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普通話考試命題說話1
我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。偶爾學(xué)校沒課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的.頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩。
我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己司考相關(guān)的個(gè)人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的學(xué)習(xí)效率。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。希望今天我的普通話考試能順利通過，并取得好成績。
9.我的業(yè)余生活
普通話考試命題說話2
一、我的愿望(yuànwàng)
愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說，是因?yàn)槲覀兊脑竿芎唵�，并且我們的愿望�?jīng)常發(fā)生變化�？墒情L大之后，似乎(sì hū)說得很少了。因?yàn)槲覀冮_始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認(rèn)不清自己想要的什么東西，開始(kāishǐ)只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著自己說出三個(gè)愿望來。有的時(shí)候，希望(xīwàng)世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了。小的時(shí)候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望！然后，我就開始扮著手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)開了，衣服，零食，玩具……可是，當(dāng)真正有人在你面前要你說出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來自己有什么愿望了。現(xiàn)在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實(shí)現(xiàn)愿望的過程中會(huì)發(fā)生一些不敢承擔(dān)無法承受的事情。好吧，我只能嘗試著回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候，寫過一篇作文，叫做《我的志愿》。那時(shí)候，我的愿望是當(dāng)一名教師。那時(shí)候大家都習(xí)慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結(jié)繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭�？墒菍�(duì)我們來說，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個(gè)親切而可愛的天使。或者說，那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當(dāng)偶像來看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當(dāng)我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候，我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。這時(shí)候，我才真正發(fā)現(xiàn)，一直以來我都沒忘記過自己許下的心愿。只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補(bǔ)美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我，踏上這個(gè)社會(huì)的第一份工作，將不會(huì)是教師。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因?yàn)�，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。
二、我的學(xué)習(xí)生活
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)人也都有自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的聽從老師的安排，老師讓我們做什么就做什么；中學(xué)時(shí)，我們是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，并且逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)大部分就是靠自學(xué)了。這里我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。就以一天的學(xué)習(xí)生活為例吧！每天我都會(huì)很早起床，洗漱完畢，我就會(huì)帶上書，離開宿舍，到我們學(xué)校的一個(gè)球場(chǎng)上去。那兒很寬敞，伴著清晨的小鳥的叫聲，我開始早讀，背英語。大概7點(diǎn)多，太陽出來了，有點(diǎn)耀眼，我會(huì)暫停一下去學(xué)生街吃個(gè)早餐，然后回到教室繼續(xù)朗讀。直到上課。上課呢，我們通常會(huì)認(rèn)真聽講。課后，我喜歡和同學(xué)聊天。一天的課上下來，時(shí)間不知不覺的就到了晚上。吃完晚飯后，通常會(huì)和同學(xué)散會(huì)步。然后回到教室去自習(xí)，做做作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，等等。我覺得我的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是在晚自習(xí)的時(shí)候，那時(shí)候記憶力也特別好，所以學(xué)習(xí)起來特別有效果。一般學(xué)習(xí)到10點(diǎn)左右，就會(huì)回宿舍了。一天的學(xué)習(xí)生活也就這樣結(jié)束了。簡單的說，我的學(xué)習(xí)生活就是每天在宿舍，教室，食堂這三個(gè)地方來回奔波。
三、我最尊敬的人
讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買米，我爽快地答應(yīng)了。我和外婆來到了米店，外婆買了米，給了店主50元錢，可是店主找錢時(shí)，居然找給外婆一百零二元錢�？粗馄攀掷锏腻X，我的心里美美的：外婆現(xiàn)在不用錢就買了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”
“老板，你多給錢了，應(yīng)該給我十二元，但你給了100元�！焙�，真傻！我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開了小店。路上，我奇怪地問外婆：“外婆，你為什么要把錢還給他呀？”外婆一聽，笑瞇瞇地說：“做生意的人賺錢也不容易，一百元是多大的數(shù)目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢沒了，你會(huì)怎么樣？”我的臉紅了。我的外婆是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)，值得我尊敬的人！
四、我最喜歡(xǐ huan)的動(dòng)物(dòngwù)
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說溫順(wēnshùn)可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因?yàn)樗苣芨�，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺，晚上開始活動(dòng)，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何(rènhé)風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音(shengyin)都沒有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據(jù)說是用來判斷鼠洞的深（shen）淺用的。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個(gè)好聽的名字(mingzi)，叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的`，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則（ze）看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永�，我家里一只老鼠都沒發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖。總之，那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語�？墒遣恍�(xing)的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心（xin），哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長大，但我對(duì)動(dòng)物的熱情(rèqíng)絲毫(sīháo)未減。現(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩檔節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
五、童年的記憶
