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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的推廣普通話活動總結，歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話活動總結1
今年9月的第三周是第22屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是《普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷》。本次推普周，xx中學十分重視，精心安排組織了多項活動�？偨Y如下：星期一的升旗儀式上，學校教務處聯(lián)合校團委、大隊部開展推普宣傳周的啟動儀式。語文組年輕教師張黎用標準流利的普通話做了國旗下講話。本周恰逢九一八事變國難紀念日，張老師借用中學課文中的一篇《最后一課》談起，談到了韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時發(fā)自肺腑的語言，指出民族語言是一個民族的`標志、是一個民族的傳承，讓同學們深切的感受到說好普通話、寫好規(guī)范字不僅僅是學習上的事，更是愛國情懷的一種最直接的表達方式，是民族自豪的根本表現(xiàn)。
同時，張老師向全校師生發(fā)起倡議，號召大家把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。下午，學校各班級利用班隊活動課時間，積極開展《說普通話，寫規(guī)范字》、《推廣規(guī)范語言，傳承優(yōu)秀文化》等主題班隊活動，通過經(jīng)典誦讀、朗讀比賽等活動，積極倡導學生能使用規(guī)范的語言文字，繼承和發(fā)揚漢語言的優(yōu)秀文化。另外，學校教務處在一周的時間里，還將積極組織開展校園糾錯，宣傳櫥窗展示、主題展覽等系列活動，受到學生的一致歡迎。本次活動學校旨在進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。
在今后的教育教學中，無錫市廣勤中學將進一步深化規(guī)范語言文字的推廣和使用，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化教育更扎實的開展到學校教育教學工作的每一個細節(jié)，為提高學生核心素養(yǎng)打下扎實的基礎。
推廣普通話活動總結2
1、學園外利用LED燈、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題，使教職工、家長、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。
2、在周一例會上提醒教師利用普通話進行課堂教學及與家長交流
3、為進一步規(guī)范幼兒園文字材料的書寫，促進教師的專業(yè)化成長。9月15日中午，我園開展以“規(guī)范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓。
4、小班教師根據(jù)剛入園的新生創(chuàng)設情景，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的氛圍中。積極引導幼兒“一天學一句普通話”。
5、大班結合主題《我是中國人》，從環(huán)境入手，展示中國文化“字”的演變史，讓幼兒了解我國文化底蘊的博大精深。
6、每天開展禮儀小天使迎賓活動：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的小天使，在與家長、幼兒的互動中，營造了濃濃的氛圍。
7、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，積極開展誦讀《弟子規(guī)》活動，并將孩子踐行《弟子規(guī)》習慣品德的養(yǎng)成的照片，展示在國學樂園的.版塊。讓國學經(jīng)典潤澤學生心靈，讓書香伴成長。
經(jīng)過家園共同努力、共同參與，xx幼兒園第20屆推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規(guī)范的意識，形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。
推廣普通話活動總結3
2021年9月的第三周是第24屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)教育局下達的相關精神，我校圍繞“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇�！边@一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結如下:
一、領導高度重視，安排合理有序
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定、明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。
二、活動準備中學習推普精神，營造推普氛圍
1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇�！�，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
三、活動進行時豐富多彩，注重實效
1.“國旗下講話”
活動期間，在學校升國旗儀式上，值周領導發(fā)表了主題下講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關表格，匯總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題班會
以班級為單位，開展以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇�！睘橹黝}進行紅色經(jīng)典誦讀活動。
4、“硬筆書法比賽”
在全校范圍內開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動，三至六年級每班至少交4幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生32份作品，大部分手跡工整，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張優(yōu)秀作品，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、成語大賽
6、黑板報考評
