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學(xué)生會(huì)面試問題（一）：
1、你為什么想加入學(xué)生會(huì)
一般來說，這是每次學(xué)生會(huì)組織部面試必定會(huì)提到的問題，面試者在回答這個(gè)問題的時(shí)候，必須要從自我的實(shí)際出發(fā)，比如確實(shí)是想鍛煉一下自我，學(xué)會(huì)為他人服務(wù)的精神，對(duì)大學(xué)生活充滿好奇，經(jīng)過學(xué)生會(huì)這個(gè)服務(wù)平臺(tái)，一方面能夠認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，還可能成為朋友，結(jié)交友誼。并且，在服務(wù)同學(xué)的時(shí)候，自我也收獲歡樂。并且學(xué)生會(huì)就像一個(gè)大家庭，大家互相幫忙，共同成長(zhǎng)。
2、在以前上高中的時(shí)候，是否有學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作經(jīng)歷
這個(gè)問題，主要是基于以前的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，如果有當(dāng)然對(duì)于面試是會(huì)加分的，沒有的話也沒關(guān)系，就直接回答沒有，可是也不要感覺失落，起碼自我敢于參加這個(gè)面試已經(jīng)是十分有自信的了。
3、你覺得自我對(duì)從事學(xué)生會(huì)工作有什么優(yōu)勢(shì)
對(duì)于這個(gè)問題，就需要從自我的實(shí)際情景來講了，比如說自我積極樂觀，愛交朋友，樂于奉獻(xiàn)他人;自我在體育或者文藝上有特長(zhǎng)，能夠在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中幫忙大家互相學(xué)習(xí)。能夠根據(jù)自我的情景來講，這個(gè)沒有什么害怕的。哪怕自我沒有特長(zhǎng)，可是人很熱心，主動(dòng)服務(wù)也是一種優(yōu)勢(shì)。
4、你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)有哪些
這個(gè)一般是想明白新生面試者對(duì)于組織部是否了解，清楚今后可能的工作資料。一般你能夠簡(jiǎn)單的回答：組織部了解不是很充分，根據(jù)自我的了解，組織部主要就是負(fù)責(zé)各專業(yè)班級(jí)的團(tuán)組織或者黨組織工作的，包括團(tuán)費(fèi)、黨費(fèi)上繳管理，團(tuán)員、黨員培養(yǎng)、考核、轉(zhuǎn)正等工作以及檔案管理，還有就是一些文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等的組織安排。
5、說說對(duì)你成長(zhǎng)過程當(dāng)中影響最大的人是誰
對(duì)于這個(gè)問題，其實(shí)更多的想了解你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你能夠就自我的父母，或者兄弟姐妹，或者某個(gè)鄰居小伙伴，或者兒時(shí)的玩伴、同學(xué)等進(jìn)行講一個(gè)，重點(diǎn)是突出你和他之間的一些經(jīng)歷，為什么讓你感覺難忘。比如，你能夠說你的爸爸對(duì)你的影響很大，因?yàn)榘职忠幌蚪虒?dǎo)你怎樣為人處世等等。
當(dāng)然，還有很多其他類似的學(xué)生會(huì)組織部面試問題，但不管是什么問題，自我先想想，然后如實(shí)回答就能夠，沒必要為了引起面試者的關(guān)注而刻意去制造一些答案。只要自我自信，相信自我并且愿意經(jīng)過學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人就能夠。
學(xué)生會(huì)面試問題（二）：
1、請(qǐng)做一下自我介紹。
分析：在面試剛開始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)十分普遍的程序。有時(shí)面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)十分重要，不要試圖經(jīng)過任何形式來隱藏自我過去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)當(dāng)自吹自擂，夸張自我的學(xué)識(shí)和能力。
回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自我的專業(yè)，班別等個(gè)人基本情景，先談一下你對(duì)這個(gè)部門的的看法，然后再說說能為這個(gè)部門做的工作，最好有一些建設(shè)性的提議，這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，并且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才能夠把部門的工作做好。所以這樣就很容易經(jīng)過了!但一般有時(shí)間限制，要注意!
