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總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)1
根據(jù)組織的安排，我于20xx年1月來到中心開始了為期一個(gè)月的掛職鍛煉�，F(xiàn)鍛煉期已滿，回顧這個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺，現(xiàn)我將這個(gè)月的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：
一、信訪工作認(rèn)識：
一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，我深刻認(rèn)識到“信訪工作是維護(hù)黨和政府形象，正確執(zhí)行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作，是為黨委、政府提供決策依據(jù)基礎(chǔ)工作”這句話。此外，信訪工作人員還必須具備心系群眾，事實(shí)求是，不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，以對黨和政府高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，千方百計(jì)、盡職盡責(zé)地把群眾的事辦實(shí)辦好。
二、具體工作學(xué)習(xí)情況：
作為一名新同志來到中心鍛煉、學(xué)習(xí)，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我搭建這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。為使自己盡快進(jìn)入工作角色，盡快適應(yīng)信訪工作，我從學(xué)習(xí)入手，虛心向中心工作人員學(xué)習(xí)接訪的經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《信訪條例》、法律法規(guī)等專業(yè)知識，熟悉掌握有關(guān)信訪政策并能結(jié)合上訪案例進(jìn)行認(rèn)真研讀和分析，從而提升了自己的能力，較快地適應(yīng)工作。掛職工作第一天，我就遇到了一起群眾來訪。蔡祖翠、譚明等五名來訪人講述了事件：在這起案件中，中心工作人員對家屬人員進(jìn)行了熱情接待，積極地作調(diào)解工作，穩(wěn)住上訪人員的情緒，最終使雙方達(dá)成協(xié)議，使上訪群眾滿意而歸。通過這起案件，我深刻認(rèn)識到信訪工作在維護(hù)社會穩(wěn)定工作的重要性，同時(shí)也感到，接待和處理人民群眾的來訪，最根本的一條是要把人民群眾當(dāng)成親人。工作中本著維護(hù)社會公平正義、維護(hù)人民群眾的切身利益出發(fā)，堅(jiān)持耐心聽
取信訪群眾的訴求，心系群眾，處處能把黨的利益與群眾利益聯(lián)系在一起，積極解決上訪群眾的問題。
一個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)也讓我明白了作為一名信訪工作人員，首先要熟知信訪工作的業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)行的國家方針政策，法律法規(guī)、條例。其次工作要細(xì)心、謹(jǐn)慎。在具體的工作中，要謹(jǐn)慎小心地處理好每一件事，做到滴水不漏。要始終保持清醒的頭腦，做明白人，辦明白事。對說不清、道不明的問題，要多請示、多匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，特別是在反映有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題上，一定要按原則，按政策規(guī)定辦事，不能隨意變通，不能上有政策，下有對策。對群眾提出的較難回答的問題，切忌輕易表態(tài)，自作主張，發(fā)表與現(xiàn)行政策不一致的意見。對不清楚的事，寧可不答，或咨詢后再答，也不可憑感覺回答。再次是對人、遇事要寬容，有氣量。由于上訪群眾中素質(zhì)有高低之分，性格有差異之分，難免有情緒激動，難以控制的人員，因而有時(shí)難免要受一些氣。這就需要我們有忍辱負(fù)重的精神，要在“忍”字上下功夫。最后，做事要求真務(wù)實(shí)，為民辦實(shí)事。在工作中扎扎實(shí)實(shí)，克服思想上的片面性，正確認(rèn)識和處理形式與內(nèi)容、分清當(dāng)前與長遠(yuǎn)、小事與大事的關(guān)系，堅(jiān)持作到摸實(shí)情，講實(shí)話，重實(shí)干，用唯物主義辨證法指導(dǎo)工作，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓工作落實(shí)，真正作到為民辦實(shí)事。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)收獲情況：
一個(gè)月的掛職鍛煉，讓我收獲良多。
1、提高了認(rèn)識，堅(jiān)定了做好信訪工作的信心。信訪工作對我來說是個(gè)全新的工作，通過這段時(shí)間的.工作，我了解到了信訪工作的重要性。信訪工作主要是以廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，一切為了群眾，一切依靠
群眾，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)。信訪問題絕大部分關(guān)系人民群眾切身利益。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們的政府是為人民辦實(shí)事的政府，群眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現(xiàn)。信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對維護(hù)社會穩(wěn)定、保障人民群眾切身利益起到重要作用，堅(jiān)定了我做好信訪工作的信心。
2、鍛煉了自我，增強(qiáng)了自己做具體工作的能力。我十分珍惜這次鍛煉機(jī)會，無論是接待來訪群眾，還是其它工作，我都盡職盡責(zé)，認(rèn)真干好。在這段時(shí)間里，綜治維穩(wěn)中心這個(gè)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力使我深受感染，也從他們當(dāng)中學(xué)到了好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，在工作中，我處處向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
此外，我也認(rèn)識到，做好信訪工作，還要經(jīng)常了解百姓疾苦，傾聽群眾心聲，樹立為民思想；要時(shí)刻心系群眾，學(xué)會換為思考，設(shè)身處地的理解群眾的難處，一言一行要體現(xiàn)出黨和政府對待人民的感情；要細(xì)心工作，工作中要扎扎實(shí)實(shí)，要克服思想上的片面性，真正做到為民辦實(shí)事。
我曾經(jīng)看過這樣一句話：上訪的群眾反映的問題雖然不是全都合理，但至少有80%是確實(shí)應(yīng)該解決的。我接待時(shí)接觸更多的都是一些個(gè)案，普遍是與群眾日常生活緊密相關(guān)的事。正所謂“人不傷心不落淚，人無難事不上訪”，群眾總是遇到難處才來找政府的，相信政府，把政府看作希望。群眾辦事找不到門路，給他們指指路；群眾心里有不平，聽他們述述苦；群眾有些難心事，幫他們想想法；一個(gè)微笑會換得群眾的心安，一句尊敬的問候會讓他們已冰冷的心變得溫暖，一分的付出會得到群眾十分的擁護(hù)。
近一個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)，讓我對信訪工作有了初步的了解，對信訪工作的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識，也提高了對各類信訪事件的處理能力。同時(shí)我也深切地感受到距離組織要求的差距，主要感覺到理論功底不厚，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我有信心在以后工作期間更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，在做好本職工作的同時(shí)，將自身的政治修養(yǎng)和工作能力提高到一個(gè)全新的水平。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)2
2009年4月1日至5月31日，在會寧教育局和如東教育局的組織安排下，我在如東雙語小學(xué)掛職學(xué)習(xí)了兩個(gè)月時(shí)間。在這里，我感受著學(xué)校精致的管理、精彩的課堂、生龍活虎的學(xué)生、卓越敬業(yè)的老師，在這里，事事都沖擊著我的思緒，時(shí)時(shí)都洗滌著心靈的塵垢，陶冶著我的情操。我的教育思想豐厚了，我的教育目標(biāo)明晰了，我的教育追求執(zhí)著了。短短的兩個(gè)月留給我的是美妙的回憶和無窮的力量，現(xiàn)將兩個(gè)月的所見所想總結(jié)如下：
一、放眼世界、精致卓越是雙語人不懈的追求
