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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我教奶奶說(shuō)普通話(huà)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為了更好地推廣普通話(huà)，為了讓普通話(huà)走出校園，走進(jìn)家庭，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教家人學(xué)說(shuō)普通話(huà)。我把教學(xué)對(duì)象鎖定在我的奶奶身上了，嘻嘻，好期待��！
我的奶奶是一個(gè)年過(guò)六旬的老人，普普通通的，大字不識(shí)一個(gè)。在我的記憶當(dāng)中，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她說(shuō)過(guò)一次普通話(huà)。平時(shí)生活中說(shuō)的都是舟山方言，夾帶著濃厚的本地腔。奶奶常常對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候，家里比較窮，所以沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)，便早早輟學(xué)了，所以不會(huì)講普通話(huà)。我聽(tīng)了心里酸酸的，心想到，我一定要用從學(xué)校里學(xué)來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)把奶奶給教會(huì)。
今天放學(xué)做完作業(yè)后，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，老師叫我們教不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的人說(shuō)普通話(huà)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我是您的小老師了。”奶奶摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“好好，今天開(kāi)始孫女就是小老師了�！蔽沂紫雀棠陶f(shuō)：“我們來(lái)讀一首古代的詩(shī)歌吧！我讀一句，你跟著讀一句，好不好？”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽(tīng)你的，就這樣�！庇谑�，我喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉，又干咳了幾下，念道：“床前明月光�！蹦棠桃哺睿骸按睬懊髟隆畡偂��！蹦棠淘�(huà)音剛落，我就叫開(kāi)了：“不對(duì)不對(duì)，是‘光’，不是‘剛’，您再念一遍！”“剛……剛……光，光�！蹦棠探Y(jié)結(jié)巴巴地念了出來(lái)。“對(duì)，對(duì)，奶奶真聰明！”我高興地拍起手來(lái)繼續(xù)念：“疑是地上霜�！睖�(zhǔn)備讓奶奶說(shuō)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定再念一遍給奶奶聽(tīng)：“疑是地上霜�！蹦棠堂曰蟛唤獾卣f(shuō)：“疑是地上‘�！！薄班�，不對(duì)！”我耐心地對(duì)奶奶說(shuō)，“是‘霜’不是‘桑’�！蹦棠踢@才恍然大悟。接下來(lái)我又教奶奶接下去的一句：“舉頭望明月�！蹦棠逃指盍似饋�(lái)：“舉頭‘讓’明月。”“不，不，不是‘讓’明月，是‘望’明月�！蹦棠倘粲兴嫉卣f(shuō)：“原來(lái)是望明月啊！”“舉頭望明月�！蹦棠逃种貜�(fù)了一遍，這下，奶奶終于念對(duì)了。隨即我又念出了古詩(shī)的最后一句：“低頭思故鄉(xiāng)�！背龊跻饬�，這次，奶奶居然沒(méi)有念錯(cuò)。我高興得手舞足蹈起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在我一遍又一遍耐心地講解下，奶奶終于能清楚、準(zhǔn)確地念出整首《靜夜思》了。我如釋重負(fù)地呼出了一口氣，有一種小小的成就感。
教奶奶學(xué)說(shuō)普通話(huà)，雖然有點(diǎn)累，但我感到很溫暖就像小時(shí)候奶奶教我說(shuō)話(huà)一樣。我喜歡教自己的家人說(shuō)普通話(huà)，相信在不久的將來(lái)，在我們的國(guó)家每個(gè)人都會(huì)說(shuō)普通話(huà)。讓我們的母語(yǔ)走進(jìn)家庭，走向世界！
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