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在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的普通話的簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
普通話的簡報1
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
我園積極創(chuàng)設(shè)健康、文明、規(guī)范語言的校園環(huán)境，在這樣的`環(huán)境中，“請講普通話”這句標語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內(nèi)心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。
本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規(guī)范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內(nèi)及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設(shè)計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內(nèi)營造了濃厚的推普學(xué)普氛圍。
普通話的簡報2
為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習結(jié)束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時還被深深地7感動著。辛苦在時間短、學(xué)習任務(wù)多又重快樂在結(jié)識了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習；感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認真負責的敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達標現(xiàn)象還很嚴重，特別是語文教師普通話達標率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習很有必要，不論在知識學(xué)習上，還是在宣傳氛圍上，就像一場及時雨，對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用，密切結(jié)合普通話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應(yīng)性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。
最讓我感動的是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤能夠進行認真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每T立學(xué)員，提高了大家的學(xué)習熱情和學(xué)習效果。
通過這次學(xué)習，我對自己的`普通話水平有了一個全面客觀的認識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話，認為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的zCSjqx原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象、、和、、的發(fā)音不是很準確。在這次培訓(xùn)學(xué)習中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo)，認真進行了糾正。另外，在學(xué)習中，我還知道了練習和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進行普通話水平測試，結(jié)識了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識。從現(xiàn)在起，我要堅持大膽地說普通話，隨時隨地抓住一切機會進行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會上，還是在學(xué)校里；不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識，為提高全民的普通話水平進上我的微薄之力。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習，我感到受益頗多。真的很希望多搞一
些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。
語言文字規(guī)范化工作任重而道遠，提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會再上一個新臺階，普通話事業(yè)將會與時俱進，開花結(jié)果。
普通話的簡報3
讀書可以滋養(yǎng)智慧、啟迪心靈，獲取知識，開拓視野，豐富孩子的閱歷，增強孩子的求知欲。五年級的學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的好習慣，每天堅持讀書至少三十分鐘。在居家學(xué)習期間，孩子們在閱讀的過程中牽起了爸爸、媽媽的手，“居家防疫、親子共讀”成了每個學(xué)生家庭一道亮麗的風景線，在親子閱讀中推廣普通話，在讀書增智。
“腹有詩書氣自華”。與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳。親子閱讀，與家人同捧快樂之書，讀出美好，享受幸福！在讀書中收獲快樂，在快樂中健康成長！
背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界�？匆槐練v史，穿越古今。親子閱讀豐富孩子們的閱歷，增長孩子們的知識，促進親子的情感。我們讀書，我們快樂！
“以史為鏡，可以知興替”，中華民族有五千年的燦爛文化。一部中國史，體現(xiàn)了中華民族的.凝聚力和自強不息的民族精神。與孩子一起讀中國歷史，不僅讓孩子明智，更是讓他從小樹立正確的中華民族歷史觀，堅定文化自信。
通過“親子閱讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高，使孩子寫作時用詞更準確，飽滿。讓孩子在知識的海洋中開闊自我的視野。更重要的是親子閱讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。