如東縣掘港雙語小學(xué)始建于1906年。座落于美麗的掘苴河畔、北環(huán)路側(cè)的校園占地60多畝，教學(xué)樓回廊環(huán)繞，綜合樓氣勢雄偉，其間綠草如茵、書香四溢，學(xué)校有教學(xué)班44個(gè)，教職工148人，學(xué)生2500多人。學(xué)校秉承“兼容并蓄、和而不同”“傳承民族文化，培養(yǎng)國際意識”的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，文化立校，打造著一流省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。通過“活力課堂”、“青藍(lán)工程”等活動鍛造教師，一支充滿愛心、適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)改革要求、覆蓋各學(xué)科的優(yōu)秀教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)社會，讓每一位學(xué)生都快樂，讓每一位家長都滿意，是掘小人不懈的追求。精心組織的學(xué)生“英語周”、“藝術(shù)周”、“體育周”、“讀書月”等活動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展提供了平臺。這里是師生共成長的“樂園”。學(xué)校辦學(xué)，特色明顯。雙語教學(xué)，成績卓著。學(xué)生參加各級英語考級競賽活動，屢獲佳績，參加全國中小學(xué)生英語聽讀能力大賽榮獲團(tuán)體一等獎，學(xué)校連續(xù)被評為南通市劍橋少兒英語管理先進(jìn)單位。學(xué)生公寓，管理規(guī)范，全縣一流，吸引了來自上海、浙江、無錫等省內(nèi)外學(xué)生300多名。百年風(fēng)雨，幾度變遷，多少人辛勤耕耘，薪火相傳，積淀了百年老校豐厚的文化底蘊(yùn)，形成了淳樸的校風(fēng)、篤實(shí)的教風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。學(xué)校不僅成為首批通過驗(yàn)收的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而且曾先后榮獲全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國青少年體育工作先進(jìn).體、全國現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校等十多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、以人為本、文化立校是雙語厚重的基礎(chǔ)
香樟路遇名言路是學(xué)校的兩條主干道，它們猶如學(xué)校的兩只眼睛，視通萬里、思接千載，以寬廣的納百川匯清流。香樟樹下的牽手櫥窗里從香港到江蘇、從江蘇到甘肅會寧，一所所來自不同地區(qū)的聯(lián)誼學(xué)校的圖片映示者學(xué)校師生胸懷天下、兼容并蓄的情懷。在香樟西側(cè)的圍墻上由南到北有二十幅展板是關(guān)于學(xué)校辦學(xué)思想的文字和“六大社團(tuán)”活動剪影。香樟北端，連接的是文化廣場。順著香樟鹿往南走盡頭的東側(cè)是一個(gè)占地1000平方米的乒乓球文化區(qū)，學(xué)校名言路邊路牌，正反兩面雋永的文字和生動的圖片互相輝映相得益彰。教學(xué)驅(qū)感恩墻上《感動中國2009年度十大人物》的圖片發(fā)人深思，走廊里初創(chuàng)的布置也是煞費(fèi)苦心。在雙語小學(xué)每個(gè)教室里，都有兩個(gè)固定的欄目，一個(gè)是信息角，一個(gè)是優(yōu)秀作品展，用來展示孩子們的優(yōu)秀細(xì)作，一周一更換，每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會。這是孩子們很看重的一個(gè)欄目，他們給它取了一個(gè)個(gè)不同的好聽的名字。
多彩的班級興趣小組為學(xué)校文化奠基：快樂作文、繪畫、朗讀、航模制作、乒乓球、籃球……一個(gè)個(gè)如鮮花般綻放于美麗的校園，成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。六大社團(tuán)滋潤學(xué)校藝術(shù)教育的花蕾：貝貝藝術(shù)團(tuán)和涂鴉書畫苑、童心文學(xué)社、新星記者站、PATTY家家樂、陽光體育俱樂部一道組成六大社團(tuán)，以豐富多彩的活動讓孩子們的個(gè)性得到舒展，特長得到培養(yǎng)，如春風(fēng)般有力地吹生著學(xué)校五彩繽紛的藝術(shù)教育園地。
每年一次的.節(jié)日：小博士讀書節(jié)、小龍人體育節(jié)、小使者英語節(jié)、小海螺藝術(shù)節(jié)、小巧手科技節(jié)。學(xué)校將這六大節(jié)日活動列入計(jì)劃，貫穿全學(xué)年，分步實(shí)施，每次活動從班級到年級到學(xué)校層層開展，層層落實(shí)，力求讓更多的學(xué)生得到鍛煉，讓更多的學(xué)生得到熏陶。一年四季，孩子們都沐浴在自己節(jié)日的文化活動里。每天下午20分鐘的閱讀課每周兩節(jié)的信息晨會，每月一次的讀書交流活動，同時(shí)還輔助每班300本書的經(jīng)典漂流行動，“文學(xué)大師走進(jìn)我們中間”“成語周”“諺語周”“論語周”等豐富多彩閱讀活動讓孩子以更大的熱情沐浴在文化的經(jīng)典中，涵養(yǎng)著孩子們的人文情懷。
三、精致管理、培養(yǎng)名師是雙語發(fā)展的保證
學(xué)校有一流的管理隊(duì)伍，從校長到副校長到教導(dǎo)主任、副主任，教科室主任、副主任再到學(xué)科主任，年級主任、教研組長人人都是教育教學(xué)的專家，科研型教師，保證學(xué)校教育教學(xué)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，學(xué)校.取扁平式管理，每人分管一個(gè)年級、具體負(fù)責(zé)一項(xiàng)事務(wù)，人人責(zé)任明確，個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了學(xué)校各項(xiàng)管理的順暢和高效。從早上學(xué)生到校、中午學(xué)生就餐、晚上住宿生交接，從中午的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差、閱讀課的開展、寫字訓(xùn)練、午睡、每周一歌，從大課間活動的興趣小組到陽光體育行動，都安排專人負(fù)責(zé)，保證了每一分鐘時(shí)間和每一件事都有人去管理。從“三定一規(guī)范”的檢查和“教學(xué)六認(rèn)真”的督促再到每天的“行政導(dǎo)護(hù)”，學(xué)校從細(xì)小的事情中落實(shí)著學(xué)校的每一件事。從學(xué)校的行政會到教師會到每周學(xué)校的工作安排，所有的工作安排很精細(xì)而且落實(shí)十分到位。
學(xué)校注重教師的發(fā)展與培養(yǎng)，建立結(jié)對幫扶機(jī)制。每一節(jié)課，都是.體智慧的結(jié)晶。學(xué)校重視.體備課，也重視二次備課，在求大同存小異的情況的下培養(yǎng)教師的教學(xué)個(gè)性。學(xué)科組、教研組活動主要圍繞.體備課展開。學(xué)校通過課題帶動、名師引領(lǐng)、青藍(lán)工程、.體備課、教學(xué)沙龍、教研課、研究課和樟園漫步等系列活動，立足校本，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究工作，培養(yǎng)了一批批教學(xué)骨干和教學(xué)能手。目前，有一大部分教師已經(jīng)成長為如東教育、南通教育乃至江蘇教育界的名師，名校培養(yǎng)名師，名師支撐名校，正是雙語蓬勃壯大的基礎(chǔ)。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)、凸顯能力是雙語有效課堂的體現(xiàn)
扎實(shí)精湛的教學(xué)基本功。所有的教師都能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，發(fā)音比我們北方人還純正準(zhǔn)確，聽不到絲毫方言氣息。教師板書.個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)的正楷字，或端莊、或秀麗、筆力遒勁，充滿了精氣神�？陬^語言純凈干練，幾乎聽不到口頭禪。肢體語言、表情語言運(yùn)用嫻熟自然。教學(xué)組織緊湊活潑，能有效激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)生愉快輕松地進(jìn)行知識建構(gòu)與能力培養(yǎng)。
雙語小學(xué)課堂，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是學(xué)生的建構(gòu)過程非常.的精細(xì)。比如概念的教學(xué)，老師往往利用很多的時(shí)間來進(jìn)行知識鋪墊，在解決一個(gè)又一個(gè)的問題后，充分了解學(xué)生學(xué)情，找準(zhǔn)知識生長點(diǎn)，降低了學(xué)習(xí)難度，學(xué)生表面上看似解決舊問題，實(shí)則是為掌握新知做層層鋪墊。對新知的鞏固，教師都能想法設(shè)法從不同側(cè)面進(jìn)行習(xí)題設(shè)計(jì)，力求在課堂里讓學(xué)生接觸到更多的題型，課本中的作業(yè)題基本上都是學(xué)生在書上完成的，學(xué)生對課本的利用程度很高。課外作業(yè)基本上都是一些實(shí)踐習(xí)題。作業(yè)本是統(tǒng)一配發(fā)的習(xí)題.，學(xué)生省去了抄題的過程，可以最大限度增大訓(xùn)練量。
我們經(jīng)常說語文課程要重視讀，要強(qiáng)化讀法指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生通過多種形式的讀來感悟文意，但是這些話似乎還都是停留在口頭上和理念上，真正落實(shí)到課堂上的很少。要想提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量，要從以下幾個(gè)方面下功夫：一是表情朗讀。低年級學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)讀字、讀詞、讀破句的問題，教師要加強(qiáng)范讀，領(lǐng)讀，跟讀訓(xùn)練，讓學(xué)生將句子讀完.、然后才能讀通順、讀出語感、最后讀出感情。讀的指導(dǎo)，起點(diǎn)要低。二是通過由扶到放的過程，交給學(xué)生用簡單的方法學(xué)習(xí)內(nèi)容相似的段落，學(xué)法指導(dǎo)必須是學(xué)生感覺得到，容易操作的。三是注重綜合活動課。學(xué)科活動課學(xué)生的興趣高，個(gè)性能得到極大的張揚(yáng)，活動過程中能鍛煉學(xué)生動手、動腦、動口的能力。課堂上要多一些活動設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠輕輕松松地玩出學(xué)問來。