童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠(yuǎn)是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線的生活。小時(shí)候做的事情，現(xiàn)在回憶起來，總是覺得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。記得小學(xué)的時(shí)候，自己識(shí)字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門口的小店，每當(dāng)下午放學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著錢，買著小吃，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時(shí)玩游戲，也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué)，就會(huì)看到操場(chǎng)上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無限的歡娛與喜悅。然而，現(xiàn)在長大了，知道了許多虛偽的東西，知道了許多丑陋的事情，這些都是很無奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠(yuǎn)了。但是這些都已經(jīng)過去了，也都成為了記憶。那時(shí)的很多東西都消失了，是現(xiàn)代人不能理解的。歲月，像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中輕輕的蕩漾，船槳上，那綠色的苔蘚里，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。
六、我喜愛的職業(yè)
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因?yàn)槲倚W(xué)的一位老師，他是我小學(xué)五年級(jí)的班主任何老師。她對(duì)教育事業(yè)的熱情、對(duì)工作的熱愛。對(duì)學(xué)生的關(guān)心深深打動(dòng)著我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說不能夠因?yàn)樗牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻(xiàn)。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名像何老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲依牙�。我姥姥也是一名小學(xué)教師，我小時(shí)候，她就以她的語言、行動(dòng)深深影響著我�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四了，很快就要畢業(yè)了，如果我真的站在講臺(tái)上的話，我一定會(huì)做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會(huì)備好課，上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì)幫助那些成績不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，幫助他們把成績提上去。除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)關(guān)心他們的生活，比如有學(xué)生因?yàn)榧彝セ蚴峭瑢W(xué)之間矛盾而情緒波動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決問題。第三，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績的好壞來評(píng)價(jià)學(xué)生，我會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。第四，我說話會(huì)算數(shù)。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。否則就會(huì)降低自己在學(xué)生心中的威信，久而久之，就很難讓學(xué)生信服了。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當(dāng)教師，很喜歡這份職業(yè)。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。
七、難忘的旅行(lǚxíng)
從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過柳州的魚峰山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。 記得上中師一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過班委會(huì)討論通過，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽說可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣(nàyàng)的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。 真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草(fānɡcǎo)如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。
八、我的朋友(péng you)
我的人緣(rén yuán)挺好，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談?wù)撊魏问虑榈囊仓挥袃扇齻�(gè)。但是，人生得一知己，足矣。何況我還不止一個(gè)。所以，我應(yīng)該很知足了。現(xiàn)在，我就講講其中的一個(gè)吧……她叫丹，是我的知心好友之一。我們是高中同學(xué)，從高一開始，我們就已經(jīng)成為了比較要好的朋友了。在學(xué)校的日子，我們形影不離，我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現(xiàn)代，從過去談到未來，從生談到死……總之，我們?cè)谝黄穑傆姓f不完的話。我們之間沒有隱私可言。我對(duì)她講我的一切，她也對(duì)我講她的點(diǎn)滴。直到現(xiàn)在，我們也依然如此，從未改變過。我們?cè)趯?duì)方的面前，都可以毫不掩飾，可以盡情地撒野：傷心的時(shí)候可以盡情地哭，不用擔(dān)心會(huì)被取笑；開心的時(shí)候，可以盡情地笑，不用擔(dān)心沒有形象；發(fā)瘋的時(shí)候，可以盡情地吶喊，不用擔(dān)心被認(rèn)為是瘋子；發(fā)呆的時(shí)候，可以盡情地神游，不用擔(dān)心會(huì)被認(rèn)為是傻子……總之，在對(duì)方的面前，我們都可以做一個(gè)真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我夫復(fù)何求？
現(xiàn)在，我們雖然沒有在同一所大學(xué)讀書可我們的友情并沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“丹昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻�(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和丹的友誼地久天長，同時(shí)也希望丹在今后的人生道路上一切如意。
九、我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式
我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是小說。小說有趣、好看、吸引人，許多人都很愛看，我也很愛看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。首先說細(xì)致而鮮明的人物描寫吧。小說中的人物不僅有神態(tài)、語言和行為的外在表現(xiàn)，而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來說吧，書中描寫的人物，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來編寫的，是一個(gè)完整的整體；小說的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說中對(duì)感情的訴說有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來，有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著直難受，真可謂感情豐富呀！世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。
十、談?wù)?tán tán)衛(wèi)生與健康
衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛(wèi)生清潔，蔬菜水果要清洗干凈(gānjìng)，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細(xì)節(jié)，往往也會(huì)因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學(xué)藥品，所以我們?cè)谑秤们耙欢ㄒ们逅冉菀粫?huì)再清洗，使用菜板時(shí)要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。談到健康(jiànkāng)，也許有人會(huì)說：“吃多了東西(dōngxī)也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯(chī fàn)，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，小到家庭，首先做好個(gè)人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個(gè)人家庭的衛(wèi)生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì)環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護(hù)，從每個(gè)人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生其實(shí)也是在保護(hù)著我們個(gè)人的身體健康。
十一、我的業(yè)余生活