以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式。家長們表示：居家學(xué)習不虛度光陰，親子共讀增長見識。在學(xué)校的建議下開啟親子共讀名著，我們會把親閱讀這件事做好并直堅持下去，讓孩子愛閱讀，樂讀書，推廣普通話，傳承中華優(yōu)秀文化。
普通話的簡報4
普通話是我國的通用語言，它是中華民族向世界發(fā)出的聲音。為宣傳和貫徹國家語言方針政策，進一步提高社區(qū)居民普通話水平，強化社區(qū)居民的語言規(guī)范意識，營造和諧、文明的社區(qū)環(huán)境。近日，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)開展“推廣普通話，盛開文明花”推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學(xué)好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學(xué)習語言、工作語言、生活語言。
活動中，科普志愿者向群眾介紹普通話的意義和普通話的小故事，并為群眾講解一些常用詞的標準讀音，做正確示范，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。同時，社區(qū)工作人員還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的.意識和水平。此次學(xué)習，社區(qū)居民對語言文字的規(guī)范使用有了很大的提高。社區(qū)書記提示大家，學(xué)好普通話是一個日積月累的過程，我們要不斷尋求進步，提升自身的文明素養(yǎng)。
參加了此次活動的社區(qū)居民李婆婆說：“學(xué)好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的。”“這次推廣普通話活動讓我認識到說普通話的重要性，我以后會多說普通話，支持國家文化建設(shè)！”社區(qū)居民謝先生很有感觸地說道。在場的其他居民也紛紛表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻一份力量。
此次活動的開展進一步增強了社區(qū)居民的語言規(guī)范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規(guī)范與和諧所帶來的每一份美好。
普通話的簡報5
9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，為了增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在學(xué)校深入進行，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，雙江鎮(zhèn)中心小學(xué)各班積極開展以“推廣普通話，愛我中華”為主題的班會活動。
班會活動主題鮮明，內(nèi)容豐富。通過老師的講解，同學(xué)們更深入更系統(tǒng)地了解了什么是普通話;有些班級還以朗讀詩歌，說等方式，激發(fā)同學(xué)們說普通話的.熱情，教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。此次班會，激發(fā)學(xué)生互相督促、互相鼓勵，養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
普通話的簡報6
為了推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進廣大農(nóng)民朋友喜歡普通話，愛講普通話，進一步提高國民素質(zhì)和普通話水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣，栗川鎮(zhèn)杜公小學(xué)在20xx年5月12日于五年級教室進行了《云壩村青壯年普通話》的知識培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由彭老師組織和培訓(xùn)，彭老師在培訓(xùn)前不僅制作了精美的課件，還準備了豐富的板書以及精彩的.語言故事，力爭把本次培訓(xùn)做的`更好，更完善！
雖然只有短短的一個小時，但是卻收到了良好的評價和夸贊，大家紛紛表示：自己收獲很多，受益匪淺，希望以后學(xué)校能多次組織這樣的活動。這次活動的舉辦開闊了視野，對他們來說是一次難得成長的良好機會。對彭老師來說也是一次契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。
普通話的簡報7
9月7日，第XX屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學(xué)舉行。
作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學(xué)院在盱眙縣希望小學(xué)舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營"活動。省語委向?qū)W校和師生贈送《中華經(jīng)典資源庫》光盤和書籍，淮陰師范學(xué)院"采菊詩社"的大學(xué)生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇，展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學(xué)師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師范學(xué)院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學(xué)、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓(xùn)，與希望小學(xué)學(xué)生開展古詩詞誦讀、普通話培訓(xùn)、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學(xué)習平臺。
據(jù)悉，今年是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"這一主題，開展豐富多彩的`普通話學(xué)習推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。推普周活動從1998年起，已連續(xù)舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節(jié)日。