特別肯吃苦，特別講奉獻(xiàn)，特別肯鉆研，特別善協(xié)作是如東教育的真實(shí)寫照。文化立校、精致管理、有效教學(xué)是如東教育的不懈追求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、互相交流、共同發(fā)展是如東會寧牽手真正的意義。我們一定要把我們的所學(xué)、所感運(yùn)用到我們的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，促進(jìn)自己的學(xué)校和全縣教育跨越式的發(fā)展。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)3
按照xx市xx區(qū)委組織部的安排，我于20xx年11月至20xx年2月被選派到浙江省xx市xx縣夾浦鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)考察，掛職期間的職務(wù)是xx縣夾浦鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理�，F(xiàn)將本人在掛職期間的工作及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)研
這次到xx掛職，是我人生中難得的一段最寶貴的特殊經(jīng)歷。我到了掛職單位后，就立即著手精心制定了自己在掛職期間的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等事項(xiàng)都做了詳細(xì)周密的安排，然后基本按照自己制定的計(jì)劃和作息時(shí)間表按部就班地實(shí)施，這樣就避免了在掛職期間，由于工作壓力和任務(wù)相對比較輕松而帶來的心理寂寞、生理無聊和精神空虛。在新單位里，我遵章守紀(jì)、按時(shí)上下班，從沒有遲到、早退和缺席；注意保持辦公室整潔；對領(lǐng)導(dǎo)和同志們有禮有節(jié)，形成了良好的工作和生活習(xí)慣，特別是學(xué)會了注重學(xué)習(xí)、觀察和思考。
在掛職期間，我耳聞目睹了xx經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，親身體驗(yàn)了夾浦鎮(zhèn)發(fā)展私營經(jīng)濟(jì)的成功實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多新的理念和知識，自身素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提高，感受深刻，體會多多、受益匪淺。尤其是夾浦鎮(zhèn)黨委政府在創(chuàng)新工作理念，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)方面的一系列思路和方法，與我鎮(zhèn)近2年來進(jìn)行的一系列思想觀念更新、政策調(diào)整、體制機(jī)制改革等極為相似，更有很好的借鑒意義。同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的每一件事情，努力和大家建立xx和感情，注重生活中的細(xì)節(jié)、禮節(jié)和禮貌，以自己良好的形象贏得了同事們的信任和尊重。
在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。在xx期間，我時(shí)常想到我是一個(gè)xx人，我更是一個(gè)xx人，是一個(gè)掛職干部，不管走到哪兒，都要時(shí)刻注意維護(hù)自身形象，維護(hù)掛職干部的形象，同時(shí)，還應(yīng)該把我們的一些好的作風(fēng)體現(xiàn)出來，只有自己努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，三個(gè)月后，才會有體會和收獲。因此，我在每天學(xué)習(xí)文件，看書看報(bào)，上網(wǎng)看新聞的同時(shí)，還堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)兩小時(shí)以上，寫了日記68篇，學(xué)習(xí)筆記13篇，完成了1.5萬字27頁的學(xué)習(xí)考察專題調(diào)研報(bào)告1篇。
根據(jù)新單位的安排，在掛職期間，沒有給我們固定具體的幫帶領(lǐng)導(dǎo)，我就分期輪流跟隨領(lǐng)導(dǎo)班子成員和單位的同事一道工作，了解、熟悉和掌握他們各條線上的工作狀況，重點(diǎn)在工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)，社會事業(yè)發(fā)展和基層組織建設(shè)這幾個(gè)方面，了解他們的政策要求、目標(biāo)任務(wù)、目的意義、計(jì)劃步驟、方法措施、工作效果等，并結(jié)合起來與自己本單位的相關(guān)工作進(jìn)行比較，排疑解惑。我與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員一道，先后深入到了12個(gè)村，3所學(xué)校，16家企業(yè)，6個(gè)鎮(zhèn)屬工作機(jī)構(gòu)，1個(gè)敬老院，1戶低保戶，4戶三峽移民戶，1戶個(gè)體工業(yè)戶，1戶種植大戶，1戶養(yǎng)殖大戶，3戶農(nóng)家樂等進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，了解他們的生產(chǎn)情況，工作情況，發(fā)展情況及其現(xiàn)狀。同時(shí)，還利用我們21個(gè)掛職干部的`大組活動，小組活動，“老鄉(xiāng)會”活動等機(jī)會，有針對性地在xx縣外的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。通過深入細(xì)致的調(diào)研活動，我不僅獲取了信息，積累了經(jīng)驗(yàn)，還與掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們建立了深厚的感情，結(jié)下了真誠的xx，他們都將成為我人生中的良師益友。
二、廣泛交流，促進(jìn)合作
我在努力和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾、社會各界做好相互交流的同時(shí)，還利用自身優(yōu)勢和努力，完成了馬武鎮(zhèn)政府和夾浦鎮(zhèn)政府的友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接工作。雙方一致同意共同搭建信息平臺；加強(qiáng)人員往來交流，建立兩個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)干部的友好互訪工作制度；夾浦鎮(zhèn)將積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家來xx投xx業(yè)。同時(shí)表示將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，采取一定的方式支持和幫助馬武鎮(zhèn)的公共服務(wù)、社會事業(yè)的發(fā)展。目前，雙方已經(jīng)開展了第一批干部友好互訪活動。
完成了涪十一中與夾浦鎮(zhèn)中學(xué)，馬武中心校與夾浦小學(xué)的友好對接工作。目前，夾浦的兩所學(xué)校正在為我鎮(zhèn)的貧困學(xué)生組織捐款活動，同時(shí)還將我鎮(zhèn)的50名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生家庭與夾浦鎮(zhèn)中小學(xué)的部分學(xué)生家庭建立自愿的長期的結(jié)對幫扶關(guān)系。
另一方面，我在做好掛職學(xué)習(xí)的同時(shí)，還抓住機(jī)遇，積極協(xié)助本單位和區(qū)上有關(guān)部門做好招商引資工作。在我的主動聯(lián)絡(luò)和積極協(xié)助下，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長況東權(quán)同志先后兩次到xx縣和我所在的鎮(zhèn)上參觀考察企業(yè)。xx區(qū)駐xx辦事處主任黎莉先后三次到xx縣和我所在的鎮(zhèn)上參觀考察相關(guān)企業(yè)。通過我的牽線搭橋和聯(lián)系協(xié)助，況部長、黎主任與xx天能集團(tuán)企業(yè)高層進(jìn)行了三次招商引資洽談，并已經(jīng)取得了較好的進(jìn)展。目前，進(jìn)一步的工作仍在繼續(xù)開展。
同時(shí)，我還十分關(guān)注馬武鎮(zhèn)的招商引資工作，當(dāng)我得知xx有一個(gè)企業(yè)將到xx落戶，我鎮(zhèn)具備企業(yè)落戶的各項(xiàng)條件這個(gè)信息后，便積極與xx區(qū)駐xx辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)上的主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)聯(lián)系，積極努力做了大量的爭取工作。
三、心靈感悟，體會收獲
在夾浦鎮(zhèn)掛職學(xué)習(xí)，雖然只有短短的三個(gè)月，我接觸的干部群眾也不是很多，但他們過硬的素質(zhì)和作風(fēng)給我留下了深刻的印象，他們精明、能干、吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、團(tuán)結(jié)以及艱苦創(chuàng)業(yè)的精神令我十分感動 。
