- 相關(guān)推薦
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的小學生代表演講稿4篇，歡迎大家分享。
小學生代表演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是來自新民街小學五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認為,不想當班干部的學生不是好學生。今天我鼓足勇氣站在這里，競選的的職務是語文課代表。當語文課代表是我從小以來的夢想，可是一直沒有機會證明自己的能力，今天終于可以借著這個機會來展示一下自己了!
從小我就熱愛語文，對文字情有獨鐘�？粗且粰M、一豎、一撇、一捺，無一不牽動著我的心。我也熱愛語言，享受著它那獨特的魅力，以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當我捧起書本，聞著那淡淡的書香，總會幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學們，讓大家都能體會到語文并不是那么枯燥無味，而是充滿樂趣的。
當然，當一個語文課代表不僅需要對語文的熱情，還需要一個好人緣，這樣同學們才會愿意配合我們的'工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因為我始終相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的對待別人，你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學們著想，才能讓大家長久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競選上了語文課代表這個職務，首先我會嚴格要求自己，更加努力的學習，讓我的語文成績一路領先，在班里起到帶頭作用。其次，我會督促同學們保質(zhì)保量的按時完成家庭作業(yè)，完成學習任務。最后，我會及時向老師反映同學們提出的問題，也會將老師的要求在第一時間傳達給同學們，在老師與同學們之間架起一座溝通的橋梁。
古語有云：居其位，自當謀其事。同學們，請相信我，我一定會在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個機會，我會還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學生代表演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好。我演講的題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**，她長得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長得漂亮，還很樂于助人呢。
有一次，我?guī)У匿摴P沒色了，課上可是要用的`，我一下子就著急了，今天上課沒法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看，我正發(fā)愁呢，無意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過來，而且手里還拿著一支鋼筆。她對我一笑說：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的說了一聲：“謝謝”。我就覺得很感動，下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學生代表演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為教室做事。我在每次的英語考試中都能達到95分以上，成績很不錯，此外，我有著強烈的責任心，有豐富的.經(jīng)驗，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在課上，我會帶頭主動舉手發(fā)言;課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，并尋求老師的幫助。正因為如此，我有信心做好一名英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善，因為每一個失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時改正，爭取下次能競選上。
希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!謝謝大家!
小學生代表演講稿 篇4
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時候甚至高中我一直有理想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學之后我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力，人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！
當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的'歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結(jié)束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
【小學生代表演講稿】相關(guān)文章：
新學期小學生代表發(fā)言10-06
優(yōu)秀學生代表發(fā)言小學生11-07
小學生家長會代表發(fā)言01-06
【必備】小學生代表演講稿3篇04-11
小學生代表演講稿匯總八篇04-08
小學生代表演講稿十篇04-10
小學生代表演講稿匯編五篇04-08
小學生代表演講稿匯編5篇04-07