我的興趣愛好很多，尤其喜歡閱讀和寫作。在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣。我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹�。寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)我就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感什么的。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)。我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜愛傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，在寒假的時(shí)候，我從新華書店買回有關(guān)剪紙的書刊，又準(zhǔn)備好其他工具和材料，開始練習(xí)剪紙。從簡單到復(fù)雜，從幼稚到成熟。看著一件件心愛的作品，我感到無比的興奮與自豪！通過這個(gè)小活動(dòng)，既豐富了自己的生活，又培養(yǎng)了自己的興趣與愛好。除此，我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽花結(jié)籽，不必收藏，它會(huì)自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅
十二、我喜歡的季節(jié)
我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！
十三、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多知識(shí)，讀了十幾年的書，我認(rèn)為我的普通話是可以的，但通過這半個(gè)月的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，很多我在讀書的時(shí)候都沒有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五節(jié)課就是聽我們要考的文章，這時(shí)不僅要聽而且還要小聲的跟著讀，這樣才有效，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，只有自己艱難地學(xué)著把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣使我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到以后，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用空余時(shí)間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)聽，讓他一個(gè)字，一個(gè)詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。
開始時(shí)我一篇文章讀起來要錯(cuò)很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，現(xiàn)在我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時(shí)間的的普通話不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機(jī)課時(shí)，老師讓我們練習(xí)打字，我感覺我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真多!知道了學(xué)習(xí)普通話的好處后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做，這么做不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處！
十四、談?wù)?tán tán)服飾
人們常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對(duì)人們是很重要的�？粗蠼稚蟻韥硗娜藗儯┲粋�(gè)比一個(gè)時(shí)常(shícháng)漂亮，也難怪男人們會(huì)說喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锱说姆棔?huì)讓人眼花繚亂的同時(shí)，也大開眼界，大飽了眼�！，F(xiàn)在(xiànzài)的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞(chóuduàn)逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚�，F(xiàn)在我們想購買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常(píngcháng)的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個(gè)性，而把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說怪不怪呢？看著大街上的人流，穿著各不相同，各有各的特色和美，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來選擇適合自己的服飾，其實(shí)這也真的是一門學(xué)問，只有在不同的場(chǎng)合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個(gè)性的服飾，才會(huì)給人以和諧的美感。
十五、我的假日生活
還記得上小學(xué)的時(shí)候，最盼著放假了，每次放寒暑假，我都會(huì)用幾天的時(shí)間把整個(gè)假期的作業(yè)都寫完，然后天天就是玩，小時(shí)候玩的東西也很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過家家等等，每天都過得特別有意思。然而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學(xué)習(xí)，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過兩年，大學(xué)的假日生活是豐富多彩的，相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書，想看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會(huì)和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì)花錢，每到月末，就會(huì)集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會(huì)心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下心情，我常會(huì)在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì)，在那里，我也認(rèn)識(shí)了許多別的系的學(xué)生。在大學(xué)里，我學(xué)到了許多有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，沒事的時(shí)候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個(gè)簡單的動(dòng)畫和課件，看著自己做出來的東西，總里總是會(huì)開心好久。除了計(jì)算機(jī)，我還很喜歡英語，在上次暑假，我還在一個(gè)輔導(dǎo)班里當(dāng)英語老師，這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也為我的家里減去了不小的負(fù)擔(dān)。
十六、我的成長之路
在我的印象里，我的成長是在讀書中渡過的，至于我上學(xué)以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著我成長的，是一路漫長的求學(xué)之路。＂我六歲開始讀學(xué)前班，讀了一年，便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，學(xué)習(xí)很不勤奮。就這樣，我在鎮(zhèn)上小學(xué)混了六年后，便上了初中，由于面臨著中考的沉重壓力，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，并毫不自覺地投入學(xué)習(xí)的熱潮中去。在我的努力下與父母的期待中我考上了我們市的重點(diǎn)高中，隨著思想認(rèn)識(shí)的提高，我學(xué)習(xí)的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性，由原來的貪玩變成了現(xiàn)在的愛學(xué)習(xí)，這也可算是一種學(xué)習(xí)熱情的升華吧。＂我相信我的這種學(xué)習(xí)熱情一定會(huì)持續(xù)不斷地保留下去，我會(huì)讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一起伴隨著我的成長，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，才會(huì)不斷地進(jìn)步。＂
普通話考試命題說話3
現(xiàn)今回憶起那里，味蕾的感受率先涌入心中。
那年冬天，避開了漫天白絮的煙臺(tái)，來到了僻處南疆的云南。不得不說，云南確實(shí)有它獨(dú)特的魅力，西南邊陲的地理位置給予它多姿多彩的少數(shù)民族文化；高海拔的環(huán)境塑造出它多樣的景觀；悠久的歷史又為它積淀了時(shí)光的寶藏。但真正在心中烙下印記的，是舌尖上對(duì)那碗米線的感受。
早在煙臺(tái)，我就吃過所謂的“過橋米線”，當(dāng)時(shí)覺得味道與一般面條并無多大差異，心下索然無味。然而在云南，才見到它的真正面目。
那天剛登完玉龍雪山，壯麗的景觀讓我震撼不已，但精神上的滿足有時(shí)也要向口腹之需屈服。伴著轆轆饑腸，我走進(jìn)一家門面不大卻顧客不少的米線店。剛一落座，迎面走來一位廚師裝束的'人，帶來了諸多食材。他在我面前放下了一只大海碗，碗底臥著各色食材，未及我反應(yīng)過來，他右手奮力一舀，熱氣騰騰的清湯便入碗中。他手臂輕旋，一股霧氣氤氳出來，所有食但是怎么樣去保護(hù)環(huán)境呢？身為普通人，我們可能并不能為保護(hù)環(huán)境做出什么突出的貢獻(xiàn)，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，做一些力所能及的事情。比如說，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是個(gè)人素質(zhì)的一種體驗(yàn)。
