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普通話水平測試1
1.我的學(xué)習(xí)生活
2.我的業(yè)余生活
3.我的業(yè)余愛好
4.我的爸爸
5.我的媽媽
6.我最尊敬的老師
7.我最尊敬的人
8.我的童年
9.我的一個(gè)愿望
10.我最要好的朋友
11.我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)
12.最難忘的一件事
13.一次難忘的旅行
14.我和電視
15.學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)
16.我的家鄉(xiāng)話（或談?wù)勛钍煜さ囊环N方言）（跟普通話相比，有些什么特點(diǎn)可以從語音、語法、詞匯不同
的方面選一個(gè)側(cè)面）
17.家鄉(xiāng)新變化（新貌）
18.家鄉(xiāng)的.氣候
19.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（婚喪禮儀，重要的節(jié)日活動(dòng)，衣食文化）
20.家鄉(xiāng)風(fēng)光
21.怎樣跟同學(xué)（或同事）相處
22.談?wù)勆鐣?huì)公德
23.談?wù)勦徖镪P(guān)系
24.漫談一種自然（風(fēng)、霜、云、霧、雪）
25.給我深刻印象的一部電影
26.我最愛讀的小說
27.我最愛聽（或最愛唱）的一首歌
28.我看語言美
29.我的拿手菜（色香味與制作）
30.記憶深刻的故事（童話、傳說）
31.廣告評說
32.說勤儉
33.謙虛是美德
34.我的職業(yè)（或?qū)I(yè)）
35.我心目中的教師職業(yè)
36.我最感興趣的一件事
37.自然環(huán)境和我
38.商品質(zhì)量和我
39.我最喜愛的一種小動(dòng)物
40.我的家庭
41.一個(gè)愉快的假日
42.一句格言給我的啟示
43.我所在的集體
44.我的讀書生活
45.我的一個(gè)夢想
46.我最得意的一件事
47.一部電影（或電視�。┑挠^后感
48.談?wù)勛约簩δ骋簧鐣?huì)現(xiàn)象的看法
49.童年趣事
50.我最喜歡的一種花卉（或樹木）
普通話水平測試2
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
類(lèi) 我(wǒ) 璧(bì) 罕(hǎn) 困(kùn) 擄(lǔ) 龐(pánɡ) 栓(shuān) 盆(pén) 桌(zhuō)
允(yǔn) 舂(chōnɡ) 曹(cáo) 段(duàn) 批(p
ī) 肺(fèi) 因(yīn) 腸(chánɡ) 矮(ǎi) 刷(shuā)
選(xuǎn) 翁(wēnɡ) 底(dǐ) 鉤(ɡōu) 絹(juàn) 燈(dēnɡ) 踹(chuài) 妝(zhuānɡ) 味(wèi) 鎖(suǒ)
窮(qiónɡ) 或(huò) 矩(jǔ) 募(mù) 廣(ɡuǎnɡ) 囊(nánɡ) 坑(kēnɡ) 齒(chǐ) 偏(piān) 迷(mí) 諷(fěnɡ) 字(zì) 氛(fēn) 樣(yànɡ) 頭(tóu) 告(ɡào) 飽(bǎo) 群(qún) 窄(zhǎi) 日(rì) 摸(mō)
療(liáo) 薛(xuē) 妾(qiè) 此(cǐ) 謬(miù) 嘴(zuǐ) 乍(zhà) 爹(diē) 南(nán)
跳(tiào) 而(ér) 歉(qiàn) 歇(xiē) 笨(bèn) 縷(lǚ) 鵝(é) 頃(qǐnɡ) 俗(sú) 韁(jiānɡ)
達(dá)(dá) 算(suàn) 班(bān) 惹(rě) 波(b
ō) 納(nà) 甲(jiǎ) 裴(péi) 虎(hǔ) 筐(kuānɡ) 您(nín) 竄(cuàn) 魂(hún) 灑(sǎ) 仍(rénɡ) 松(sōnɡ) 拐(ɡuǎi) 凝(nínɡ) 賣(mài) 皇(huánɡ)
收(shōu) 雄(xiónɡ) 怎(zěn) 淘(táo) 抓(zhuā) 洽(qià) 齡(línɡ) 朽(xiǔ) 攫(jué) 迂(yū)
二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
diányǎ、jiǒnɡ pò、luòtuo、quán lì、mínɡnián、méipǔér、hēi àn、yōnɡyǒu、miánhuā、fù nǚ、jiēfɑnɡ、
典 雅、窘 迫、駱 駝 、權(quán) 力、明 年 、沒 譜兒、黑 暗、 擁 有 、棉 花 、婦 女、街 坊 、
cáichǎn、fànhéér、bànɡwǎn、rénmín、zhuīsuí、shēnɡcún、xiáoqiǎo、bá ɡuà、niúzǎi kù、tàikōnɡ、ɡāncuì、
財(cái) 產(chǎn) 、飯 盒兒、傍 晚 、人 民 、追 隨 、生 存 、小 巧 、八卦 、牛 仔 褲、太 空 、干 脆 、
Jiǎn zi、dònɡyuán、wénzhānɡ、xìfǎ ér、tuísànɡ、zhènɡhǎo、ɡuànjūn、shēncénɡ、tiě sī、chóu hèn、róuruǎn、
繭 子、動(dòng) 員 、文 章 、戲法兒、頹 喪 、正 好 、冠 軍 、深 層 、鐵 絲、仇 恨 、柔 軟 、
xià jì、nüèdài、shuāilǎo、 óu ěr、fóxiànɡ、xúnzhǎo、tīnɡzhònɡ、dùqíér、shīqù、wánɡɡuó、
夏 季、虐 待 、衰 老 、 偶 爾、佛像 、尋 找 、聽 眾 、肚臍兒、失 去、王 國 、
yuèliɑnɡ、chuànɡzuò、shānɡpǐn、kuài lè、kěnqiú、dànbáizhì
月 亮 、創(chuàng) 作、商 品 、快 樂、懇 求、蛋 白 質(zhì)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品29號
在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。
鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖壁上，鑿有大小洞窟七百余個(gè)，形成了規(guī)模宏偉的.石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國古代無數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。
莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士……
莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場面，還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩翩起舞。看著這些精美動(dòng)人的壁畫，就像走進(jìn)了∥燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂�！�
四、命題說話（請?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
1.我的假日生活 2.談?wù)剛�(gè)人修養(yǎng)
普通話水平測試3
在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。
