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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關(guān)于愛演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于愛演講稿1
春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰早已為我們燒好了洗澡水？
當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；
當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……
媽媽為我們做的`已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛��！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎�？我們不�?yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”
關(guān)于愛演講稿2
早上，我剛走進(jìn)教室，調(diào)皮大王“馬嘯野”就拿著一張紙條神秘兮兮地走到我跟前，小聲對(duì)我說：“老師，楊逍給劉甜甜寫的情書，我在地上撿到的�！薄扒闀�？”我瞟了他一眼，“這家伙是我班出了名的小野馬，他的話不可當(dāng)真！”我隨手拿過來，只見紙條上寫著：“甜甜，甜甜，我愛你，就像老鼠愛大米。我們交個(gè)朋友吧”此刻，教室里已是一片騷動(dòng)，有的抿著嘴笑，有的竊竊私語，甜甜已兩腮通紅，低著頭趴在桌子上。楊逍也憋得滿臉通紅，吞吞吐吐地說“老師，那、、、、、、那不是我寫的�！薄熬褪菞铄袑懙�！”幾個(gè)好事的還不依不饒。實(shí)際上我心里很清楚，紙條上的字跡分明是楊逍的'。最近這孩子確實(shí)有些變化，每天頭發(fā)抹得亮亮的，知道愛打扮了，有時(shí)上課發(fā)呆，似乎在想心事。
我微微一笑，看了看同學(xué)們說：“孩子們，難道喜歡一個(gè)人有什么錯(cuò)嗎？劉甜甜是我們班的文藝委員，多才多藝，能歌善舞，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我也很喜歡她呀，你們有誰不喜歡呢？
“老師，不是你說的那種喜歡�！庇袔讉�(gè)膽大的說道。嘿，還較上真兒了。我停頓片刻，想了想說“國(guó)外研究表明，人在很小的時(shí)候就對(duì)異性存在好感，尤其到青春發(fā)育請(qǐng)，對(duì)異性興趣更濃。同學(xué)們想聽聽老師小時(shí)候的故事嗎？”
同學(xué)們滿臉疑惑地瞪大了眼睛望著我，剛才叫得起勁的幾個(gè)同學(xué)也不再作聲。
“記得我在讀小學(xué)的時(shí)候，就非常喜歡我班的一個(gè)男孩兒，他是班里的體育委員，長(zhǎng)的帥氣，學(xué)習(xí)又好，特別是他投籃時(shí)的身影更令我贊嘆不已，我暗暗地喜歡著他�！�
教室里鴉雀無聲，孩子們的眼睛瞪得更大了，嘴巴也變成了”o”，此景像不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
我接著說：“升入初中后，我突然發(fā)現(xiàn)他其實(shí)沒有我以為的那么優(yōu)秀。比如皮膚太黑，說話有時(shí)還結(jié)巴。初三時(shí)，我班的班長(zhǎng)引起了我的注意。他說話風(fēng)趣、幽默。數(shù)理化特棒。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他朝我笑，我心里感覺甜蜜極了。但是，我還是把對(duì)他的喜歡深深地埋在心里。并一再告誡自己，不要做錯(cuò)事，于是我更加拼命地學(xué)習(xí)，努力。那年，我們都考上了各自理想的學(xué)校。分開后，好好想想，其實(shí)他也有不少缺點(diǎn)，自己的心很快平靜下來。”
孩子們驚訝地望著我，有的抿嘴偷偷笑著，其實(shí)我知道這些孩子在想什么。
“直到現(xiàn)在，那兩位男生壓根就不懂我年輕的心�？啥嗄陙恚覀�?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中互相幫助�；厥淄拢@些將成為我記憶中一段美麗的回憶。我想這才是真正的友誼。”
有的孩子長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，有的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“孩子們，其實(shí)喜歡一個(gè)人和被人所喜歡都是很正常的事。你們現(xiàn)在所說的喜歡實(shí)際上是對(duì)別人的欣賞。我一直認(rèn)為學(xué)生時(shí)期，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要把精力浪費(fèi)在感情上，因?yàn)槲覀冞�不成熟，感情還不穩(wěn)定。我們有緣走到一起，來到我們六年級(jí)五班這個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。等你長(zhǎng)大了，你就可以追求你所喜歡的異性朋友了。因?yàn)槟銈兂墒炝恕Ｄ銈冋f對(duì)嗎？”
孩子們欣然接受，教室里的氣氛變得輕松自然，沒有了剛進(jìn)教室時(shí)的緊張尷尬。此時(shí)的楊逍和劉甜甜有一絲羞澀，但更多的是感激。
以后的日子，我班的男女同學(xué)交往和諧愉快，沒有了以前同學(xué)間的猜疑、亂起哄。學(xué)校編排的校園舞，我班的男生很大方地伸出邀請(qǐng)之手，一副紳士風(fēng)度，而女生也不再小家碧玉、靦腆、羞澀。他們認(rèn)為這是很自然的事。
出現(xiàn)此類問題，我認(rèn)為強(qiáng)行禁止并非良策，默許更是一種失職，如何教會(huì)學(xué)生把握成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)自我管理才是良策。班主任在工作中應(yīng)該做到“尊重、關(guān)懷、信任”六字。正如教育家愛默森說過的一句話：教育成功的秘密在于尊重和理解學(xué)生，誰掌握了這把金鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行。走進(jìn)孩子的心靈，我們將迎來一片蔚藍(lán)的天空。
關(guān)于愛演講稿3
親愛的同學(xué)們,大家好，今天我演講的主題是“母愛”。