另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒和一次性筷子。我們還要保護(hù)好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應(yīng)該提醒周圍的其他人，以上就是我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些認(rèn)識(shí)和看法。
普通話考試命題說話4
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)有人問我：你長大了想做什么時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當(dāng)教師。〞直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己答復(fù)時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演教師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭著扮演教師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂課，當(dāng)然，我也忘不了模仿教師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課〞不認(rèn)真聽課，思想開小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺得當(dāng)一名教師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報(bào)考師學(xué)校，離自己的.理想靠近了一大步。經(jīng)過學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了長進(jìn)，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過的教學(xué)教育工作。
帶著對(duì)三尺講臺(tái)的無限向往和遐想，我在師畢業(yè)之后如愿以償?shù)某蔀榱艘幻嗣窠處煛Ｓ浀玫谝淮巫呱现v臺(tái)的時(shí)候，我心里很沖動(dòng)，當(dāng)看到學(xué)生的眼睛里充滿期待的時(shí)候，我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺(tái)已經(jīng)有五年了，當(dāng)教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會(huì)成為一名合格的人民教師。
普通話考試命題說話5
每個(gè)季節(jié)都有屬于它自己的特點(diǎn)，一年四季，春夏秋冬我都很喜歡。春天讓人想到"一年之計(jì)在于春〞，許多鮮艷的花朵也都是開在春天，春天的桃花開的很漂亮，還會(huì)讓人想到去踏青，于是會(huì)邀上幾個(gè)好友去爬山；夏天讓人想到樹上的蟬鳴，夏夜和家人的散步，夏天還能吃到許多水果，比方有桃子、葡萄、蘋果等等；秋天讓人想到落葉、思念和收獲；冬天則讓人想到皚皚白雪。春天孕育著希望，夏天燃燒著熱情，秋天收獲著成熟，冬天則是蘊(yùn)含著柔情。
而我最喜歡秋天。首先是天氣的原因，不喜歡一出門就帶口罩，帽子，圍巾包裹住自己，這樣阻礙了我得活動(dòng)。當(dāng)然，同樣的原因我也不太喜歡"大汗淋漓〞。秋天剛好冷暖適中，其次，秋天是收獲得季節(jié)，我的家鄉(xiāng)種植水稻，秋天水稻成熟了，微風(fēng)吹來，稻浪涌動(dòng)，仿佛一片金色的海洋格外誘人。人們正躬著腰忙著收割，喜悅寫在他們的臉上。果園里到了秋天，也彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。秋天的落葉也是我的最愛，很多人認(rèn)為樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，我并不這么認(rèn)為。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，"嗒吧〞直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。再者，對(duì)于我這個(gè)旅游愛好者來說，秋天是我們外出旅行的'最正確時(shí)期。不少人就選擇了這個(gè)旅游期，爬山，游船等等為你的安康加分了。
另外，我感謝秋天，秋天是學(xué)生開學(xué)的日子，我們都是在秋天開場(chǎng)一年的學(xué)習(xí)！所以秋天給予了我奮斗的希望！秋天對(duì)于我來說永遠(yuǎn)都是最美的！
普通話考試命題說話6
我尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛橐幻蠋�，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而王老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的`社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！边@對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非�；钴S。在平時(shí)的日常生活中，王老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，王老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們�，F(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
普通話考試命題說話7
學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)
學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義�？梢韵胂螅匆舨贿^關(guān)，想讀好說好普通話是多么難啊！在我還沒上師范前，總認(rèn)為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。剛到師范的時(shí)候，因?yàn)樽约阂郧盁o論和同學(xué)還是老師交流全部都用家鄉(xiāng)話，從未用普通話和別人交流過，所以自己不敢開口和同學(xué)說話，怕自己說的普通話別人聽不懂笑話我。所以有很長的一段時(shí)間我試著用普通話和她們交流起來。
當(dāng)然我真正認(rèn)真學(xué)講普通話是從我的第一節(jié)現(xiàn)代漢語言開始的，要學(xué)會(huì)說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練的口干舌燥。有些音找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
工作以后，教學(xué)的同時(shí)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)漢字的`讀音，自認(rèn)為常用漢字的讀音應(yīng)該沒有問題。但當(dāng)學(xué)習(xí)普通話材料時(shí)，才感覺到自己只是掌握了普通話冰山的一角。學(xué)習(xí)普通話，使我深刻體會(huì)到了中國漢字的“博大精深”，為自己平時(shí)不注意發(fā)音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。我相信，現(xiàn)在只是一個(gè)開始，在以后的生活里，我會(huì)時(shí)時(shí)注意自己的發(fā)音，并隨時(shí)糾正，相信我的普通話會(huì)越說越好。
普通話考試命題說話8
人出生之后就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么跟世界交流。也就是跟你身邊的人交流，跟你的家人交流，跟你的朋友交流，跟你的同事交流。這時(shí)就需要處理各種人際關(guān)系，而正確的處理人與人之間的關(guān)系，則是非常關(guān)鍵的，一個(gè)人的修養(yǎng)問題也就顯得尤為重要。
我們經(jīng)�？梢月犚娺@樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。
修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第，事實(shí)上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香的，能夠讓人在交談中感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字來。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止、儀態(tài)、談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要組成部分。
如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)兒書，從書里沾一些書香氣息出來�？偸怯心菢拥囊环N感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)，決不會(huì)有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會(huì)那么深刻的.感覺到這種變化，但是別人卻會(huì)感覺的到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目的地方。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或只是談?wù)劶页，嵤�，都�?huì)是人生的快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快;反之，如果和一個(gè)毫無修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺如坐針氈，時(shí)間過得太慢，每分每秒都是一種折磨。
普通話考試命題說話9
一、普通話考試報(bào)名條件
1、中小學(xué)教師；
2.中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師；
3、師范院校畢業(yè)生（高等師范里，首先是文科類畢業(yè)生）；
4、廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅游等高等院校和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教師和畢業(yè)生；
5、各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人；
