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演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的普通話的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
普通話的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡送和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的根底，就勢(shì)必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的.普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎這就要表達(dá)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的開展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不標(biāo)準(zhǔn)的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想標(biāo)準(zhǔn)使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高開展。
所以我們要樹立說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字意識(shí)，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下建議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、標(biāo)準(zhǔn)漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話！
讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。謝謝大家！
普通話的演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《我是中國娃，愛說普通話》。
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，使得外國人學(xué)中文的動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國人學(xué)中文主要是出于對(duì)中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛；如今，外國人學(xué)中文更多地?fù)诫s著市場驅(qū)動(dòng)力，他們感覺掌握了中文就相當(dāng)于掌握了和中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往的一把金鑰匙。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓國已有10萬余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文，許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試?yán)�，中文是必要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一；德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500個(gè)中小學(xué)開始或計(jì)劃設(shè)立中文課程，美國大學(xué)理事會(huì)最近宣布將增設(shè)中文進(jìn)階課程，今后美國高中生如通過中文進(jìn)階考試，進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。
推普周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一，十余年來，推普周活動(dòng)在促進(jìn)民族交流、樹立國民語言文字規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語言生活方面起到了積極有效的作用�！吨腥A人民共和國憲法》第一章第十九條規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”�！秶彝ㄓ谜Z言文字法》也明確規(guī)定“推廣全國通用的普通話，推行規(guī)范漢字”。
語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。它與社會(huì)生活的各個(gè)方面都息息相關(guān)。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。
隨著我國國力的增強(qiáng)，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約20xx萬的外國人在學(xué)習(xí)和使用漢語，有85個(gè)國家的2100所大學(xué)開設(shè)了漢語課程。世界上有那么多人學(xué)漢語，作為一名中國人應(yīng)該為此感到驕傲。漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！
推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的'需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。語言文字中國夢(mèng)就是增強(qiáng)國家語言實(shí)力的夢(mèng)，是提高國民語言能力的夢(mèng)，是構(gòu)建和諧語言生活的夢(mèng)，是描繪美麗中國的夢(mèng)。黨的十八大報(bào)告中提出了“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略任務(wù)，并明確了其在構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的宏偉目標(biāo)過程中起到極為重要的作用。作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，自覺激發(fā)對(duì)祖國語言文字的認(rèn)同感、自豪感，培養(yǎng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，這樣，才能構(gòu)筑語言文字中國夢(mèng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全民共筑中國夢(mèng)！
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們淮陽的校園語言，讓規(guī)范字成為我們淮陽的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。
為此我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1堅(jiān)持課堂內(nèi)說普通話，寫規(guī)范字。
2課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為文明縣城形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
5在各種場合使用文明語，不說粗話、臟話。
6老師的教案、班級(jí)黑板報(bào)、校園標(biāo)語等使用規(guī)范字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡體字。