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在成語大賽過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續(xù)、長期的'工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。
推廣普通話活動總結4
今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動期間，市小學校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午，龍校長在課間操宣布市小學校區(qū)全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的.師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。
9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄腥の兜睦@口令微活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。
推廣普通話活動總結5
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
做好語言文字工作是全面貫徹《國家通用語言文字法》的要求。國家既然出臺了這樣一個語言文字方面的法律，就說明了語言文字規(guī)范的重要性和必要性，我們必須依法認真貫徹執(zhí)行。
做好語言文字工作是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。隨著中國加入WTO，國際、國內間交流日益頻繁，國家通用語言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體，在擴大和增進對外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看，我們陳家鎮(zhèn)小學地處崇明開發(fā)的前沿，大橋的建成更能促進人才培養(yǎng)和交流，這些都首先要克服語言障礙。目前我們的對外交流越來越多，我們只有說好普通話、用好規(guī)范字才可以順利的加強這種交流。
學校是普及普通話的基礎陣地，學校普及普通話既是素質教育的重要內容，也是普及和提高全社會普通話應用水平的根本途徑。在學校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進素質教育具有重要意義。我們認真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣普通話的方針、政策，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重實效，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，并認真組織各項活動，
使之落實到位。不斷提高師生的普通話水平，掀起普及推廣普通話的高潮。全面推進我校的語言文字工作�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
二、具體情況分析
我校教師中青年教師居多，測試人員12人中，45歲以上的教師有41人，普通話的合格率很高。
三、建立領導機構，制定工作計劃。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構，組長施天飛，副組長蔡雪琴、施永亮，推普員郭春花，用字監(jiān)督員倪建超，組員譚廣學等五人。學校召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。
1、我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領導小組，學校書記及副校長親自領導，各科室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。
2、學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學檢查的重要內容。
3、積極鼓勵督促教師參加市、縣統(tǒng)一舉辦的.普通話水平培訓班。特別對在弱勢教師提出明確的更高的達標要求。
四、加強校園文化硬件建設。
1、設置警示性標牌和條幅。
�。�1）學校門口設置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等普通話宣傳警示性標牌。
�。�2）校園醒目位置張貼永久性標語。
�。�3）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。
（4）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”永久性標語。
�。�5）制做“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
學校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持每月更換。大隊部每周五的“紅領巾廣播臺”開播。
3、開展推普專項活動。
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“寫規(guī)范漢字，學生作業(yè)展覽”
五、強化校園普通話軟件建設。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，我校把推普工作納入到日常的教育教學之中。我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；三是規(guī)范學生的言行；四是開展各種推普活動。
1、推廣普通話教師是排頭兵。為此我們今明兩年狠抓普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。今年上半年我校有九位教師通過測試達
到國標。下半年校長、書記帶頭，又有20多位教師參加強化班的學習，爭取達標。
2、堅持“國旗下講話”制度。幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領導輪流在國旗下講話。每年一次的推普周期間，領導總要發(fā)表“推廣普通話”的專題講話。
3、營造普通話校園氛圍。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
六、開展推普宣傳活動。
1、利用少先隊紅領巾廣播定期安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。