6、從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業(yè)人員；
7、其他應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測(cè)試的.人員和自愿接受普通話水平測(cè)試的人員。
二、普通話考試等級(jí)
國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分普通話水平等級(jí)的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。
普通話考試命題說話10
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因?yàn)槲页踔械囊晃唤處煟俏页踔腥甑陌嘀魅卫罱處�。她�?duì)工作非常熱愛，對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能因?yàn)樽约旱牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私奉獻(xiàn)。我敬仰她這樣的精神，也就是在那時(shí)我立志當(dāng)一名教師，當(dāng)一名像李教師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲蚁矚g做教師的時(shí)間安排。比方說教師一年有兩個(gè)長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)回憶，有更多的時(shí)間陪我的家人。如果我真的站在講臺(tái)上的話，我一定會(huì)做好這份自己喜歡的`職業(yè)。第一，我會(huì)備好課，并且上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì)幫助那些成績不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，幫助把成績提上去。除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)關(guān)心他們的生活，我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決難題。第三，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績的好壞來評(píng)價(jià)學(xué)生。第四，我會(huì)說話算話。容許學(xué)-
-生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。
普通話考試命題說話11
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，正是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以我們的生活也越來越好，越來越方便。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的'好萊塢電影？所以說科技的發(fā)展與社會(huì)生活的是密切相關(guān)的，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中扮演著不可或缺的角色。當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。
正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。但是相對(duì)外國一些比較發(fā)達(dá)的國家來說，我們國家的科技發(fā)展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產(chǎn)力”，所以我們要好好發(fā)展科技。而我們大學(xué)生除了要認(rèn)識(shí)到科技的重要性外，還要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)武裝我們的頭腦，最后還要將我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活，為國家的發(fā)展和社會(huì)生活的提高做出自己的一分力。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！
普通話考試命題說話12
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)教師。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的親愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞作為一名教師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做教師的責(zé)任，而李教師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語文教師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的`勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。〞這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非�；顫�。在平時(shí)的日常生活中，李教師也給我們帶來了無微不至的關(guān)心，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李教師就是這樣無微不至地關(guān)心和保護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
普通話考試命題說話13
說話的一般要求
一般話水平測(cè)試中的說話部分，以單項(xiàng)說話為主，主要考察應(yīng)試人在沒有文字依靠的狀況下，說一般話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗誦對(duì)比，說話能夠更有效地考察應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用一般話語音、詞匯、語法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗誦是有文字依靠的說話，應(yīng)試人其實(shí)不主動(dòng)參加詞語和句式的選擇，因此，說話最能全面表現(xiàn)應(yīng)試人一般話的真切水平。
說話不單是對(duì)應(yīng)試人語言水平的考察，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說話是在沒有文字依靠的狀況下，把思想的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀弧⒄_、流利的外面語言，需要應(yīng)試人有優(yōu)秀的心理素質(zhì)。綜上所述，說話擁有以下幾種基本要求：
1、話語自然
說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)其實(shí)不等于口語自己。我們口頭說話，要使用語言資料，但是說話的成效其實(shí)不是這些語言資料的總和�？陬^說的話應(yīng)當(dāng)是十分生動(dòng)的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。
要做到自然，就要依據(jù)平時(shí)口語的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗誦或背誦的聲調(diào)。這其實(shí)不是很高的要求，但實(shí)質(zhì)做起來倒是相當(dāng)?shù)睦щy。需要重申指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話資料寫成書面資料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西常常會(huì)進(jìn)行改正，卻不知，就是在改正中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。
語速適合，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大概240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。假如依據(jù)內(nèi)容、情形、語氣的要求有時(shí)10來個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流利程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流利。但語速過快就簡單致使必音時(shí)口腔打不開、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音禁止。
語速過慢，簡單致使語流呆滯，話語不夠連接。有人為了不在聲、韻、調(diào)上犯錯(cuò)，說話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽起來特別僵硬。因此，過快和過的語速都應(yīng)當(dāng)努力防止。
2、用詞得體
口語詞和書面語詞的界線不易分清。一般說來，口語詞指平時(shí)說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞�？谡Z詞和書面語詞對(duì)比，有其單獨(dú)的特點(diǎn)。
一定戰(zhàn)勝方言的影響，拋棄方言詞匯，說話中特別要注意戰(zhàn)勝方語言氣。但因?yàn)橐话阍捲~匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不停地從方言中汲取富裕表現(xiàn)力的詞匯來豐富、
完美自己的詞匯系統(tǒng)，一般話水平測(cè)試同意應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。
3、用語流利
現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大概也是同樣的，但是，從句式使用的常常性來看，事和書面語仍舊存在著差異，其特點(diǎn)是：①口語句式比較松懈，短句多；②較少使用或干脆不用關(guān)系詞語；③常常使用非主謂句；④許多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)系不密切；⑤停留和語氣詞多。
一般話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用一般話進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)論。