父親的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是兄弟里面最小的。但是，在很小的時(shí)候，父親就擔(dān)起了幫助父母和照顧妹妹的擔(dān)子。也因?yàn)樾值芙忝煤芏�，爸爸連初中都沒有畢業(yè)就出來工作了，起初在酒樓里面當(dāng)服務(wù)員。跟媽媽結(jié)婚后就與媽媽一起做建筑工人，幫人家建房子。建筑工作比較沉重，我爸爸不希望媽媽跟著他一起吃苦。然后就就跑去跟別人學(xué)電力知識，努力學(xué)習(xí)，終于考到了電工證。做電工最重要的就是注意安全，稍有不慎就容易觸電，發(fā)生事故。爸爸每天與電力打關(guān)系，幾十年風(fēng)雨不改。
每當(dāng)說起這些，父親都會(huì)表露出傷感的表情。我知道，他心里其實(shí)在流血。在我幼年的印象中，父親就像是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍(lán)天。
父親長得瘦，但他什么都會(huì)，除了白天上班，晚上回到家里還會(huì)幫忙干農(nóng)活和煮飯給我們吃。至今，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽下，父親正在稻田里插秧，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中拿著秧苗，象機(jī)器人一樣機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，一棵棵秧苗穩(wěn)穩(wěn)地直立在泥土里月光下，父親正在燒柴煮飯，那佝僂的身影如座雕像刻在我的'心上。
“沒有花香，沒有樹高”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到我的父親，父親就如一顆無名的小草，默默地為我們的家奉獻(xiàn)著他的一切。
普通話水平測試4
一想到自己是一受人尊敬的人民老師，我的內(nèi)心就會(huì)感到很沖動(dòng)，因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g老師這個(gè)職業(yè)，熱愛老師這個(gè)職業(yè)。社會(huì)上的人對老師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為老師老師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對我說過她畢業(yè)后不會(huì)選擇當(dāng)老師，她認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意同學(xué)的觀點(diǎn)，我覺得，老師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“老師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會(huì)飛速開展的今天，學(xué)生思想活潑，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡。
所以，做老師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才可以擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。所以說，老師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本，但是，面對的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的.孩子們相處會(huì)使你感到無比的快樂，而且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長為國家建立的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。
普通話水平測試5
這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒（yīzhènr）小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會(huì)兒（yīhuìr）就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂（wànlài—jùjì），只聽得雪花簌簌地（sùsù de）不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊（yɑ）！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的`世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸（máorónɡrónɡ）亮晶晶的銀條兒（yíntiáor）;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸（chéndiàndiàn）的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑（yùxiè）似的雪末兒（xuěmr）隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲（zhì）雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲;融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)（ɡōnɡyìnɡ） //莊稼（zhuānɡjiɑ）生長的需要。我相信這一場十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭（mántou）睡。”
我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。
普通話水平測試6
世界上有很多種動(dòng)物，有的人喜歡狗，有的人喜歡貓，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡猴子......
我喜歡貓頭鷹。貓頭鷹，顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因?yàn)樗幌蛉祟愃魅∪魏螆?bào)酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹?渺小，多么的微不足道��！這是我喜歡貓頭鷹的另一個(gè)原因。
貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護(hù)和珍惜它。
我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。
它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們在學(xué)校比賽1500米的長跑，我一開始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
曾經(jīng)有那么一個(gè)夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風(fēng)吹來。那時(shí)我正好感冒了，茉莉花的香味吹進(jìn)我的鼻孔，我突然覺得被強(qiáng)烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛的事物刺激一下，會(huì)對自己的身體好很多。朋友認(rèn)真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會(huì)對身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個(gè)月左右，花卻都死了，我很傷心。
