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在現(xiàn)在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是小編收集整理的推廣普通話的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推廣普通話的簡報1
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。
為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關(guān)適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。
推普周活動的`開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。
推廣普通話的簡報2
9月7日，第XX屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學(xué)舉行。
作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學(xué)院在盱眙縣希望小學(xué)舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營"活動。省語委向?qū)W校和師生贈送《中華經(jīng)典資源庫》光盤和書籍，淮陰師范學(xué)院"采菊詩社"的大學(xué)生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇，展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學(xué)師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的`古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師范學(xué)院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學(xué)、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓(xùn)，與希望小學(xué)學(xué)生開展古詩詞誦讀、普通話培訓(xùn)、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學(xué)習(xí)平臺。
據(jù)悉，今年是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"這一主題，開展豐富多彩的普通話學(xué)習(xí)推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。推普周活動從1998年起，已連續(xù)舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節(jié)日。
推廣普通話的簡報3
詩意金秋，共賞中華語言文字之美。在秋風(fēng)送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與熱情、營造良好的語言文字環(huán)境，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”活動主題，市南區(qū)實驗小學(xué)舉行了第xx屆推普周活動啟動儀式。
啟動儀式上，推普員鄒瑩杉老師發(fā)出活動倡議，號召隊員們積極帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)推廣普通話。時刻注意自己的口語，積極糾正普通話的'發(fā)音，使規(guī)范語言成為生活中的一種自覺行為。
隨后，同學(xué)們帶來了《喜迎二十大爭做好隊員》詩朗誦。同學(xué)們用標(biāo)準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現(xiàn)了一代少年的精神風(fēng)貌和奮斗決心。
活動最后，各中隊以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，開展經(jīng)典詩詞誦讀活動。弘揚中秋節(jié)蘊含的民族精神、愛國情懷和文化淵源，在活動參與中感受中華文化魅力，意識到語言文字的重要性，以一口最標(biāo)準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。
讓我們一起說好普通話，寫好中國字，自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者，讓優(yōu)美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長。
推廣普通話的簡報4
近日，xx街道xx社區(qū)開展“宣傳推廣普通話三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動，進一步加大推廣普通話的宣傳力度，號召轄區(qū)青少年學(xué)普通話、說普通話。
活動中，社區(qū)工作人員向大家介紹什么是普通話，講解普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準讀音，為大家做正確示范，就常見的問題進行了重點講解。同時，社區(qū)工作人員還向說方言的青少年們糾正普通話的'說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。
此次活動，提高了轄區(qū)青少年說普通話的能力，營造了和諧文明的社區(qū)語言環(huán)境，讓普通話走進社區(qū)，讓說普通話深入社會、深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。
推廣普通話的簡報5
為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進一步提升本園師生的語言文字規(guī)范化水平，推進語言文字工作，營造和諧健康的教育環(huán)境。群科第一幼兒園于20xx年xx月組織開展了“普通話推廣主題月”活動。通過本次推普活動，進一步濃厚園內(nèi)請說普通話，說好普通話的氛圍，養(yǎng)成“學(xué)說普通話，講好普通話”的良好習(xí)慣。
本次活動圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”主題活動，我園分別開展了《我是小小播音員》和《教師讀書分享》宣傳月活動。
活動主題一《我是小小播音員》
為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和觀察能力，使每個孩子都有展示自己的機會，我們?nèi)嚎频谝挥變簣@開展了為期四周的“我是小小播音員”活動，每天老師布置需要第二天進行播報的小朋友名單，然后由家長共同的配合下給孩子安排播報內(nèi)容，第二天來園開飯之前幼兒開始展示播報內(nèi)容。內(nèi)容需要多樣化，例如：