它既不是一般話知識(shí)的考試，也不是文化水平的查核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試綱領(lǐng)以語音相貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流利程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章構(gòu)造相關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出詳細(xì)的要求，我們不可以一廂寧愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上。
1、我的夢(mèng)想（或理想）
每一個(gè)人心中都有自己五彩的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是當(dāng)一名老�；颍銜�(huì)個(gè)太一般了吧？但是，我不。
我能夠是一個(gè)好運(yùn)兒。因在我的成程中，碰到了太多太多秀的老。是他定了我成一名老的理想，是他定了我成一名老的信心。
每當(dāng)看到老勤勞地站在臺(tái)上，我授知的候；每當(dāng)感覺到老在工作之余我的體貼入微的關(guān)的候；每當(dāng)在學(xué)生迷惑老予循循善的候我老的崇拜之情就更深一。
我老個(gè)行是個(gè)圣、崇高的行。老，是勤勞的園丁，予了一代又一代的中子女智慧。我要成一名不學(xué)生授知，并且要學(xué)生授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、能夠和學(xué)生心的好老。其，沒有一個(gè)能超教，我只需我悉心關(guān)注、心投入，我將會(huì)一步在教育中洋溢著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一含苞待放的美的花。而我，也會(huì)了自己的理想而不懈斗！在大學(xué)段美好的光中，我會(huì)好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)源，真充自己，自己，提高自己！自己的理想作、打基！
2、我的學(xué)生活
我的學(xué)生活是多姿多彩的，它我來無的趣。
在堂上的學(xué)，是有老跟我一同行的。堂氛圍特別活，我的學(xué)生活增加了色彩。
除了堂上的學(xué)以外，在外我的學(xué)生活也是豐富多彩的'，比方在宿舍，宿舍既是歇息的地方，也是的好所，特別是午睡前。每日吃完午，同室舍友一個(gè)個(gè)像法般翻出各種各的來，有借來的，有屋租來的，有自己花的，可本源之廣。些中，有教人怎樣自尊然出色，包萬象的志也令人不手，我看屬于自己的《女友》，看描繪我的《金色年》 。
看已與我擦肩而的《少男少女》；心情不好去《知己》 。與人交往受挫找《做人與世》，在《大眾影》中目擊心中偶像的采，在《科幻世界》中造未來。
一本好在手，全部都拋于后，因有，午睡看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手筒在被里看，甚至不惜冒點(diǎn)起蠟也要看，常所以而遇到宿舍人接二連三的敲警示。了一本好，是希望有人與你分享。每日夜晚的“臥”我得最多的也是。我中國四大名著的文學(xué)價(jià)，柯林斯的成名之作《白衣女人》，《黃埔將》，析《與黑》在文學(xué)上的地位作品中的主人公也要足一番；我吳三桂、林黛玉、薜寶、武天，慈禧太后，我各抒已，侃侃而，神彩。古：中自有黃金屋，中自有如玉。
但我既不求黃金屋，也不如玉，我求的是知，一種在堂上學(xué)不到的知，用它來開辟我的野，武裝我的，充我的精神世界。
3、我敬愛的人
每一個(gè)人都有那么一個(gè)或幾個(gè)敬愛的人，我也是。但在所有我敬愛的人中間，我要將我的母排在第一位。不免得有點(diǎn)小家子氣，但確是我心中的真想法。我的母是個(gè)地地道道的村人，沒有太高的文化水平，也沒有什么家庭，他所擁有的就是村女那種獨(dú)有的品行和性格。我的父是家的一名村教，我的家就住在我夏小學(xué)的家眷院。所以母出了正常的操勞家外，就在小學(xué)校里做起了一些小本買賣，一些文具呀、小吃呀之的西。每日上前和下后有一群孩子在他的小店口，有四望的，也有高聲喝的，所以母有免有些驚慌失措。到了夜晚，母就會(huì)取出她盛的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角耐心地?cái)?shù)起來。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，她就著到十幾里地外的上去。每次我家里打的候都�?huì)告母不要太累，她的回答是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那邊放心學(xué)就是了。 ”但有母又表的很自私，很吝嗇。每當(dāng)他因一元五角與小商小滔滔不絕、每當(dāng)她著家西家短、每當(dāng)她向我和弟弟述著她的“做人道理”，我是感覺很不屑（自然，我并無表出來）。但在靜靜一想，她的斤斤與哩唆又是了呢？或是命運(yùn)的特地安排將我放到了個(gè)南國孤，此后與家相隔千里，目無。每當(dāng)周末一個(gè)人走在大街上，海里會(huì)出那個(gè)畫面：我的母著行在路旁，后的箱箱袋袋里裝了七八的小吃和文具，四十多的她然有些費(fèi)勁。
4、我喜的物（或植物）
我喜狗。
狗的嗅特別的敏捷。人利用它的個(gè)點(diǎn)幫助人工作。比方毒犬，每年海關(guān)利用毒犬破的毒案有500起左右。狗成了破案率很高的毒好手。人用警犬幫忙巡追捕逃犯。
狗是忠的家庭士。老狗托瑞就是一個(gè)忠的家庭者。 2002年夏季，一只黑熊入了主人家的花園，托瑞英勇地與黑熊格斗，被黑熊咬了。主人持嚇走黑熊，但托瑞懼怕黑熊會(huì)重返主人家園，著受的腿引開了黑熊。好運(yùn)的是受的托瑞此后獲取了救治，和主人一家又幸福地生活到了一同。可的小狗會(huì)人來無的。人了表達(dá)物狗的喜，特地它行了一開生面的物狗裝秀。無是沙裝是晚裝，每一件作品都是小狗模特量身定做的。，不同品種的狗有自己獨(dú)到的個(gè)性，所以在它裝當(dāng)突出它各自的格。裝是人的利，小狗也有美的利。穿上精巧裝的狗模特，在臺(tái)上的表仿佛也能人看到那么一點(diǎn)模特的范。
狗在廣人眼里是腰建的美食�？蓱z的小狗在取悅完人的精神后，又成安慰人胃口的大餐。
狗也有弊端。比方狂犬病，就是一種令人犬色的得病。人了截止狂犬病的染，曾大舉捕狗。云南在一個(gè)禮拜內(nèi)就捕掉5萬只狗。其每一個(gè)養(yǎng)狗的人都自己小狗做好防舉措，打好防，不要可憐的狗兒無辜倒霉。
不論狗有多少弊端，其實(shí)不阻礙我喜它。
5、童年的
人的一世中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類。每當(dāng)看著開朗可愛、天真無邪的兒童從我身旁蹦蹦跳跳經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)想起童年那段美好的回想。
我的童年是快樂而又幸福。那時(shí)候的我和很多土生土長的鄉(xiāng)間孩子同樣，是那么的貪玩、俏皮和搗亂。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜愛玩的事。我最喜愛下河捉魚了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河畔時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就你追我趕地紛繁跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，本來清亮的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些本來還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛速地伸出小手把它們快速地從水中捧起來，放進(jìn)預(yù)先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶里了！
那條小河，幾乎是我童年的樂園。
此刻，固然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無牽無掛，快樂非常的日子在我記憶中將永不退色。童年的舊事，仍舊發(fā)散入迷人的芳香。
6、我喜愛的職業(yè)
向來感覺，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合可是的了，穩(wěn)固之余，能夠每日和孩子在一同，心態(tài)都會(huì)年青一些！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)！
在我看來，教師是太陽底下最崇拜的職業(yè)。之所以說是“最崇拜的職業(yè)”，是因?yàn)�，教師是“人類靈魂的工程師”。建筑一座房屋或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花栽花、美化
環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。但是教師倒是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)建者，是精神花園里的一個(gè)園丁。不論在中國仍是外國，長遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國，早在西周期間就有了“學(xué)在官府”的記錄，到了春秋期間，以孔子為首的一大量私學(xué)大師接踵浮現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，人材的培育也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！绷鱾魅松览�，解說專業(yè)知識(shí)，排除心中疑惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳達(dá)下去。所以，在我看來，教師還像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河，前不見先人，后不見來者，悠悠無終點(diǎn)。歷史給予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒，而后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
自然，教師之所以崇拜，還因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛是無私的，這在此刻社會(huì)，真是難能難得的。
我希望能成為一名教師，不為其余，只為在街上碰到學(xué)生的時(shí)候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就知足了。