2、每年推普周，校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的氛圍，在校園內張掛標語牌，校園內處處都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
3、組織四、五年級的學生制作推普小報，強化認識。
4、組織學生開展“小手牽大手”的活動，要求學生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
5、為了整治不規(guī)范用字，師生共同參與，在校園、社區(qū)開展“啄木鳥”行動，將學校在語言文字方面的優(yōu)勢向社會輻射。
6、全體老師踴躍參加推普口號征集活動。
7、舉辦了一次推普主題活動，增強社會語言文字的法制意識。
8、組織老師積極參加“語言文字規(guī)范化”工作論文評比活動。今后我校將進一步加強對學生進行普通話培訓，鼓勵不達標的老師積極參加普通話的培訓與測試，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，以語言文字工作的推進促進學校的整體發(fā)展。
推廣普通話活動總結6
20xx年9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年還是祖國成立xx周年華誕。為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力；隆重慶祝中國成立xx周年，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。我校積極普及國家通用語言文字，促進語言文字應用的規(guī)范化。
1、成立語言文字工作組織。
校長楊xx任語言文字工作領導組組長，教導處梁xx任副組長。各語文老師、少先大隊輔導員等為領導組成員。積極落實推普周工作。
2、營造推普宣傳氛圍。
我校在推普周里結合祖國xx華誕，積極宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字；并在校園網(wǎng)上登載宣傳推廣普通話的宣傳文字材料，在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在宣傳欄內張貼學生關于宣傳普通話小報，及學校、各年級推廣普通話宣傳口號。學校在電子顯示屏“寫規(guī)范字、說普通話、做文明人”十二個醒目大字。教學樓走廊及相關公共場所也設有有關語言文字規(guī)范化內容的提示牌。利用學校校廣播站宣傳形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3、做好推普宣傳等各項工作。
圍繞“普通話誦華誕規(guī)范字書愛國情懷”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學生認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的`重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習慣。在推普周里，我校在推普周領導小組的指導安排下，開展了“八個一”活動：
�。�1）一次國旗下講話，在升旗儀式上由校長做主題講話，學生旗下講話進行學校推普周宣傳、動員；
（2）一份倡議書。由學校大隊部向全校師生發(fā)出一份“說好普通話、寫好規(guī)范字、做誠信學生”的倡議書；由學校廣播站發(fā)出。
�。�3）一次班級展板宣傳。各班以創(chuàng)語言文字示范學校，慶推普周為主題，在各班門口的班級展板上布置本班宣傳材料。
（4）一次主題班隊活動。全校各中隊抓住推普主題，結合隊員特點和素質，以不同形式開展豐富多彩的主題班隊活動。
�。�5）一次書寫活動，低年級以“書寫我愛祖國”為主題，進行一次書寫。全員參與富有趣味的推普活動，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現(xiàn)代社會的需要的重要性。
�。�6）一次朗讀比賽，各年級以開展朗讀比賽對學生進行普通話水平的訓練，同時使學生在活動中，用普通話表達自己的決心，以語言文字規(guī)范化為榮。并將“經(jīng)典誦讀”作為常態(tài)化、規(guī)�；顒�。
�。�7）一次“啄木鳥在行動”糾錯字活動，由中高年級學生在校內外以及報刊媒體中尋找錯別字，發(fā)現(xiàn)問題，進行登記，并予以糾正。
（8）一次“我給父母當老師”家�；顒樱蚣彝ァ⑸鐣椛湔Z言文字規(guī)范意識。將說普通話、寫規(guī)范字的意識輻射到每個家庭。我們要求學生回到家仍然要說普通話、寫規(guī)范字，從而帶動家長說普通話、寫規(guī)范字。
在推普周工作中，我校要求各班對語言文字工作均應予以高度重視，并且給予明確分工，要求齊抓共管，力求抓出實效，使語言文字工作落在實處。
隨著“推普周”活動的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚：校園內外，處處講普通話，處處講文明禮貌，講粗話臟話的人少了，互相問好，文明禮義校園隨處可見。文明、和諧自然，在生機勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿園春色”�？傊凇巴破罩堋被顒又�，我們已獲得了不少經(jīng)驗，也有不少收獲，力爭在以后的工作中進一步落實普通話與規(guī)范字工作，構建和諧校園文化，從而達到帶動周邊環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
推廣普通話活動總結7
我鎮(zhèn)小學根據(jù)《轉發(fā)關于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語[]1號）文件精神，結合學校實際情況，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文規(guī)范化的宣傳、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我中心小學于9月9日通過電子郵件轉發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學認真學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結合起來，以“熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活”為活動主題。
二、主要做法
�。ㄒ唬╅_好“推普周”工作會。在各小學教導處的組織下，廣大教師認真學習、宣傳了《國家通用語言文法》，并能把學習《國家通用語言文法》與教育、教學工作緊密結合起來，在師生中廣泛宣傳語言文規(guī)范化知識，學習語言文的規(guī)范和標準。
