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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)，歡迎大家分享。
緊張而充實的學(xué)年接近尾聲，依據(jù)教學(xué)計劃與綱要的需求，本學(xué)年已順利完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想意識
在過去的一學(xué)年中，我嚴(yán)于律己，熱愛教育。努力提高政治素養(yǎng)與專業(yè)能力，積極配合學(xué)校分配，與班主任合作完成各類工作。
二、教學(xué)工作
第一學(xué)期我負(fù)責(zé)六、七、八、九四個年級的信息技術(shù)教學(xué)。其中，六年級有3個班，七年級3個班，八年級4個班，九年級5個班，每班每周上1節(jié)信息技術(shù)課，一共需講課15節(jié)，另加3節(jié)輔導(dǎo)課，共18節(jié)。
第二學(xué)期，我負(fù)責(zé)六、七、八三個年級的教學(xué)任務(wù)，具體為六年級3個班，七年級3個班，八年級4個班，每班每周1節(jié)，總講課數(shù)為10節(jié)，另加3節(jié)指導(dǎo)，總計13節(jié)。
在教學(xué)環(huán)節(jié)中，我充足利用計算機的優(yōu)點，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良信息素養(yǎng)，使信息技術(shù)變成學(xué)習(xí)與合作的有力擁護(hù)者。根據(jù)教學(xué)，使學(xué)生可以得到收獲并能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實踐。同時，我做到期初有規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)過程，將大量的計算機理論知識和操作技能教授給學(xué)生。然而，也存在問題，因為班級人數(shù)較多，部分學(xué)生必須兩人同用一臺電腦，欠缺操作機遇，今后需格外重視解決這一問題。我始終依照學(xué)校工作管理規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，力求一節(jié)課都能達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。此外，我要查看相關(guān)材料，并在互聯(lián)網(wǎng)尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)材料及課件，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、網(wǎng)絡(luò)管理工作
在第二學(xué)期，我承擔(dān)著學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作，融合學(xué)校的具體情況，主要開展了以下幾項工作：
1. 微機室維護(hù)：因為兩個微機室長期無法維護(hù)，已不能滿足正常教學(xué)要求，因此我對此進(jìn)行了全面維護(hù)。
2. 老師電腦維護(hù)：學(xué)校老師使用的電腦型號各異，特性不一，特別是在教學(xué)樓的設(shè)備，內(nèi)存較低，速度緩慢，故障頻出。
四、促進(jìn)信息化發(fā)展
做為信息技術(shù)老師，我們應(yīng)該走在學(xué)校信息化發(fā)展的前沿，除了做好信息技術(shù)的教學(xué)教學(xué)外，還承擔(dān)著其他多種任務(wù)，例如給其他老師提供信息技術(shù)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)學(xué)校計算機及機房的維護(hù)和維修等。
社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，學(xué)生的特征與問題也在不斷變化。教育教學(xué)工作是一項常新的、無止境的工作。作為教育工作者，需要具備高度的敏感性與主動性，及時鑒別、研究并解決學(xué)生教育及管理工作中的新問題，掌握其規(guī)律，恪盡職守，努力以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快建設(shè)、爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)，扎實工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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