把所有委屈都給發(fā)泄了似的。“孩子，我……”你說話哽咽了，一把將我摟在懷里，“孩子，我以為上了初中你就是大人了，能夠自我做決定了，我只是想讓你獨(dú)立，孩子，對不起，孩子……”聽完你的話，我哭得更大聲了，忽然，感覺肩膀一熱，抬頭望著你，竟發(fā)現(xiàn)你哭了，“媽，你哭了嗎？”我傻問道。“沒，好了，不哭了孩子，我給你做飯去。”你說道，但我分明看到在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，用手擦拭著眼睛。
看著你下樓的背影，發(fā)現(xiàn)你老了許多，頭上多了幾根明顯的銀絲，“吧嗒”我的眼淚又掉了下來，這一刻，這滴淚不是委屈，不是悲痛，是幸福，是懂得，是母親對我深深的愛。
初中隨筆（十八）：
我們朝氣勃勃，歡呼爭強(qiáng)；我們書聲瑯瑯，歌聲嘹亮；我們綠草如茵，充滿陽光。春啊！這就是我們。
我們的青春，是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活，但我們又找不到自我的方向，我們也曾和父母吵架賭氣離家，但又害怕外面的世界，只能在家周圍徘徊。我們也幻想能變成《格林童話》中的白雪公主，我們也會(huì)試著用成年人的方式來掩飾自我。
我們的青春，是倔強(qiáng)的。我們不愿聽從別人的教導(dǎo)，開始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買五彩的金魚，把它裝進(jìn)白色的塑料袋中，從此不再照料，水臭了，魚死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹下。心中對小金魚的愧疚，促使自我的眼淚與櫻花一齊落下。
我們的青春，是天真的。我們不會(huì)勾心斗角，有的只是純粹的友誼，我們哭時(shí)放聲大哭，毫不掩飾；我們笑時(shí)大大咧咧，毫不束縛；我們開玩笑時(shí)想說就說，毫無忌諱。
我們的青春，是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了教師的表揚(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息，我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛美麗的是青春時(shí)光，我們的青春生活將是我們最美的留戀。
初中隨筆（十九）：
炎熱的夏日，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，連蟬都在為這夏日的炎熱鳴叫著，那些無家可歸的狗狗們，也熱得直吐舌頭。
時(shí)間真是來去匆匆啊，短短的假期結(jié)束了，新的學(xué)期也拉開了序幕。時(shí)間天使將我?guī)狭诵碌穆猛�，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初三了，在華南我們呆了整整兩個(gè)春秋。我們不再像初一時(shí)那樣成天只明白玩，因?yàn)槌跞馕吨覀兞⒖叹鸵ど险魍�，為了天更藍(lán)，為了草更綠，為了花更艷。
我們初三了，我們需要不斷努力，不斷超越自我，因?yàn)槲覀兪钦麄�(gè)家庭的期望，當(dāng)我們走完初三的征途，就要進(jìn)入高中了，所以我們更要好好努力了，為了不辜負(fù)整個(gè)家庭的期望，為了給《將來》這幅畫卷添上成功的一筆，為了那個(gè)早已在心中萌芽的夢想，為了那些自我想完成卻沒有完成的偉大。
我們初三了，該好好奮斗了，我們是否應(yīng)當(dāng)勇敢的走上戰(zhàn)場，用奮斗打敗一場場考試，用汗水打下一片片天地，用勤奮寫下一首首樂曲。
初三了，我們不再像初一那般懵懂，我們是懂事的大小孩了。何不放手一搏？彩虹已經(jīng)掛在天邊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，也是彩虹最美的時(shí)候。
初中隨筆（二十）：
夜幕初張，月色蒼茫，如水般沉寂的心境略帶憂傷，我靜靜坐在窗前，手捧著書卻什么也讀不進(jìn)。
考場的失意，枯燥的學(xué)識，父母不停的念叨早已使我一厥不振，仿佛一顆閃爍的星在黑夜的吞噬下注定黯淡無光。猛地將杯子里的水一飲而盡，我的心緒漸漸平息下來。
皎潔的月光下出現(xiàn)了一點(diǎn)不一樣于星星的飄忽不定的綠光，一只螢火蟲輕輕拂過窗扉，落在我的書桌上，我暗嘆：“難道你也明白我心境嗎？”躡手躡腳地把玻璃反扣在它的身上。
原本飄忽不定的綠光突然亮了起來，它似乎感受到了四周的危機(jī)，立刻騰飛起來，一下一下地撞擊那堅(jiān)實(shí)的杯壁上。我用筆輕輕敲了敲杯子，說：“不要掙扎了，也許不久你就會(huì)屈服了，就像我一樣。”
果然，過了一會(huì)兒，螢米蟲似乎發(fā)現(xiàn)了自我的徒勞，于是便靜靜伏在杯底，不動(dòng)了。我不禁苦笑道：“你還真合我心意啊，是啊，在那樣強(qiáng)大的困難面前，我們怎能不屈服？”
我終究是動(dòng)了側(cè)隱之心，想要開點(diǎn)小口給螢火蟲一點(diǎn)空氣，我剛剛掀起破璃杯，螢火蟲就像箭一般朝間隙中沖去，我慌忙又放下了杯子，螢火蟲又一次撞在了杯子上，竟發(fā)出輕輕的“嗡嗡”聲，像是在反抗著什么，又像是在渴求著什么。
這一次，它沒有再停歇下來，而是不知疲憊地撞向先前那個(gè)空隙，我不覺放下了手中的書，緊緊盯著杯子里的一切，騰飛，俯中，彈開……如此反復(fù)，那是怎樣一種強(qiáng)烈的求生欲望。這個(gè)小小的生靈似乎在不斷向我昭示著，追求未來的人生道路本來就是曲折著，只要有不懈的努力和執(zhí)著的信念就必須能超脫束縛，走向光明……
我慚愧了……
完全將杯子拿開，我似乎又聽到那似曾相識的“嗡嗡”聲，那是重獲新生的吟唱。我想：它也許有一個(gè)溫暖的家，父母將它放飛就是給了螢米蟲一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，它必須認(rèn)為我對它的束縛是注定的吧！從我手里的放飛象征著螢米蟲戰(zhàn)勝挫折的結(jié)果，同時(shí)放飛的還有我沉悶多時(shí)的心緒。
看著天際邊曲折的綠光漸漸淡去，像是說人生的歷程也就是在撲朔迷離中求索，沒有永遠(yuǎn)的困難，僅有不斷增長的信念，我釋然了！
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