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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的普通話的作用作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話的作用作文1
我的奶奶以前是句容市廣播電視臺(tái)的老播音員，但是在她們生活的年代，說得都是家鄉(xiāng)話，所以奶奶請(qǐng)我教她普通話，好讓她跟上時(shí)代。
說干就干，我立刻著手準(zhǔn)備。我從家里翻出一本一年級(jí)上學(xué)期的教科書，想讓奶奶從拼音學(xué)起。第二天是周六，正好開始課程。我把書擺在奶奶面前，耐心的從“a，o，e”教起，我努力的教奶奶也努力的學(xué)。很快，一個(gè)上午就過去了，奶奶也學(xué)了不少，我很高興。
到了下午，我想檢查一下奶奶的.學(xué)得怎樣，結(jié)果讓人大跌眼鏡！奶奶把上午學(xué)得忘了一大半！我只好不厭其煩幫她復(fù)習(xí)。就這樣，兩天過去了，奶奶終于把拼音馬馬虎虎學(xué)會(huì)了。俗話說“萬事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”，接下來就好辦了。
我和奶奶把新華字典一頁一頁往后翻，雖然奶奶還是會(huì)把“l(fā)”，“n”，搞混但她終于會(huì)說了！而且在我看來，還很標(biāo)準(zhǔn)呢！
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了普通話，我自己也有很大的收獲，所以，我決定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，作好充分準(zhǔn)備，下一步爭(zhēng)取把奶奶教好，把爺爺教會(huì)普通話！
普通話的作用作文2
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園離不開普通話。
普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，但是，是以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)普通話，她講起來抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，引人入勝，是全世界最優(yōu)美的語言。
我有一次親身經(jīng)歷，那是我去三峽旅游的時(shí)候，這天天空下著雨，人們都穿著雨衣，風(fēng)雨中的三峽大壩顯得更加壯觀了，我想要爸爸給我留個(gè)影。他答應(yīng)了，正準(zhǔn)備拍照時(shí)，突然耳邊傳來奇怪的話語說：“拐子，借個(gè)火�！崩习帜涿畹赝�，不知他在說什么，還以為要打架呢，老爸趕緊擺出一副打架的架勢(shì)，用兇狠的眼光看著他，可是他還是不害怕，又接著說：“拐子，借個(gè)火�！崩习钟帚读艘幌�，終于想到了，原來是想向我老爸借個(gè)打火機(jī)呀！終于忙了半天，還以為別人是壞蛋呢！“拐子”在武漢的'方言原來是大哥的意思，你說好不好笑�。“�！真是方言搗的鬼呀！方言真的可以鬧出許多的笑話呀！
方言不是不好，而是方言只是一個(gè)地方的語言特點(diǎn)，而普通話是最具有代表性的語言，所以我們還是要老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，推廣普通話�。�
普通話，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
普通話的作用作文3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)三面環(huán)山、一面環(huán)海的小鄉(xiāng)村。那里物產(chǎn)富饒、風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗而迷人的暑假度假村。
在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時(shí)的海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風(fēng)平浪靜的，好像睡著了一樣，沒有風(fēng)，也沒有浪。靜得能夠看見海面上倒映著的影子。極目遠(yuǎn)眺，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現(xiàn)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的白線，越來越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，后面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水墻，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風(fēng)的呼嘯聲融合在一起，發(fā)出優(yōu)美無比的海上音樂。向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約能夠看見許多小黑點(diǎn)在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。
在我們那里除了能夠大飽眼福，還能夠大飽口福。我們家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)海鮮，比如：兇猛無比的`大龍蝦，它穿著一身堅(jiān)硬的盔甲；耀武揚(yáng)威的螃蟹，揮舞著大獒；活蹦亂跳的魚公主，穿著五顏六色的彩裙。
如果有機(jī)會(huì)，我必須帶你去參觀參觀我們家鄉(xiāng)別的風(fēng)景。
普通話的作用作文4
十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語言方面的小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，二位同學(xué)的表演沒有達(dá)到維妙維肖，同學(xué)們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一、是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國(guó)神州遼闊，地大物博，而且有五十六個(gè)民族，如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖�，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的'口頭語言，有很強(qiáng)的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進(jìn)水里了?在哪呢?”，鬧了一個(gè)大笑話。
所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
普通話的作用作文5
今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，“教某某說普通話。”在我們家數(shù)爸爸普通話說的最不好，所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時(shí)，爸爸愛說洛陽方言，比如說：太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項(xiàng)作業(yè)后，我就開始教爸爸了，可教爸爸說普通話太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸說：“中國(guó)”這兩個(gè)字，他卻說成了“宗國(guó)”，“寫字”他卻說成了“寫志”。這時(shí)，我讓爸爸看著我的口型跟著我說，一遍不行就再來一遍，反復(fù)了N遍，爸爸還是沒有找到感覺，可我已經(jīng)口干舌燥了。看到爸爸愁眉苦臉的樣子,我也是一臉的無奈。這時(shí)，媽媽的'一句話提醒我，她說：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心�！彼栽诮酉聛淼挠�(xùn)練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導(dǎo)爸爸，不急不躁。針對(duì)他發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)，我們專門進(jìn)行了練習(xí)。