2、你為什么認(rèn)為自我有能力勝任這個(gè)工作
分析：這是一個(gè)典型的無固定答案的問題，給面試者供給了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自我勇于理解挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。
回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。
3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響
分析：回答這個(gè)問題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說得過于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)當(dāng)牢記在心：從你的回答中，主考官能夠明白你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。
回答：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來。”
4、你如何讓別人理解你的觀點(diǎn)或主意
分析：主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時(shí)，是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。
回答：我通常會(huì)從他人的角度來看待這個(gè)觀點(diǎn)，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。
5、在什么樣的條件下你工作最有效
分析：此問題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求。主考官能夠從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還能夠明白面試者的不足在哪里。
回答：“我解決問題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)�。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我能夠解決任何事情�！�
6、你經(jīng)歷過最讓你失望的事情是什么，為什么
分析：這個(gè)問題直接涉及到“成熟”這個(gè)話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)值觀念。
7、你期望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么
回答：“對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。同時(shí)也期望工作能讓我超越此刻的水平，不斷地提高自我，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自我的大學(xué)生活。
8、當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置
分析：這個(gè)問題不僅僅能反映面試者處理不一樣觀點(diǎn)和隨之而來的壓力的能力，并且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。
回答：“首先，我會(huì)尋找足夠的證據(jù)證明我是對(duì)的。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度研究這個(gè)問題，我會(huì)試著從他們的角度說服他們，相互開誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見�！�
9、你認(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎如果不能你會(huì)怎樣做
分析：這個(gè)問題如同問面試者的弱點(diǎn)，回答時(shí)不能大意。
回答：“要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，可是我學(xué)得很快。我相信我的能力和技能能夠適應(yīng)這個(gè)工作。
10、你是否愿意做常規(guī)工作
分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉�，你理解需要有人做常�?guī)工作，在你奉命完成更有職責(zé)的工作之前，你明白要先完成必須數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備理解這項(xiàng)必要的工作的原因。
回答：行，沒問題，社團(tuán)工作不能一蹴而就，我明白社團(tuán)里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認(rèn)為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
11、你在理解別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害
分析：這是個(gè)順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，這也是你證明自我與眾不一樣的又一個(gè)方式。
回答：“我會(huì)理解別人的意見，更重要的是，我能理解建設(shè)性的批評(píng)而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自我服從管理�！�
12、你為何想進(jìn)我們部門
分析：主試人想考察的是你的價(jià)值取向和工作意圖。不要只談期望團(tuán)體給你供給多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)讓對(duì)方覺得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。
回答：我有這方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時(shí)我想經(jīng)過我自我的努力，盡可能的為團(tuán)體創(chuàng)造更大的價(jià)值。
13、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理
分析：這是學(xué)校社團(tuán)面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其職責(zé)心。
回答：以你以往的一些經(jīng)驗(yàn)談?wù)�，不能絕對(duì)地說你會(huì)處理好，說你會(huì)盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。
學(xué)生會(huì)面試問題（三）：
學(xué)生會(huì)趣味面試問題
1你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等
2還可能問你遇到什么問題該怎樣解決
(1)上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。)
(2)大學(xué)的豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些如果沒有為什么不加入如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(考察學(xué)生對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好研究了。)
(3)談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)
(4)認(rèn)識(shí)我嗎明白我是那個(gè)部的嗎談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)
(5)簡(jiǎn)單地談一下你是怎樣過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎(考察學(xué)生的語言組織能力，能夠看出學(xué)生的活潑程度)
(6)進(jìn)入社踐部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)(很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題)
(7)當(dāng)過班干嗎團(tuán)支書或班長(zhǎng)你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自我是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題)
(8)以前組織過什么活動(dòng)嗎你是怎樣做的(經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題)
(9)喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明明白10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試(這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問題，能夠考察面試者的耐心，談判的能力)
(10)此刻有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦為什么(這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問題，能夠考察面試者的耐心，談判的能力)
(11)此刻有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自我很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)為什么(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)
(12)迎新晚會(huì)你看了嗎當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎如果沒有你想過留嗎為什么沒留下來(考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到)
學(xué)生會(huì)面試問題（四）：
1.你為什么不選生活部而選我們宣傳部
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了!