我曾經(jīng)看過這樣一篇漫畫，幼兒園里的老師問小朋友們媽媽最愛吃的是什么菜，小朋友們的回答是媽媽最愛吃剩菜！。我也曾在報(bào)紙上看到過《媽媽最愛吃魚頭》的故事，因?yàn)樘蹛酆⒆�，家里每次吃魚，媽媽只吃魚頭，孩子以為媽媽只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧地先把魚頭分給媽媽，甚至覺得自己是在做一件最愛媽媽的事。直到孩子長(zhǎng)大了，也成為媽媽的時(shí)候，才真正懂得了母親的愛！
有人說“母愛是山，厚重偉岸”，有人說“母愛像水，溫柔敦厚”，有人說“母愛是天，寬廣無邊”，有人說“母愛是地，將我們高高托起”。我覺得這些說法都很美，但我一直覺得母愛是世界上最偉大的力量！
同學(xué)們，你們還記得汶川地震中那位用自己的身體為三個(gè)月的孩子撐起一片生命天空的媽媽嗎？“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”她的這條短信讓無數(shù)人動(dòng)容，這個(gè)故事最好地詮釋了“母愛是世界上最偉大的力量！”。
同學(xué)們，在我們的生活中，母愛就像空氣一樣，無時(shí)不在，無處不在，豐盛的早餐是愛，漂亮的衣服是愛，日日的接送是愛，夜夜的陪伴是愛，甚至連我們最煩的嘮叨也是愛。
母愛是一首歌，是一首用心血和生命譜寫的.歌，不同的階段有著不同的旋律，但主題不變。世界的愛有千千萬萬種，小愛動(dòng)人，大愛無疆。所有的愛都值得我們?nèi)ジ惺埽覀儛塾H人，愛老師，愛朋友，愛家、愛國(guó)、愛社會(huì)。讓我們張開愛的翅膀，迎接美好的明天。
謝謝大家！
關(guān)于愛演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長(zhǎng)得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴湟粯訄�(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)!
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的'時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?
現(xiàn)在距我們高考僅剩__天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會(huì)感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事，他會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候，多問問自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚(yáng)的高三?
最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
關(guān)于愛演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來的。是啊，十三年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有來幫助我們的人：是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們哭訴的人：是父母;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人：是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人：也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的.風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
然而，同學(xué)們，你們是否想過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽、都美好、都難忘、都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的。我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可
以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語、一杯解渴的熱茶、一張滿意的試卷、一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們!”
謝謝大家!
關(guān)于愛演講稿6
在我眼中，媽媽是什么?媽媽是我的一把堅(jiān)韌不催的一把保護(hù)傘，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，無論電閃雷鳴，無論……無論……她都會(huì)在我最傷心、最無助、最……的時(shí)候來到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊(duì)難關(guān)克服掉。
在我眼中，媽媽是什么?媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會(huì)了我作為一個(gè)人，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要會(huì)尊老愛幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學(xué)，要……記得有一件事，我仍記得非常清楚：
那是一個(gè)電閃雷鳴、大雨瓢潑的一個(gè)黑夜，媽媽的遲遲不歸使我心慌意亂，害怕、恐懼、不幸的`事情一一涌上我心頭，使我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，開門的聲音響了，我急忙迎了出去，卻見媽媽一身濕淋淋的猶如落湯雞一樣，她脫下濕淋淋的衣服，換上新衣，還來不及沖個(gè)熱水澡就去為我作飯了。因?yàn)榱苡�，媽媽有些頭暈，所以不小心切到了手指，皮被劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直流。媽媽沒喊痛，沒停下做飯，只是用紙粗糙地包了一下，繼續(xù)做飯。吃完晚飯，她說頭有點(diǎn)暈，就進(jìn)屋休息了。我不放心，就進(jìn)去查看，原來媽媽發(fā)燒了!幸好爸爸回來的及時(shí)，為媽媽做了一些措施。
這就是我的媽媽，我眼中的一個(gè)好媽媽。一個(gè)一心為人著想的好媽媽。一個(gè)不拘小節(jié)的好媽媽，一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好媽媽!
