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總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的高中學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)習(xí)總結(jié)1
通過(guò)這次全員的培訓(xùn)中，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的物理老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的物理課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為物理老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在物理課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的`學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)物理課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“物理大餐”!
最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的物理課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的物理課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注物理：抓住物理的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重物理思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷物理化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到物理，樂(lè)學(xué)、愛學(xué)物理。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的物理課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注物理方法，體現(xiàn)物理課的靈魂，使物理課上出“物理味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
高中學(xué)習(xí)總結(jié)2
高中是改變我們?nèi)松囊粋�(gè)關(guān)鍵時(shí)期，高考是我們必經(jīng)的路。所以，掌握一定的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。下面我就談?wù)剛�(gè)人的看法。
一、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切。
1.自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。我相信人人都渴望成功，不想成績(jī)提高的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生，所以面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難我們沒必要膽怯，即使最后的結(jié)果不理想，那也沒什么可后悔的。
2.要勤奮努力。勤奮的概念很多，這里所講的不是蠻干使力。勤奮就是除了做好別人做過(guò)的事，還要做別人沒想到的，做別人還未做到的，凡事先人一步，凡事多做一步，經(jīng)年累月，成績(jī)不好都難。
3.學(xué)習(xí)要有興趣。也許你會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)如此枯燥，哪里找得出什么有趣的地方？在一定程度上我是贊同的。但你也許經(jīng)歷過(guò)，通過(guò)自己的一番艱苦努力，終于將一道別人不會(huì)的數(shù)學(xué)題目解出來(lái)了，你是如何感受？當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番曲折，終于取得了進(jìn)步，你又是何滋味？答案顯而易見，你一定對(duì)這一門科目及其感興趣吧！所以萬(wàn)物都是相對(duì)而在的，苦盡之后必然有甘甜在等候。
二、考前復(fù)習(xí)最重要。
1.重視考前的綜合復(fù)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為這是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，我們或多或少對(duì)前面的知識(shí)有了淡忘，概念不清，甚至沒有記憶。通過(guò)綜合復(fù)習(xí)，不但可以讓你拾遺，更能使你的知識(shí)加以串聯(lián)，系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而達(dá)到一遇題目便知方法的境界。而這個(gè)才是我們大多數(shù)人所缺少的。
2.抓緊考前的突擊復(fù)習(xí)。我們時(shí)常流行的一句話，臨時(shí)抱佛腳，被佛踢一腳。這句話不完全正確。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題是極容易碰到的，平時(shí)也許自己貪玩，荒廢了時(shí)間，但到了考試會(huì)自覺有一種壓迫感，逼迫自己做自己平時(shí)不愿做的事，在短期內(nèi)成績(jī)內(nèi)會(huì)有很大突破。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，復(fù)習(xí)很大程度上是自己知識(shí)的再一次鞏固，這種方法未必立竿見影，但長(zhǎng)久以往的積累，效果會(huì)慢慢體現(xiàn)。
3.認(rèn)真做筆記。雖然考前復(fù)習(xí)有一定效果，但是時(shí)間總是有限的，這就要求我們充分利用時(shí)間，抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。一本詳細(xì)的筆記，平時(shí)也許花了你很多時(shí)間，但在考前效果立馬顯現(xiàn)。時(shí)間花的少，精力花的少，事半功倍，比其他人輕松許多。何樂(lè)不為？
三、分清各科特點(diǎn)，采取逐個(gè)擊破。
1.得數(shù)學(xué)者得天下。數(shù)學(xué)是理科，理科的東西不注重背誦，但是對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們要多練。我們不是天才，不可能過(guò)目不忘，這就要求我們多聽多練，熟能生巧，熟的目的不在于死記硬背，在于學(xué)會(huì)方法，將方法熟練的掌握，這樣才能做到胸有成竹。數(shù)學(xué)，我不贊成做過(guò)多的題，課堂上老師出的題，課后作業(yè)，若是我們完全弄懂，那就足矣。但是有一個(gè)誤區(qū)我要指明，真正的`理解是同一種方法以不同的方式再一次出現(xiàn)時(shí)，你依然會(huì)做，那才是真懂，這區(qū)別于事后諸葛亮的行為，真正做到，是需要付出極大努力的。
2.語(yǔ)文要掌握方法。語(yǔ)文是我喜歡的科目。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最關(guān)鍵的是答題技巧，這相當(dāng)于解題的鑰匙，也是基礎(chǔ)。這種技巧老師一定講過(guò)，我就不多說(shuō)了。那么知道了技巧，就應(yīng)該將它牢牢的記在腦海里，懂得運(yùn)用才是硬道理。光有了技巧還不夠，需要一定練習(xí)，不在多，而在精，這樣閱讀理解就沒什么大問(wèn)題。語(yǔ)文課內(nèi)部分是可控分?jǐn)?shù)，這個(gè)就全靠自身平時(shí)的積累，老師講一遍就記住，如此而已。以上是基本方法，最重要的是對(duì)語(yǔ)文有興趣，平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感和認(rèn)知力，有了這個(gè)，學(xué)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力了。
3.英語(yǔ)貴在“記”。這個(gè)記，一方面是當(dāng)堂的記憶，一遍就記住，在課堂上及時(shí)掌握，這樣再經(jīng)過(guò)課后的練習(xí)，可以輕松掌握；另一方面，英語(yǔ)筆記尤為重要。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，一本好的筆記可以解決你大部分難題。筆記講究清晰，完整，類別分明，而英語(yǔ)更講究歸納總結(jié)。有同義詞的轉(zhuǎn)換，易混淆詞的辨析，還有同一單詞的不同用法。這些都需要自己的歸納整理，僅憑老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最后我要聲明，有了好的筆記，如果不經(jīng)常翻閱、復(fù)習(xí)，那么一切就毫無(wú)意義。
4.重視選科全面發(fā)展三科固然重要，但是選科也不容忽視。學(xué)習(xí)選科的關(guān)鍵在于課堂效率。面對(duì)三科繁重壓力，我們不可能再抽出很多精力來(lái)應(yīng)對(duì)選科，這就要求我們最大程度利用課堂時(shí)間，達(dá)到最好效果。同時(shí)，充分利用每一次練習(xí)，認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，做到以上這些我想就可以了。在態(tài)度上，我認(rèn)為選科有著一定的地位，等級(jí)的高低，直接影響著你的高考成績(jī)，所以我們切不可粗心大意。
四、明確目標(biāo)，勇往直前。
人生沒有目標(biāo)，就如同小船沒有了方向，容易迷失在茫茫大海中。所以我們要明確一個(gè)至多個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)方向而為之不懈奮斗，人生才有方向。這個(gè)目標(biāo)大可以到心目中的大學(xué)，小可以到一次考試所取得進(jìn)步，只要是符合實(shí)際，只要有希望，一切都可以制定。有人說(shuō)，人努力了，不一定會(huì)成功，但不去努力一定不會(huì)成功。我非常贊同。學(xué)習(xí)，說(shuō)到底是自己的事，只有自己付出了努力，才能收獲屬于自己的成功。
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