夾浦鎮(zhèn)的許多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，這些經(jīng)驗(yàn)概括起來主要是：思想觀念新，發(fā)展氛圍濃，機(jī)遇意識強(qiáng)；干部精神狀態(tài)好、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭足。
回到單位后，我還要深入思考，學(xué)以致用，進(jìn)一步消化、吸收在掛職期間取得的“真經(jīng)”，按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。
三個(gè)月的掛職工作結(jié)束了，我的內(nèi)心充滿了遺憾和不舍，遺憾的是相聚緣分的時(shí)間短暫，我還有許多想做而沒有機(jī)會去嘗試的工作，很多工作離組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；不舍的是夾浦鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的真情實(shí)意，更不舍掛職單位那些良師益友對我的關(guān)心和照顧，幫助和支持。通過這次掛職學(xué)習(xí)鍛煉，不但使我開闊了眼界，增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，鍛煉了作風(fēng)，而且還擴(kuò)大了交往，結(jié)交了朋友，收獲了xx。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
去年11月份我非常榮幸的隨同學(xué)校其他同志一起到河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，本著不辱使命，開闊眼界，增長歷練，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的原則，珍惜機(jī)會，有所收獲。在掛職學(xué)習(xí)期間，能夠按照我校外出掛職學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)掛職學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高。為此，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)將一個(gè)月來掛職學(xué)習(xí)工作匯報(bào)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，深入思考
掛職期間每天參加經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處日常工作，上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)文件資料，參加臨時(shí)性校園執(zhí)勤和治安巡邏任務(wù)。堅(jiān)持深入各科室、校衛(wèi)隊(duì)，調(diào)研了解校園治安、消防、戶政等方面的基本情況和多校區(qū)保衛(wèi)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。交流中堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。獲得了許多新信息、新思想、新觀念，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友
掛職期間加強(qiáng)和經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、校衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行感情溝通和交流，上班瞅機(jī)會，下班抓機(jī)會，虛心做他們的學(xué)生，堅(jiān)持真誠相待，實(shí)情相告。誠心和他們交朋友。時(shí)間雖短，卻建立了深厚感情和友誼。相互還表示了長期加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。為今后建
立長期合作關(guān)系創(chuàng)造了條件。
三、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職期間嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事就請假打招呼。自覺參加保衛(wèi)處的各種集體活動，尊重掛職部門領(lǐng)導(dǎo)，每周都主動匯報(bào)一周工作學(xué)習(xí)情況，一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)保持與處長、科長和有關(guān)科室溝通交流。吃在食堂住在招待所，不搞特殊化。得到了掛職部門的肯定和好評。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)是河北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干大學(xué)之一，學(xué)校占地3400畝，分四個(gè)校區(qū)辦學(xué)，學(xué)校有教職工2100余人，在校生28000余名，學(xué)校在城鄉(xiāng)結(jié)合部辦學(xué)，社情復(fù)雜，治安狀況差。學(xué)校有6個(gè)出入口，安全保衛(wèi)工作始終處于面廣、點(diǎn)多、線長的狀態(tài)，工作難度非常大。但一個(gè)月來，通過學(xué)習(xí)、考察、參觀，對河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)安全保衛(wèi)始終以建設(shè)平安校園為目標(biāo)所開展的一系列工作有了更進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗(yàn)。對標(biāo)定位找差距，從中受到很多啟發(fā)。
（一）河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。保衛(wèi)處下設(shè)辦公室、治安科、消防科、戶政科、校衛(wèi)隊(duì)，四個(gè)科級單位，分工明確，職責(zé)清晰，各科室結(jié)合工作特點(diǎn)，認(rèn)真制定了保衛(wèi)處權(quán)力運(yùn)行流程圖和權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)目錄，并結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)等級，制定了相應(yīng)的防范措施。各科室各司其職，互不推諉，工作效率較高。
�。ǘ┌踩Ｐl(wèi)工作各項(xiàng)制度健全。他們將近幾年制定的安全工作
規(guī)章制度和有關(guān)文件，集印成《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)安全管理文件匯編》。在日常工作中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。他們還根據(jù)新形勢新情況，不斷修改完善出臺新的制度和管理規(guī)定。去年年初，根據(jù)河北省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的《全國高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，及時(shí)完善《消防安全管理責(zé)任書》、《消防隱患整改建議書》等管理制度，去年9月河北大學(xué)校園車禍案發(fā)生后，他們根據(jù)本校校園交通的實(shí)際情況，及時(shí)重新修訂了《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校園交通管理暫行辦法》。截至到去年11月份，他們共制定完善了15項(xiàng)規(guī)章制度和8個(gè)應(yīng)急預(yù)案。使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有章可循。
�。ㄈ┗鶎踊A(chǔ)工作扎實(shí)有效。
1、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全檢查和隱患排查。全校性的安全檢查每季度一次，保衛(wèi)處安全普查每月一次，各部門安全檢查每周一次，崗位安全員每天一次。堅(jiān)持綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改，切實(shí)預(yù)防和避免了安全事故的發(fā)生。
2、保衛(wèi)處將校園劃分為16個(gè)警務(wù)區(qū)，由保衛(wèi)人員分片承包，制作警區(qū)責(zé)任牌，將責(zé)任人的姓名、照片、聯(lián)系電話懸掛在責(zé)任區(qū)的每一棟樓舍內(nèi)，從而使安全工作的目標(biāo)更明確責(zé)任更清楚。形成了安全工作層層有人抓，處處有人管的良好局面。
3、科技創(chuàng)安水平高。有健全的學(xué)校安全技術(shù)防范體系和整體規(guī)劃，建設(shè)有先進(jìn)視頻監(jiān)控中心，視頻監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)開機(jī)，專人值守。監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到179處，安裝視頻監(jiān)控探頭316個(gè)。校園覆蓋率達(dá)到85%，重點(diǎn)要害部位覆蓋率達(dá)到100%，錄像存儲設(shè)備保存信息達(dá)到了30天，實(shí)現(xiàn)了校區(qū)主要部位視頻監(jiān)控全覆蓋。該校依托監(jiān)控中心建立了校園110綜合服務(wù)體系，為師生提供著24小時(shí)治安、生活等全方位的服務(wù)。目前，正在規(guī)劃校園外圍紅外線周界防侵入電子報(bào)警系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)校園周界無縫隙監(jiān)控。該校技術(shù)防范水平目前位居全省高校前列。