后來在書上了解到了茉莉花習(xí)性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。
同時(shí)也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠(yuǎn)純潔！
普通話水平測試7
這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒⑴小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來2016年關(guān)于普通話水平測試用朗讀作品2016年關(guān)于普通話水平測試用朗讀作品。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸⑾的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的'響聲!。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲;融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)//莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。
――節(jié)選自峻青《第一場雪》
普通話水平測試8
我最難忘的旅行是去年春節(jié)過后和同事去爬山。
記得那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去丹霞山爬山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔目的地，到達(dá)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是一座沒有路的山，準(zhǔn)確地說是路不在我們所走的`地方。
這是我第一次探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻�(gè)膽小鬼，如果一開始知道要這樣的冒險(xiǎn)，打死我都不會(huì)去的，但到了那里我就沒有退路了，只好硬著頭皮往上走。
起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到半山腰以后，就沒有什么路可以走了。我的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬上，冷雨落在身上，都沒有感覺。我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境，我往下一看感到頭暈?zāi)垦�，再也不敢往下看了。一�?huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，一邊避雨一邊小息，讓幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事先上去。不久，他們找來一些藤條，放下來拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去。正在這時(shí)，前面立著一個(gè)警世牌：“前面地勢險(xiǎn)峻，旅客勿往上爬！”這讓我更加為自己的處境擔(dān)憂。我們硬著頭皮，相互拉扯著，一個(gè)個(gè)慢慢向上移動(dòng)，憑著意志，我們終于闖過了這塊“死亡”地段。
這樣的經(jīng)歷想起來還后怕。
普通話水平測試9
社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十清楚確、詳細(xì)、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為標(biāo)準(zhǔn)都可以在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。
社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的開展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：一、改善道德風(fēng)氣、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的凈化和改善。二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的'社會(huì)氣氛。
社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民老師，更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺遵守社會(huì)公德的表率。
普通話水平測試10
我曾聽過這樣一個(gè)故事：當(dāng)冬天快來的時(shí)候，鳥兒向大樹告別，它們約好第二年春天見面，可是當(dāng)鳥兒飛回來的時(shí)候，大樹不見了，只看見殘破的樹樁，小鳥問樹樁“大樹去那里了”樹樁傷心的說“它被伐木工人抬走了”小鳥飛向木廠，工人說“它被制成了火柴”小鳥飛向火柴，可它已化成了一堆灰！看完這個(gè)故事，我的感觸頗深，有多少人只為了一己之私，恣意破壞環(huán)境，真令人擔(dān)憂。
我們都知道，良好的環(huán)境帶給人類的不僅是財(cái)富，還有帶給我們無限的旺盛生命力。可是現(xiàn)在我們生存的環(huán)境正在遭到破壞，像溫室效應(yīng)、土地沙漠化、白色污染和水資源的`污染等，大多數(shù)是人類不文明的行為導(dǎo)致。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們社會(huì)一個(gè)非常嚴(yán)峻的話題。
首先，我們要保護(hù)水資源。水是人類生存必需的重要資源，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)好現(xiàn)有的水資源。
其次，防止化學(xué)污染。平時(shí)，我們要注意少使用一些一次性塑料杯，泡沫飯盒，塑料袋和一次性筷子，這樣可以減少白色污染，以上的東西我們可以用陶瓷杯，布袋，紙飯盒和普通竹筷子等代替。不亂扔垃圾，尤其是不要亂扔廢電池。
讓全世界的人們都行動(dòng)起來，為我們美麗的家園，為我們美好的未來，共同努力保護(hù)好環(huán)境。
普通話水平測試11
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
蹦(bèng) 耍(shuǎ) 德(dé) 擾(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū) 淡(dàn) 絲(sī)
炯(jiǒng) 粗(cū) 襖(ǎo) 甕(wèng) 癬(xuǎn) 兒(ér) 履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 貓(māo)
囊(náng) 馴(xùn) 辱(rǔ) 碟(dié) 栓(shuān) 來(lái) 頂(dǐng) 墩(dūn) 忙(máng) 哀(āi)
霎(shà) 果(guǒ) 憋(biē) 捺(nà) 裝(zhuāng) 群(qún) 精(jīng) 唇(chún) 亮(liàng) 館(guǎn)
符(fú) 肉(ròu) 梯(tī) 船(chuán) 溺(nì) 北(běi) 剖(pōu) 民(mín) 邀(yāo) 曠(kuàng)