7對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語言文行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
說好普通話，是每個(gè)中國人的責(zé)任；用好規(guī)范字，是每個(gè)中國人的驕傲。21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，人才競爭空前激烈。提升個(gè)人語言文字應(yīng)用能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)競爭能力，是每個(gè)公民必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，努力提升自身語言文字應(yīng)用能力，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，以傳承中華文化為己任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)積極貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
普通話的演講稿3
翻開記憶的寶盒，里面珍藏著很多絢麗多彩的珍寶。其中，最為燦爛的那一顆，使我久久不能忘記。
xx歲那年的春節(jié)，我和姐姐們聚在一起玩女孩子最喜愛的王子公主的嬉戲。我把圍巾、床單披在身上，當(dāng)作披肩和公主裙。裝扮完了，總感覺有點(diǎn)美中缺乏，不像媽媽平常出門那么美麗。我突然想到，媽媽平常出門之前總是在臉上涂涂抹抹，然后就美麗了。于是，我偷偷拿出了媽媽的化裝盒，躲在臥房里，拿出了一個(gè)像是七彩的東西就開頭涂抹起來，我想先涂到眼皮上，可偏偏涂到了眼眶上，我的手似乎總和我過不去，其次次又一不當(dāng)心涂到了睫毛上，眼前變得很模糊，糟糕我竟然把睫毛當(dāng)成了眼皮，涂到了睫毛上。我又往臉上、嘴上都涂了個(gè)遍，各種顏色也都用了個(gè)遍。這時(shí)，七彩的'眼影已經(jīng)快要用完了，我的妝也化得差不多了。我在鏡子里一照，臉上紅一道、紫一道的，竟然成了一個(gè)大花臉，我還認(rèn)為很美麗，在鏡子前扮著公主擺著各種姿態(tài)，心里美滋滋的。
這時(shí)老姨開門進(jìn)來了，觀察我這副模樣，哈哈大笑起來。大家聽到了老姨的笑聲，也都圍上來，觀察我的樣子，笑成了一團(tuán)，老姨還用手機(jī)給我照了一張照片。我天真地以為他們是在笑我的妝化得好呢，心里別提有多得意了！
現(xiàn)在家里還有我那張搞笑的照片呢，每當(dāng)我觀察這張照片，我都會(huì)為我童年的傻事大笑不已！
普通話的演講稿4
常言道：獨(dú)善其身，練好內(nèi)功，提高自身修養(yǎng)。古今知識(shí)分子把其完美的愿望寄托于讀書，正如蘇東坡所言：腹有詩書氣自華。
何為修養(yǎng)修養(yǎng)不僅僅是展示給別人的一種氣質(zhì)，更是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)。修養(yǎng)不是與生俱有的，而是從后天的教育、生活中汲取的。
修養(yǎng)是蓮花的出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。身處官場的陶淵明沒有被權(quán)勢(shì)、地位、權(quán)益而沖昏頭腦，曾因不為五斗米而折腰棄官而去，歸隱田園，選擇采菊東籬下，悠然見南山的生活。應(yīng)對(duì)世事，李白沒有批判命運(yùn)的不公，而是仰天長嘯：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。折去歷史的一頁，翻開《中國人失掉自信力了嗎》。中國人被侵略者玩弄于手掌之間，被當(dāng)作靶子，而圍觀的國人卻發(fā)出的最刺耳的狂笑，此所謂失其本心，修養(yǎng)何在
修養(yǎng)是比天空更寬廣的胸懷。因?yàn)橼w王把完璧歸趙歸功于藺相如，廉頗不忍為之下，心中憤憤不平，揚(yáng)言見之必辱。而藺相如以先國家之急而后私仇的胸襟，望見廉頗便引車避匿。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。藺相如用寬廣的胸懷容納謙頗，最終換取卒相與歡，為刎頸之交的完美結(jié)局。被人稱作個(gè)頭不達(dá)標(biāo)的鄧?yán)蠐崞鹆瞬患?xì)心捽倒的英國首相撒切爾夫人，此時(shí)，英國的.經(jīng)濟(jì)處于滑坡趨勢(shì)，這一舉動(dòng)，使中國在國際中的地位邁出一步。如果藺相如魯莽沖動(dòng)，找廉頗理論;如果鄧?yán)闲涫峙杂^，那么歷史的鏡頭又將顯示怎樣的畫面修養(yǎng)是命運(yùn)能夠毀滅我，但永遠(yuǎn)都不能把我打敗。應(yīng)對(duì)命運(yùn)的摧殘，不會(huì)順從，而是奮起反抗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一個(gè)有道德修養(yǎng)的人是不會(huì)隨波逐流，在惡風(fēng)惡習(xí)面前，找準(zhǔn)自我的方向;在困難挫折面前，思考把大的困難化為小困難，走一步，再走一步。
普通話的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說普通話。上學(xué)后，學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因?yàn)槟棠淌巧虾Ｈ�，講的'一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀？”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語言的王國。他們的方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學(xué)來學(xué)去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼？時(shí)間長了，她們只要不說快我還勉強(qiáng)可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國，一個(gè)語言不通的國家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友！讓身邊的人都來說普通話。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
普通話的演講稿6
古老的中國，有許多種語言，它們多少有些差異。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見識(shí)外面的世界，而一旦出了門，就會(huì)遇到語言方面的障礙，就拿“吃飯”一次來說，就有很多說法，上海話“結(jié)尾”，廣東話就是“加幫”，而山東話就是“逮飯”，這些你聽得懂嗎?如果不能與人溝通交流，就可能因語言生意失敗、發(fā)生矛盾，使之不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，如果我們都講在我國普遍使用的共同語言——普通話，那么，就不會(huì)與別人因語言不通而急得滿頭大汗。
今天，我家的“川普”專業(yè)戶們就開始了說“普通”話的一天�！皩O女兒，給我老(拿)活(盒)流(牛)奶來，就在那果果(角落)頭�！逼牌挪痪o不慢地說�！傲髂獭�?“果果”?一連串問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里，使我百思不得其解。
我讓弟弟說句普通話，他憋得滿臉通紅，冒出了句怪聲怪調(diào)的“普通話”：“你要爪子(做什么)嘛，恩(真)是地(的)!”“哈哈哈……”我們?nèi)叶夹α似饋�。這“川普”怎么這么“怪”呢?