4、消防宣傳力度大，每年都邀請石家莊市家安防火教育咨詢中心，利用半年時(shí)間對入學(xué)新生進(jìn)行消防培訓(xùn)。還不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教育形式，自己編寫劇本，組織每年不少于二次的消防演練。讓師生熟悉消防知識，掌握滅火技能，提高防火自救能力。還組織各學(xué)院、后勤公司、商貿(mào)公司等單位簽訂《消防安全責(zé)任書》，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”的落實(shí)。通過以上活動的開展，增強(qiáng)了全體師生共同管理消防工作的責(zé)任感和積極性。
5、學(xué)生戶籍管理規(guī)范。他們每年為新生制作入學(xué)戶口專用袋，提高了戶口在分類、核對、驗(yàn)證、微機(jī)輸入各環(huán)節(jié)的工作時(shí)間和效率，并且與轄區(qū)公安派出所在業(yè)務(wù)上無縫對接，在合作上密切聯(lián)系，使每年新生上戶和身份證辦理能夠當(dāng)年完成。這樣，為新生辦理儲蓄、郵取包裹、考試報(bào)名帶來便利。雙休日、寒暑假，為了保證師生特別是畢業(yè)生能夠按時(shí)辦到戶口關(guān)系，始終安排人員值班，保證師生隨到隨辦。全年無論是戶口遷移還是身份證辦理都達(dá)到了零差錯(cuò)，把戶政窗口辦成了學(xué)校的“文明窗口”、師生的“滿意窗口”。
6、校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)正規(guī)化。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校衛(wèi)隊(duì)編制60人，面向社會公開招聘，實(shí)行半軍事化管理。制定了嚴(yán)格規(guī)章制度和獎懲管理辦
法。在學(xué)校的門衛(wèi)執(zhí)勤、治安巡邏和重點(diǎn)部位守護(hù)中發(fā)揮著巨大的作用。去年他們在人員不足，隊(duì)員難招的情況下，集思廣益，招收女隊(duì)員，解決了隊(duì)員不足的困擾同時(shí)還為學(xué)校校門、辦公樓、校園巡邏等執(zhí)勤崗位增添了一道亮麗風(fēng)景。還組建了學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)，由保衛(wèi)處和學(xué)生處助困辦公室面向?qū)W生招聘，擇優(yōu)錄用學(xué)習(xí)刻苦、品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)生，利用課余時(shí)間安排上崗執(zhí)勤，充分發(fā)揮了學(xué)生參與學(xué)校安全管理的責(zé)任心和積極性。
另外，為了把我�！按蟀踩⒋蠓�(wěn)定”雙大工程進(jìn)一步深化，并不斷走向科學(xué)化、規(guī)范化、正規(guī)化。近期，我處將由處長王景星帶隊(duì)，帶領(lǐng)三個(gè)校區(qū)的校衛(wèi)隊(duì)長到經(jīng)貿(mào)大學(xué)就校衛(wèi)隊(duì)機(jī)制管理與建設(shè)取經(jīng)學(xué)習(xí)，為繼續(xù)推進(jìn)兩校安全保衛(wèi)工作的交流與合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過這次掛職學(xué)習(xí)，解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，收益頗深。在下步的工作中，我一定把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)好做法用到工作中去，干好本職工作。同時(shí)我會繼續(xù)加強(qiáng)與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校安全保衛(wèi)工作的合作，為把我校建設(shè)成現(xiàn)代化、開放式、特色鮮明的高水平綜合大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)完畢！謝謝大家！
20xx年3月17日
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)5
首先：我要深深的感謝市教育局，感謝你們高度的重視、周密的安排；
其次：感謝校長培訓(xùn)中心，感謝你們精心的策劃，耐心的指導(dǎo)；
第三：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，因?yàn)槟銈兊募?xì)心指導(dǎo)、諄諄教誨，我們才學(xué)有所得，不虛此行。
第四：感謝我所在的成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們在生活上無微不至的關(guān)心，工作上毫無保留的指導(dǎo)，精神上充滿激情的鼓勵(lì)，思想上妙手回春般的開啟，使我由一個(gè)“學(xué)習(xí)校長”變成了市教育的“激情粉絲”。
一點(diǎn)說明：
一是說明我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一開始，我抱著一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)；采取兩種學(xué)習(xí)方式—即被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)；分理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、參觀考察三個(gè)階段進(jìn)行；圍繞四個(gè)方面的內(nèi)容展開—包括學(xué)習(xí)市對課程目標(biāo)的解讀、設(shè)置；對課程內(nèi)容的安排和調(diào)整；了解市在課程實(shí)施過程中使用的方法、技巧；以及學(xué)習(xí)他們對課程的.考核和評價(jià)方式。探索市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會評價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。
二是說明我的學(xué)習(xí)過程：
掛職市光明新區(qū)公明成校半個(gè)學(xué)期，我每天都愉快地生活著、學(xué)習(xí)著，瀏覽著《南方都市報(bào)》、《市特區(qū)報(bào)》、《晶報(bào)》、《寶安日報(bào)》、《光明新聞》等報(bào)紙，選讀有關(guān)教育的文章；每天登陸一所學(xué)校的網(wǎng)站，欣賞一所學(xué)校的亮點(diǎn)；每周觀察學(xué)校的一個(gè)部門，偷學(xué)他們工作的技巧；適時(shí)采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和學(xué)生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切周末時(shí)間，走訪其他學(xué)校；閑暇時(shí)間攻讀校長培訓(xùn)中心推薦的理論書籍，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，充裕了知識的糧倉。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時(shí)間有限，聽不夠?qū)＜业睦碚摑�；季�?jié)流轉(zhuǎn)，看不盡學(xué)校的無限風(fēng)采”。
第三個(gè)一是“一點(diǎn)反思”：
聽我們組長說：我們小組的課題是“校長的修養(yǎng)”和“學(xué)�？冃Ч芾怼薄Ｗ稣n題研究，我才剛剛開始，僅僅擬定框架，具體的過程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理，還沒有結(jié)論，只談點(diǎn)反思。我認(rèn)為校長的素質(zhì)可從以下幾方面去修煉：
一無：校長要無私心雜念，要一心一意做校長，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展，下決心在本崗位上退休。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經(jīng)得住高位、重權(quán)的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn)，要敢管、善管、管好！與時(shí)俱進(jìn)，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住寂寞，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。
兩備：即德、才兼?zhèn)�，要德高為范，才高為師。做社會的�?biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生的楷模。
三能：對上能溝通，對中能協(xié)調(diào)，對下能引領(lǐng)。能盤活學(xué)校的一切資源，使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。
四動：動口能說善道，動筆能寫善畫，動情能歌善舞，動腦能創(chuàng)善研。
五育：德、智、體、美、勞五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生的全面發(fā)展，為社會輸送合格的建設(shè)者和接班人。
最后是一個(gè)邀請：
我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后的她也許不被你們了解。但誰不說俺家鄉(xiāng)美！威寧是個(gè)好地方。因?yàn)椋?/p>
她有燦爛的陽光—拉薩稱為“日光之城”，威寧稱為“陽光之城”這不是自封的，是國家氣象總局根據(jù)氣象資料授予的“稱號”。