2.假如團(tuán)體中有你不喜歡的人，你怎樣辦
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)當(dāng)是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報(bào)仇十年不晚!)
3.怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系
這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。有些活動(dòng)我不期望僅有一個(gè)部門參與，我期望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也能夠設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門異常是部門主管間的溝通。
4.干部最重要的一點(diǎn)是什么
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在適宜的位置上得到最大發(fā)揮。
學(xué)生會(huì)面試問題（五）：
1、如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2、進(jìn)入宣傳部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入宣傳部后，你對(duì)自我有什么設(shè)想？(或者：如果你進(jìn)入了宣傳部，你有何打算(長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的)？首先想做好什么？)
3、你覺得在該部門，你能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作？(比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，做海報(bào)，攝影，總結(jié)等)
4、你認(rèn)為宣傳部應(yīng)當(dāng)是怎樣的一個(gè)部門？
5、如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎樣做？
6、怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。
7、對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎樣樣去落實(shí)好？
8、如果你最近因?yàn)閭�(gè)人原因心境不好，你會(huì)如何處理工作？
9、對(duì)于宣傳部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
10、如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
11、在宣傳部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作(比如搬桌子之類)，你如何看待？
12、假如某部的部長(zhǎng)失戀了，你怎樣安慰他？
13、我們宣傳部應(yīng)當(dāng)怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)著手哪些方面？
學(xué)生會(huì)面試問題（六）：
1、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎樣做
這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自我定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)當(dāng)是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自我!
2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活
你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自我的未來，是不是一個(gè)對(duì)自我負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，職責(zé)心，從這個(gè)問題中能夠分析出來!
3、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人
這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就能夠看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有夢(mèng)想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就能夠了，要多問他為什么那么真假自辯了!
4、你是否有過失敗
你是怎樣看待這些問題這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自我，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)
5、談?wù)勀阕晕业男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
考察他是否對(duì)自我有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自我，經(jīng)過前面幾個(gè)問題能夠大致了解他，經(jīng)過這個(gè)問題就是看看他對(duì)自我和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入，能夠看出他是否敢于應(yīng)對(duì)自我!也是考察職責(zé)心的
學(xué)生會(huì)面試問題（七）：
1、當(dāng)學(xué)生會(huì)干部會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)
2、如何看待學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
3、學(xué)生會(huì)干部需要在同學(xué)之間建立威信，關(guān)于建立威信，要注意哪些問題
4、對(duì)同學(xué)上學(xué)帶手機(jī)的用途和利弊分析。
5、對(duì)你夢(mèng)想中師生關(guān)系的設(shè)想。
6、當(dāng)你某一科成績(jī)退步時(shí)，你會(huì)采取什么樣的措施
7、談?wù)剬?duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
8、當(dāng)于被檢查人發(fā)生矛盾時(shí)，會(huì)如何處理
9、對(duì)于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)如何處理
10、對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)有哪些提議
學(xué)生會(huì)面試問題（八）：
1.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎樣看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不一樣意見，完善自我，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自我的良好形象，并且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自我做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2.你為什么要加入學(xué)生會(huì)？
回答這個(gè)問題時(shí)，必須要積極正面，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了鍛煉自我多學(xué)東西讓自我的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。
3.你覺得你的優(yōu)勢(shì)是什么？
會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，能夠這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。
4.如果你競(jìng)選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么？
這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5.談?wù)勀銓?duì)自我的認(rèn)識(shí)。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹能夠看出組織部的工作十分瑣碎，需要塌實(shí)有能力和有必須頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等！回答這個(gè)問題就要揀自我在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn)。
6.既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，能夠這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。經(jīng)過回答能夠給面試官感覺是你是經(jīng)過對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7.在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的
這個(gè)問題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中必須要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自我設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。