關(guān)于愛演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一天下午，放學(xué)時(shí)外面下著傾盆大雨，雨滴下來的聲音好像一曲曲美妙的音樂，雨水滋潤(rùn)著大地，小草在雨中歡快的跳著舞，大樹爺爺也露出了笑容。魚兒在水面上跳來跳去，整個(gè)學(xué)校都沉浸在嘩啦啦的雨聲中。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，而奶奶卻還沒有來接我。在教室里焦急等待的我抱怨著，奶奶，大約半個(gè)小時(shí)之后奶奶終于來了。她邁著蹣跚的步伐向我走來，穿著一件灰色褂子，臉上刻滿了歲月的痕跡，滿頭的銀發(fā)被她打理的整整齊齊。奶奶對(duì)著我招招手笑著說：“濤濤，我來接你回家。”我撅著嘴沒有說話，心里埋怨著奶奶，那么久了才來接我。出了校門，我發(fā)現(xiàn)奶奶沒有騎三輪車來，我氣憤的.說：“為什么不騎三輪車來接我，同學(xué)們都有車坐而我卻連三輪車也沒有·！”奶奶用她那溫柔的聲音答到：‘對(duì)不起啊濤濤，我不會(huì)騎三輪車。"我把頭一扭，沒理她。
路上坑里都是水，我一不小心腳踩到了坑里，鞋子全濕透了。一回到家我就泄憤似的把鞋子脫掉往地上一扔，奶奶立馬拿了雙拖鞋來嘴上說著：“濤濤，快把腳擦擦把拖鞋換上，餓不餓��？奶奶去給你拿點(diǎn)好吃的。"她說著就去房間里拿了牛奶和餅干遞給我：“快吃吧，別餓著了，小孩子得多吃點(diǎn)長(zhǎng)得快。我去給你把鞋刷刷，你在家看會(huì)電視啊。"她說著慢慢彎下腰把鞋撿起來，往屋外走去。此時(shí)，外面還下著雨不過沒有之前那么大了。我心想：這是她活該，誰叫她不騎車來接我！雨越下越大，我心里有些擔(dān)心奶奶了。我撐著傘躲在角落里看著，雨滴打在奶奶的身上如同刀子刺進(jìn)我心里一樣的痛。頓時(shí)，我的心里沒有了抱怨，只剩下對(duì)奶奶深深的感謝。奶奶回家后身上全濕了，我連忙拿來毛巾給奶奶擦擦，問奶奶：“奶奶，你冷不冷？"奶奶慈祥的目光望著我說：“不冷啊�！�
愛是偉大的，而親人的愛更是親密。奶奶對(duì)孫子的愛是無私的，不求回報(bào)默默付出，我認(rèn)為這是世上最偉大的愛！
關(guān)于愛演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)在那頂天的黃土高原上。這里沒有富饒的物產(chǎn)，也沒有獨(dú)特的`風(fēng)景：但這里卻另有一番風(fēng)趣。
黃土坡造就了我一生絢爛美好的記憶。而親人、老師、同學(xué)為我的記憶添加色彩，讓它不同凡響。
而我的奶奶，也是我最重要的親人之一，也是他給了我無比快樂童年。
小時(shí)候，總是聽奶奶講故事，有狼外婆、穆桂英、花木蘭等等。奶奶總是陪我爬山、放羊、喂兔子、拔野草……奶奶邊說邊笑，我頂著日光在田地里跑，有時(shí)弄得全身都是土，可依舊開心。
小學(xué)時(shí)，父母開始著重起我的學(xué)習(xí)，總是讓我做同學(xué)離里的鳳毛菱角。那時(shí)真的好累好累，真想快點(diǎn)看到奶奶。回到奶奶的小屋，她準(zhǔn)會(huì)為我遞上烤土豆，那香味，讓人不由得會(huì)大飽口福。
后來，奶奶去了上海，與叔叔一家生活，一去就是三個(gè)春秋。我每天放學(xué)回家，總會(huì)纏著爸爸回奶奶家，替奶奶干活。我也總盼著奶奶回來，到了周末，我也會(huì)打電話問她：“奶奶你什么時(shí)候回來？”
有一天，奶奶終于回來了。還帶回了從未見面的小堂妹。從那天起，小堂妹備受寵愛，我再也沒有像以前那樣與奶奶生活。奶奶總說：“她還小，需要人照顧，也是女孩是你們的妹妹，你們多讓讓她�！�
上了初中，叛逆期也隨之而來，總是煩奶奶的話。這期間，奶奶又去了叔叔家，這時(shí)我會(huì)說：“奶奶，你多呆兩天，你有病那兒不冷要是想我了，就打電話，我隨時(shí)等您的電話。別擔(dān)心您的小屋，我們會(huì)照看好……”
這樣的黃土坡，養(yǎng)育了這樣的奶奶，她依舊是我的肩膀。
關(guān)于愛演講稿9
記得兒時(shí)的一首兒歌，說是小二郎上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨打，就怕沒有文化，無臉見爹娘，當(dāng)時(shí)以為，上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)就是學(xué)習(xí)文化，但是后來我才明白，知識(shí)并不代表文化，文化的內(nèi)涵非常博大，對(duì)于一個(gè)集體而言，那是一種理念，對(duì)于個(gè)人而言，就是一種修養(yǎng)，而這種修養(yǎng)往往決定了我們一生的路，我們的事業(yè)，我們的前途，我們的幸福。