暖(nuǎn) 快(kuài) 酒(jiǔ) 除(chú) 缺(quē) 雜(zá) 搜(sōu) 稅(shuì) 脾(pí) 鋒(fēng)
日(rì) 賊(zéi) 孔(kǒng) 哲(zhé) 許(hǔ) 塵(chén) 謂(wèi) 忍(rěn) 填(tián) 頗(pō)
殘(cán) 澗(jiàn) 窮(qióng) 歪(wāi) 雅(yǎ) 捉(zhuō) 湊(còu) 怎(zěn) 蝦(xiā) 冷(lěng)
躬(gōng) 莫(mò) 雖(suī) 絹(juàn) 挖(wā) 伙(huǒ) 聘(pìn) 英(yīng) 條(tiáo) 笨(bèn)
斂(liǎn) 墻(qiáng) 岳(yuè) 黑(hēi) 巨(jù) 訪(fǎng) 自(zì) 毀(huǐ) 鄭(zhèng) 渾(hùn)
二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
損壞(sǔnhuài) 昆蟲(kūnchóng) 興奮(xīngfèn) 惡劣(èliè) 掛帥(guàshuài) 針鼻兒(zhēnbíer) 排斥(páichì)
采取(cǎiqǔ) 利索(lìsuǒ) 荒謬(huāngmiù) 少女(shàonǚ) 電磁波(diàncíbō) 愿望(yuànwàng) 恰當(dāng)(qiàdàng)
若干(ruògān) 加塞兒(jiāsāier) 浪費(fèi)(làngfèi) 苦衷(kǔzhōng) 降(jiàng)低(dī) 夜(yè)晚(wǎn) 小(xiǎo)熊(xióng)兒(ér)
存(cún)留(liú) 上(shàng)午(wǔ) 按(àn)鈕(niǔ) 佛教(fójiào) 新娘(xīnniáng) 逗樂兒(dòulèer) 全面(quánmiàn)
包括(bāokuò) 不用(búyòng) 培養(yǎng)(péiyǎng) 編纂(biānzuǎn) 扎實(shí)(zhāshi) 推測(tuīcè) 吵嘴(chǎozuǐ) 均勻(jūnyún)
收成(shōuchéng) 然而(ránér) 滿口(mǎnkǒu) 怪異(guàiyì) 聽話(tīnghuà) 大學(xué)生(dàxuéshēng) 發(fā)(fā)作(zuò)
侵(qīn)略(luè) 鋼(gāng)鐵(tiě) 孩(hái)子(zi) 光(guāng)榮(róng) 前(qián)仆(pū)后(hòu)繼(jì)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品37號
yí wèi fǎnɡ měi zhōnɡ ɡuó nǚ zuò jiā ， zài niǔ yuē yù dào yí wèi mài huā de lǎo tài tɑi 。 lǎo tài tɑi
一 位 訪 美 中國 女 作 家 ， 在 紐 約 遇 到 一
位 賣 花 的 老 太 太 。老 太 太
chuān zhuó pò jiù ， shēn tǐ xū ruò ， dàn liǎn shànɡ de shén qínɡ què shì nà yànɡ xiánɡ hé xìnɡ fèn 。
穿 著 破 舊 ， 身 體 虛 弱 ， 但 臉 上 的
神 情 卻 是 那 樣 祥 和 興 奮 。
nǚ zuò jiā tiāo le yì duǒ huā shuō ： " kàn qǐ lái ， nǐ hěn ɡāo xìnɡ 。
" lǎo tài tɑi
女 作 家 挑 了 一 朵 花 說 ：" 看 起 來 ， 你
很 高 興 。 " 老 太 太
miàn dài wēi xiào dì shuō ： " shì de ， yì qiè dōu zhè me méi hǎo ， wǒ wèi shén me bù ɡāo xìnɡ
面 帶 微 笑 地 說 ： " 是 的 ， 一 切 都 這 么
美 好 ， 我 為 什 么 不 高 興
ne ?"" duì fán nǎo ， nǐ dǎo zhēn nénɡ kàn dé kāi 。 " nǚ zuò jiā yòu shuō le yí jù 。 méi liào dào ，
呢 ?""對 煩 惱 ， 你 倒 真 能 看 得 開 。 " 女
作 家 又 說 了一 句 。 沒 料 到 ，
lǎo tài tɑi de huí dá ɡènɡ lìnɡ nǚ zuò jiā dà chī yì jīnɡ ： " yē sū zài xīnɡ qī wǔ
老 太 太 的 回 答 更 令 女 作 家 大 吃 一 驚 ： " 耶
穌 在 星 期 五
bèi dìnɡ shànɡ shí zì jià shí ， shì quán shì jiè zuì zāo ɡāo de yì tiān ， kě sān tiān hòu jiù shì
被 釘 上 十 字 架 時(shí) ， 是 全 世 界
最 糟 糕 的 一 天 ， 可 三 天 后 就 是
fù huó jié 。 suó yǐ ， dānɡ wǒ yù dào bú xìnɡ shí ， jiù huì děnɡ dài sān tiān ， zhè yànɡ yī
復(fù) 活 節(jié) 。 所 以 ， 當(dāng) 我 遇 到 不 幸 時(shí) ，
就 會(huì) 等 待 三 天， 這 樣 一
qiē jiù huī fù zhènɡ chánɡ le 。 "" děnɡ dài sān tiān " ， duō me fù yú zhé lǐ de huà yǔ ， duō
切 就 恢 復(fù) 正 常 了 。 "" 等 待 三 天 " ， 多 么
富 于 哲 理 的 話 語 ， 多
me lè ɡuān de shēnɡ huó fānɡ shì。 tā bǎ fán nǎo hé tònɡ kǔ pāo xià ，
quán lì qù shōu huò kuài lè 。
么 樂 觀 的 生 活 方 式 。 它 把 煩 惱 和 痛 苦
拋 下 ， 全 力 去 收 獲 快 樂 。
shěn cónɡ wén zài " wén ɡé " qī jiān ， xiàn rù le fēi rén de jìnɡ dì 。 kě tā háo bú zài yì ，
沈 從 文 在" 文革 " 期 間 ， 陷 入 了非 人
的 境 地。 可 他 毫 不 在 意 ，
tā zài xián nínɡ shí ɡěi tā de biǎo zhí 、 huà jiā huánɡ yǒnɡ yù xiě xìn shuō ： " zhè lǐ
他 在 咸 寧 時(shí) 給 他的 表 侄 、 畫 家 黃 永 玉
寫 信 說 ：" 這 里
de hé huā zhēn hǎo ， nǐ ruò lái … … " shēn xiàn kǔ nàn què rénɡ wéi hè huā de shènɡ kāi xīn xǐ
的 荷 花 真 好 ， 你 若 來 … … " 身 陷 苦
難 卻 仍 為 荷 花 的 盛 開 欣 喜
zàn tàn bù yǐ ， zhè shì yì zhǒnɡ qū yú chénɡ mínɡ de jìnɡ jiè ， yì zhǒnɡ kuànɡ dá sǎ tuō de xiōnɡ jīn ，
贊 嘆 不 已 ， 這 是 一 種 趨 于 澄 明 的
境 界 ， 一 種 曠 達(dá) 灑 脫 的 胸 襟 ，
yì zhǒnɡ miàn lín mó nàn tǎn dànɡ cōnɡ rónɡ de qì dù ， yì zhǒnɡ duì shēnɡ huó tónɡ zǐ bān de
一 種 面 臨 磨 難 坦 蕩 從 容 的 氣 度 ， 一
種 對 生 活 童 子 般 的
rè ài hé duì méi hǎo shì wù wú xiàn xiànɡ wǎnɡ de shēnɡ mìnɡ qínɡ ɡǎn 。