受著知識(shí)熏陶的我們?cè)谂φf著普通話，面向黃土背朝天的農(nóng)村人民也為推動(dòng)祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)起了普通話。
我就曾看到這樣一個(gè)故事：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的'故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會(huì)聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀�！眱鹤有老仓喔锌f分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
是啊，到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位……它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的民族團(tuán)結(jié)和繁榮昌盛的重要意義!
讓我們一起學(xué)說普通話，讓普通話成為祖國的一道亮麗的風(fēng)景線。普通話是我們中華民族團(tuán)結(jié)聲音!它是世界上最美的語言!
普通話的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今年9月是第xx屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范，做文明人》。
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話，推行規(guī)范，說好普通話，寫好規(guī)范，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、以說普通話，寫規(guī)范為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文規(guī)范，做到規(guī)范用。
5、在自己講好普通話，寫好規(guī)范的同時(shí)，積極參與社區(qū)各種語言文活動(dòng)。
6、對(duì)校園內(nèi)外用進(jìn)行調(diào)查，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用的規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話，寫規(guī)范，做文明人”而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
普通話的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
說普通話，從我做起在息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。
據(jù)說貧困山區(qū)有個(gè)農(nóng)民，天天攢錢。
為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的.他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“餓死英雄”之說，后世有“愁死農(nóng)夫”之說，可悲！這是不會(huì)說普通話造成的災(zāi)難。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，不會(huì)說普通話的人已經(jīng)不合時(shí)宜了。同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望。祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們有遠(yuǎn)大的理想。以后我們走出家鄉(xiāng)，走向全國，再也不能用“地瓜腔”打天下了。怎么會(huì)不會(huì)普通話，所以無法前進(jìn)，前途一片黯淡？怎么會(huì)因?yàn)檎Z言不通而誤會(huì)，耽誤大事？所以一定要說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，營造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的研究和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
普通話的演講稿9
老師們同學(xué)們：
大家早上好!
日常生活中，我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴過我們：很早就有普通話了。只不過那時(shí)管普通話叫“雅言”，據(jù)說《詩經(jīng)》的語言就是雅言，而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語言也是雅言。是啊，那時(shí)候的正是春秋時(shí)期，中華大地上有上百個(gè)國家，如果沒有普通話，大家怎么交流呢?由此看來，普通話已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結(jié)晶，為中華民族的形成和中華文明的.延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話，大家交流起來才能順暢，在生活和其他社會(huì)活動(dòng)中才能提高效率，避免誤會(huì)和誤解，更加地團(tuán)結(jié)一致，更早地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。
那么，究竟什么是普通話呢?