我大學(xué)剛剛畢業(yè)的時(shí)候還很迷茫，爸爸告訴我：記住，無論你以后選擇了哪一行，要想干好，你首先要做一個(gè)好人�？上�，當(dāng)時(shí)我正處于憤世嫉俗的年齡，根本無法理解父親的話。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，無論是誰，即使是一個(gè)十惡不赦的歹徒，也喜歡好人。但什么是好人呢？易經(jīng)里說，天，以清高以籠天下，地，以厚德以載萬物，就是說我們需要的是一個(gè)寬大的胸懷加一個(gè)仁者之心。以往，我一直以百分百的唯物者自居，并為之洋洋自得，但心里一直不明白，為什么世界上會(huì)有那么多人信仰宗教，后來對(duì)宗教逐漸了解我才發(fā)現(xiàn)，假如這世界真的有上帝存在的話，那么這個(gè)上帝真的值得我們每個(gè)人去信仰和崇拜，首先他既可以從宏觀上統(tǒng)領(lǐng)全局，運(yùn)轉(zhuǎn)世界，又能體察入微，關(guān)心每個(gè)人的疾苦，讓人們覺得上帝隨時(shí)都與你同在。其次才是上帝最最讓人敬重的地方，就是他那幾乎無限包容的仁者之心，全天下都是他的子民，他愛任何人，不管是圣人還是惡棍，是君子還是小偷。這種仁愛之心，對(duì)于我們醫(yī)生尤其重要，來的每個(gè)病人，不管他是誰，他在我們面前最重要的身份只有一個(gè)，那就是：我們的病人，我們就要以一個(gè)仁愛之心去對(duì)待他，去幫助他去體恤他去愛護(hù)他。
其實(shí)，這種仁愛之心就是一種文化，小二郎上學(xué)堂學(xué)的是知識(shí)，為什么要說沒文化無臉見爹娘呢？我們常說有知識(shí)有文化有了知識(shí)才會(huì)有文化，天地萬物都有一個(gè)規(guī)律，儒家稱之為理，道家稱之為道，我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己的頭腦，才會(huì)懂得道和理，既道德經(jīng)所說的絕學(xué)無憂。記得幾年前醫(yī)院組織了一次禮儀學(xué)習(xí)，是在開封大學(xué)，講課的是臺(tái)灣人張家麟，他有一個(gè)習(xí)慣，凡是他認(rèn)為落后和錯(cuò)誤的觀念，他都稱之為農(nóng)民的思想，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)他對(duì)農(nóng)民兄弟的歧視頗感不平，但后來我慢慢的明白了，他歧視的不是農(nóng)民，他歧視的是無知，歧視的是沒有知識(shí)沒有文化，如果我們無知又無識(shí)，我們就不懂道和理，那我們還談什么仁愛之心，更無須談什么治病救人了。所以學(xué)習(xí)對(duì)于我們至關(guān)重要，通過學(xué)習(xí)豐富來我們的頭腦，。
說到這里會(huì)有很多人不服氣，從古至今，有無數(shù)的文化水平低，甚至于文盲都能成大事的。這一點(diǎn)我也很長(zhǎng)時(shí)間困惑，不光我困惑，很多人都困惑，那個(gè)博覽群書的南周皇帝，亡國(guó)后把書全燒掉，現(xiàn)代的很多專家因?yàn)闊o法解釋，甚至專門發(fā)明了一個(gè)詞，叫做情商來自我安慰。其實(shí)所謂知識(shí)，是指知而識(shí)之，光知不識(shí)，跟不知沒什么區(qū)別，如何去學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，知識(shí)是無限的，而我們的精力能力是有限的，我們常說隔行如隔山就是這道理，而我們每個(gè)人擅長(zhǎng)的往往只有一個(gè)方面，一個(gè)人做了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我們稱之為聰明，一個(gè)人寫了一篇妙趣橫生的文章，我們也稱之為聰明，一個(gè)人善于揣摩別人的思想，我們還稱之為聰明，可那個(gè)做數(shù)學(xué)題的可能文章寫的一塌糊涂，那個(gè)寫文章不諳世事，那個(gè)通曉人心的可能象我們的`偉大領(lǐng)袖毛主席一樣是數(shù)學(xué)白癡，但他們都是聰明人，甚至可以說是絕頂聰明，這就是聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，我們不光要博學(xué)，我們還要專攻，要專攻自己的專業(yè)，這就是一個(gè)職業(yè)人的敬業(yè)精神。兒時(shí)的我曾經(jīng)有很多的夢(mèng)想，有科學(xué)家，老師，飛行員，甚至還有司機(jī)，當(dāng)從沒想過自己做醫(yī)生，上了醫(yī)學(xué)院后很是沮喪與頹廢，后來有一天，爸爸問我：你覺得如果你努力的去做一個(gè)醫(yī)生，你會(huì)做的很好嗎？那時(shí)的我正處于激情的年齡，覺得自己無所不能，當(dāng)然滿口肯定，于是爸爸告訴我，世界上沒有完美，如果你覺得你能找個(gè)職業(yè)比你做醫(yī)生會(huì)更好，那就去做，但如果你一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要努力去做到最好，不要讓青春在抉擇中虛度。爸爸的話對(duì)我的觸動(dòng)太大，在我兒時(shí)的記憶里，爸爸永遠(yuǎn)是坐在那里專心致志看書寫字的形象，爸爸的敬業(yè)精神，永遠(yuǎn)是我和哥哥仰望的，而他所說的既然要做就要做到最好，這是最最樸素的'敬業(yè)精神。綜觀古今，成功者無一不是敬業(yè)者，秦皇漢武，他們的勤政都是有名的，每個(gè)好皇帝都喜歡微服私訪，聽聽老百姓的意見，對(duì)于帝王來說，勤政就是他們的敬業(yè)，假如南唐后主李煜是個(gè)普通文人，明神宗是個(gè)木匠，那他們會(huì)是一個(gè)杰出的人，甚至名垂千古，可如今只是貽笑大方，他們錯(cuò)就在缺少敬業(yè)上。