熱 愛 和 對 美 好 事 物 無 限 向 往 的
生 命 情 感 。
yóu cǐ kě jiàn ， yínɡ xiǎnɡ yí ɡè rén kuài lè de ， yǒu shí bìnɡ bú shì kùn jìnɡ jí mó nàn ，
由 此 可 見 ， 影 響 一 個(gè) 人 快 樂 的 ，
有 時(shí) 并 不 是 困 境 及 磨 難 ，
ér shì yí ɡè rén de xīn tài 。 rú ɡuǒ bǎ zì jǐ jìn pào zài jī jí 、
lè ɡuān 、 xiànɡ shànɡ
而 是 一 個(gè) 人的 心 態(tài) 。 如 果 把 自 己 浸 泡 在 積 極 、 樂
觀 、 向 上
de xīn tài zhōnɡ ， kuài lè bì rán huì ∥ zhàn jù nǐ de měi yì tiān 。
的 心 態(tài) 中 ， 快 樂 必 然 會(huì) ∥ 占 據(jù) 你 的 每 一天 。
四、命題說話（請?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
1.難忘的旅行 2.談?wù)勑l(wèi)生與健康
作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師，我的旅游機(jī)會(huì)是少而又少的。但也許因?yàn)樯�，他們都給我留下了美好的記憶。說到“難忘”，我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。
那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了�；貋淼穆飞衔揖拖耄绻袡C(jī)會(huì)我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。
第一件事是在上黃山之前，接地導(dǎo)游問我們哪些人原意坐索道上山，她說黃山的風(fēng)景都在山上，爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當(dāng)時(shí)就和周圍的幾個(gè)朋友說了，我們來就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來了。他們也都說是。其實(shí)我們心里都在想，導(dǎo)游要我們坐索道是因?yàn)樗艿玫胶锰幉胚@么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒法比，而且因?yàn)榕郎胶馁M(fèi)了大量的體力，上山有好多景點(diǎn)都沒有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中，我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動(dòng)。 國家普通話水平測試題（2）
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
臥(wò) 鳥(niǎo) 紗(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 終(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù)
秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 臺(tái)(tái) 嬸(shěn) 賊(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā)
布(bù) 癬(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò) 刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng)
駁(bó) 純(chún) 導(dǎo)(dǎo) 雖(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhī) 末(mò) 槍(qiāng) 蹦(bèng)
港(gǎng) 評(píng) 犬(quǎn) 課(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 紡(fǎng) 拴(shuān) 李(lǐ)
賽(sài) 撿(jiǎn) 梯(tī) 嘔(ǒu) 繩(shéng) 揭(jiē) 隴(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián)
樁(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狹(xiá) 內(nèi)(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 環(huán)(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo)
拋(pāo) 代(dài) 關(guān)(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孫(sūn) 舊(jiù) 崔(cuī) 凝(níng)
烈(liè) 倪(ní) 荊(jīng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo)
顛(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粵(yuè) 篇(piān) 竹(zhú) 草(cǎo) 遲(chí) 泛(fàn)
二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
參考(cānkǎo)船長(chuánzhǎng)藝術(shù)家(yìshùjiā)聰明(cōngmíng)她們(tāmen)紅軍(hóngjūn)煤炭(méitàn)
工廠(gōngchǎng)發(fā)燒(fāshāo)嘟囔(dūnāng)黃瓜(huángguā)效率(xiàolǜ)別針兒(biézhēnér)責(zé)怪(zéguài)
大娘(dàniáng)噴灑(pēnsǎ)保溫(bǎowēn)產(chǎn)品(chǎnpǐn)佛學(xué)(fóxué)童話(tónghuà)男女(nánnǚ)
做活兒(zuòhuóer)緣故(yuángù)謬論(miùlùn)窮困(qióngkùn)今日(jīnrì)完整(wánzhěng)決定(juédìng)
斜坡(xiépō)疲倦(píjuàn)愛國(àiguó)能量(néng liàng)英雄(yīng xióng)口罩兒(kǒu zhào ér)讓位(ràng wèi)
葉子(yèzi)封(fēng)鎖(suǒ)核(hé)算(suàn)而(ér)且(qiě)轉(zhuǎn)(zhuǎn)臉(liǎn)人(rén)群(qún)飛(fēi)快(kuài)
牙(yá)簽(qiān)丟(diū)掉(diào)往(wǎng)來(lái)罪(zuì)惡(è)首(shǒu)飾(shì)此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品53號
在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見!”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。
這天中午，法國著名詩人讓彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”
盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到�！闭f著，臉上的神情非常悲傷。讓彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離開了。晚上，讓彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個(gè)盲老人下午的`情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了!” 讓彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天∥都不曾看到，
四、命題說話（請?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘） 1.我尊敬的人 2.談?wù)劮?/p>
我尊敬的人是我小學(xué)的一位老師，他是我五年級的班主任何老師。我尊敬他主要有一下幾個(gè)原因：
我尊敬他的第一個(gè)原因是她對教育事業(yè)的熱愛、對工作的熱情、對工作的無私貢獻(xiàn)。記得一次，他生病了，可是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課，在課堂上，他不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息一下，可是她卻搖搖頭說，不能夠因?yàn)樗牟∏槎绊懥宋覀儗W(xué)習(xí)的進(jìn)度。何老師就是這樣無私貢獻(xiàn)，這樣的事情還有很多很多。他的精神深深感動(dòng)著我。所以我在那時(shí)就立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，像他一樣愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)盡自己最大的努力。
我尊敬她的就二個(gè)原因就是她對學(xué)生的關(guān)心。她對學(xué)生的關(guān)心勝過關(guān)心自己。我深深地記得有一次放學(xué)了，下大雨，很多同學(xué)都被家長接走了，最后只剩下我一個(gè)人。天越來越黑。當(dāng)何老師批改完作業(yè)，從辦公室出來看見我還在等，知道我沒有帶雨傘，父母也沒有送雨傘來。于是她就把雨傘塞給我，還叮囑我路上也小心，說完就跑進(jìn)了大雨中。望著何老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼鏡模糊了。何老師，謝謝你，我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的。也正是何老師的關(guān)心學(xué)生的品質(zhì)使得我下定決心，將來我踏上講臺(tái)，也要好好愛自己的每一名學(xué)生，將自己的愛傳遞給每一位學(xué)生，給他們關(guān)心、給他們溫暖。
我尊敬何老師的第三個(gè)原因就是因?yàn)楹卫蠋熕牟粩噙M(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的精神。何老師沒有很高的學(xué)歷，可是她經(jīng)過她的自學(xué)，取得了中專學(xué)歷，去年回去看望她的時(shí)候，她還告訴我，她正在為大專學(xué)歷而學(xué)習(xí)呢。受何老師不斷進(jìn)取的精神影響，我在大學(xué)里面也自學(xué)了很多的課程，而且還取得了相應(yīng)的證書。每當(dāng)我自學(xué)遇到了困難的時(shí)候，我就會(huì)想起何老師在暈黃的燈光下艱苦學(xué)習(xí)的情景，也就有了動(dòng)力。
現(xiàn)在我很快就要畢業(yè)了，但是，我的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，我會(huì)永遠(yuǎn)記得何老師說過的一句話：活到老。學(xué)到老，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。信息在不斷的更新，我們只有不斷的學(xué)習(xí)心得知識，才能夠在競爭激烈的社會(huì)中生存。
何老師是我最尊敬的人。他用她的言行舉止教育我，感動(dòng)我，我也會(huì)努力去做一名受人尊敬的教師。
普通話水平測試12
我的朋友不多，似乎我的朋友分兩種，一種是泛泛之交，一種推心置腹，每個(gè)階段的我都有幾個(gè)好朋友，似乎我這個(gè)人交朋友都比較謹(jǐn)慎吧，小學(xué)有3個(gè)好朋友，初中只有一個(gè)，高中有3個(gè)，大學(xué)還挺多的，跟宿舍班上幾個(gè)女生都玩得很好，還有幾個(gè)男生也玩得很好，可是還是感覺最好的只有1個(gè)，現(xiàn)在能聯(lián)系多的朋友只有高中1個(gè)，還有大學(xué)的幾個(gè)了.
很久以來對于交朋友我不主動(dòng)也不被動(dòng)，覺得有緣分我們就一定能成為朋友，所以我不關(guān)心我的朋友多還是少，而是關(guān)心他們真誠與否.所以我的每個(gè)朋友都是很真誠的，朋友之間最需要的是彼此信任，我給了你信任，而你也回復(fù)給我你的信任，這樣的友誼才能長久.
記得大學(xué)畢業(yè)我即將離開學(xué)校那天，有兩個(gè)男生送我去火車站，因?yàn)槲肄k了助學(xué)貸款，所以必須將錢還給銀行，這樣才能拿到畢業(yè)證(因?yàn)楣敬呶覀冓s快回去，所以我只好讓朋友代領(lǐng)畢業(yè)證)那天有好多的事情，辦理畢業(yè)的事情花了我半天的時(shí)間，想著下午3點(diǎn)就要上火車，而助學(xué)貸款還沒還，我有點(diǎn)擔(dān)心了，幸好W和X一直在幫我的忙，什么把行李打包寄回家，排隊(duì)幫我蓋章，還有最要命的是因?yàn)槲业男欣钐囟鴫簤牧宋业男欣钕洌贿^好在有他們在，沒過多久就修好了，真的好感謝他們.中午請他們簡單地吃了一頓之后，就匆匆忙忙地趕往銀行弄助學(xué)貸款的事情，X幫我把行李帶到火車站，而W就和我一起去銀行，當(dāng)我們到銀行的時(shí)候，辦理這件事情的那個(gè)人卻沒來，要3點(diǎn)才到，這時(shí)我好急，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，那就是讓W(xué)幫我辦了，于是我把四千元錢取出來交給了W，讓他給我辦理，于是便匆匆地趕往火車站.W是我的一個(gè)老鄉(xiāng)，雖然我們不是一個(gè)校區(qū)，不過他的人品我信得過，每次我有困難找他，他都會(huì)全力得幫我，讓他幫過我好幾次了，這次我把錢給他的時(shí)候于是沒有想那么多，朋友就是要相信的.到了火車上的時(shí)候，W發(fā)來短信說我要我的身份證號碼，我給了他，然后過了幾分鐘他又發(fā)短信來說銀行說我根本就沒辦理助學(xué)貸款，所以那4千塊暫時(shí)幫我存起來，我有點(diǎn)不相信這是事實(shí)，我記得我明明辦了啊，我把這事跟臨座的L說了下，L說去年也有這樣的`事情發(fā)生，是學(xué)校為了幫助貧困學(xué)生吧..
于是我把這件事情跟爸爸說了，爸爸問我，你的朋友能相信嗎?我說我相信他，不然他也不會(huì)告訴我銀行說我沒有辦理貸款的事了哦，謝謝W，后來才知道，其實(shí)那時(shí)的他很需要用錢，因?yàn)閯偨涣艘粋�(gè)女朋友，而那時(shí)他還沒畢業(yè)沒有工作，他如果將那4千元自己收起來，告訴我說幫我辦好了，我也會(huì)相信他的，所以通過這件事更加加深了我對他的信任，后來沒過多久就把錢轉(zhuǎn)帳到我的帳戶了，真的感謝他...
