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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)實社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的漢字的故事演講稿，希望能夠幫助到大家。
漢字的故事演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
漢字之源遠流長且不可假設，惟他所有，惟他國粹。漢字，已足矣讓整個地球研究至今，他的奇，形態(tài)之多；他的美，筆流舒展；他的一切，讓人覺得震驚。沒人真正的研究出他的什么來——可他也的的確確的伴隨著華夏文明一起走了五千年。
行草楷篆隸，也僅僅只是代表了漢字獨特的一面。此前此后，我們似乎與漢字有什么不解之緣。他離不開我們——我們可以對他進行升級改造；我們也離不開他——沒了他，也終究是華夏文明的一個“鴻溝”。
看！鷹在天上飛；看！鹿在地上跑；看！魚在水里游。當你發(fā)現(xiàn)這時——再去看一下原有的.甲骨文——是不是與它們有異曲同工之妙？答案當然眾所周知。也正因如此，我們的漢字是與自然、與大世界相連的，就像水是要讓一個東西乘著的。我們的祖先也許正是因如此受到了自然的啟發(fā)，根據它們的特征，來創(chuàng)造文字并賜予他奪人耳目的生命力。
或風巒起伏，或高山流水，或飛流直下。這一切早已集精華于漢字為一體，成為中國文化的領航標。
當漢字由簡到繁、又由繁到簡的時候，當太陽升起、又落下的時候，那一次蛻變不是更好的、更美的歸來？我們慶幸，我們能與漢字結緣；我們慶幸，我們可以大方地說著中國話；我們慶幸，我們可以驕傲的說：我是中國人！
漢字的故事演講稿2
漢字很有趣，就在我們的生活中。今天我就帶大家學習一下“明”和“焦”這兩個字的演變！
首先我們來認識一下“明”字，因為‘日’就是日，‘月’就是夜，晝夜都過去了，明天就來了，所以要想記住怎么寫，很容易！只要記住太陽和月亮是明亮的.。
再來說說“切”字�！笆挕睂δ悴⒉荒吧�？今天我們的“切”字就是用“小”作為偏旁。而且因為用刀切東西，右半邊以“諾”為代表。“小”是讀音，“諾”是意義。如果你記得，你想讀這個單詞什么？會想起‘蕭’。她是什么意思？會想到“賢”。
看，漢字多有趣��！只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多知識！
漢字的故事演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
世界上任何優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都是以其獨特的語言為載體傳承下來的。相反，一些古文字隨著時間的推移而逐漸消失，其中一個原因在于漢字逐漸衰落，直到成為“化石”。所以，要保證中華文化源遠流長，生生不息，保持漢語純正，保持漢字就勢在必行！
春風一吹，一切都是蘇醒，充滿活力。這種情況令人陶醉。但試想：一旦所有中國人都患上了“失寫癥”，中國文化還能健康發(fā)展嗎？這不禁讓人汗津津的。作為高中生，我們必須肩負起保存和發(fā)展?jié)h字的重任。
漢字的�，F(xiàn)狀反映了日益嚴峻的漢字危機。某年暑假，央視推出專題節(jié)目——《中國漢字聽寫大會》。“熨”、“潔潔”、“蛤蟆”……《聽寫大會》聽寫內容多為生活中常用但很難或容易寫錯的單詞。翻了三遍《現(xiàn)代漢語詞典》的小玩家也忘詞了。其中“蛤蟆”二字難倒了七個成年人，成人體驗組“熨燙”二字正確率為10%。
在觀眾親身經歷的過程中，有人表達了自己的感受：“我把學過的單詞都還給老師了。我語文肯定是體育課數學老師教的！”不管我們愿不愿意承認，漢字危機越來越嚴重。
《中國漢字聽寫大會》的流行暴露了人們使用漢字的尷尬，比如忘詞。試想，這是為什么？為什么漢字會出現(xiàn)危機？縱觀人生現(xiàn)象——寫作，基本靠電腦；大多數辦公室已經“無紙化”；通信，比如電話，手機，郵件，QQ……。所有這些都導致了寫作在人們心目中的地位越來越不重要。
可見，在享受科技速度的同時，也要讓科技的發(fā)展與文化的傳承齊頭并進。
漢字的危機離不開語文的鼓勵。畢竟中國的教育是功利的.。與考試相關的內容為“講授”，與考試無關的內容排除在教案之外。因此，寫作教育很難在中小學課程中占有一席之地�？纯船F(xiàn)在學生的漢字，有很多明顯的缺陷，更別說錯別字和筆誤了。
漢字是一個國家的根，是一個名門望族的靈魂。字相連，句相連，從而構建中華文化共同體。作為新時代的接班人，我們一定要努力把危機變成一個轉折點。
漢字的故事演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
每節(jié)語文課都是我最開心的時刻。語文老師給我創(chuàng)造了一片藍天，讓我在天空中自由飛翔。無數漢字組成了一條全新的大江南北。在漢字寶寶的邀請下，我漫步在漢字王國。
在這個詩意的國度，我知道倉頡的人物塑造，“書”和“刪”的由來。漢字是世界上人口最多的文字，我更了解漢字的演變和百萬美元的價值。
我們的漢字充滿魅力，漢語給了他們一個舒適溫暖的家。漢字在這個家里被整理成優(yōu)美的文章、精彩的片段、優(yōu)美的句子，它們奇妙的組合讓我驚呆了。我對漢字神奇的靈性感到驚訝，它們與自己的含義完美地結合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前發(fā)光；看到“明月”，我仿佛看到了眼前巨大的月亮那明亮而美麗的光芒�！盁帷弊屛腋惺艿剿�.熱度；“冷”似乎有一股寒意彌漫全身�！昂凇笔谷搜矍耙缓冢鞍住笔谷苏驹跔N爛的陽光下�？粗@個神奇的漢字，人們怎么能不感嘆它奇妙的靈性呢？
那些方字不是死板的符號，而是有著獨特文字的精靈。這些可愛的小精靈，書法家寫的，可以做出無窮無盡的變化。它們像山峰一樣高，像溪流一樣清澈，像大海一樣廣闊，或者像脂肪一樣光滑。漢字就像可愛的孩子在紙上開玩笑玩耍，就像美麗的花朵取悅你的眼睛。
我被博大精深的漢字陶醉了。我決心努力學習，不僅要寫出漂亮的漢字，還要學好漢語，把它帶給世界的詩意靈性發(fā)揚光大。
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