李世民有一次在玩鳥，剛好看到魏征，忙把鳥藏在袖子里，魏征故意耽誤時(shí)間，等魏征走了鳥也憋死了，一個(gè)帝王，連玩?zhèn)�鳥的時(shí)間都沒有，偶爾玩遇到臣下還要藏起來，怕被說不務(wù)正業(yè)，看來貞觀之制不是招之既來的啊，但這里李世民還有一點(diǎn)讓我們不得不佩服，他玩?zhèn)�鳥，見了臣下嚇得把鳥憋死了，難道一個(gè)堂堂皇帝會(huì)怕一個(gè)臣下嗎？不，這是一種敢于直面錯(cuò)誤的精神，其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤直面現(xiàn)實(shí)那是一件很困難的事，這是人性的最基本的弱點(diǎn)之一。記得小的時(shí)候，考試成績(jī)好就受到夸獎(jiǎng)，補(bǔ)考就受批評(píng)，所以沒到考試就很著急，不知覺中，學(xué)會(huì)了作弊，后來爸爸知道了，給我買了一套模擬試題，對(duì)我說，你想知道你考試大約會(huì)考得怎么樣，你可以先用模擬試題來檢驗(yàn)一下，如果你做模擬的時(shí)候還作弊的話，那你就是騙你自己，即使模擬了100分，真考時(shí)還會(huì)露餡，吃虧的是自己，如果一道你不該錯(cuò)的題你錯(cuò)了，你可以找100個(gè)理由為自己辯解，說你真考試不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，但到真的考試你有一萬個(gè)理由也沒有人聽，因?yàn)槟沐e(cuò)了就是錯(cuò)了，分已經(jīng)扣了，你的借口只是在騙你自己，同樣你的考試是為了檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)的學(xué)習(xí)情況，你作弊，成績(jī)?nèi)菨M分，你的腦子里還是空的，我們表揚(yáng)的不是你的成績(jī)，而是你學(xué)到了東西。從那以后，我考試不在作弊，為了成績(jī)我塌實(shí)的去學(xué)習(xí)，這讓我一生受益，而這種不自欺欺人，實(shí)事求是的精神更會(huì)帶來無盡的收益，然而，這種人性的弱點(diǎn)并不那么容易攻克，電視里演的醫(yī)生，只要你是醫(yī)生，似乎凡醫(yī)學(xué)相關(guān)的東西，哪怕很邊緣很邊緣的東西你都可以侃侃而談，然而，現(xiàn)實(shí)是很難做到的，總有我們不懂的方面，當(dāng)我在臨床遇到或談到一個(gè)并不熟悉的病時(shí)，我的習(xí)慣是硬撐，往往不肯承認(rèn)自己不懂，怕丟面子，常常硬裝做自己也很懂的樣子，甚至有時(shí)人家問到頭上，還要裝做很不屑的樣子讓人家自己去翻書，其實(shí)自己本來不懂，到頭來還是不懂，最多偷偷的回去翻翻書，了解一些皮毛就沾沾自喜。有幾次我硬著頭皮承認(rèn)自己不懂，甚至看書看到疑惑時(shí)主動(dòng)給同事打電話，得到的并非嘲笑，而是非常非常熱烈的討論，而換來的是自己更深刻的理解，過后的感受是一種充實(shí)，一種自信，而不是先前的那種空虛和自責(zé)，這是一種敢于直面事實(shí)的精神，這就是求是的精神，是每個(gè)技術(shù)人員都需要有的品德。
關(guān)于愛演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)
今天是5月25號(hào)，農(nóng)歷五月初二。到本周四，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇。后來，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的'遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭(zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
關(guān)于愛演講稿11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這個(gè)特別的日子里，我要感恩，要談母愛。
什么是母愛？母愛可能體現(xiàn)的是母親在生活中的呵護(hù)、關(guān)心和體貼，在旅行中的訓(xùn)誡和思考�？梢哉f，我們每個(gè)人都沐浴在不同形式的母愛中成長(zhǎng)。也許沉重的生活負(fù)擔(dān)會(huì)讓母親的目光忽略了關(guān)注，也許歲月的起伏會(huì)讓母親的表情變得粗糙。但在這一天，請(qǐng)仔細(xì)回憶母親愛你的心。母愛是永遠(yuǎn)支持你的傘。只有暴雨來襲，母親的艱辛才突然被發(fā)現(xiàn)；母愛是你身后堅(jiān)定的目光，只有驀然回首，才能看到母親在注視。
