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在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于高中三年學(xué)習(xí)情況的報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年高中生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，時(shí)光飛逝，一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，對(duì)于高中學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是：學(xué)與樂(lè)共生，痛并快樂(lè)著。
勤奮之于學(xué)習(xí)，從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。勤奮不是口號(hào)，也不是決心，而是去食堂的一路小跑，是利用課間幾分鐘背的幾個(gè)單詞，是對(duì)一道題的苦苦探索，是午后在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道里安靜地背書(shū)，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，既然我們已經(jīng)選擇了前方，就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見(jiàn)熄燈后電筒的光亮，看見(jiàn)被窩中的奮筆疾書(shū)，這不是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，但我們卻通過(guò)它看見(jiàn)勤奮的力量。
我們總是說(shuō)理想，說(shuō)為了理想而奮斗，但我們當(dāng)前要做的，恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。老師總說(shuō)我們要向“跳一跳，夠得到”的方向努力，其實(shí)理想也是一樣，過(guò)高會(huì)讓人自卑，停滯不前；過(guò)低又會(huì)使人失去前進(jìn)的動(dòng)力。小時(shí)候，我們的理想是當(dāng)拯救世界的英雄，那時(shí)，我們不懂理想的含義；稍大點(diǎn)后，我們的理想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)，我們不懂理想的力量。如今，我們已經(jīng)具備對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的勇氣，我們有責(zé)任為自己設(shè)定人生的理想并且堅(jiān)定不移地前行。
高中三年，給我印象最深的，不是鋪天蓋地的試卷，不是某次考試的好或壞，而是每次語(yǔ)文課前的演講，是吃完飯后與朋友們悠閑的散步，是宿舍里的嬉鬧。沒(méi)有什么成功只包含淚水，所謂的“苦”與“樂(lè)”，其實(shí)總是相生相伴的。不是高中學(xué)習(xí)苦，而是我們不懂得如何制造甜。在勤奮刻苦的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)。
記得每個(gè)冬日的午后，我們幾個(gè)要好的朋友總會(huì)牽手漫步在暖暖的陽(yáng)光中，說(shuō)電視，說(shuō)往事，說(shuō)未來(lái)??友情，或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛(ài)，懂得關(guān)懷。我相信，一個(gè)懂得為他人真心付出的人，在自己人生的道路上會(huì)得到更多。高中最重要的，不是教我們?nèi)绾纬蔀榭荚嚨臋C(jī)器，而是教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我相信高中三年的經(jīng)歷與體會(huì)是我人生中一份獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，在此感謝培育過(guò)我的老師和與我共成長(zhǎng)的同學(xué)們。
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