她有明凈的湖水—“高原明珠”草海是我國三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。
她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷史文化；有善良淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的發(fā)展景象。
因此，我誠摯地邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，作客威寧，給我機(jī)會陪你們觀高原獨(dú)特的風(fēng)光，賞草海無限的美景，請你們品香茗、嘗小吃，享受淳樸的民風(fēng)民俗。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)6
在公司黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司黨委工作部“上掛下派學(xué)習(xí)鍛煉”的統(tǒng)一安排，我于20xx年3月至20xx年2月在集團(tuán)公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部掛職學(xué)習(xí)鍛煉�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，轉(zhuǎn)眼掛職學(xué)習(xí)鍛煉期限已滿。在這一年的時(shí)間里，我倍感此次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會來之不易，心懷感恩之心踏實(shí)工作，心懷求知之心努力學(xué)習(xí)，心懷奮進(jìn)之心不斷拼搏。
在掛職鍛煉期間，我以高度的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的熱情，積極主動地去參與財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各項(xiàng)工作，在掛職鍛煉的實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識，得到了鍛煉，豐富了閱歷，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評�，F(xiàn)我將這次的掛職學(xué)習(xí)鍛煉情況總結(jié)匯報(bào)如下，如有不妥之處，請批評指正：
一、掛職鍛煉期間工作學(xué)習(xí)情況：
1.在掛職鍛煉的這一年時(shí)間里，我充分利用與珍惜這次機(jī)會，始終積極主動地去參與財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各項(xiàng)工作，在事前認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備、事中積極工作學(xué)習(xí)、事后深入思考總結(jié)。在掛職單位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我熟知了公司財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作的大體流程及業(yè)務(wù)要求，理清了我公司組織架構(gòu)及相關(guān)經(jīng)營運(yùn)作模式，認(rèn)識了我公司整體的稅務(wù)管理模式與現(xiàn)狀，并學(xué)習(xí)了信息化全面預(yù)算管理構(gòu)建與執(zhí)行、公司合并報(bào)表編制的一些知識。
3. 在掛職鍛煉期間，我還參與對集團(tuán)公司各二級單位的年度物資工作情況檢查與評比。通過這次檢查工作，我了解了其他兄弟單位的物資管理現(xiàn)狀及相關(guān)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀，豐富了我的閱歷，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
4.剛到上掛到公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的時(shí)候，有太多的不解之處需要理解，有太多的未知之處需要學(xué)習(xí)，有太多的不懂之處需要請教。所以，在學(xué)習(xí)鍛煉期間，我積極的向財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的各位老師請教，并利用下班時(shí)間積極的進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉期間，我始終堅(jiān)持“向書本求知,向?qū)嵺`求真,向領(lǐng)導(dǎo)求幫,向同事求教”，不斷的通過積極工作、努力學(xué)習(xí)豐富自我知識、提高自我能力。
二、體會與收獲：
作為一名上掛鍛煉學(xué)習(xí)人員，在深感幸運(yùn)的同時(shí)，也感受到公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望和重托。在上掛鍛煉過程中，真實(shí)地感受了財(cái)務(wù)資產(chǎn)部的老師們對待工作的規(guī)范、高效、嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，在他們的良好帶動效應(yīng)下，我感慨頗多、收獲頗豐。
1.深刻體會到盡心盡責(zé)，扎實(shí)開展工作是成長為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的基礎(chǔ)。
無論是上掛鍛煉學(xué)習(xí)，還是在以后的工作當(dāng)中，新的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，只有變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，自覺遵守公司的工作紀(jì)律和要求，少說話，多干事，克服工作上、生活上的種種不便，真心投入、虛心請教、誠心做事，積極投入到工作的實(shí)踐當(dāng)中去，
做出實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績，從實(shí)際工作中鍛煉自己，提升自己，達(dá)到鍛煉的目的。
2.深刻體會到勤于學(xué)習(xí)是成長為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的保證。
學(xué)習(xí)是提高自我、完善自我、超越自我的重要原動力，公司領(lǐng)導(dǎo)給了這個(gè)鍛煉的平臺，我就應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，珍惜這來之不易的上掛鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會，盡最大可能地利用上掛單位提供的各項(xiàng)工作機(jī)遇，發(fā)揮自己聰明才智和工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)上掛單位的業(yè)務(wù)知識和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)上掛鍛煉的目的，并把這種不斷學(xué)習(xí)的精神帶到以后的工作當(dāng)中去，只有這樣才能為今后的工作打下更為堅(jiān)實(shí)的'根基。
3.深刻體會到樂于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)大局觀念是成長為一個(gè)符合企業(yè)發(fā)展要求、有利于企業(yè)的合格員工的思想要求。
通過上掛鍛煉學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)會到要在以后的工作中不斷強(qiáng)化“一盤棋”思想，積極協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)工作，加強(qiáng)與部門、同事間的溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，多干實(shí)事，少提要求，做到工作講奉獻(xiàn)、講大局。同時(shí)，把握當(dāng)前工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的全局觀念，切實(shí)提高自己應(yīng)對和駕御復(fù)雜工作局面的能力。作為一名年輕干部，要通過多學(xué)、多聽、多看、多干，進(jìn)一步開闊視野，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增長才干，尤其是解放思想，更新觀念，要積極學(xué)習(xí)對企業(yè)發(fā)展的有利的新思路、新辦法，從而提升自我的綜合素質(zhì)。
4.深刻體會到正確把握財(cái)會稅收法律法規(guī)、具體制度是做好工作的基礎(chǔ)。
財(cái)務(wù)是企業(yè)的核心、是重要的組成部分，正確、高效地履行職責(zé)必須要深耕于企業(yè)的經(jīng)營實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)會、稅收法律、政策與法規(guī)，正確理解財(cái)會、稅收法律、政策與法規(guī)，堅(jiān)決貫徹財(cái)會、稅收法律、政策與法規(guī)。
四、今后工作打算
通過一年的掛職鍛煉，我進(jìn)一步深化了對廣能集團(tuán)財(cái)務(wù)工作情況的認(rèn)識，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)理論素質(zhì)和實(shí)際工作的能力，豐富了財(cái)務(wù)工作閱歷，鍛煉了意志品質(zhì)，牢固樹立了全心全意為企業(yè)服務(wù)的思想。在以后的工作中，我一定把上掛鍛煉學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到實(shí)踐中去，干好本職工作，努力為我公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