母愛就是你永遠(yuǎn)愛著那顆在經(jīng)歷許多風(fēng)雨，承受誤解和委屈時(shí)，永不改變的心。所以要懷著感恩的心去聽媽媽的嘮叨，真誠(chéng)的面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲，感受她陽光的精神世界……所以要好好學(xué)習(xí)，就像朱德在《我的.母親》里說的：做一個(gè)對(duì)媽媽，對(duì)全世界的媽媽負(fù)責(zé)，勇敢的人！
從今天開始，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順母親！現(xiàn)在我提議：今天，我們回家給媽媽洗一次腳，或者給她一個(gè)勤勞的背影，或者給她一個(gè)溫暖的擁抱，說一句溫暖的祝福，露出感激的微笑！
同學(xué)們，為了媽媽的微笑，為了明天的收獲，讓我們說：媽媽，請(qǐng)放心，我們的孩子應(yīng)該自力更生！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于愛演講稿12
大家好！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”那么，愛是什么呢？愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！苯處煈�(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
愛心，是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花。教師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯柡�，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是 真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
有愛才有責(zé)任。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。班里學(xué)生徐明研在下樓梯時(shí)不小心踏空而崴了腳，導(dǎo)致骨折腫脹，一時(shí)無法上學(xué)。得知這一情況，心里很擔(dān)心很著急，第一時(shí)間去徐明研家探望，在安慰孩子的同時(shí)并為她補(bǔ)課講解。做為一名教師我不愿也不會(huì)丟下班里的任何一名學(xué)生。雖然幾個(gè)月沒有能來學(xué)校上課，但我始終堅(jiān)持每周去給她補(bǔ)課。徐明研的功課沒有拉下，回來后依然是名列前茅。這讓做為教師的自己又欣慰又開心，在前行的路上無論陽光還是風(fēng)雨都能與我的學(xué)生攜手同行。
當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，有信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
在第二小學(xué)五年級(jí)的班里，有一個(gè)瘦小的小男生，臉臟兮兮的，衣服也很舊，他的名字叫做苑廣棟。因母親早年離家出走，父親常年在外打工，與年邁的奶奶相依為命。剛接班時(shí)并不知這一情況，只覺這孩子比較膽小，上課不敢舉手問答，經(jīng)常完不成作業(yè)而且字跡難辨。下課時(shí)也落落寡歡的樣子，平時(shí)說話聲音細(xì)小忸怩，比較特別。在其他老師和學(xué)生了解到他的真實(shí)情況后，心里很不是滋味，更加關(guān)注這個(gè)“特別”的學(xué)生。于是，在課上多次提問多樣鼓勵(lì)，課間不斷走到桌前詢問他可有什么不懂不會(huì)的地方，課下也多次與他談心。不放過他的每一個(gè)進(jìn)步，不放過他身上每一個(gè)閃光點(diǎn)??我多么希望能以一位老師的愛心與行動(dòng)為這可憐的孩子帶去多一縷陽光的溫暖多一捧雨露的滋潤(rùn)呢！檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的英語本子快用完了，反面都密密麻麻的寫的很擠，不由鼻子有些發(fā)酸，我知道那是孩子舍不得買新本子。于是，我悄悄拿了新的英語本放在了他的書桌上，只微微笑著鼓勵(lì)地說了一句“相信你會(huì)寫的更好！”這孩子看到本子一愣，聽了我說的話，嘴動(dòng)了動(dòng)，不知想說什么終是沒有說出，我卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛一下子紅了??課后，我對(duì)他說“以后有什么困難，缺少什么，都可以給老師說�！敝赃@樣做，我想，維護(hù)好一個(gè)孩子小小的自尊。在生活上，我同樣給予這個(gè)可憐的孩子母親般的關(guān)懷。節(jié)假日，我會(huì)買些新鮮水果帶給這孩子，因?yàn)闇蛔�，他的嘴唇�?jīng)常干裂紅腫；天冷了，孩子身上的衣服還是那么舊那么薄，我便給他買了兩件保暖的衣服，希望在來回上放學(xué)的路上他能暖和一些。慢慢地，這孩子上課舉手次數(shù)多了，笑聲也多了，而且字寫的也愈來愈好愈來愈干凈了，更重要的是，自信更多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了。看到這孩子的變化，心里是由衷地欣慰?