用具體事件說話，比較好打開來說。
8.你為什么不選生活部而選我們宣傳部？
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了！
9.假如團(tuán)體中有你不喜歡的人，你怎樣辦？
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)當(dāng)是盡量和別人合作，化解誤解�。ü∫话愣际蔷訄�(bào)仇十年不晚�。�
10.怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系？
這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。有些活動(dòng)我不期望僅有一個(gè)部門參與，我期望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也能夠設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門異常是部門主管間的溝通。
11.干部最重要的一點(diǎn)是什么？
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在適宜的位置上得到最大發(fā)揮。
12.對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀團(tuán)體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不可是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的教師和朋友！
13.認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？
我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，能夠用吧！
14.你的座右銘是什么？
思路：1、座右銘能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說那些太抽象的座右銘。4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自我某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口。
15.如果你這次沒有進(jìn)入xx部呢？
“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，提高自我，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí)，再理解教師和同學(xué)們的檢閱。我必須會(huì)交一份滿意的答卷！”記得最終結(jié)束要說“多謝！”總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就OK
16.你為什么要加入xx部？(確定溝通能力和口才)你對(duì)xx部了解有多少？
回答這個(gè)問題時(shí)，必須要積極正面，如想要使自我能有更好的發(fā)展空間，期望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，期望能在學(xué)xx多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)能夠稍稍夸一下xx部，但切記必須要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以提議你能夠坦承的說出自我的動(dòng)機(jī)，可是用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要明白學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！
17.我們這個(gè)部的工作很XX的，你能做過來么？
當(dāng)然說能夠啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎樣做？
18.你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊，還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎？(加入部門的目的)
回答這個(gè)問題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的證明自我是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示期望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自我的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自我的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺。
19.你怎樣處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎樣處理？（應(yīng)變能力）
這個(gè)問題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問，你就說必須會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。
20.你怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？（處事能力）
其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門有必須得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不一樣的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯(lián)系最重要。
21.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無目標(biāo)）
一開始你肯定有個(gè)意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個(gè)部門的工作情景，然后自我簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。
22.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么？
23.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先研究）
音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個(gè)人了。
24.你覺得你在這個(gè)部門，能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）
25.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的），你如何看待？
26.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
27.你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
28.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
�。╝.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自我是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）
這個(gè)問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會(huì)問你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來的面試也困難重重！
29.談?wù)勀銓?duì)xx部的認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，xx部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問題就要揀自我在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說什么，沒有重點(diǎn)
30.假如這次失敗了，你會(huì)怎樣做？（有無自我檢討的心態(tài)）
31.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)能夠更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自我充實(shí)自我！
32.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的證明自我是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自我的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。
33.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀團(tuán)體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，能夠不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不可是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
34.談?wù)勀阋酝M織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
對(duì)于這個(gè)問題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我的啟發(fā)，切不可直接說沒有，沒有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。