一年來，通過實(shí)實(shí)在在的工作，從掛職之初唯恐無法完成此次任務(wù)的巨大壓力，變成了如今我歷數(shù)往事無愧的輕松；從掛職之初理論有余體驗(yàn)不足的惶惑懵懂，化為到現(xiàn)在的理論能夠聯(lián)系實(shí)際的從容淡定。掛職學(xué)習(xí)鍛煉現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束，我人生的歷練又登上了一個(gè)新的臺階，在今后的人生路上，我將把這些精神財(cái)富作為路標(biāo)，指引自己，在摔打中磨練心志，在實(shí)踐中增長才干，努力成為一名知感恩、能干事、干成事的好人，一名會報(bào)恩、好干事、干好事的能人。
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次掛職鍛煉機(jī)會，讓我的閱歷得到豐富，讓我的能力得到提高，讓我的思維更加廣闊。我將以“路漫漫其修遠(yuǎn)
兮，吾將上下而求索”態(tài)度投入以后的工作當(dāng)中去，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為XXXX的發(fā)展繼續(xù)奉獻(xiàn)光熱。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)7
也許是命中有這份幸運(yùn)吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學(xué)進(jìn)行為期一年的掛職學(xué)習(xí)。我相信這對于我來說是一次極好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，大約兩個(gè)學(xué)期的掛職學(xué)習(xí)生活，我必將會得到快速地成長，只要我努力，我想。
第七中學(xué)在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊(duì)伍，富有聲望和個(gè)人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動和親切。不知為何，我竟然感覺自己成了七中的一員，這種感覺真的不錯(cuò)。
早早地到學(xué)校報(bào)到，梁校長熱情地接待我，專程召開了學(xué)校中層以上干部會議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識和經(jīng)驗(yàn)，還一定會包括一份份真誠而濃厚的友情。
掛職教導(dǎo)主任和科研主任的我被安排在教導(dǎo)處辦公。兩位精明能干的教學(xué)干事和我在名字上就很有緣，年長的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對兩位為人真誠和業(yè)務(wù)能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學(xué)習(xí)到很多，包括對教師的`指導(dǎo)、教學(xué)管理以及學(xué)校各辦公室之間的協(xié)調(diào)。
我開始了我的七中生活，早上“你入學(xué)的新書包有誰給你拿”的手機(jī)鬧鈴將我在5時(shí)20分準(zhǔn)時(shí)喚醒，洗漱完畢，收拾停當(dāng)，背上我廉價(jià)但還算耐看的單肩黑書包，準(zhǔn)時(shí)走上了6時(shí)50分發(fā)往阿城的客車。好心情的我，乘車時(shí)擁有著和別人不一樣的時(shí)光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農(nóng)民，讓我有著“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨。”的緊迫；閉上眼，任思緒飛越時(shí)空，兒時(shí)的玩伴，童年的夢想，高中的好友，大學(xué)的同窗都在短短的旅途中飛出來。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時(shí)刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運(yùn)！
步入七中校園，面對熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿快意，開始了快樂的一整天工作時(shí)光。聽課、集體備課、考場編排、成績統(tǒng)計(jì)，一系列的教學(xué)活動我都積極參與，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐。這一切讓我感覺很充實(shí)，充滿快樂。
七中的圖書館真好，里面有各種各類的書籍，這對于喜歡讀書的我來說又是一份享受了。課余時(shí)間，一杯水、一本書便讓我走進(jìn)了一位位語言和心靈大師，欣賞著他們優(yōu)美的文字，感悟著他們生命的精彩，感激著他們忠恕于人的心胸
生命是一段旅程，掛職學(xué)習(xí)的一年時(shí)光只是其中的幾十分之一，但是這一年對我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個(gè)精彩的成功人生！
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)8
一、學(xué)習(xí)概況
此次跟班學(xué)習(xí)時(shí)間是從XX年年3月12日開始，為期一年。在跟班學(xué)習(xí)期間，我迅速調(diào)整工作狀態(tài)使自己迅速適應(yīng)新的工作崗位規(guī)范和要求，工作中我主要通過學(xué)、看、聽、問、做來體驗(yàn)其各項(xiàng)工作，對辦公室的業(yè)務(wù)操作有了一個(gè)整體的把握。
二、主要體會
（一）求正——才有好人品。在為期一年的跟班學(xué)習(xí)期間，我收獲了兩份最寶貴的財(cái)富：一份是真情，在跟班學(xué)習(xí)期間，得到了科室領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心愛護(hù)和毫無保留傳教，令我感動，這是我人生中的一筆大財(cái)富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時(shí)間習(xí)慣。跟班學(xué)習(xí)期間，我每天都按時(shí)上下班，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，對來辦事的單位和個(gè)人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)半左右。
�。ǘ┣髢�(yōu)——才有好環(huán)境。辦公室給我的最深印象就是工作環(huán)境好。一是同事之間關(guān)系和諧，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互尊重，相互勉勵(lì)，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我把這次跟班學(xué)習(xí)當(dāng)成一次充電，不懂的就向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。一方面我細(xì)讀了有關(guān)公文寫作方面的書籍不斷充實(shí)自己；另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養(yǎng)，提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開拓了我的'視野。我覺得這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運(yùn)動，讓我提升了起點(diǎn)。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所工作，接觸面窄，工作時(shí)往往思路不開闊，工作片面性較強(qiáng)，只注重做好常規(guī)性工作，對創(chuàng)新工作考慮得不多。一年的學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識到各頊工作都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。三是找到了自身的差距。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，將自己和單位的同事進(jìn)行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己存在的缺和不足。
（三）求強(qiáng)——才有好責(zé)任。在跟班學(xué)習(xí)以前，我對辦公室的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，通過工作上的接觸、了解，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的一個(gè)很深的印象就是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時(shí)為了一項(xiàng)工作，特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，或區(qū)工商局、黨委的中心工作，幾乎沒有星期天，常放棄中午休息時(shí)間，晚上還要加班加點(diǎn)，干不好不收兵，并且對于每一個(gè)工作都精益求精。這么一種愛崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能更好地完成各項(xiàng)具體要求，把工作做得更好。
�。ㄋ模┣笮隆拍芴岣咚�。掌握電腦操作技能是新時(shí)期下做好工作不可缺少的條件，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項(xiàng)工作就不能正常開展。
