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時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
語文學(xué)習(xí)計(jì)劃1
語文必做作業(yè)：2每日一句（日記）4篇（讓孩子在假期中多留心觀察，寫五篇簡單日記，內(nèi)容：寫看到的聽到的感興趣的事，養(yǎng)成良好的閱讀寫作習(xí)慣。）3辦寒假小報(bào)（以寒假生活為主題，圖文兼?zhèn)�，紙張卷子大小，要評獎(jiǎng)）4每天閱讀、運(yùn)動(dòng)各半小時(shí)（多讀書，讀好書）5參加社區(qū)活動(dòng)（以“寫畫”的`形式展現(xiàn)出來，a4大小，注明班級姓名，要評獎(jiǎng)）
選做作業(yè)（根據(jù)孩子自身情況選擇）：
1、督促孩子每天讀課外書半小時(shí)，在讀書中多識字，多積累詞語，為下學(xué)期的閱讀訓(xùn)練做準(zhǔn)備。
2、有條件的家長可提前讓孩子預(yù)習(xí)一年級下冊的語文課本。
3、假期是孩子接觸社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的大好機(jī)會(huì)，請家長在假期中指導(dǎo)孩子觀察自然，了解社會(huì)，做一個(gè)有心人。中央科教頻道、中央少兒頻道、中央新聞?lì)l道的許多節(jié)目孩子可以看看，如《動(dòng)物世界》、《科技博覽》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《走進(jìn)科學(xué)》、《芝麻開門》等有意義的節(jié)目。
4、如果你覺得自己還有時(shí)間，那么就給自己再布置一些寒假作業(yè)，如畫一副很美的畫、做一件精美的手工、學(xué)唱一首紅色歌曲、學(xué)會(huì)跳一支舞。老師看到你完成了自己給自己布置的作業(yè)，會(huì)很開心，因?yàn)檫@說明你已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的小主人了。
最后，祝大家過一個(gè)愉快而有意義的寒假！
語文學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、初中一年級——努力的追趕腳步，適應(yīng)節(jié)奏
對于已經(jīng)適應(yīng)了半年初中生活的初一新生來說，這個(gè)假期是他們打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)近幾年中考考試說明的不斷變化來看，這個(gè)假期初一學(xué)生的主要任務(wù)就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個(gè)擴(kuò)充知識的好時(shí)機(jī)，也是為兩年以后的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是請注意：我指的閱讀是一些名篇閱讀，而不是網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀。在這里，為您推薦以下幾位作家適合初一學(xué)生的讀物：《龍應(yīng)臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時(shí)王老師也提醒您，讀書不是看熱鬧，一定要讀出味道，看到精彩的語段不妨摘抄下來，甚至背誦下來——這不僅可以增加孩子的知識儲備量，也是同學(xué)在一起時(shí)一個(gè)很好的談資。
二、初中二年級——承上啟下，蓄勢待發(fā)
初中二年級更像是一篇文章的過渡段，起到承上啟下的作用。同初一年級的`學(xué)生一樣，這個(gè)假期語文學(xué)習(xí)方面，主要以閱讀為主。而與初一學(xué)生不同的是，初二學(xué)生的閱讀主要以文言文為主，散文為輔�！睹献印贰稇�(zhàn)國策》《成語故事文言文》這三本書是您不錯(cuò)的選擇在時(shí)間允許的情況之下，做一套完善的讀書筆記來記錄你每天的讀書生活，不僅是你閱讀成果的檢驗(yàn)，也是一次不錯(cuò)的練筆機(jī)會(huì)。
三、初中三年級——中考前最后的閱兵
對于即將面臨中考的初三學(xué)生來說，假期的第一步是為一�？荚嚽暗膶W(xué)習(xí)做出詳細(xì)的計(jì)劃，然后為不遠(yuǎn)的中考做好充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)假期，初三學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。
基礎(chǔ)知識方面：字音、字形、成語、背默、課內(nèi)文言文這幾個(gè)方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了基礎(chǔ)知識這一塊，基礎(chǔ)知識是我們不能有失的一部分。
閱讀方面:對于有時(shí)間精力的同學(xué)而言，每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習(xí)是必不可少的。值得注意的是，每次練習(xí)之后，我們不是要判斷自己的對錯(cuò)，而是要弄清楚我們錯(cuò)在了哪里，認(rèn)真地對照答案總結(jié)出每一個(gè)得分點(diǎn)，進(jìn)行歸納。對于時(shí)間精力不是特別充裕的學(xué)生而言，至少也要根據(jù)自身的具體情況，每天做一篇閱讀理解的練習(xí)。
作文方面：根據(jù)今年的中考說明來看，想象類的作文出現(xiàn)的概率偏大，所以學(xué)生可以從這個(gè)方面著手準(zhǔn)備，另外勵(lì)志類和情感類的文章也不能忽視。
最后，祝大家能夠度過一個(gè)愉快的假期!