普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱為國語或者華語。它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作品為語法規(guī)范，是通行于大陸、香港、澳門及海外華人華僑間的共通語言，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語。由此可見，對(duì)于一個(gè)人而言，掌握和說好普通話，是日常生活、學(xué)習(xí)和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多人在中，不時(shí)地會(huì)竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開口就用方言。聽不懂的人如聽天書，根本不知道說話者要表達(dá)的含義。尤其是在一些公共場合，比如商場、公車、地鐵、機(jī)場等，如果使用方言，就是對(duì)公眾的不尊重，的不理解，是十分糟糕的事情�？梢哉f，推廣普通話，對(duì)一個(gè)城市而言，是提升城市軟件，加強(qiáng)城市軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。甚至可以說，它是一個(gè)城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
同時(shí)，我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家，推廣和普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話，從我做起”的活動(dòng)。我們?cè)诟浇男^(qū)街道，向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí)，我們還參與了上的普通話答題活動(dòng)。通過答題，我們掌握了更多的普通話知識(shí)，更加明確了要學(xué)好普通話，要說好普通話，自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在創(chuàng)評(píng)“語言文字示范校”。推廣普通話，從我做起。同學(xué)們，我們要珍惜目前語言學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，把普通話學(xué)好，說好，真正做一個(gè)能說好話的合格的公民。
普通話的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢(mèng)你我他》
五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個(gè)中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。同學(xué)們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的`普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)好普通話，講好普通話，對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說都是責(zé)無旁貸的。隨著祖國的強(qiáng)大，現(xiàn)在連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列，普通話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人，我們更應(yīng)該為此感到驕傲。愛祖國，講普通話，這是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年，9月15日至21日（也就是本周）是全國第xx屆推普宣傳周。
本屆“推普宣傳周”的主題（也就是我今天國旗下講話的主題）：說好普通話圓夢(mèng)你我他。
同學(xué)們、老師們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普周期間，向大家發(fā)出如下倡議：
1、在校園內(nèi)，各班推選推普員，開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上糾正，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識(shí)。
2、在校園內(nèi)，積極倡導(dǎo)人人“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，共創(chuàng)一個(gè)良好的校園語言環(huán)境。
3、在課堂中，積極倡導(dǎo)將“推普周”宣傳的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
4、在生活中，積極倡導(dǎo)讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。
老師們、同學(xué)們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持續(xù)的，也是艱巨的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。
我的講話完畢，謝謝！
普通話的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話（屬吳方言），聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內(nèi)部還有許多"流派"，人稱"四門八話"，據(jù)說民間還有"蘇秦通六國，氣死在丹陽"的說法，足見方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。
多少年來，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據(jù)《論語？述而》載："子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。"意思是說：孔子有用普通話的時(shí)候，當(dāng)他誦讀《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用"雅言"——當(dāng)時(shí)中國通行的共同語，用今天的話來講，就是普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話；操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。從周秦以降的文獻(xiàn)資料中，我們可以找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣"官話"；"五四"運(yùn)動(dòng)前后廣泛推行本文來自文墨星河"國語"，倡導(dǎo)用"國語"來寫文章，用"國語音"來念漢字、
播新聞、演電影等，對(duì)漢語普通話的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。
新中國建立以后，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)家園，與此同時(shí)，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來總理一直十分關(guān)注語言文字工作，周總理更是直接關(guān)心和指導(dǎo)簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發(fā)表有關(guān)重要講話和批示。建國初的1951年，《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學(xué)家的專題文章，廣大機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、部隊(duì)官兵和文藝工作者等，掀起了學(xué)習(xí)語言、正確使用語言的熱潮。
到了1955年，我國召開了首屆現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議；同年11月，教育部發(fā)出了《關(guān)于在中學(xué)、小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校大力開展推廣普通話的指示》；1956年2月，國務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于推廣普通話的指示》，在全國范圍內(nèi)掀起了推廣普通話的熱潮。從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計(jì)劃，由各盛市教育行政部門和有關(guān)高校負(fù)責(zé)，對(duì)全國近兩千個(gè)點(diǎn)的方言進(jìn)行了普查，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對(duì)性的方言區(qū)學(xué)習(xí)普通話手冊(cè)，為人民群眾學(xué)用普通話提供了方便。
動(dòng)亂期間，"推廣普通話"工作也受到了極左路線的嚴(yán)重干擾和破壞，一度停頓下來。十一屆三中全會(huì)以后，語言規(guī)范化工作再度被提上了重要日程，并得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。1985年底，國家將原文字改革委員會(huì)改為語言文字工作委員會(huì)，1986年初召開了全國語言文字工作會(huì)議，確定了我國新時(shí)期語言文字工作方針，并明確宣布把"推廣普通話"工作作為我國語言文字工作的首要任務(wù)，在全國范圍內(nèi)又一次掀起了"推廣普通話"高潮。尤其是《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和測試大綱的頒布與實(shí)施，有力地促使教育系統(tǒng)（包括師范生）和廣電等有聲傳媒系統(tǒng)工作人員普通話整體水平的提高。
