- 相關(guān)推薦
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
大家好！
我今天演講的題目是《青春夢想，奮力起航》。
夢承載著生命的意義；夢凝聚了靈魂的救贖；夢想，演奏命運交響曲。從前，有人在耳邊喊道：“有夢想，就有勇氣，就有奇跡�！焙唵蔚脑捳Z凝聚著無限的智慧。作為高中生，我們要與夢想同在，堅持不懈地航行，努力揚帆起航，追逐夢想。讓平凡的生活變得不再平凡。夢想鋪就的人生之路，才是真正的成功之路。
每個人都應(yīng)該有一個夢想，在心中建立一個理想的建筑，然后在實踐中為之做出貢獻(xiàn)。每一個階段都要走好，不管我們之前犯了什么錯誤，走過了多么曲折的'道路，經(jīng)歷了多少苦或樂，都是過去，都是歷史的塵埃。我們要做的就是從現(xiàn)在開始告訴自己，問自己我的夢想是什么，怎么實現(xiàn)。那我們就要揚起希望的風(fēng)帆，吹響開啟夢想的號角，向未來前進(jìn)，向夢想前進(jìn)，努力奮斗。
乘風(fēng)破浪勇往直前。
如果一個人的生活就像一艘帆船，那么我們每個人都在掌舵。在追求夢想的道路上，就像一艘帆船，我們可能會遇到風(fēng)暴和冰山，但我們必須乘風(fēng)破浪，克服困難和障礙，勇敢前行，在建造夢想的道路上找到最美的太陽。青春是我們的資本。我們不怕困難，但我們奮起面對困難，只是為了實現(xiàn)我們的夢想，踩在所有的障礙上，征服它們，讓它們成為我們的墊腳石。
曾經(jīng)有一首歌說，“讓夢想變成力量，讓奇跡充滿我們的身邊�！眽粝胧俏覀兂晒Φ缆飞系闹破�，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動起來，不要讓今天的猶豫變成明天的遺憾，勇敢的過好自己的精彩生活，為夢想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
有人說過，當(dāng)你不懈努力追求夢想時，成功就會隨之而來。當(dāng)我們揚帆起航，努力揚帆，不懈努力，始終堅持自己的夢想，成功的花朵就會圍繞著我們。盡管有風(fēng)雨的阻礙，成功解釋了這個過程。所以，只要我們有夢想，并為之不懈奮斗，勝利的喜悅就在生命的另一邊等著我們。
奮斗永不停止，但成功開花。青春的翅膀給了我們生命中最美好的歲月去尋求生命的高度。我們應(yīng)該盡最大努力展翅飛翔，探索無盡的深邃天空。牢記夢想，持之以恒，追尋生命盡頭的美麗花朵。
夢是指引我們前進(jìn)方向的光；夢是滋潤我們心靈干燥的甘露；夢想就是希望，希望就會存在，存在就會光明。最后，我想說：把握人生，堅持夢想，奮斗，開花結(jié)果。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位師長大家好：
我是一元路小學(xué)四年級（1）班的蘇博。四年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評選：首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們在這么多年對我辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績名列班級前茅。同時養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類” 等各種題材的作品使我學(xué)到許多東西，開闊我的視野，增長我的知識，豐富我的課余時間，同時還提高我的寫作水平。從書中，我懂得許多做人的道理。
我還多次被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號，在學(xué)校舉行的各項競賽中，多次獲獎。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區(qū)評選中，榮獲英語口語少兒B組“銀獎”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績。
我是同學(xué)們的`好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總會而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在老師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，幫助老師管理好班級事務(wù)。每天回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年光榮的被評為區(qū)“兩型”小公民。
成績是屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別懵懂的小學(xué)生活，我開始了新的夢；告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想。我即將告別我的小學(xué)生活，跨入夢想的殿堂！
我向往的中學(xué)生活是藍(lán)色的。我會告別我的小學(xué)老師，認(rèn)識新的'老師。教室里，和藹可親的老師無私地奉獻(xiàn)教育理念，告訴我們?nèi)绾稳捜�，關(guān)愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。
我向往的中學(xué)生活是橙色的。我的朋友圈也會越來越廣，認(rèn)識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我遇到困難，同學(xué)們會與我一起分擔(dān)，一起面對，當(dāng)我有開心的事會與她們一起分享，當(dāng)她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。
我向往的中學(xué)生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨煉，有考驗，當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)。課堂上，同學(xué)們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發(fā)問的問題，大家都能經(jīng)過大腦，踴躍舉手回答問題。
這就是我向往的中學(xué)生活。我為了以后能在我向往的中學(xué)生活學(xué)習(xí)，因此，我正加倍努力的學(xué)習(xí)，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自己獨特的光芒。我向往的中學(xué)生活，將會充滿風(fēng)雨和陽光！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師們：
這個暑假，認(rèn)真品讀了張紅女士所著《修優(yōu)美師德，做陽光教師》。這本書給我的感悟很多，讓我對師德和教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識，而最大的一點是讓我感受到做陽光教師必須做到：在面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長，要有陽光般真誠的交流;面對教育，要有陽光般平和的心態(tài);面對教研，要有陽光般積極地?zé)崆?面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。
在未讀這本書之前，我總認(rèn)為師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》之后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可爽，它給我們心靈的感動、美的享受。
教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。隨著時代的發(fā)展，教師職業(yè)在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，因此，教師職業(yè)道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師贊譽為“人類靈魂的工程師”，把教師職業(yè)稱贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”。這實質(zhì)上都是對教師職業(yè)道德的贊美，身為教師的我無比榮耀，常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話：“請你們記住，你不僅是你學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的.教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內(nèi)功的修煉去“為人師表”，不把自己所從事的工作僅僅認(rèn)為是一種職業(yè)和謀生的手段，而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，消極怠工;反倒是對教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法、教育積極創(chuàng)新探索和研究。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn);有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，請保留此標(biāo)記學(xué)生過錯的寬容和理解，有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