35.對(duì)你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都能夠，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！
36.對(duì)你影響最深的一個(gè)人�。ɑ卮鸬娜吮仨氁o你有很深的影響�。�
當(dāng)然你回答的人必須要給你有很深的影響，并且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情！當(dāng)然淚流滿面，我就覺得就有點(diǎn)作了，里面的都是人精，誰看不出來你是裝的��！親情牌慎用！催淚等等慎用！
37.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最終經(jīng)過你努力你超過了最終一個(gè)名，那么你是第幾名？（無固定答案問題）
我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自我，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了
38.自我的優(yōu)缺點(diǎn)為何？
目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自我，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求。
39.如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎樣做？
40.你有什么業(yè)余愛好？
業(yè)余愛好能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自我沒有業(yè)余愛好。不要說自我有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自我僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。(4)
41.你最崇拜誰？
最崇拜的人能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自我誰都不崇拜。不宜說崇拜自我。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自我所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自我所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自我、鼓舞著自我。
42.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)不宜說自我沒缺點(diǎn)。
不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。能夠說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
43.談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
不宜說自我沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自我曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 Ｊ『笞晕液芸煺褡髌饋�，以更加飽滿的熱情應(yīng)對(duì)以后的工作。
44.對(duì)xx部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。能夠嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，可是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是能夠克服的。”
45.與上級(jí)意見不一是，你將怎樣辦？
一般能夠這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情景下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。
46.你期望與什么樣的上級(jí)共事？
a.經(jīng)過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“期望”能夠確定出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的期望，多談對(duì)自我的要求。c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)當(dāng)多要求自我盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)當(dāng)對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就能夠了�！�
47.當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課，你會(huì)怎樣辦？（具體工作能力）
48.如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣處理？（具體工作能力）
49.你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢？{去過院那邊面試的能夠問這個(gè)}
50.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛韱�？他們有什么方面比不上你呢？（自我認(rèn)知）
51.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是明白有不妥的，你會(huì)怎樣做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
52.怎樣理解“職責(zé)心”這個(gè)詞？
53.最能概括你自我的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？
54.你是怎樣明白我們招聘的呢？
55.你參加過什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？
56.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎樣做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）
57.你明白在座的誰是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說？（觀察力）
58.為什么應(yīng)當(dāng)雇用你？你能夠?yàn)槲覀儙硎裁矗?/p>
59.如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
60.把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢？（考察想象力）
61.在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
62.在xx部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
63.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備？（考察敬業(yè)精神）
64.面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
65.你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
66.你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
67.喜歡xx部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
相信其實(shí)大家心中必須都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不一樣，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不一樣，可是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自我心理的話說出來，可是一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的研究，如工作性質(zhì)及資料頗能貼合自我的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，可是如果這時(shí)自我能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不一樣之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
68.你是否可靠？（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）
69.你最引以為自豪的成就是什么？
70.你報(bào)了幾個(gè)部門？如果xx與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
71.如果此刻就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（應(yīng)對(duì)挫折的能力）
72.在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
73.你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
74.你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）
75.請(qǐng)問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
�。ㄕ也坏綐�(biāo)準(zhǔn)答案這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自我不清楚的前提下給出合理的答復(fù)�！伎�、承認(rèn)、合理）