語文學(xué)習(xí)計(jì)劃3
語文是我們最為基礎(chǔ)和重要的學(xué)科之一，其地位和作用不言而喻。一個(gè)人的語言能力不僅關(guān)乎到他的交際能力，還關(guān)系到他的整個(gè)人生發(fā)展。因此，學(xué)好語文是我們必不可少的任務(wù)之一。那么，如何打造一份高效的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在學(xué)習(xí)語文這一領(lǐng)域不斷進(jìn)步呢？下面就為大家分享一下我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、語法基礎(chǔ)的夯實(shí)
語法是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一環(huán)，只有打好了語法基礎(chǔ)，才能夠更好地理解文章的'意思，寫出合乎規(guī)范的文章。因此，我們首先要夯實(shí)語法基礎(chǔ)。
�。�1）細(xì)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。
�。�2）了解基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)：如句子的成分、時(shí)態(tài)、語氣等。
�。�3）做大量的語法練習(xí)，培養(yǎng)語感和分析能力。如做高考真題中的語法選擇、填空題，分析語句的錯(cuò)誤，提高對語法問題的敏感度。
二、多看好文章，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀是我們學(xué)習(xí)語文最直接、最有效的方法之一。在閱讀中，我們不僅能夠增加詞匯量，還能夠豐富句式結(jié)構(gòu)，提高對文章的理解能力。
�。�1）讀書，多閱讀名著、文言文。閱讀經(jīng)典著作獲得更深刻的詞匯和理解句子的能力，能更好的處理文章中的語言和情感，引領(lǐng)自身的語文素養(yǎng)。
�。�2）讀新聞，尤其是政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)和歷史類新聞。這樣可以使我們更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，同時(shí)擁有更廣泛的知識面，使我們在標(biāo)準(zhǔn)化考試中減少失誤。
（3）多參加讀書會(huì)，重視交流和分享閱讀心得。及時(shí)了解其他讀者的心得和尋求幫助，可以更好地開拓自己的語言視野。
三、多寫好作文，提高表達(dá)能力
寫作是語文中最重要的一環(huán)，良好的寫作技巧和語言表達(dá)能力不僅可以讓我們的語文成績得到提高，而且也可以幫助我們提高邏輯思考和思考能力。
（1）每日寫作，養(yǎng)成寫作習(xí)慣�？梢赃m當(dāng)?shù)貙懭沼洝⒆x后感、議論文等，以照相比來鞏固自己的語言表達(dá)能力。
（2）多讀優(yōu)秀文章，并學(xué)習(xí)借鑒。通過模仿和學(xué)習(xí)，可以提高自己的表達(dá)能力和寫作技巧。
�。�3）多找好的作文輔導(dǎo)老師，嘗試反復(fù)修改，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
通過以上三點(diǎn)積累和訓(xùn)練，我們的語文水平將會(huì)在不知不覺中得到提升。但實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中，語文知識的掌握離不開不斷的練習(xí)和鞏固，還要有耐心和毅力，才能逐步提高自己的語言能力，讓自己成為一名完美的語言達(dá)人。
語文學(xué)習(xí)計(jì)劃4
“時(shí)光如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來了一個(gè)新學(xué)期。為了讓語文成績更好，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、預(yù)習(xí)（特別是文言文與古詩詞）
預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的首個(gè)步驟，具體方法如下：
1、將課文熟讀3遍，找出不會(huì)讀，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思。
2、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。
3、將標(biāo)好自然段的課文分成幾個(gè)部分，并說出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
二、準(zhǔn)備工具書
工具書是繼老師家長之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
三、認(rèn)真聽課
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。
四、記筆記，作批注。這對以后的復(fù)習(xí)，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：
1、筆記要簡潔明了。
2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
五、細(xì)致地完成作業(yè)
語文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
六、課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)也是必不可少的'一步，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識，還可以在原來的知識上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)。
3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用。
七、堅(jiān)持
為了優(yōu)異的成績，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！
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