回顧建國以來的推廣普通話工作，我們已經(jīng)取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國范圍而言，普通話還遠(yuǎn)未普及。現(xiàn)在，我們已經(jīng)走到了21世紀(jì)的門檻邊，隨著改革開放的進(jìn)一步深化和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，與此同時(shí)，人們的'語言生活也發(fā)生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、"魔力"無邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"！
人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達(dá)的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實(shí)際需求，必將化為學(xué)用普通話的內(nèi)驅(qū)力，促使越來越多的人自覺地學(xué)習(xí)使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。
普通話的演講稿12
敬愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。 普通話是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間，我們學(xué)校大力宣傳。號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的.語言，也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)。在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭。社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
普通話是我們的校園語言 。 普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁 。 溝通——從普通話開始 。 說好普通話，方便你我他 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說好普通話，朋友遍天下。 同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
普通話的演講稿13
各位老師和同學(xué)們：
你們好！
今天郭老師國旗下講話的主題是“自覺推廣普通話，人人用好規(guī)范字。”
同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；是信息化、國際化的時(shí)代；是科技、人文相融合的時(shí)代。說普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件；也是提升國家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新提供了最好的典范嗎?
我們難忘：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的`人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!謝謝大家
普通話的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!我演講的題目是《幼師如花，花似你》。
因?yàn)橛變簣@教師大都是女性，所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花朵，有的淡雅恬靜，有的溫馨持久，有的淡雅溫柔，散發(fā)出一縷清香。因?yàn)槲覀儾粌H美麗，還有一位學(xué)者曾經(jīng)說過：
教師的職業(yè)在陽光下是最優(yōu)越、最光榮的。是的，作為一名教師我應(yīng)該感到驕傲。今天，我作為一名教師，是一種責(zé)任、一種使命、一種追求。
雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。我記得剛到幼兒園的時(shí)候，熊老師和鄭老師帶著幼兒園的孩子，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。
經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了，在這里謝謝幫助過我的老師們，謝謝～！
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。
”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。如何做一名愛孩子的.幼兒園教師？用真誠去愛孩子，用幸福去感動(dòng)孩子。
作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該首先愛和尊重每一個(gè)孩子。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每個(gè)孩子的個(gè)性特征、情感世界和家庭狀況。平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子同時(shí)喜歡你，愿意和你一起玩，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。
在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。即使是一個(gè)鼓舞人心的眼神，手拉手，摸他的頭，都傳達(dá)著我們對(duì)孩子的愛。我們也用更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)來發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)。
在教育活動(dòng)中，要及xx價(jià)孩子，樹立孩子的自信心，同時(shí)要肯定孩子。
我們的老師是偉大的，記得xx年大xx來臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的安全，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會(huì)安下心來。我們對(duì)孩子的愛就像我們血液中的營養(yǎng)一樣。它是如此根深蒂固和簡單。
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們。
看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我總是冷靜地面對(duì)，不在乎個(gè)人的失，也不把個(gè)人情緒帶到工作中去�？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，充滿情感和真誠。
教師對(duì)學(xué)生的愛，被稱為教師的愛，是教師道德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師．我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神只有四個(gè)字�？傊�，就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、合作、互助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
普通話的演講稿15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來自603班的周小鈺，今天我要演講的題目是：《說好普通話，寫好中國字》。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化，普通話、中國字就算我們?nèi)A夏兒女的靈魂！
推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋梁。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，當(dāng)我們寫的一手漂亮的中國字時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，那些筆畫，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言，讓我們的有幾千年歷史的文字繼續(xù)傳承。為了你，為了我，為了他，讓我們一起努力。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生普通話推廣周演講稿五分鐘3
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言，是全國的'通用語言，推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。
普通話是人們?nèi)粘＝涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征，使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要禮貌用語。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí)，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，禮貌使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說好普通話，朋友遍天下！
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