（二）舉辦了三項賽事。一是小學生“頌中華”朗誦比賽。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。
�。ㄈ╅_展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的.四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學推廣普通話、推行規(guī)范的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范。
推廣普通話活動總結8
20xx年9月第三周是第21屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市局《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》【滕教函字〔20xx〕84號】文件要求，結合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)學區(qū)大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導。為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學區(qū)成立了推廣普通話活動領導小組，組長由學區(qū)分管主任費全平同志擔任，成員由各中小學（幼兒園）校長（園長）擔任。領導小組制定了周密的活動方案，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的部署，制定了工作方案，保證活動順利進行。
二、廣泛動員，營造氛圍。為了使第21屆普通話宣傳周活動搞得既豐富多彩，又扎實有效，各學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，學校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普活動的開展做出自己應有的貢獻。
三、內容豐富，效果顯著。宣傳周期間，各學校充分利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。我鎮(zhèn)中學、大官莊小學、郭溝小學開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書等活動，形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育；中心小學開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村小學、大王樓小學組織學生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“國旗下講話”等活動，不斷提高廣大師生的普通話水平；中心小學、大官莊小學開展“我是啄木鳥”行動，利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正，并填好調查記錄卡；各學校還制定使用普通話制度，進行量化管理，把“推普”活動同學校的'常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、班級管理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話，并嚴格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普用普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氛圍，推動和促進了我鎮(zhèn)校園語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們將加倍努力，力爭使我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。
推廣普通話活動總結9
20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，圍繞本屆宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”開展了一系列活動，現(xiàn)將推普活動總結如下：
1.為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
2.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3.通過“紅領巾廣播之聲”進行宣傳，小播音員們結合第十六屆普通話宣傳周的主題向全校學生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義，講述了有關規(guī)范語言文字的小故事，通過活動讓普通話宣傳深入人心。充分利用“LED電子屏”，除了提高全校師生的意識，還進一步向全體家長進行宣傳，帶動周邊社會環(huán)境，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4.各班中隊輔導員開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的班會，組織形式多樣，不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.三至六年級組織學生出一期推普手抄報，選送2-3張優(yōu)秀的手抄報進行評比并且展覽，在全校進行推普知識宣傳。
6、各班開展了“啄木鳥”糾錯行動,以小隊為單位，在校園和操場上檢查不規(guī)范用字（二簡字、繁體字、錯別字等），發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字一一做好記錄，并及時向老師指出。這次的“啄木鳥”行動，學生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應用是多么重要，提高了用好祖國語言文字的意識。
本屆推普周雖然已經(jīng)落下帷幕，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，學校將繼續(xù)加強“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務,學校是推普工作的前沿陣地，9月11日至17日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳主題開展了開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