1、氣象播報：每天觀看天氣預(yù)報并做好記錄，第二天為園幼兒播報天氣。
2、家事播報：把家中有趣的事和小伙伴、老師一起分享。
3、新聞播報：播報一些簡單的新聞內(nèi)容，讓幼兒們一起分享。
4、兒歌播報：播報一些學(xué)習(xí)的簡單兒歌、唐詩。
5、歌曲播報：唱一首簡單的歌曲。
6、小快板播報，笑話，故事等等內(nèi)容都可以。
由于視頻只能上傳這么多，所以其他視頻老師都會發(fā)放到班級軟件上去喔！精彩的“小小播音員”活動給孩子提供了一個自我展示的平臺，此次播報活動讓孩子們更積極去了解身邊的事物，并通過自己的語言表達出來，幫助孩子養(yǎng)成較好的口語表達能力，同時在孩子與家長一起準備播報內(nèi)容的'時候也增加了親子感情，更是享受了給孩子在一起的快樂時光，沒有參加的孩子也不要氣餒，因為下學(xué)期我們會繼續(xù)這樣的活動，所以，親愛的家長朋友們，你們也要加油給孩子準備素材喔！
主題活動二讀書傳正氣，智慧養(yǎng)修為——教師讀書分享活動
為了進一步提升群科第一幼兒園教師在語言文字上的規(guī)范，加強學(xué)說普通話、講好普通話的好習(xí)慣，圍繞“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”普通話推廣活動，我園在活動月中開展了教師讀書活動，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)普通話的氛圍，積極踐行“讀書傳正氣，慧德養(yǎng)修為”的理念。使教師們通過讀書活動能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑，通過讀書活動使教師普通話得到升華。
xx月xx日，我園針對本次的讀書活動開展一次分享活動，將自己在讀書中的收獲、感悟和反思分享給其他人，使自己和他人能收獲更多，感受此次活動帶給我們的心靈震撼。
通過此次普通話推廣活動，教師和孩子們認識到了讀書提升自己的重要性，同時也增強了師幼的普通話。教師們表示在今后的工作中將進一步指導(dǎo)幼兒進行閱讀，為“書香校園”建設(shè)添磚加瓦。
推廣普通話的簡報6
轉(zhuǎn)眼又迎來了全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應(yīng)用能力，我園結(jié)合實際，以“說好普通話，邁進新時代”為核心主題，積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。
（一）強化管理，確保推普工作制度化、規(guī)范化
首先組建以汪園長為組長的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx副園長、語言工作副組長為主要成員的推普工作小組、督查小組。于xx月xx日專門召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應(yīng)的制度，確立辦公室主任、年級組長、班主任為直接責(zé)任人，層層負責(zé)，以確保此項工作順利開展。
�。ǘ⿵娀麄鳎瑺I造推普氛圍充實化、多樣化
醒目位置張貼宣傳標(biāo)語，形成推普氛圍。
為進一步加強家長和孩子共同話題“請講普通話，請寫規(guī)范漢字”，xx幼兒園在推普周舉行大手牽小手普通話活動——誰是普通話小達人。小朋友和家長共同完成的手抄報。
在講標(biāo)準普通話的前提下，教師們必須寫得漂亮的規(guī)范的`漢字。瞧，我們的老師們正在埋頭苦練鋼筆字呢。
xx月xx號推普周啟動儀式
xx月xx日xx幼兒園教師向全園家長分發(fā)《推廣普通話倡議書》，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范漢字的氛圍。
�。ㄈ┲匾曇�(guī)范，開展主題周活動特色化、生動化。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義。
�。ㄋ模┓謱訉嵤�，確保推普活動全園化、深入化。
“我是小小推普員”活動，引導(dǎo)幼兒與老師一起宣傳，邀請家長一起說普通話。鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，在園內(nèi)、園外進行宣傳。
開展校園內(nèi)外宣傳文案標(biāo)語文字規(guī)范化自查。
普通話，是我們中華民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。通過推廣普通話，孩子們的能力提高了，自信心增強了，我們也很開心！“推普周”結(jié)束了，但普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，推廣普通話。
推廣普通話的簡報7
今年的9月8日——14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為落實省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（鄂語字[20xx]12號）精神，市教育局下發(fā)了《20xx年xx市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，各地各校迅速行動，積極開展了一系列活動。
一是利用學(xué)校廣播室播放推普專題節(jié)目；
二是利用學(xué)校櫥窗開設(shè)推普宣傳專欄；
三是利用學(xué)校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標(biāo)語；
四是利用升旗儀式，進行以“推普”為主題的國旗下演講；
五是開展以“推廣普通話”為主題的'班會活動。
推廣普通話的簡報8
今年的9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為落實省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的'通知》(鄂語字[20xx]12號)精神，市教育局下發(fā)了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，各地各校迅速行動，積極開展了一系列活動。
一是利用學(xué)校廣播室播放推普專題節(jié)目;
二是利用學(xué)校櫥窗開設(shè)推普宣傳專欄;
三是利用學(xué)校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標(biāo)語;四是利用升旗儀式，進行以"推普"為主題的國旗下演講;五是開展以"推廣普通話"為主題的班會活動。
推廣普通話的簡報9
為積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，xx家園社區(qū)近日舉辦了全民普通話推廣進社區(qū)活動。
社區(qū)工作人員利用LED電子顯示屏打出推廣普通話的宣傳標(biāo)語；向在廣場活動的居民發(fā)放宣傳單，向說方言的.居民們推廣普通話的說話方式。
社區(qū)工作人員向居民講述使用國家通用語言文字的重要性，為居民重點講解了說好普通話要注意的幾項要點。希望大家從自身做起，認真說、練普通話，讓標(biāo)準普通話被更多的人知曉和使用。