a.不明白�！嶙h去等通知
b.不好意思，這個(gè)問題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我能夠努力去經(jīng)過各種渠道去找到答案。——自信、有職責(zé)心和執(zhí)行力
c.不好意思，這個(gè)問題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我必須時(shí)間的話，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)�！�(wěn)重、有執(zhí)行力
d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適�！R(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。
e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，必須是因?yàn)椤嶙h去等通知
f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活
g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問題我真的不明白——提議去等通知
76.部長(zhǎng)給你留下任務(wù)（活動(dòng)規(guī)劃書、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃）在3天內(nèi)完成，可是隨后的3天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎樣做？(處事藝術(shù))
77.你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績(jī)？
78.請(qǐng)舉出一個(gè)例子說明你的創(chuàng)新精神。
79.你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？
80.你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？
81.你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶明白了，但她不明白什么是學(xué)生會(huì)，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的奶奶聽？
�。▽�(shí)際問題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）
�。ㄗ谥籍�(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自我的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假�？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，應(yīng)對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有必須頭腦！能否獨(dú)立開展活動(dòng)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)能夠更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自我充實(shí)自我�。�
82.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。
（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力、觀察能力。）
83.大學(xué)的豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
�。ǹ疾鞂W(xué)生對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好研究了。）
84.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
85.認(rèn)識(shí)我嗎？明白我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！
�。ǹ疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
86.簡(jiǎn)單地談一下你是怎樣過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？
�。ǹ疾鞂W(xué)生的語言組織能力，能夠看出學(xué)生的活潑程度）
87.進(jìn)入xx部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
88.以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎樣做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
89.喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明明白10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試？
�。軌蚩疾烀嬖囌叩哪托�，談判的能力）
90.此刻有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？
�。ㄟ@是面試學(xué)生會(huì)公關(guān)部或社團(tuán)部的問題，能夠考察面試者的耐心，談判的能力）
91.此刻有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自我很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
92.迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？
（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）有誰留下大家都明白，沒留就別裝哈！大家也能夠迎新的時(shí)候留下來，可是要提醒的是這個(gè)問題很不必須問的哦。并且人太多酒不是打掃了！
93.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎樣辦？
94.你覺得你在這個(gè)部門，能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知和對(duì)部門的了解度)
95.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎樣做？
�。ㄟ@個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要應(yīng)對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了“感覺”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自我的角度出發(fā)，反思自我是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自我的觀點(diǎn)�？墒菂⒓庸P試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問題。）
96.談?wù)勀銓?duì)我出的面試問題的看法！
（自認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的題，給人意外的題目往往能夠看出一個(gè)人的應(yīng)變能力。同時(shí)，這個(gè)題還能較好地反應(yīng)出參報(bào)者的分析能力。以我出的題目作為討論的對(duì)象，能看出此人在考官的壓力下（實(shí)際并不存在），能否依然持有自我的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來。）
97.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎樣看的這個(gè)團(tuán)體的？
學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不一樣意見，完善自我，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自我的良好形象，并且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自我做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
98.如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)xx部門呢？
如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，提高自我，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí)，再理解教師和同學(xué)們的檢閱。我必須會(huì)交一份滿意的答卷!“記得最終結(jié)束要說”多謝!“總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就OK。
99.有人說說：大學(xué)就是混日子。大學(xué)生讀書讀到連素質(zhì)都讀沒了，不是混日子是什么。談?wù)勀愕目捶▇（價(jià)值取向）
肯定否定的態(tài)度啊，怎樣發(fā)揮自我定！
100.最最重要的一點(diǎn)答案，最好用自我的語言概述，不然大家可都是雷同試卷了！
最終，祝福大家能夠順利經(jīng)過！
大學(xué)學(xué)生會(huì)面試技巧:
準(zhǔn)備工作
不少學(xué)生會(huì)選擇同時(shí)參與多個(gè)社團(tuán)的面試，這樣固然能獲得更多面試鍛煉的機(jī)會(huì)，在必須程度上擴(kuò)大自我的選擇面。但事實(shí)上，如果沒有認(rèn)真做好充分的.面試準(zhǔn)備，即使參加再多面試最終也多以失敗告終。