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！� 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的.校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。無論是課上還是課下，我愿以自己的人格力量去感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。注意說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。我明白自己的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先我做到了認(rèn)真工作和刻苦鉆研；當(dāng)教育學(xué)生文明禮儀時(shí)，我先做到文明有禮、尊老愛幼；當(dāng)教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)；當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人主動(dòng)擦黑板了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，他們的回答都是一樣的：“我們是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)閺膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。因?yàn)殚L(zhǎng)期不吃早飯，一次胃病發(fā)作，疼痛難忍，但不想耽誤孩子的課，依然咬牙堅(jiān)持上完課，直到在辦公室批完作業(yè)，方被同事拉著去了醫(yī)務(wù)室。并不是覺著自己做的有多好，而只是想著做到一位老師應(yīng)該做的，做到問心無愧。因?yàn)榧疫h(yuǎn)，孩子年幼且多病，有時(shí)孩子生病，為了不耽誤學(xué)生的課，只好留給年邁的婆婆照顧。甚至病情加重，不得不去醫(yī)院輸液治療，也沒有陪伴在生病的孩子身邊，因?yàn)�，我放不下學(xué)校里更多的孩子，我知道那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛正在等著老師的到來。孩子們殷切的等待，是我堅(jiān)持的最大動(dòng)力。我想，自己不是一名合格的母親，但，我努力做到了一名合格的老師。早上六點(diǎn)多出家門，下午六點(diǎn)多到家，朝陽未出，夕陽已落�；蛟S路途遙遠(yuǎn)，或許刮風(fēng)下雨，或許冰雪路滑，或許車多人擠，或許一路曲折??但，這都算不了什么，因?yàn)槲抑牢业膶W(xué)生們?cè)诘任�。就這樣，一天天，一年年，也許曾偷偷哭過，也許曾著急萬分，但終不曾放棄。我亦無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)，注滿腔真情；一顆丹心，一生執(zhí)教，愿教書育人�！蔽以缸鲆晃患饶苁谌艘贼~，又能授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)的仁愛之師。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
關(guān)于愛演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的奶奶十分和藹，一雙眼睛不算是炯炯有神；嘴巴里不時(shí)碎念著一些東西。皺紋已經(jīng)爬上了她的額頭。白發(fā)也爬上了她的兩鬢。哦！還有那一雙既有皺紋既有繭的手。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我的搖籃，我常在奶奶的手上睡著。一次，我的頭撞在門上，我立即哇哇大哭起來。奶奶過來，哄著我吃糖果，我一下把糖吐了出來。奶奶又把我放在床上，陪我睡覺�？晌揖褪遣凰棠瘫�，奶奶沒辦法，只好抱著我。奶奶的`手似乎有魔力，我在奶奶的手上不一會(huì)兒便睡著了。這時(shí)，奶奶的手便成了我的搖籃在我小時(shí)候，奶奶的手是我的癢癢撓。每天晚上，奶奶都會(huì)用那雙既有皺紋既有繭的手給我輕輕地?fù)媳�，慢慢地，慢慢地。我享受著。這時(shí)，奶奶的手便成了我的癢癢撓。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我最好的朋友。陪我玩游戲，陪我一起打仗，陪我一起瘋瘋癲癲。這時(shí)，奶奶的手便成了我最好的朋友。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我的扶手。走不了路就的我就想打飛腳，時(shí)常會(huì)摔跤。奶奶便會(huì)扶住我。這時(shí)，奶奶的手又成了我的扶手。