普通話的簡報8
語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言，更是中國在世界舞臺上的聲音，是中國的象征。根據(jù)第xx屆全國推廣普通話宣傳周要求，xx區(qū)xx幼兒園開展了一系列主題鮮明的推普活動。幼兒園以“講普通話，做愛國娃”為主題，激發(fā)和帶動全園師生及家長講普通話、用規(guī)范字，活動的開展使全體師生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。
升旗儀式，推普宣講
9月xx日上午，xx幼兒園的全體師生齊聚操場，舉行“說好普通話，做好中國娃”為主題的推廣普通話宣傳周主題升旗儀式。
升旗儀式上，老師向全體師幼普及普通話相關(guān)知識，并向教師、幼兒及家長發(fā)出推廣普通話、書寫規(guī)范字的倡議，讓普通話成為生活中最美的語言。
朗朗上口的兒歌《我是中國娃愛說普通話》，讓幼兒更了解了說普通話的意義，激發(fā)了幼兒推廣普通話的興趣。
童聲吟誦，弘揚美德
大班的孩子們個個精神抖擻、神采奕奕，用稚嫩的童聲吟唱經(jīng)典詩詞《憫農(nóng)》，傳遞著古詩詞的.神韻，在誦讀的同時，孩子們感受著傳統(tǒng)文化的魅力，共同傳承中華經(jīng)典，在誦讀活動中弘揚著中華民族的傳統(tǒng)美德。
墨香四溢，傳承文化
為了增強老師們寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，結(jié)合推普周，幼兒園還開展了教師書法展。老師們的作品風采各異，有的端莊大氣，有的蒼勁有力，一筆一劃，一點一頓間，蘊含著漢字無窮的魅力，也充分展示出佛幼教師的書寫才華。
宣傳倡議，輻射帶動
在推普系列活動中，我們的“小小推普員”也行動起來啦！他們個個精神飽滿，他們在校園中向同伴推廣說普通話的好處，同時他們也走進社區(qū)，成為推廣普通話的代言人。
普通話的簡報9
秋風送爽，碩果飄香，在第xx屆全國普通話推廣周來臨之際，xx實驗小學(xué)以“說好普通話，邁進新時代”為主題，積極開展推普活動。
在本屆“推普周”活動中，學(xué)校開展了一系列的推普活動，內(nèi)容包括“推普”主題板報評比、“漢字聽寫大賽”、“推普”手抄報評比、“推普”主題班隊會以及組織學(xué)生參加鎮(zhèn)街主干道上“啄木鳥”糾錯行動。為提升全校師生語言素養(yǎng)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校充分以“推普周”活動為主旋律，以人人都講普通話、時時都寫規(guī)范字為落腳點，緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”縱深推進推廣普通話工作，增強了師生語言文字規(guī)范意識，提高了語言文字素養(yǎng)。
此次推普周活動，不但培養(yǎng)和提高了師生“說普通話，寫規(guī)范字”的能力，而且增強了大家對祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
普通話的.簡報10
20xx年9月xx日至xx日是全國“第xx屆〞普通話宣傳周，為做好普通話宣傳，助力鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)，xx各族自治縣者浪鄉(xiāng)中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，標準字寫時代篇章〞為主題的系列活動。
一、宣傳發(fā)動，營造氣氛
推普周開始，園長利用開會時間，向全體教職工解讀推普活動方案及落實。同時在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，張貼“說普通話，寫標準字，做文明人〞、“說好普通話，溝通你我他；使用標準字，方便千萬家〞等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字標準化的良好氣氛。
二、利用LED等宣傳
為做好普通話宣傳，學(xué)校利用國旗下的講話、海報、LED、主題班會等途徑，共同營造一個良好的語言宣傳環(huán)境。
三、開展“小手拉大手，共學(xué)普通話〞活動等
發(fā)動幼兒運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的'方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個幼兒帶動一個家庭，推普兩級跳。
本次推普周活動，全體教職工以及家長、幼兒對標準應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入，今后學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，把我國的優(yōu)秀歷史文化進一步發(fā)揚光大！
普通話的簡報11
為增強師生推普意識，近期煙臺牟平實驗中學(xué)通過多種形式和載體，開展一系列活動，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習普通話的熱潮。
建立機構(gòu)，完善制度，全面謀劃推普創(chuàng)建活動。學(xué)校成立了以校長為組長的推普創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確專人負責，教導(dǎo)處、學(xué)生處、等部門鼎力協(xié)助,積極配合，確保此項活動落在實處，起到實效。
大力宣傳，營造氛圍，形成師生推普創(chuàng)建共識。在學(xué)校文化宣傳欄張貼推普周宣傳畫和宣傳資料;在升旗儀式上進行以推普為主題的國旗下講話;召開“推普”主題班會，設(shè)置“推普園地”，介紹了規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，使說普通話、規(guī)范漢字落到實處;形成人人講普通話，用規(guī)范語，寫規(guī)范字的良好氛圍。
加強學(xué)習，全面動員，樹立全員推普的意識。在學(xué)校充分開展“人人熱愛祖國語言文字，人人說好普通話”“誦經(jīng)典學(xué)做人” “啄木鳥糾錯”等活動。對校內(nèi)和社會上語言文字進行檢查、糾正，受到社會的'好評。
本次推普創(chuàng)建系列活動，增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的思想感情，為構(gòu)建和諧語言環(huán)境，弘揚民族文化傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。
普通話的簡報12