（一）在學校LED顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳橫幅，各年級教室門口自制宣傳標語并張貼。在推普周期間，美術組教師完成了一期宣傳�？�，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
�。ǘ├脟煜轮v話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
�。ㄒ�)“推普周”活動期間，學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。學校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。
（二）“推普周”期間，各班開展了推廣普通話的主題班（隊）會。老師們根據(jù)學生年齡特點開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式，讓“推廣普通話，共筑中國夢”的主題進校園、進課堂，深入到廣大師生心中，主題活動收到較好效果。
（三）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。要求班主任利用班會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。
�。ㄋ模┡e辦硬筆、軟筆書法大賽。在學校二至六年級學生中開展了寫字比賽，比賽分為兩個類別：軟筆組和硬筆組。賽場上孩子們有條不紊凸顯出良好的心理素質，一個個同學認真地參賽，嚴格按照規(guī)范漢字書寫，杜絕繁體字、二簡字、異體字的出現(xiàn)，但在漢字的筆畫上大膽保留了書法的.韻味，有機地結合二者，使之生動。賽后又將獲獎的學生作品展出，使其宣傳效應達到最大。
�。ㄎ澹┡e行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽。各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風格迥異，精彩紛呈！有的含蓄內斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現(xiàn)中華風采！各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
�。╅_展了以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的手抄報比賽。全校學生積極參與，各班學生制作的手抄報主題鮮明，內容豐富，設計精美。學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳，號召大家認真說好普通話，寫好規(guī)范字。
（七）開展了語言文字“啄木鳥”糾錯行。我�！白哪绝B”糾錯小隊在老師的帶領下，到學校各個教室，用他們敏銳的眼睛搜索著黑板報上是否有繁體字、異體字、錯別字。在大家的仔細觀察下，小隊員們有很多發(fā)現(xiàn)：黑板報上有些都用了繁體字、異體字，有時為了藝術效果，還使用了很多不規(guī)范的寫法。每發(fā)現(xiàn)一處錯誤，隊員們馬上記錄了下來。這次的“啄木鳥”行動，學生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應用是多么重要。
�。ò耍╅_展“小手牽大手，說好普通話”活動。讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
�。ň牛┩破罩芾�，學校要求3—6年級語文老師布置學生以“普通話與我”為題寫一篇周記，然后在班里挑選部分優(yōu)秀佳作上送學校進行表彰并把作品展示在學校櫥窗里。讓學生進一步加深對普通話的認識，了解學好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學生的寫作興趣和規(guī)范用字的習慣。
�。ㄊ┙Y合“好書伴我行”讀書活動，提高學生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在全校師生的共同努力下，各項活動圓滿地取得了成功，又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。
推廣普通話活動總結10
為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高全社會語言文化素養(yǎng)和語言文字水平，努力在全社會營造良好的語言文字工作氛圍和規(guī)范的用語用字環(huán)境，9月12日，景泰縣開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動。
活動邀請景泰縣廣播電視臺播音員深入全縣各中小學校進行《中華人民共和國國家通用語言文字法》《甘肅省國家通用語言文字條例》等方面的宣傳，全面提高廣大師生的知曉度和法制意識。
據(jù)了解，今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話推普周，此次活動的目的是通過培訓，不斷提高全社會規(guī)范使用國家通用語言文字的'水平，幫助公民和社會團體解決在推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字過程中常見的問題。
推廣普通話活動總結11
20xx年9月xx日至xx日本是本次普通話宣傳周，按照上級有關文件和推廣會議精神，積極開展各種推廣活動。結合學校的實際情況，推廣普通話，實施標準文字，努力創(chuàng)造適應社會主義和諧社會的和諧語言生活。將推廣周活動與創(chuàng)建語言標準化示范學�；顒酉嘟Y合，進一步提高校園語言標準化。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
宣傳升旗儀式和學校廣播，營造促進普通話和語言標準化的良好氛圍。
(二)開展一系列活動。
開展啄木鳥糾錯活動。
學校五年級檢查班不規(guī)范，逐一記錄，并向校長報告，讓他們及時糾正。在日常生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的單詞，及時向有關單位報告。
2、開展綠色閱讀活動
我們學校定期開展生活內涵豐富的綜合閱讀實踐活動，我們還組織了小型、多樣化的閱讀實踐活動。此外，我們還在家庭中開展親子閱讀活動，創(chuàng)建一個學習家庭，積累了100多個案例。從父母的寫作經(jīng)驗中，我們強烈感受到閱讀給家庭帶來的無限快樂。
3、進一步加強學生的'寫作教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言，提高漢字寫作水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫作習慣，掌握熟練的寫作技巧。每周開設一節(jié)寫作課，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣。我們首先培訓老師，邀請兄弟學校的寫作教學專家來我校培訓所有老師。并在夏季向全體教師布置寫作作業(yè)，明確培養(yǎng)良好的寫作習慣是各學科教師的共同任務。