在跟班學(xué)習(xí)期間，我自費(fèi)購買有辦公自動化方面的關(guān)書籍，利用晚上和一切空余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手。
總之，一年來，我始終以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認(rèn)真學(xué)習(xí)，我過得既緊張又充實(shí)�，F(xiàn)在，跟班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我將會把跟班單位良好、規(guī)范的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新知識帶回去，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，提高效率，將工作做得更好，為夯實(shí)基層工作盡我最大的力量。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)9
一周來，在涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)學(xué)習(xí)工作中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一周來的工作總結(jié)如下。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一周，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一周來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本周，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的`勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中的反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本周的學(xué)習(xí)和工作，在取得成績的同時(shí)，也存在著以下不足，有待繼續(xù)改進(jìn)提高。
1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本周的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本周的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)10
今年8月份，在組織的關(guān)心下，我有幸能夠成為XX區(qū)X名赴深掛職跟班學(xué)習(xí)的一員，在改革開放的前沿深圳市南山區(qū)進(jìn)行了為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)92天的掛職跟班學(xué)習(xí)和生活，我收獲頗多，感觸頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、跟班學(xué)習(xí)期間的工作和生活情況
我在深圳市南山區(qū)掛職學(xué)習(xí)的單位是南山區(qū)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局，該局的主要功能為：促進(jìn)國內(nèi)外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)合作、外商投資、工業(yè)發(fā)展、旅游業(yè)和金融企業(yè)服務(wù)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新與交流，協(xié)調(diào)推進(jìn)和服務(wù)現(xiàn)代物流業(yè)，服務(wù)和監(jiān)管金融企業(yè)。我跟班學(xué)習(xí)的具體處室為投資促進(jìn)科（區(qū)金融發(fā)展服務(wù)辦公室），旅游及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展科。
8月份到崗后我能夠迅速適應(yīng)掛職學(xué)習(xí)崗位的需要，協(xié)調(diào)處理好好掛職學(xué)習(xí)和原單位工作之間的沖突，積極參與了南山區(qū)物博會的籌辦、《南山區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)獎補(bǔ)方案》的制定、南山區(qū)總部經(jīng)濟(jì)扶持專項(xiàng)辦法的兌現(xiàn)等相關(guān)的工作，能夠積極融入掛職學(xué)習(xí)科室的正常工作中。同時(shí)積極走出去，結(jié)合自身工作定位，深入深圳市中小企業(yè)信用擔(dān)保集團(tuán)、前海金融改革示范區(qū)、安盛金融資產(chǎn)有限公司盡等相關(guān)單位，學(xué)習(xí)了解深圳市在中小企業(yè)融資擔(dān)保、金融創(chuàng)新等方面的先進(jìn)做法。在業(yè)余時(shí)間也閱讀了《金融可以顛覆歷史》、《中小企業(yè)信用擔(dān)保規(guī)制與探索》等幾本書，進(jìn)一步開拓了視野，提高了分析問題和解決問題的能力。
二、收獲和體會
在南山區(qū)的三個(gè)月，是我視野開拓的三個(gè)月、是我知識更新的三個(gè)月、是我服務(wù)理念提升的三個(gè)月、也是我廣結(jié)朋友的三個(gè)月。
1、視野得到了開闊
常言道：讀萬卷書，不如行萬里路。作為一名基層的公務(wù)員，由于長期來專注于具體的事務(wù)、從事具體的事務(wù)性工作更多一些，也逐漸養(yǎng)成了一種過多注重做具體事、忽視做事前的謀劃和思考；安于現(xiàn)狀的思想多一點(diǎn)，敢于創(chuàng)新的激情或說是魄力不足；自我欣賞的多一點(diǎn)，敢于橫向或縱向比較的自我解剖勇氣不足；視野專注于內(nèi)部小圈子的多一些，放眼外部的眼光不夠。通過在深圳的實(shí)地學(xué)習(xí)、考察，開闊了我的視野，接受到了新事物。
2、知識得到了更新
常言道：活到老，學(xué)到老。知識無止境。但是由于受內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后的影響，以及自我學(xué)習(xí)動力不足、對知識更新的重視不夠等原因，自我逐漸養(yǎng)成了一種滿足自我現(xiàn)有知識儲備，不愿主動學(xué)習(xí)；即使接受知識，也是以被動學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的目的性、知識更新的主動性不強(qiáng)。通過在深圳的學(xué)習(xí)，特別是我通過在前海的考察、在深圳市中小企業(yè)信用擔(dān)保集團(tuán)的學(xué)習(xí)，了解接觸到了最新的關(guān)于金融創(chuàng)新、貨幣貿(mào)易、集合票據(jù)、中小企業(yè)融資、風(fēng)投管理等最新的金融知識，更新了知識儲備，增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的自覺性，增加了需要不斷學(xué)習(xí)知識的危機(jī)感和緊迫感。
3、服務(wù)理念得到了提升
政府的.第一要義就是服務(wù)群眾。公務(wù)員的第一職責(zé)也是服務(wù)好服群眾，為群眾提供一流的公共服務(wù)。在深圳期間，我通過坐班的實(shí)際了解，以及參與到的南山區(qū)物博會的籌辦、南山區(qū)對總部經(jīng)濟(jì)企業(yè)扶持政策的兌現(xiàn)過程以及南山區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)獎補(bǔ)方案制定所秉持的理念，使我切身體會到了深圳和內(nèi)地在政府效能、服務(wù)理念、為民做事等方面所存在的一些差異，特別是在服務(wù)理念上的差距，提升了自我服務(wù)群眾，辦好實(shí)事的理念。
4、廣交了朋友
在深圳期間，我始終叮囑自己：我在深圳代表的是我們蜀山區(qū)干部的形象，展示的是蜀山區(qū)干部的風(fēng)采。所以我能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守掛職學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律，積極融入所在單位，與所在單位同事打成一片。同時(shí)，利用自己以前在深圳工作過的優(yōu)勢，積極走訪原來的同事，結(jié)交新的朋友，宣傳了蜀山，廣交了朋友。
三、下一步的工作打算
通過三個(gè)月的掛職跟班學(xué)習(xí)了解和親身體會，我獲得了收獲，開闊了眼界，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考如何學(xué)以致用，如何進(jìn)一步做好自身所承擔(dān)的工作，如何向組織交一份滿意的答卷。因此，回到工作崗位后，我將努力做好以下工作：
1、用創(chuàng)新的思維去從事本職工作�；氐奖韭毠ぷ鲘徫缓�，我將會努力學(xué)會去用創(chuàng)新性的思維，運(yùn)用現(xiàn)代化的企業(yè)管理理念，開拓性的開展我所從事的類金融及企業(yè)管理，切實(shí)提高城投公司服務(wù)轄區(qū)中小微企業(yè)、服務(wù)蜀山區(qū)社會事業(yè)發(fā)展建設(shè)的能力和水平。
2、用服務(wù)的理念立足本職工作。加強(qiáng)公司效能建設(shè)，走入企業(yè)，深入企業(yè)一線，提高辦事效率，始終秉承服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客戶是城投公司謀求長足發(fā)展的第一要務(wù)。同時(shí)，完善制度措施，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步提高城投公司服務(wù)企業(yè)、支持企業(yè)的能力和水平。
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