說到朋友，就不能不提我最好的朋友希了，有時(shí)我會(huì)感覺好奇，怎么會(huì)有一個(gè)想法如此跟我接近的一個(gè)人哦，也許我們都是屬鼠，也都是一個(gè)星座，生日只差10天，呵呵，我們都是彼此無話不談的朋友，很多事情都很有默契，也許朋友之間最難得也是最需要的就是一種共鳴吧，我了解自己如同就象了解她.她是一個(gè)很可愛的女孩子，有點(diǎn)幽默，有點(diǎn)懶散，有點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，有點(diǎn)脆弱，有時(shí)話很多很活潑，有時(shí)也很喜歡安靜，很容易開心也很容易滿足，還有一點(diǎn)就是我們都有的有一點(diǎn)點(diǎn)憂郁，有時(shí)也很容易郁悶，不過這點(diǎn)也可以說是我們的優(yōu)點(diǎn)吧，健康的人是很需要憂郁的，也許我們就是用掉了憂郁的那點(diǎn)時(shí)間來學(xué)會(huì)思考自己和他人吧，于是我們又離成熟更近一步了，當(dāng)她遇到開心或難過的事情我也會(huì)跟著一起開心和難過，她也如此吧，雖然我們沒有在一個(gè)城市里生活，但是我們的友誼卻越來越堅(jiān)固了.通常很多人都說女生之間的友誼來的快去的也快，很容易走在一起，也會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑橛颜x破碎，呵呵，我發(fā)現(xiàn)也不完全是的，因?yàn)槲覀兓旧蠜]有吵過架，有什么事情都很容易溝通和解決.真幸運(yùn)能有這樣一個(gè)知己.
朋友能遇上是一種緣分，有時(shí)能在人生最低處的時(shí)候，朋友伸出一雙手，就已經(jīng)足夠讓你脫離心靈的困境，雖然一個(gè)人在這個(gè)陌生的城市里生活，但是我從來不感覺自己很孤單，因?yàn)槲倚闹杏信笥�，我的朋友心中有�?感謝緣分讓我們遇上，也感謝我們從來都彼此相信，我們才能擁有堅(jiān)固的友誼!
普通話水平測試13
普通話水平測試(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度的口語考試 。全部測試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個(gè)級別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測查和評定，是應(yīng)試人的漢語標(biāo)準(zhǔn)語測試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語進(jìn)行表達(dá)過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評定其所達(dá)到的水平等級的重要依據(jù)。
報(bào)名考試
報(bào)考時(shí)間
各地考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請關(guān)注全國普通話培訓(xùn)測試資源網(wǎng)([1] )或各地語言文字水平測試中心(語言文字網(wǎng))。以當(dāng)年公布的`報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間為準(zhǔn)。
廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統(tǒng)一組織報(bào)名; 非統(tǒng)一組織的社會(huì)各界各類人員的普通話水平測試每2個(gè)月組織一次，由應(yīng)試人本人到市測試中心報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)攜帶身份證、工作證(學(xué)生證)和近期二寸免冠報(bào)名照一張。
各區(qū)縣語言文字工作委員會(huì)辦公室(以下簡稱語委辦)組織本區(qū)縣內(nèi)的教師和其他有關(guān)人員進(jìn)行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區(qū)縣語委辦統(tǒng)一到市測試中心報(bào)名。
具體報(bào)名方法請咨詢?nèi)珖胀ㄔ捙嘤?xùn)測試資源網(wǎng)或各地語委辦。
填寫注意事項(xiàng)：
1、不能使用繁體字填寫!所有繁體字填寫的內(nèi)容無效!
2、使用身份號碼填寫時(shí)長度不能超過18位，中文、英文字母符號無效(末位為“X”的除外，請用英文狀態(tài)大寫X)。
3、軍人證，包含中文和數(shù)字，以中文開頭。如"廣文字第******號"。
說明：
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報(bào)考須知
從2011年3月3日起，開始使用網(wǎng)上報(bào)名。請各考生按報(bào)名的流程要求和指引進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)信息。
請仔細(xì)較對自己報(bào)考時(shí)間和個(gè)人資料，繳費(fèi)確認(rèn)后，不辦理退考及退費(fèi)，填報(bào)資料不予修改。
信息須真實(shí)準(zhǔn)確，照片須符合《廣東省普通話水平測試電子相采集要求 》，否則影響報(bào)名是否成功、考試及證書使用，對此考生責(zé)任自負(fù)。
普通話水平測試14
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
賊(zéi) 列(liè) 枕(zhěn) 次(cì) 聾(lónɡ) 餅(bǐnɡ) 日(rì) 謹(jǐn)(jǐn) 裙(qún) 絹(juàn) 值(zhí) 馮(fénɡ) 炯(jiǒnɡ)
咸(xián) 呆(dāi) 鹵(lǔ) 僧(sēnɡ) 扭(niǔ) 腎(shèn) 抓(zhuā) 盆(pén) 戰(zhàn)(zhàn) 耳(ěr) 基(jī) 丑(chǒu) 凝(nínɡ)
免(miǎn) 外(wài) 窮(qiónɡ) 陋(lòu) 春(chūn) 昂(ánɡ) 喘(chuǎn) 濱(bīn) 娘(niánɡ) 方(fānɡ) 購(ɡòu) 仍(rénɡ)
睡(shuì) 跟(ɡēn) 環(huán)(huán) 浮(fú) 擦(cā) 快(kuài) 滑(huá) 渺(miǎo) 疆(jiānɡ) 臺(tái)(tái) 醒(xǐnɡ) 秘(mì)
坑(kēnɡ) 善(shàn) 允(yǔn) 逛(ɡuànɡ) 甩(shuǎi) 照(zhào) 撥(bō) 疊(dié) 翁(wēnɡ) 床(chuánɡ) 舜(shùn) 腫(zhǒnɡ)
俗(sú) 腭(è) 牌(pái) 騷(sāo) 雪(xuě) 批(pī) 灑(sǎ) 鋅(xīn) 瑞(ruì) 鍋(ɡuō) 壘(lěi) 休(xiū) 談(tán) 目(mù)
犬(quǎn) 榻(tà) 窩(wō) 舉(jǔ) 縱(zònɡ) 黑(hēi) 瘸(qué) 掏(tāo) 挪(nuó) 惹(rě) 貝(bèi) 啞(yǎ) 奏(zòu) 席(xí)