榮耀的人民教師，就是我最喜愛也最神往的職業(yè)。
7、難忘的旅行
我很喜愛去旅行。旅行能夠長見解，還可以夠減壓力。
我去過山川甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產(chǎn)之稱的武陵源、張家界，游覽了童話世界般的九寨溝，也拜見了淡裝濃抹總適宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一同，自助游了云南，一路上撒下很多歡笑，也在麗江留下一段租車歷險(xiǎn)記。
每到一處，我都會(huì)為大自然的巧奪天工而概嘆，被偉大的勞感人民的聰慧才華所信服。
印象最深的是張家界的綠和水。
2000年我游張家界，一下火車，迎面而來的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地?fù)г趹牙�，滿山的綠讓你感覺到此游必定令你欣喜和滿意。
游完天子峰和張家界公園，導(dǎo)游帶著我們旅行了金鞭溪。金鞭溪景點(diǎn)比較好走，長達(dá)四公里的旅途幾乎所有是“平展小路”。小路旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹縫間顯出的陽光下反射著感人的光輝。水很清亮，看得清水底的卵石。停下腳步聆聽，你會(huì)聽見潺潺的水聲！四周樹木發(fā)出的陣陣幽香動(dòng)人肺腑，時(shí)時(shí)傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。有個(gè)伙伴被清亮的溪水所誘引，不管全部地脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)溪水的一頃刻，他發(fā)出一聲酣暢的惋惜，引得我們也停下來，一試溪水。溪水真涼！冷清的溪水撲在臉龐，你會(huì)有一種冷徹心菲卻又酣暢非常的巧妙感覺。溪水有時(shí)彎彎緩流，能夠照見樹影和林隙間篩落的天光；有時(shí)漫過大石。導(dǎo)游時(shí)時(shí)指引我們看溪邊奇趣的山岳，讓我們想像那些山岳像什么，還給我們解說了很多傳說。時(shí)時(shí)有歇息的行人在溪邊停留，嬉水，此人景合一的場(chǎng)面令人久久不忘。
8、我的朋友
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭俊逸的長發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，一閃一閃的，還像會(huì)說話同樣。小麗是一個(gè)對(duì)朋友很關(guān)懷、對(duì)友誼很真摯的一個(gè)女孩子。
記得有一次，我患病了，就告假留在宿舍歇息，沒有想到，小麗也向老師請(qǐng)了邊照料我，一會(huì)問我喝不喝，一邊問我舒暢了一點(diǎn)沒有，到了吃飯時(shí)間，還給我打了飯。我真的很感謝她，但是他卻說朋友之間是不需要說感謝的。
還有一次我與小麗一同到市里參加數(shù)學(xué)競賽。就在快要發(fā)試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己忘掉帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當(dāng)小麗發(fā)現(xiàn)了以后，就絕不躊躇的把筆遞給了我，說我獲獎(jiǎng)的時(shí)機(jī)給她大，我獲獎(jiǎng)了就等于她獲獎(jiǎng)了。我硬是不要，她卻生氣了說假如我不要的話，就不要我這個(gè)朋友了。我只能意存感謝的接受了她的筆。結(jié)果出來了，我真的獲獎(jiǎng)了，當(dāng)她知道了以后，比我還快樂，高興地向我慶祝。
我們是在初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，向來到初三我們才分開。這中間發(fā)生了好多事情，但是我們的友誼到?jīng)]有遇到影響。小麗是一個(gè)性分外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個(gè)性格內(nèi)向、嫻靜的女孩子，但是我們常常一同上學(xué)一同回家一同睡覺，甚至連上衛(wèi)生間也要一同去。好多人都不理解兩個(gè)性格完好不同樣的女孩怎么會(huì)成為這樣親近的朋友。其實(shí)，好朋友是不論老小不論遠(yuǎn)近，更不論性格的。它只需求兩方真摯的相對(duì)。
高中大學(xué)我們都在不同的學(xué)校里面念書，但是我們還常常聯(lián)系，還像從前同樣無話不說，有聊不完的話題。固然我們相隔在不同的地方，但是我們都在內(nèi)心靜靜祝愿著對(duì)方。我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而模糊，也不會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)的分割而變淡，更為不會(huì)因?yàn)榈匚坏母淖兌冑|(zhì)，相反，我們的友誼會(huì)變得更為的深沉。
在這里，我希望我與小麗的友誼能夠海枯石爛，也希望小麗在人生道路上一帆風(fēng)順。
9、我喜愛的文學(xué)（或其余）藝術(shù)形式
我喜愛在學(xué)習(xí)之余讀格言。因?yàn)楦裱猿３Ｄ芙o我啟迪。
藝術(shù)大師徐悲鴻曾說過這么一句格言：“人不行有傲氣，但不行無傲骨。 ”道出了一個(gè)深刻的人生真理。
在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自視過高，認(rèn)為自己聰慧能干，高于他人一等，于是自高自傲，這一定注定了他此后的失敗。當(dāng)作功時(shí)，贊譽(yù)、過譽(yù)之詞迎面而來，常常使自己過高預(yù)計(jì)自己，進(jìn)而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就令人腦筋昏昏然，辯不清是非黑白，更聽不進(jìn)責(zé)備的建議，這也必定致使事業(yè)的失敗，所以，“人不行有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训哪X筋，在成績眼前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不停獲得進(jìn)步。
但在“無傲氣”的同時(shí)，一定“有傲骨”。也就是一定有志氣，有信心，人常常在失敗和挫折眼前心灰意冷，并把原由歸為“自己天分不足”，進(jìn)而“破罐子破摔”，此后一敗涂地。因?yàn)槭×�，冷眼、嘲諷就會(huì)隨之而來，這也會(huì)令人喪失銳氣和進(jìn)步心，這就要“有傲骨”，“說我落伍，我認(rèn)可，但我不甘愿，我找原由再努力，必定會(huì)追上你。 ”要有這樣的壯心與信心。新中國成立后，因?yàn)閹状问д`，使我國生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍于一些發(fā)達(dá)的國家。但中國人有節(jié)氣，有信心，此刻不是以很快的速度發(fā)展起來了嗎？只需有節(jié)氣，有信心，不停探究，不懈努力，還有什么事情做不好呢？這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自傲，也不自輕自賤，既能在贊美眼前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前抬頭挺胸、闊步向前。的腳步！
10、說說衛(wèi)生與健康
人都是在患病的時(shí)候，才知道健康的重要性，領(lǐng)會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時(shí)優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣相關(guān)。優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的觀點(diǎn)，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比方:要保持個(gè)人潔凈衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗浴，勤剪指甲；飯前便后要洗手；常常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適合參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候，老師家長們?cè)?jīng)教育過我們的。要點(diǎn)是我們得時(shí)辰提示自己。養(yǎng)成一個(gè)特別優(yōu)秀的生活習(xí)慣。其實(shí)衛(wèi)生是到處都一定注意的，你看，此刻在路邊、大街上、巷子中，在那些小攤小販的攤子上，常常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不可以去買，且不說他們這些東西是用什么做的，光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，塵埃很簡單沾到食品。吃了簡單患病。說到健康，或許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康其實(shí)不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每日定量吃飯，準(zhǔn)時(shí)睡覺
等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多增補(bǔ)維生素，這樣對(duì)身體大有利處。
11、我的余生活
我的余生活特別豐富，主假如我的好好多，此外，多種好令我的生活得充而存心。
我喜登山，因高峰幽靜、健，喜站在山上俯首瞰望全部，景一覽無余，喜在空的山上傾聽自己聲音的盤旋，喜著芬穹盡興想像，喜那種欲的感水青山是多么迷人呀！
我喜看各式各自己有利的，醫(yī)學(xué)，美容，健身，烹，，都看，是知的大海，能令我入一個(gè)忘我的天地，我得益無。
我喜音，美好音從內(nèi)心地流，高興聽一聽感音，令自己渾身沸，不高興聽一聽凄美音，憂如一個(gè)人在與自己共。
喜沖上一杯咖啡，躺在沙上開一本心的，任眼光流在文字，在暖和的燈光下，柔美的音逸在我的小房，此刻的我像是沒有云的天空，思在無地想里寂靜的迷失，我渴求的，正是內(nèi)心那份永久的美和寂靜！
喜與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的，各抒已，孤獨(dú)一段故事，奉上你一首老歌，快相互分享，沒居心的防，精神上的互，心靈的交流，令我洗浴著他的溫馨和關(guān)，我的生命有陽光雨露。