學(xué)好普通話，是構(gòu)建和諧社會、提高全民素質(zhì)的具體行動。行動起來，說好普通話，從我做起。說好普通話，熱愛我中華！普及普通話，世界看中華！
推廣普通話的簡報10
9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx區(qū)xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題，開展了豐富多彩的推普周活動。
在推普周期間，該園通過張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，向全園師幼及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。小班組充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵引導(dǎo)幼兒主動說普通話，積極創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。中班組開展了“我是中國娃，愛說普通話”的活動，活動中幼兒與老師一起自制宣傳小旗，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，向自己身邊的人宣傳推廣普通話的'意義。大班組則積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，在各班開展幼兒講故事表演活動。
通過一系列的活動，xx區(qū)xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，使全園師生共同參與到推普活動中來，進一步增強了全園師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，在該園形成了良好的“說普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，為更好地正確使用語言文字符號打好了基礎(chǔ)。
推廣普通話的簡報11
為進一步提高社區(qū)居民普通話水平，強化社區(qū)居民的語言規(guī)范意識，近日，xx社區(qū)攜手社區(qū)志愿者開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學(xué)好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學(xué)習(xí)語言、工作語言、生活語言。
在活動現(xiàn)場，各式各樣的宣傳畫和傳單傳遞給每一個人“普通話”一詞的意義和養(yǎng)成說普通話習(xí)慣的重要性，xx社區(qū)黨委書記陳冰一也以互動的`方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區(qū)居民王叔叔說：“學(xué)好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習(xí)的。”而在場的許多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。
此次活動的開展進一步增強了社區(qū)居民的語言規(guī)范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規(guī)范與和諧所帶來的每一份美好。
推廣普通話的簡報12
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標(biāo)準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
我園積極創(chuàng)設(shè)健康、文明、規(guī)范語言的校園環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，“請講普通話”這句標(biāo)語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內(nèi)心深處。因此，各班開展豐富多彩的`系列活動，讓推普宣傳落到實處。
本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規(guī)范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內(nèi)及各班教室均張貼了教師們精心制作的標(biāo)語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設(shè)計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內(nèi)營造了濃厚的推普學(xué)普氛圍。
推廣普通話的簡報13
20xx年9月12日至18日式第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我園結(jié)合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關(guān)知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強我園語言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。12日下午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓(xùn)由省級普通話測試員的'瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓(xùn)內(nèi)容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓(xùn)過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學(xué)得不亦樂乎。
總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師幼推普學(xué)普的積極性，在園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
推廣普通話的簡報14
x年9月8日至9月14日，是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。
本屆推普周期間，省語言文字工作委員會、省教育廳在銅仁市德江縣中等職業(yè)學(xué)校舉辦了主題為“推行語言文字規(guī)范化、助力職業(yè)教育大發(fā)展”的論壇活動。論壇活動由德江縣語言文字工作委員會、德江縣中等職業(yè)學(xué)校承辦，由銅仁市語言文字工作委員會、市教育局、德江縣委、縣政府協(xié)辦。