近日，xx一小進行了普通話推廣主題班會、運用普通話進行家風演講比賽活動。在普通話推廣主題班會上，班主任老師首先向同學(xué)們介紹了普通話的含義、說好普通話的意義，讓孩子們了解并積極向身邊人宣傳說普通話的重要性。
接著以“傳承家風弘揚傳統(tǒng)美德”為主旨進行了家風演講比賽。參賽選手用普通話講述了各自家庭“尊老愛幼”“誠信待人”“勤儉節(jié)約”“孝敬父母”“團結(jié)互助”等家風故事，選手們的演講聲情并茂，內(nèi)容真實，故事感人，讓大家感受到了普通話演講藝術(shù)的魅力。
通過此次活動，既鍛煉了同學(xué)們的.實踐能力，又發(fā)揮了推廣普通話的效應(yīng)，讓同學(xué)們了解了更多語言文化知識。
普通話的簡報13
為進一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機關(guān)幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細的'講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個別練習、分組練習、跟讀練習、集體練習的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時，分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。
此次培訓(xùn)，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的不足，還知道了如何進行針對性地練習，進一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺。
據(jù)悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測，區(qū)機關(guān)幼兒園還專門制定了培訓(xùn)方案，后期將繼續(xù)進行相關(guān)的培訓(xùn)，提升全體教師的普通話水平。
普通話的簡報14
為進一步提升青少年兒童的國家通用語言文字應(yīng)用能力和文化素質(zhì)，xx月xx日上午，xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動。在xx旅游職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院劉xx老師的主持下，活動會場里的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動。
活動通過觀看兒童動畫片《倉頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們了解普通話、漢字的發(fā)展歷史，隨后開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味游戲則啟發(fā)了小朋友們思維能力和語言表達能力。
主持人通過讀同一篇繞口令的時間長短以及音準來判斷優(yōu)秀者，孩子們來了一段現(xiàn)場PK。聽著孩子們用不太標準的普通話念著繞口令，很艱難但很努力，老師停下來一個字一個字的教他們正確的發(fā)音，讀出來的字眼越來越標準。
現(xiàn)場，小朋友還來了一場普通話大比拼，主持人特意為孩子們設(shè)置了挑戰(zhàn)，讓他們大聲讀出易錯字，然后接受現(xiàn)場主持人點評�！昂诨蕮]發(fā)發(fā)灰會花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對嗎？為了提高課程的趣味性，在課前為孩子們準備了拼音認讀卡片。對于大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題，老師還結(jié)合繞口令進行了重點訓(xùn)練。劉xx老師對普通話科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練做了詳細的'講解，從每一個字詞的聲調(diào)的發(fā)聲到每一句話聲情并茂的表達，認真地與孩子們互動著、示范著。孩子們一邊認真聆聽著，一邊跟著老師練習著。
劉xx老師說：“普通話體現(xiàn)了一個城市市民的素質(zhì)，也體現(xiàn)了一個城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座，給同學(xué)們糾正了些發(fā)音的錯誤，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習生活過程當中能夠都說普通話、推廣普通話，做一個普通話的宣傳者。”為幫助少數(shù)民族家庭融入社區(qū)生活，社區(qū)特別邀請轄區(qū)少數(shù)民族家庭一起參加活動，進一步加強民族團結(jié)和鄰里凝聚力。
普通話的簡報15
20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，我園圍繞“同講普通話，攜手進小康”主題開展了一系列形式多樣的推普活動。
語言文字小組成員在校園內(nèi)開展糾錯活動，對宣傳欄、班級環(huán)創(chuàng)布置、教師教案等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
在各班級，開展以“攜手進小康”為主題的班會活動，讓小朋友來說一說你所理解的小康生活是怎么樣子的？現(xiàn)在的幸福生活以及自已是如何為此努力的。
為全面貫徹宣傳國家及我省語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；宣傳推普助力脫貧攻堅取得的積極進展、先進人物和典型案例；加強國家通用語言文字教育，大力提高當?shù)仄胀ㄔ捚占奥剩缓霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發(fā)揮積極作用，我園特舉辦教職工“同講普通話，攜手進小康”朗誦活動。
中華經(jīng)典詩詞是中國傳統(tǒng)文化的精華和濃縮，是幼兒園傳承中國良好傳統(tǒng)美德的有效途徑和方法。通過這次經(jīng)典誦讀活動，我園將中華傳統(tǒng)禮儀美德植根在孩子們幼小的.心靈中，讓幼兒從小愛上閱讀，品閱經(jīng)典，在閱讀中將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
21世紀是一個競爭激烈的時代，xx建設(shè)自由貿(mào)易港每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師幼綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我園的騰飛增添絢麗的色彩。
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