每個人都有責任提高國家普通語言的應用能力，弘揚優(yōu)秀的中國文化傳統(tǒng)。全校師生要從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極參與推廣活動，讓說普通話，寫標準字的文明風尚在校園里不斷延續(xù)。
推廣普通話活動總結12
xx縣以開展第20屆全國推普周活動為契機，充分認識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化”的活動主題，加強輿論引導，加大宣傳力度，大力宣傳《國家通用語言文字法》和《福建省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高推普周在社會公眾中的知曉度和影響力，切實增強宣傳效果。現(xiàn)將我縣第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動情況匯報如下：
一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚
xx縣教育局加強推普周工作領導，及早部署，過程跟蹤。一是精心組織。要求各學校進一步營造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學校在推普活動中的基礎性作用，同時配合有關單位開展工作，為此次推普周活動提供強大支持。學校制定第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案，成立以校長為組長的推廣普通話領導小組，建立由學校各級各部門組成的推普工作網(wǎng)絡，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。二是大力宣傳。各學校利用學校廣播、校園網(wǎng)、板報、宣傳標語等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》大力宣傳《國家通用語言文字法》，xx二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，在學校營造語言文字規(guī)范化應用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓、圖書館等場所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標志牌。在學校設立永久的“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。三是廣泛動員。在教師會上傳達推廣普通話宣傳周活動計劃，學校領導率先示范堅持使用普通話，文字材料嚴格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動帶動廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向學生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學生養(yǎng)成良好的習慣，并對開展“推普周”活動做介紹，動員廣大師生參與到活動中來；組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評估指要和評分標準》等有關法律法規(guī)及有關文件。
二、形式多樣，內容多樣，推普活動深入
縣教育局將推廣普通話同教育教學工作結合起來，同精神文明創(chuàng)建活動結合起來，堅持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學校為基礎，組織開展形式多樣的推普活動，帶動全縣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動采用必選動作與自選動作相結合。一是開展統(tǒng)一活動。各學校都開展“七個一”活動：一節(jié)主題班會、一次黑板報評比活動、一次手抄報比賽、一次讀書演講活動、一次經(jīng)典誦讀活動、一場規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動。通過“七個一”活動，激發(fā)學生作為參與者的熱情，讓學生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識和語言文字應用的規(guī)范意識，并在活動中增進對書法、規(guī)范字、國學經(jīng)典等的認識和理解，達到增強愛國意識和樹立高尚學風的目的，也為學生搭設施展才藝的平臺，豐富了廣大學生的課余文化生活。二是開展特色活動。學校在開展推普周宣傳活動中，根據(jù)本校實際開展各具特色的推普活動。xx一中分年段開展不同的主題活動，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會和“國學經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報比賽（高二）、糾錯音、找錯字、改病句比賽（高三）等推普活動；xx二中號召學生每天臨摹一張字帖，并舉辦學生硬筆書法比賽；坂里中學開展“我給父母當老師“活動，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳；林墩中心幼兒園讓幼兒回家口述當日所學內容，請家長糾正指導；枋洋中心小學堅持開展“認認真真寫字堂堂正正做人”特色校建設活動，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學生提供學習的榜樣。
三、校園推廣，社會推廣，推普成效明顯