省教育廳黨組成員、省教育工會主席王慧在會上作了題為“推行語言文字規(guī)范化、助力職業(yè)教育大發(fā)展”的主旨講話。王慧說，讓語言文字事業(yè)更好的為全省職業(yè)教育大發(fā)展服務(wù)，是這次論壇的初衷和需要交流、討論的主要議題。我們要實施國家通用語言文字普及攻堅工程，加大農(nóng)村、邊遠、民族地區(qū)推普工作力度，實施精準推普，不斷提高城鄉(xiāng)人民群眾對學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。王慧強調(diào)，“十三五”期間，貴州職業(yè)教育重點與全省語言文字事業(yè)規(guī)劃，都對“因地制宜開展公務(wù)員、進城務(wù)工人員、退伍軍人等群體的教育和培訓(xùn)”提出了明確具體的要求。因此，語言文字工作要做到精準培養(yǎng)、精準培訓(xùn)、精準提高，與職業(yè)教育加大溝通協(xié)調(diào)力度，進一步拓展工作領(lǐng)域，建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、準確有效的工作機制，積極整合、高度融合、資源共享、科學(xué)規(guī)劃，堅持監(jiān)督檢查與服務(wù)社會并舉，為貴州“守底線、走新路、奔小康”提供智力支持和人才保障。活動由省普通話培訓(xùn)測試中心許曉洲主任主持。德江職校、黔西南州教育局、貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校、六盤水市教育局、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州水利水電學(xué)院等單位分別做了交流發(fā)言，分享了工作中的成功和失敗，交流了各自積累的寶貴經(jīng)驗。
全省各市(州)及省直管區(qū)(市、縣)語委、教育局在推普周期間也舉辦了豐富多彩的活動。
遵義市7個縣、區(qū)(市)普通話機測點，立足本校、服務(wù)轄區(qū)。通過“測試帶宣傳”，開展“培訓(xùn)前先推普，考試后知法規(guī)”現(xiàn)場培訓(xùn)并發(fā)放宣傳冊，取得了非常好的效果，借助推普周宣傳三類城市語言文字規(guī)范化驗收工作, 通過宣傳構(gòu)建良好和諧的語言環(huán)境。
仁懷市在中等職業(yè)學(xué)校開展了推普周主體活動�；顒映h，全市各單位、各部門要立即行動起來，把說好普通話、寫好規(guī)范字作為每一個公民的責(zé)任，應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推行語言文字的規(guī)范化進程。
安順市結(jié)合教師節(jié)開展了“最美教師”宣講活動、“廣閱讀、強素質(zhì)、促發(fā)展”教師讀書活動及美文誦讀活動，各部門、行業(yè)和單位也將日常工作和推普周工作有機結(jié)合，開展了各具特色的宣傳活動。
黔西南州將國家三類城市語言文字規(guī)范化驗收工作和推普周活動相結(jié)合，在興仁縣召開現(xiàn)場推進會，強調(diào)應(yīng)做到“一個變化，三個到位”，一是增強全民語言規(guī)范意識，凈化社會用語用字環(huán)境，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，促進民眾語言文字應(yīng)用能力不斷提高。要認識到位、措施到位、保障到位，嚴格整治、廣泛宣傳，使工作落實到位，以最好的狀態(tài)迎接驗收。
威寧縣利用廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辟推普專欄，開展以“說普通話、寫規(guī)范漢字、做中國人”為主題的國旗下講話活動，強化訓(xùn)練學(xué)校小小播音員，在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，強化用語用字的規(guī)范化意識，開展了中華詩文誦讀活動。
六盤水市各學(xué)校舉行了講故事、詩歌朗誦、演講、書法等比賽，開展“普通話伴我行”百米長卷簽名活動，在市民職校舉辦了全市中職學(xué)校學(xué)生詩歌朗誦比賽和師生書法比賽。
畢節(jié)市以“德慧智”教育為載體，舉行“德道經(jīng)”誦讀活動。組織教師進行普通話說課評課活動，師生書法比賽，在少數(shù)民族聚居地舉行少數(shù)民族師生普通話培訓(xùn)活動。結(jié)合“三類城市語言文字工作評估”“語言文字規(guī)范化示范�！薄耙�(guī)范漢字書寫特色教育學(xué)校”的.創(chuàng)建，其他行業(yè)和單位結(jié)合自身特點也開展了形式多樣的宣傳活動。
貴陽市注重發(fā)揮教育部門和學(xué)校的主渠道作用，尤其是發(fā)揮語言文字示范校的帶頭作用，采取多種活動方式加大宣傳力度。南明區(qū)語委、區(qū)教育局舉辦“不忘初心、追夢前行”教師經(jīng)典誦讀比賽，烏當(dāng)區(qū)語委、區(qū)教育局舉辦“第XX屆推普周啟動及展示交流現(xiàn)場會”，對全區(qū)推普周活動進行總體部署，并展示近年來的工作成績。
銅仁市、黔南州、黔東南州等地在推普周期間，也分別以不同的形式，舉辦豐富多彩、內(nèi)容新穎的活動推行國家通用語言文字，取得了良好的效果。
推廣普通話的簡報15
20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，我園圍繞“同講普通話，攜手進小康”主題開展了一系列形式多樣的推普活動。
語言文字小組成員在校園內(nèi)開展糾錯活動，對宣傳欄、班級環(huán)創(chuàng)布置、教師教案等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
在各班級，開展以“攜手進小康”為主題的班會活動，讓小朋友來說一說你所理解的小康生活是怎么樣子的？現(xiàn)在的幸福生活以及自已是如何為此努力的。
為全面貫徹宣傳國家及我省語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準；宣傳推普助力脫貧攻堅取得的.積極進展、先進人物和典型案例；加強國家通用語言文字教育，大力提高當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捚占奥剩缓霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發(fā)揮積極作用，我園特舉辦教職工“同講普通話，攜手進小康”朗誦活動。
中華經(jīng)典詩詞是中國傳統(tǒng)文化的精華和濃縮，是幼兒園傳承中國良好傳統(tǒng)美德的有效途徑和方法。通過這次經(jīng)典誦讀活動，我園將中華傳統(tǒng)禮儀美德植根在孩子們幼小的心靈中，讓幼兒從小愛上閱讀，品閱經(jīng)典，在閱讀中將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
21世紀是一個競爭激烈的時代，xx建設(shè)自由貿(mào)易港每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師幼綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我園的騰飛增添絢麗的色彩。
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