一個師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六欲的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活，希望生活和工作同樣精彩，追求學(xué)生和自己共同發(fā)展;他也許不會“無私奉獻(xiàn)”，但他“樂于奉獻(xiàn)”。因為這種奉獻(xiàn)不是某種權(quán)威或制度強加于他的，而是他自覺自愿的。從這些奉獻(xiàn)里老師體會到了很多職業(yè)生活內(nèi)在的歡樂和幸福。
正如前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
做一名陽光教師，就要樂于讀書學(xué)習(xí)，走進(jìn)陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書，變覺面目可憎，言語乏味”。是的，不堅持學(xué)習(xí)，不習(xí)慣讀書，文化底蘊就會逐漸缺損或丟失，人就會表現(xiàn)出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時代所拋棄;做一名陽光教師，就要善待學(xué)生的錯誤。因為每個人都會犯錯誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓(xùn)，逐漸長大的。因此作為教師，我要改變自己的觀點，用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，進(jìn)而形成贊美的習(xí)慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會從心里感到自己是一名快樂的教師。
“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽光教師，調(diào)整好心態(tài)，熱情的學(xué)習(xí)，快樂的生活，幸福的工作。在今后工作中，我會用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學(xué)校、家長的認(rèn)同和社會的認(rèn)可。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我能站在講臺上參加四（3）班三好學(xué)生的競選，我今年10歲，是濟南東方雙語實驗小學(xué)四年級的學(xué)生。首先感謝老師和同學(xué)們的信任，能給我一次自我鍛練的勇氣和機會！
我的性格活潑開朗，但有時也有些內(nèi)向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持，在全國以及省市各類比賽中獲得30多個獎項。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動總決賽中，我從全國精選出的小學(xué)B組1000多人里脫穎而出，奪得“特金獎”。學(xué)習(xí)上我也能夠做到不驕不躁，勤奮努力，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀，多次被評為東方雙語“三好學(xué)生”。
另外我還是班里跑得最快的女生，也多次代表班級參加接力比賽，我還喜歡游泳，蛙泳和仰泳都是我的強項！我出身在一個教師家庭，從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌，尊敬老人，尊敬老師，多做對社會有益的事。
這個學(xué)年，我通過自身的努力，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，在全校小博士競賽中，取得英語一等獎、語文二等獎的成績，為班級爭得榮譽；平時班里組織的各種活動，我都能夠積極認(rèn)真參加；做為語文、英語小組組長，我也能盡心盡職收交作業(yè)，我最大的快樂是能在學(xué)校做老師的小幫手，在家做媽媽的`小幫手，我喜歡我們的班集體，也喜歡學(xué)習(xí)，它們給我很多的快樂，也教會我很多的知識。
今天我站在這兒，不只是為爭取三好學(xué)生的名譽，這是一次難得的交流機會、鍛練機會。親愛的老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！無論我是否當(dāng)選，在今后的日子里，我都會以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報大家對我的信任！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗， 即使落后，也頑強不屈，永不退縮!
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽 校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著 心和起點緊緊的相連 用青春和熱血來鋪灑白色的跑道用激情點燃勝利的曙光。
你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的.吶喊聲， 催人奮進(jìn)。 賽場上的旋律， 如旋風(fēng)般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。
創(chuàng)新!突破!超越! 永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。
朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠(yuǎn)的真誠不變的心， 你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達(dá)我們的激動。 飛吧!勝利在向你微笑。 青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
致短跑運動員
踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。 朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬于你的短跑天地。
致200m運動員
200m，有一個人生的起點 200m，有一個人生的彎道 200m，有一段人生的沖刺 200m，有一個輝煌的勝利 200m，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利 200m，只彎過一個轉(zhuǎn)折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉(zhuǎn)過那道彎 勝利在向你招手
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 沖去，奔去。 那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切， 震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
瞬間的成敗 —致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。 一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。 瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿[精選]07-26
中學(xué)生演講稿06-14
中學(xué)生演講稿04-27
中學(xué)生的演講稿11-24
中學(xué)生演講稿(推薦)07-25
(熱門)中學(xué)生演講稿07-22
(熱)中學(xué)生演講稿07-24
實用的中學(xué)生演講稿07-22
中學(xué)生演講稿[實用]07-22
（薦）中學(xué)生演講稿07-30