喜與心的人手手閑步在花中，“玉皎皎，垂柳”喜各種的運(yùn)，特喜健身和跳舞，在的奏里身上每一個(gè)胞都起來，情豪放，顯現(xiàn)自我，更令保持身材和更自信。喜寫作，有坐在桌前，文思泉涌，格子寫我的智慧，吐出胸中的沉累的或快的感，是何等稱心！我一個(gè)很平庸也很平易的人，生活上力求平庸，感情上力求，衣只上力求任意，食上力求平淡，事上力求泰然，工作上力求最好，但我希望自己在有生之年能多做善事，幫助需要幫助的人，與人快，自己更快。我不是一個(gè)完滿的人，但我會(huì)不停努力，不停完美自己，只需我身心有利的西，我都會(huì)努力去學(xué)，或許學(xué)得不算好，也人生不求盡如人意，只求是傾盡全力的程，有果不必定是最重要，重假如程的出色。上天我一個(gè)完好無缺身體，就會(huì)好好掌握，在有生之年多培育各種好，也是自我增的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充美感和音，才是充足享受屬于自己的真切人生，令人生充浪漫色彩。
12、我喜的季（或天氣）
我喜的季不是含苞欲放的春季，不是強(qiáng)烈情的夏季，而是酣暢安的秋冬天。喜秋冬天自然有我的感覺，秋冬天寂靜、光景柔美，但不代表枯敗。秋冬之季，小草酣睡，脫衣，只有松柏依舊挺秀。秋季的雨不算大，當(dāng)婆婆著雨姑娘來光，就像植物唱起了平易的曲。秋季來了，葉枯黃而落，憂如是一種衰老，人內(nèi)心來一涼意，其其實(shí)不這樣。在我內(nèi)心，那的黃葉取代了平五彩的蝴蝶，蝴蝶十分活，色有黃的，有的，有半黃半的。黃葉落在地上，地面上了一厚厚的地毯，嬉戲的伙伴在上邊，“嗒吧”直響，聲音和伙伴笑聲交融在一同，又秋季增加了一情味。秋季也是大豐產(chǎn)的和季。果園里到了秋季洋溢著果的幽香，人架著梯子摘果子，豐產(chǎn)的果子和人的笑又融到了一同。市上，人快地挑著各種水果、蔬菜。我喜秋冬之季，我它的寂靜和柔美！
普通話考試命題說話14
普通話考試內(nèi)容
普通話考試試卷由四個(gè)考試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。
(1)讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3.5分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
(2)讀多音節(jié)詞語50個(gè)，限時(shí)2.5分鐘，占20分。目的是考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
(3)400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點(diǎn)考查語音、語流音變、語調(diào)等。
(4)命題說話，時(shí)間3分鐘，占40分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。
普通話考試命題說話稿
1、人物描述（完整版）
對(duì)我影響最大的老師，就是我的小學(xué)語文老師。我的語文老師她姓劉。
劉老師個(gè)子不高也不矮，但比例勻稱；聲音不算甜美，但很富有磁性；圓圓的臉，總是微笑著，圓圓的臉上有一雙明亮又會(huì)說話的眼睛；濃濃的眉毛像蠟筆小新，同學(xué)都叫她小新老師；
長長的頭發(fā)，偶爾放下來，特別好看，偶爾扎成馬尾，也別有一番韻味。一直以為，劉老師在我心中是最美的老師。
劉老師對(duì)我的影響主要有兩方面：學(xué)習(xí)和品德。在學(xué)習(xí)上，記得小時(shí)候，我的學(xué)習(xí)很差，親戚們常說我不是學(xué)習(xí)的料。直到后來，劉老師分配到我們學(xué)校，她不僅選我為語文課代表，而且讓我負(fù)責(zé)黑板報(bào)，后來還選我為班長，不知不覺中我的成績提高得很快。
從那時(shí)起，我愛上了學(xué)習(xí)，也愛上了可敬的劉老師。
在品德方面，劉老師對(duì)我的影響最為深刻，她是我的品德教育的啟蒙者。因?yàn)閯⒗蠋�，我第一次知道孝道。劉老師還為我們講述孝養(yǎng)父母的三個(gè)等級(jí)，分別是孝養(yǎng)父母之身孝養(yǎng)父母之心以及孝養(yǎng)父母之志。
孝養(yǎng)父母之身，指的是照顧父母，盡量讓父母吃穿無憂；孝養(yǎng)父母之心，核心養(yǎng)父母的清凈心，歡喜心，讓父母沒有煩惱；孝養(yǎng)父母之志，就是成為一個(gè)有德行，有學(xué)問的人，在家里是好孩子，在學(xué)樣是好學(xué)生，在社會(huì)是好公民，盡力達(dá)到父母的期望。這些看似深?yuàn)W的道理，在我今后的人生中起了非常的作用。
所以我最尊敬的人是我的小學(xué)老師劉老師。
2、我的愿望
一直以為，我就有一個(gè)愿望，就是長大后成為一名優(yōu)秀的教師。
最主要的原因是受我的小學(xué)語文老師的影響。我的語文老師，她姓劉（參照以上模板）。
3、我最尊敬的人
我最尊敬的人，是我的小學(xué)語文老師。我的語文老師，她姓劉（參照以上模板）。
4、我喜愛的職業(yè)
我喜愛的職業(yè)，是教師。主要原因是我的小學(xué)語文老師（參照以上模板）。
5、我的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活的記憶是快樂的，幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服，長大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的時(shí)光是最幸福的。在幸福的學(xué)習(xí)生活中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語文老師。
6、我的成長之路
我的成長之路是快樂的，幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服，長大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)童年是最幸福的。在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語文老師。
7、童年的記憶
我的童年記憶是快樂的，幸福的'。小時(shí)候幸福是件新衣服，長大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)童年是最幸福的。在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語文老師。
8、我的朋友
她，是我的朋友，又是我的老師，又是我的鄰居。她是我的小學(xué)語文老師···。
9、難忘的旅行
最難忘的一次旅行，是在秋季。秋季寧靜唯美，一切都那么的溫和，到處都充滿詩意之美。那里的山不是很高,但翠綠翠綠的，水不是很深，但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲。這里是五指山。我的小學(xué)老師組織我們?nèi)サ�，�?duì)這次旅行特別印象深刻，主要是因?yàn)槲业男W(xué)語文老師。
10、我和體育
從小我就不喜歡體育，因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)，每每上體育課，我都是以各種理由去逃避。后來有一位良師益友改變了我的習(xí)慣。她是我的小學(xué)語文老師。
命題說話答題注意事項(xiàng)
1.30個(gè)話題，最好分類，可以靈活轉(zhuǎn)變；
2.“我說話的題目是……”一定要讀出來，與前三項(xiàng)不同；
3.可以自己編造，但要符合邏輯思維；
4.語言文字的表達(dá)，最好敘事別議論；
5.不要概括、更不要投機(jī)，不需要首尾呼應(yīng)；
6.不要學(xué)港臺(tái)腔，不要有病句，也不要成語成堆；
7.不能看手機(jī)，不要背稿，不要書面語，盡量口語化；
8.如要說方言，則需在前面先說普通話；
9.若涉及太傷感的話題，就盡量避開，二選一；
10.停頓別太久，超過六秒要扣分；
11.緊扣話題，用多個(gè)故事串講，注意技巧；
12.不要說些無效語料，如“念數(shù)字，歌詞，重復(fù)文章”等等；
普通話考試命題說話15
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，大人總是問我：“你長大后想做什么？”所以我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想長大后成為一名科學(xué)家、企業(yè)家和空姐。這些天真美麗的夢(mèng)想一直伴隨著我長大成人，到了上學(xué)的年齡。
當(dāng)和藹可親的小學(xué)一年級(jí)老師給我們上了第一堂語文課時(shí)，堅(jiān)定了幾年的美好夢(mèng)想頓時(shí)改變了，毫不猶豫。當(dāng)我長大后，我的夢(mèng)想變成了一名人民教師，就像我的老師一樣。老師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)人微笑，老師鮮明的形象，老師流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的心里。那時(shí)，我真的'很羨慕老師。結(jié)果，我強(qiáng)化了我的夢(mèng)想。我再一次下定決心長大后當(dāng)一名教師。我長大后一直想當(dāng)老師。
因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，在那個(gè)時(shí)候，我總是喜歡帶幾個(gè)朋友回家玩老師的游戲。家里沒有黑板的時(shí)候，我就用壁櫥的墻當(dāng)黑板。我總是試著扮演老師的角色，以老師的形象告訴學(xué)生“1+1=2”和“小馬過河”。盡管我的搭檔被我的外表逗樂了，我還是很高興。
幾個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼就過去了。現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。然而，在教學(xué)活動(dòng)中做一名教師并不容易。當(dāng)一個(gè)教師，尤其是小學(xué)教師，不僅有豐富的知識(shí)，而且有高尚的情操。要想擁有比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，就必須肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)人才的重任。但我相信我能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我相信我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。到那時(shí)，我將努力學(xué)習(xí)，努力工作，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。人總是走高，我的夢(mèng)想是在不久的將來成為一名高級(jí)教師。
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