所以，在面試前，不妨作以下準(zhǔn)備工作：
1、嘗試了解各社團(tuán)及其部門。
在面試時(shí)被問到對(duì)社團(tuán)的了解，如果確實(shí)不明白，一般不會(huì)扣分，但如果能說出些一二來，無疑能大大地加分。最好的途徑是向以往在該社團(tuán)工作的師兄師姐了解情景，不是籠統(tǒng)地問好或不好，因?yàn)槟菢記]有意義，而是要去了解這些社團(tuán)平常在學(xué)校所扮演的主角和舉行的主要活動(dòng)，進(jìn)一步去了解在該社團(tuán)里各部門的職能、工作資料等，最終選出感興趣的和適合自我的社團(tuán)。注意即使是同樣名字的部門，在不一樣的社團(tuán)里其職能很可能是不一樣的，例如：社聯(lián)的“人力資源部”主要負(fù)責(zé)在大型活動(dòng)中各項(xiàng)工作人手的安排；而勤管的“人力資源部”則是負(fù)責(zé)兼職的面試和做兼職同學(xué)的日常管理。
2、準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。
如果你不是表達(dá)能力異常強(qiáng)的話，提議還是要在面試前親自寫一份發(fā)言稿，這比只是在心里默念默記效果好得多。很多人在面試前成竹在胸，真正發(fā)言時(shí)腦海卻一片空白，這就是發(fā)言資料準(zhǔn)備不充分所致。雖然面試官的問題千變?nèi)f化，但“自我介紹”是絕對(duì)逃不掉的，尤其是第一輪面試，“自我介紹”講得是否流暢自然，是面試官對(duì)你第一印象的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，很大程度上決定你是否能進(jìn)入下一輪。另外，能夠試著推測(cè)面試官可能會(huì)問到的問題，寫下自我對(duì)這些問題回答的思路，并不斷完善。
3、想象面試的情景，適當(dāng)調(diào)整自我。
面試前，不妨把自我融入面試的場(chǎng)景中，設(shè)想會(huì)不會(huì)有什么突發(fā)的情景，如果有自我應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。另外，穿什么去面試，面試時(shí)用怎樣的語氣語調(diào)，哪些平常不好的習(xí)慣要收斂這些都要納入研究范圍。
了解各部門職責(zé)
主席團(tuán)：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)為領(lǐng)導(dǎo)核心，有權(quán)撤銷下轄部門的決定和擁有最高干部任命權(quán)，最高審議權(quán)。
秘書處：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理、學(xué)生會(huì)檔案整理、學(xué)生會(huì)會(huì)議的記錄等。
學(xué)習(xí)部：檢查各班早晚自習(xí)出勤率，收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情景，安排不及格學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考和重修考試等。
組織部：做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作策劃團(tuán)組織生活風(fēng)貌的主題團(tuán)日等活動(dòng)
文藝部：策劃和組織學(xué)校大型文藝匯演和比賽。如元旦文藝匯演等。
體育部：組織各類體育活動(dòng)，球賽、體育競(jìng)技比賽等，對(duì)各個(gè)班級(jí)在體育方面有特長(zhǎng)的同學(xué)組織相關(guān)訓(xùn)練，選取拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員組成系田徑隊(duì)、足球隊(duì)等。
信息(新聞)部：為學(xué)生會(huì)以及學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)拍攝照片、視頻，文字新聞采集與修改、網(wǎng)頁更新、平面設(shè)計(jì)、照片與視頻的后期處理工作。
外聯(lián)部：為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金。
宣傳部：主要經(jīng)過各種海報(bào)、噴繪的設(shè)計(jì)，不斷探尋更有創(chuàng)意的宣傳方式，為學(xué)院設(shè)計(jì)出更多新穎的宣傳品。
女生部：經(jīng)過舉辦各種講座和活動(dòng)來關(guān)注女生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康，豐富女生的課余生活。
衛(wèi)生部：配合系部、學(xué)工處、后勤總公司等部門重點(diǎn)抓好學(xué)生宿舍、教室、食堂和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
紀(jì)檢部：對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情景(曠課、請(qǐng)假等)，進(jìn)行不定時(shí)的檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校。對(duì)寢室的生活安全，違規(guī)電器檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現(xiàn)象。
面試步驟
1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問時(shí)表情要簡(jiǎn)便，目光較多停留在發(fā)問者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。
2、面試時(shí)外表形象也是十分重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，必須要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，必須要展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自我的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒有，那么說說自我的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。
4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來說，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。
5、當(dāng)被問到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你能夠提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就能夠說你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫作能力強(qiáng)。不要硬說自我全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺。
6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門輕輕帶好。
7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些教師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。
8、然后就是回答面試者問題了。
學(xué)生會(huì)面試的注意事項(xiàng)
1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問時(shí)表情要簡(jiǎn)便，目光較多停留在發(fā)問者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。
2、面試時(shí)外表形象也是十分重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，必須要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，必須要展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自我的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒有，那么說說自我的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。
4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來說，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。
5、當(dāng)被問到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你能夠提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就能夠說你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫作能力強(qiáng)。不要硬說自我全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺。
6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門輕輕帶好。
7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些教師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。
8、然后就是回答面試者問題了。
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