今天晚上，我回到奶奶家。我要和奶奶睡，我躺在床上，想重溫童年的溫馨，便要奶奶給我撓背。沒想到奶奶的手在我背上輕輕滑過，我卻痛的得失去了知覺。我拿起奶奶的手，那是一雙飽經(jīng)滄桑的雙手，上面刻著時(shí)光的年輪，陪我長(zhǎng)大到現(xiàn)在的手。看著那一雙手，我眼眶一熱，淚珠輕輕從臉頰滑落……
我一定要好好讀書，報(bào)答奶奶！
關(guān)于愛演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一江春水向東流，順著那彎曲的河道流向遠(yuǎn)方。在陽光下的它們多么璀璨，閃閃發(fā)亮。就如同那日我遇到那個(gè)美麗的女孩兒一樣。
走在校園，我左顧右盼，對(duì)這個(gè)嶄新的校園充滿了好奇，那時(shí)的我就如一個(gè)失去方向的孩子，根本不知道自己在機(jī)構(gòu)的哪個(gè)角落。雖然以前對(duì)機(jī)構(gòu)有過一定的了解，但站在校園中央我確哪里也找不到。
根本不知道自己該去去哪。這個(gè)時(shí)候一個(gè)扎著馬尾辮子的女孩兒向我走來�？雌饋響�(yīng)該是個(gè)學(xué)姐吧！她問我怎么了？我說，自己找不到機(jī)構(gòu)的各個(gè)地方。然后就是這個(gè)女孩伸出友愛之手，帶我在機(jī)構(gòu)的四處走，她給我耐心的講著機(jī)構(gòu)的各個(gè)情況。
她的眼睛真的很漂亮，真的就如秋水一般，水汪汪的呢！她說起話來，一直笑著，對(duì)我也十分熱情。我與她也許只是校友關(guān)系，但今天她給予我的友愛就好像認(rèn)識(shí)多年的朋友一樣。也許這就是來自生活中的友愛吧。
她的友愛真的`如水般溫柔，她的友愛真的如水般清澈，是啊，她的友愛讓我感覺心里那絲溫暖。她的友愛讓整個(gè)機(jī)構(gòu)都充滿色彩。因?yàn)樵谶@里友愛的身影到處行走。就如流水般。
關(guān)于愛演講稿15
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的.方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
我記得有一次在我與母親爭(zhēng)吵過后，我對(duì)父親說起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯(cuò)萬錯(cuò)，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒！是啊，她讓我有了生存的權(quán)利，讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁，并且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢？那善意的批評(píng)又算得了什么呢？
血總濃于水，情莫過于親。母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
母親，生命來自您，含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影；快樂
您騎車載送女兒上學(xué)的背影忘不了，女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁
忘不了，女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心忘不了，忘不了的一幕幕，忘不了
的父女情……
每年6月的第三個(gè)星期日是父親的節(jié)日，讓我們由衷的說一聲：
爸爸，我愛你！ 父親節(jié)，快樂！
夏天能靠著乘涼您的愛像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過身旁；
秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果讓我看到成功的希望冬天
教我變得堅(jiān)強(qiáng)，您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量！
春夏秋冬，日月輪轉(zhuǎn)時(shí)光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐風(fēng)雨的磨
礪，使您飽經(jīng)滄桑忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景忘不了
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