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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的考生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1
作為中高考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假非同尋常，如何充實(shí)地度過(guò)這個(gè)假期？在這個(gè)寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳？家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做才能真正地幫助孩子？為此新思路的專家們?yōu)榧议L(zhǎng)和學(xué)生提一些寶貴的建議。
中考生：補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)是關(guān)鍵
專家建議，寒假中，要客觀地對(duì)期末考試試卷進(jìn)行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，哪科沒(méi)考好，冷靜分析原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。另外假期既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車，要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
針對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆做上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。通過(guò)有選擇性地做中考真題，可以體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。
高考生：鞏固提高是關(guān)鍵
高三學(xué)生對(duì)最后一個(gè)寒假應(yīng)該持何種態(tài)度，才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢？寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的.關(guān)鍵時(shí)期。寒假里，考生的學(xué)習(xí)將由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃?dòng)學(xué)習(xí)。因此，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間表，做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃，生活有規(guī)律。假期復(fù)習(xí)計(jì)劃一方面包括學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的計(jì)劃，;另一方面還包括整個(gè)假期的時(shí)間安排。以往，很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺(jué)，盡情地放松，平時(shí)的生物鐘完全被打亂。開(kāi)學(xué)后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認(rèn)為，高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí)，要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間具體化。高三生寒假里要保持正常的作息時(shí)間，每天上午學(xué)習(xí)3個(gè)半小時(shí)，下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。另外，每天還要堅(jiān)持看半小時(shí)的新聞時(shí)事(電視或報(bào)紙)，并留出半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
家長(zhǎng)：要保證孩子張弛有度
寒假期間，學(xué)生和家長(zhǎng)相處的時(shí)間多了起來(lái)。一些老師建議，假期中高考生的家長(zhǎng)別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。
新思路的專家提醒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要督促孩子完成好老師布置的作業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況選擇一些家教、輔導(dǎo)班，但要注意不要把孩子的假期安排得過(guò)于緊張，要給孩子一個(gè)張弛有度的假期。這個(gè)寒假，高三和初三的學(xué)生進(jìn)入了“休整期”，不論平時(shí)成績(jī)?nèi)绾�，高三和初三的每一個(gè)學(xué)生都有潛力。為什么有相當(dāng)多的學(xué)生的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)？一個(gè)最主要的原因是心理素質(zhì)不高。有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)，但是一旦某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想就一籌莫展，甚至想休學(xué)、退學(xué)、降級(jí)，家長(zhǎng)和老師的規(guī)勸無(wú)濟(jì)于事。也有的高三學(xué)生，為了迎接高考，家長(zhǎng)硬逼著學(xué)習(xí)，晚上學(xué)到12點(diǎn)，早晨4點(diǎn)就起床，但仍沒(méi)能考上理想的大學(xué)。家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)效果就會(huì)明顯，殊不知這樣卻違背了大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。
放假了，一定要利用好最后這個(gè)假期，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。新思路的一對(duì)一寒假初中輔導(dǎo)，寒假高中輔導(dǎo)，寒假家教輔導(dǎo)，能考慮到學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，而且還具有豐富的教材、多樣化的教學(xué)模式、人性化的教學(xué)方法，同時(shí)，每一位個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教師都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的篩選和專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)整個(gè)教育模式有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
考生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2
作為一名中考和高考的考生，這個(gè)寒假不一般。我們?nèi)绾尾拍茏畛浞值囟冗^(guò)這個(gè)假期？在這個(gè)寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳？父母應(yīng)該怎么做才能真正幫助孩子？為此，有新想法的專家給家長(zhǎng)和學(xué)生一些有價(jià)值的建議。
考生：輔導(dǎo)的弱點(diǎn)是關(guān)鍵專家的建議。寒假要客觀分析期末試卷，看哪些題失分，找出失分原因。在寒假學(xué)習(xí)中，要多補(bǔ)習(xí)瘸腿科目，分析薄弱環(huán)節(jié)，哪些科目考得不好，冷靜分析原因，判斷科目是否薄弱。如果是，要抓緊放寒假，補(bǔ)充薄弱科目的基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)給瘸腿科目打分。
另外，假期不要睡懶覺(jué)或者通宵。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少?gòu)?fù)習(xí)三個(gè)科目，文理分開(kāi)，交叉自己擅長(zhǎng)、喜歡、討厭的科目。記住，完成作業(yè)不是終點(diǎn)，是根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺的根本，還是看完書再?gòu)?fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)的根本。有解決不了的問(wèn)題，不要深究或忽視。你可以打電話給你的老師或同學(xué)征求意見(jiàn)。對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，成績(jī)差的同學(xué)要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞、公式的記憶，盡量多做真題。做完一套真題試卷后，要及時(shí)檢查答案，看哪些題丟分，找出丟分的原因。通過(guò)做真題，可以知道中考的命題范圍、深度和相關(guān)題型。同時(shí)，要把錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題集中，或者用紅筆標(biāo)注，以便下次復(fù)習(xí)。通過(guò)有選擇地做中考真題，可以了解和熟悉中考的.題型，同時(shí)還可以整合所學(xué)知識(shí)，使訓(xùn)練更加有效。高考學(xué)生：鞏固提高是關(guān)鍵。高三學(xué)生應(yīng)該對(duì)最后一個(gè)寒假持什么態(tài)度，這樣才最有利于準(zhǔn)備高考？寒假是高三學(xué)生調(diào)整自我、鞏固提高自我的關(guān)鍵時(shí)期。寒假期間，考生的學(xué)習(xí)將從在校的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
所以考生要制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期安排，這樣才能有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，有規(guī)律的生活。假期復(fù)習(xí)計(jì)劃一方面包括學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的計(jì)劃；另一方面，它還包括整個(gè)假期的時(shí)間表。以往很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺(jué)，盡情放松，平時(shí)的生物鐘完全被打亂。開(kāi)學(xué)后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，直接影響新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認(rèn)為，高三學(xué)生在制定詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí)，應(yīng)該明確自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。高三學(xué)生寒假期間要保持正常的作息時(shí)間，上午學(xué)習(xí)三個(gè)半小時(shí)，下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。此外，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持看半小時(shí)新聞和時(shí)事（電視或報(bào)紙），留出半小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。家長(zhǎng)：寒假期間，學(xué)生和家長(zhǎng)要多在一起。有老師建議，高考學(xué)生家長(zhǎng)不要忘記幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。
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