現(xiàn)在經(jīng)過爸爸的努力，加上我這個(gè)小老師的指導(dǎo)，爸爸的普通話已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)很多了。
普通話的作用作文6
今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個(gè)招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的.眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對(duì)外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長(zhǎng)著臉說：“去，我不會(huì)說�！薄巴夤f兩句嗎。”我拉著外公的手撒嬌，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準(zhǔn)笑哦�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，外公用標(biāo)準(zhǔn)的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對(duì)外公說：“外公，你應(yīng)該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老�！蔽抑�。媽媽對(duì)我講過，外公生的那個(gè)年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。
所以，我一定要做好這個(gè)推普員，每天放學(xué)回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學(xué)文化。
普通話的作用作文7
中國(guó)地大物博，它有燦爛的文化，有悠久的歷史。我們的祖先自從發(fā)明了文字后，才逐漸開始了語言的統(tǒng)一。但是，中國(guó)實(shí)在是太大了，各個(gè)地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時(shí)普通話的出現(xiàn)太有必要了，它促進(jìn)了人與人之間的互相交流。
對(duì)于說好普通話，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂，急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說，可伯伯怎么也不會(huì)說普通話，我也根本聽不懂他說了什么，伯伯急得只搖頭。沒辦法，只好走了，為了這件事，我的心里很不高興，因?yàn)槲覜]能幫助到別人，這也讓我在此認(rèn)識(shí)到說好普通話很有必要。
在家里，我的普通話是最好的，可爺爺老說我的.是寧鄉(xiāng)塑料普通話。普通話不標(biāo)準(zhǔn)！我一定要從拼音抓起，多讀多背。
我希望我和別人的普通話都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這樣，我們就能隨時(shí)隨地的跟別人交流。每個(gè)人學(xué)好普通話，能更好的推廣普通話，使我們的國(guó)語走向全世界應(yīng)該是每個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
普通話的作用作文8
我深知不說普通話，甚至不會(huì)說普通話的痛苦！所以我從小就開始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了（但是，還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音）。
我的外公，他一點(diǎn)兒也不會(huì)說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪?zhàn)訃D！那兒的'人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪?zhàn)忧�，外公開口就說：“阿拉（我們），要馬（買）小啊子（席子）！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢(shì)，結(jié)果，誰也聽不懂。
最后，外公終于想到了在玩的我（因?yàn)槲視?huì)講普通話）我就用流利的普通話買回了席子。還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯（電梯）？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大，方言太多，所以，我們都要學(xué)會(huì)普通話，便于溝通。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好普通話，推廣普通話！
普通話的作用作文9
小記者下午又有活動(dòng)啦！我小小的心充滿了興奮。
聽著老師一步一步地講解，我恨不得“時(shí)光前進(jìn)”立即到下午！嘻嘻……
下午，我們一群小記者欣喜若狂，拿了宣傳單，開始練習(xí)對(duì)話：阿姨您好，為了建設(shè)一個(gè)和諧的新泗陽，我們要……我們興奮地練著，越來越激動(dòng)！
我們是在潤(rùn)農(nóng)蘇果超市宣傳的。一下車，同學(xué)們就開始到處宣傳，我和朱姝、丁瑞琪在一起。我采訪的對(duì)象是一位上了年紀(jì)的'阿姨，一聽她說話就是地道的泗陽話，我用普通話對(duì)阿姨說：“阿姨，您好！您平時(shí)講普通話嗎？”阿姨笑著說：“嗯……我平時(shí)不怎么講普通話呢！”我與她聊了很多，最后，還成功地發(fā)給了她一張宣傳單呢！我高興極了！接下來我又找人采訪，“叔叔您好……”耶！采訪成功！之后，我們跑上了二樓，接著采訪。好可惜呀，因?yàn)闃巧系娜硕急黄渌瑢W(xué)采訪過了！我們失望而歸……
“要回去了！”同學(xué)過來提醒我們，我們才戀戀不舍地離開這里，上了校車。
通過這次宣傳普通話的活動(dòng)，我們不僅要牢記講普通話，更要為創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的新泗陽作貢獻(xiàn)！
普通話的作用作文10
普通話，是我們?cè)趯W(xué)校溝通和交流的主要語言，在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我的爸爸媽媽就用普通話跟我交流，因此他們一直要求我說一口流利的普通話。
而在我生活的城市——長(zhǎng)沙，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“長(zhǎng)沙普通話”可是會(huì)給生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個(gè)小故事吧！有一個(gè)周末，我和小伙伴從公園回到家。剛進(jìn)門，只聽見奶奶說：“把‘haizi’脫下來擺放整齊，要注意家里的整潔！”我一聽驚呆了！奶奶不會(huì)是要把我和小伙伴兩個(gè)孩子排隊(duì)擺放在門口做展覽吧？我和小伙伴討論了半天，才發(fā)現(xiàn)原來奶奶的長(zhǎng)沙“塑料普通話”是分不清“鞋子”和“孩子”的。大家被逗得哈哈大笑起來。通過這件事，讓我明白說好普通話的重要性。我們學(xué)校的同學(xué)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言，如果人人都用方言交流，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一名小學(xué)生，說好普通話，既是我們的`一種基本能力，也是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)。我多么希望在大家的共同努力下，普通話能在祖國(guó)的每一個(gè)角落廣泛地推廣，那該是一番多么和諧美好的景象啊！
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