掐(qiā) 榆(yú) 餐(cān) 字(zì) 考(kǎo) 編(biān) 滾(ɡǔn) 叼(diāo) 法(fǎ) 二、讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
倘(tánɡ)使(shǐ) 蒼(cānɡ)翠(cuì) 強(qiáng)(qiǎnɡ)求(qiú) 蒙(měnɡ)古(ɡǔ)包(bāo) 從(cónɡ)而(ér) 粉(fěn)末(mò)兒(ér)
旋(xuán)轉(zhuǎn)(zhuǎn) 情(qínɡ)懷(huái) 合(hé)同(tonɡ) 財(cái)(cái)產(chǎn)(chǎn) 手(shóu)腳(jiǎo) 滅(miè)亡(wánɡ)
起(qǐ)飛(fēi) 跨(kuà)越(yuè) 掛(ɡuà)念(niàn) 佛(fó)經(jīng)(jīnɡ) 高(ɡāo)傲(ào) 柴(chái)火(huo) 虧(kuī)損(sǔn) 犯(fàn)罪(zuì) 決(jué)議(yì) 耽(dān)誤(wu) 增(zēnɡ)加(jiā) 作(zuò)用(yònɡ) 難(nán)怪(ɡuài) 少(shǎo)女(nǚ) 個(gè)(ɡè)體(tǐ)
上(shànɡ)下(xià)危(wēi)害(hài)荒(huānɡ)謬(miù)斥(chì)責(zé)(zé)撇(piē)開(kāi)砂(shā)輪(lún)兒(ér) 原(yuán)料(liào)
東(dōnɡ)歐(ōu) 侵(qīn)略(lüè) 大(dà)多(duō)數(shù)(shù) 思(sī)想(xiǎnɡ) 本(běn)子(zi) 狀(zhuànɡ)況(kuànɡ)
柔(róu)軟(ruǎn) 訓(xùn)(xùn)練(liàn) 藥(yào)品(pǐn) 政(zhènɡ)黨(dǎnɡ) 蒜(suàn)瓣(bàn)兒(ér) 定(dìnɡ)律(lǜ)
英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 人(rén)均(jūn) 沒(méi)譜(pǔ)兒(ér) 三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品30號
其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹，因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最后一次的驚心動(dòng)魄。
所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？
天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的`美。如果它再被貶謫十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為∥筋骨為神韻，……
四、命題說話（請?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘） 1.我的成長之路 2.購物（消費(fèi)）的感受
我們經(jīng)常用日新月異這個(gè)詞來形容生活中的諸多變化,的確，在我的成長道路上，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了社會(huì)生活的發(fā)展，從閱讀習(xí)慣的變化方面來看對我的成長就是很大的。
在古代形容一個(gè)人有學(xué)問時(shí)，往往會(huì)用學(xué)富五車這個(gè)詞，我就常常在想有什么樣的人學(xué)問可以用車來作為計(jì)量單位，真是很羨慕。但是后來讀書的時(shí)候老師告訴我們，其實(shí)這只是我們觀念上的誤差，古代很早的時(shí)候書，還是用竹簡刻成的，那么五車的書其實(shí)只相當(dāng)于現(xiàn)在的幾本書而已，我們每個(gè)人到中學(xué)的時(shí)候都已經(jīng)可以說是學(xué)富五車了。
當(dāng)紙張代替竹簡的時(shí)候，讀書可以是一件很簡單的事情了，就是平民百姓都可以享受到閱讀的樂趣。于是，我購買了很的書籍，如饑似渴的讀了起來。書本伴隨我走過了一段刻苦，勤勉的讀書路�？墒牵垙埳系男畔⒘慨吘褂邢�，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋�(gè)內(nèi)容，我就要到圖書館借來好幾本書慢慢查閱，效率十分的低下。
直到上了高中，我有了一臺(tái)屬于自己的電腦。我才知道，讀書不僅僅只有紙張這種介質(zhì)，我們還可以借助于網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)上面，我可以任意搜索感興趣的話題，天文地理、科幻武俠，中文的、外文的，世界很大卻又很小。有了這種閱讀方式，我可以無限的放大自己的興趣，并與網(wǎng)絡(luò)上面的朋友一起討論，取百家之常。我的生活因?yàn)橛辛丝萍嫉挠绊懚蟠缶势饋�，我的成長之路也因?yàn)橛辛丝萍嫉膸椭槙称饋�。我的成長之路，是與讀書分不開的。一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的變化。閱讀習(xí)慣的變化讓我看到了科技發(fā)展對社會(huì)生活的影響。
我也真心的期望，我能更加健康的成長。
普通話水平測試15
作為中國青年，連國語都不會(huì)講，連漢字都不會(huì)讀，說起來實(shí)在是太慚愧了！所以，即便不是為了普通話等級考試，就憑我是一名教師，我也得把國語學(xué)好。參加普通話學(xué)習(xí)快一年了，我真的學(xué)到了不少東西。我自認(rèn)普通話還算不賴，但通過普通話課程學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的普通話存在很大很大的問題。在學(xué)習(xí)普通話這段時(shí)間，我每天雷打不動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，聽發(fā)音，聽音節(jié)，讀范文。由于我是廣東人，普通話基礎(chǔ)本來就不好，有的.字既是翹舌音又是后鼻音，這時(shí)我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次地讀，然后再加快語速。
不僅如此，我還常常拿著教材，讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的同事聽，讓他們給我糾正，直至把一篇文章讀得準(zhǔn)確無誤為止。開始時(shí)我一篇文章讀起來要錯(cuò)很多，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色，我感到很開心。我暗暗自喜：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自從學(xué)習(xí)普通話之后，我就越來越喜歡國語了。這段時(shí)間，我只能通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做，這不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
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