一是校內推廣。xx二中林慶發(fā)校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節(jié)獻辭》，并以自身為例告訴學生，讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關于讀書的'大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領示范作用。全縣各學校以“七個一”活動和各自特色活動，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮，使之在學校得到有效推廣。二是社會推動。為使普通話、規(guī)范漢字在社會中廣泛推廣，各學校開展“小手拉大手”活動，在家長中推廣普通話，通過家長推動社會推普工作的進程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律，在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識。開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵家長與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典,一同感受中國傳統(tǒng)文化魅力的同時，鍛煉朗讀能力。通過學生影響家長，學校輻射家庭，家�；�，引導家長熱心參與到普通話推廣活動中來，擴大影響，優(yōu)化效果。三是糾錯改錯。在推普周，“啄木鳥”行動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內開展行動，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調查，引導學生在調查實踐中掌握社會用字規(guī)范知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力，對各種廣告錯字、別字進行及時通知、糾正。枋洋中心小學開展校園“啄木鳥糾錯”活動，成立不規(guī)范用字糾察隊，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全縣師生都積極投入到“推普”活動中來，“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)，推普活動取得顯著效果。
推廣普通話活動總結13
為使“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。通過大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對我班推普活動情況總結如下：
一、加強了組織領導。
為了使全國“第十三屆推普活動”深入開展，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，精心制定推普周活動方案，使“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、各項活動得到了有利開展
二、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。
三、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
四、在校內：
1、班級黑板報上有推普內容。
2、晨讀提高普通話的水平。
3、通過演講比賽及書法比賽，培養(yǎng)了學生的競爭意識，同時提高了普通話的水平。
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的`方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話活動總結14
根據(jù)市語言委員會辦公室文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以說好普通話，進入新時代為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使大多數(shù)干部職工在活動中體驗、學習、理性，取得了良好的效果。工作總結如下：
一、領導重視，盡快部署工作
為落實推廣周活動，我局領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，明確分工，對人負責，具體指導活動，召開會員會議，認真學習上級文件精神，明確推廣周活動的時間、內容和意義。制定了推廣周活動計劃，使我局推廣周活動有計劃、安排、檢查、實施，確保推廣周活動的順利發(fā)展。
二、積極宣傳，推廣氛圍濃厚
為營造良好的.推廣氛圍，在單位醒目位置懸掛推廣口號，張貼3張推廣海報，在全體干部學習會議上宣傳語言法規(guī)，要求干部職工以積極的態(tài)度和熱情參與推廣活動，自覺使用普通話和標準詞，真正發(fā)揮模范作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了全體機關干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高效率
為扎實有效地開展推普周活動，我局結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神。二是組織開展以天門文明二十條為主題的道德講堂。三是積極參與市語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了廣大干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應用水平。
我局將以推廣周活動為契機，進一步加強領導，加強措施，大力開展推廣活動，使普通話真正成為單位工作語言、學習語言和生活語言，全面提高我局文化品味，努力建設適應社會主義和諧社會的和諧語言生活。
推廣普通話活動總結15
9月份幼兒園開展推廣第十五屆普通話活動并取得了一定成效。
一、做好宣傳工作
9月份的班會課給幼兒講了說普通話的`好處：進一步提高全體公民語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡增進人際溝通，促進社會交往增進民族團結維護國家統(tǒng)一推動社會經(jīng)濟發(fā)展全面建設小康社會服務意義和作用。要求幼兒在園任何地方都說普通話從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
二、抓好活動主題
根據(jù)本屆推普活動安排了幼兒普通話詩歌比賽、幼兒講故事比賽。
三、搞好活動項目
9月份我班制訂了推普活動方案根據(jù)這一活動方案我班切實執(zhí)行了活動方案內容并取得一定成效。
1、發(fā)揮班級組內競賽作用在推普期間加大對全班幼兒說普通話。每天課間檢查幼兒使用普通話情況并做好記錄評選語言文字規(guī)范組。
2、開展推普主題隊會班級組內推廣普通話組織幼兒朗讀詩歌、講故事、繞口令、說笑話等等，都不同程度地推動了普通話，普通話普及在幼兒們心里加強了說普通話必要性、重要性取得了一定效果。
推普月活動在園師幼共同努力、共同配合下圓滿地取得了成功“請說普通話”在師幼心里扎下了根，我園師幼表示推普活動將繼續(xù)延續(xù)師幼將堅持說普通話說好普通話從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境提高全社會語言文字規(guī)范水平目的。
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