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總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)1
公司工會(huì)和團(tuán)委于5月至7月組織100多名員工赴韶關(guān)參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展期間，緊緊圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)、不斷推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，努力打造康大“工作、學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)”樂(lè)園為主題，周密安排，精心組織，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
一、主要做法：
�。ㄒ唬┲苊馨才�、精心組織。根據(jù)公司工會(huì)和團(tuán)委年度工作計(jì)劃，經(jīng)20xx年5月4日總經(jīng)理辦公會(huì)研究決定，組織開(kāi)展員工參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利實(shí)施，安排人員對(duì)學(xué)習(xí)參觀地點(diǎn)、形式、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行調(diào)研分析，并按照一線員工休息時(shí)間制定下發(fā)了活動(dòng)方案。
�。ǘ┤姘l(fā)動(dòng)宣傳、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)公司網(wǎng)站、QQ群、論壇對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目的和意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，明確參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，并以此為契機(jī)，開(kāi)展打造“工作樂(lè)園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、成長(zhǎng)樂(lè)園、生活樂(lè)園”為主題的攝影、寫作（體裁不限）比賽。
�。ㄈ﹥�(yōu)化活動(dòng)方案，因活動(dòng)時(shí)間不確定因素多，各批次的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間緊，為確實(shí)讓員工通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，拓展視野、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神目的，在活動(dòng)過(guò)程中，要求各批次人員在活動(dòng)期間深入扎實(shí)貫徹落實(shí)活動(dòng)目的。（四）因本次活動(dòng)參與人數(shù)多，參與人員大部分為一線員工，年齡小，外出經(jīng)歷少等因素，活動(dòng)過(guò)程中要求各領(lǐng)隊(duì)和旅行社實(shí)時(shí)反饋信息，對(duì)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程中暴露出的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，針對(duì)惡劣天氣狀況，與旅行社進(jìn)行溝通協(xié)商，調(diào)換行程，確保員工外出安全。
二、存在不足
參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了一定成效，但面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下及公司未來(lái)發(fā)展上，還存在許多不足：
一是在組織過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題重視程度不夠，部分員工的思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠到位，形式主義仍然得不到根本解決。在活動(dòng)目的宣傳上未能采取有效措施，導(dǎo)致本次活動(dòng)未能達(dá)到理想效果。
二是學(xué)習(xí)實(shí)踐的內(nèi)容還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，活動(dòng)前期未能對(duì)員工實(shí)際心理需求深入分析，綜合考量，致使本次活動(dòng)內(nèi)容、方式、方法上讓員工產(chǎn)生較大的逆反心。
三是隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差，實(shí)踐活動(dòng)中頻繁脫離團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象。
四是員工大局意識(shí)不夠強(qiáng)，企業(yè)意識(shí)淡薄，在實(shí)踐活動(dòng)期間仍然有許多員工對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況，面臨的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不清。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
（一）充分準(zhǔn)備、深入發(fā)動(dòng)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前提。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是保證活動(dòng)順利進(jìn)行重要舉措，必須在明確活動(dòng)原則、思想、目的積極做好宣傳，認(rèn)真分析，制定切實(shí)可行的`實(shí)施方案和工作措施。只有通過(guò)廣泛深入的動(dòng)員，使每位員工在思想上明確認(rèn)識(shí)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，才能充分激發(fā)廣大員工參與熱情，確�；顒�(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
�。ǘ┙M織協(xié)調(diào)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的保證。不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)，務(wù)求實(shí)效，是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自始至終堅(jiān)持的基本要求。通過(guò)精心制定的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，與各部門、外單位進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，為各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的的工作順利進(jìn)行提供了保障，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。
（三）不斷改進(jìn)方式、方法，積極做好潛在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急措施，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)各批次人員反饋的信息；激發(fā)了員工自主學(xué)習(xí)的興趣。在路途中與各領(lǐng)隊(duì)和旅行社導(dǎo)游根據(jù)不同年齡、層次等特點(diǎn)做好引導(dǎo)工作，使員工在路途中不但能夠體驗(yàn)到本次活動(dòng)的目的和不斷積累文化知識(shí)，實(shí)時(shí)改變活動(dòng)方式，切實(shí)感受到公司各階層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的重視，讓員工樹(shù)立起強(qiáng)烈的企業(yè)歸屬感，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式、方法等，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)得到了深入推進(jìn)。
（四）突出實(shí)踐是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。為了使本次活動(dòng)能夠切實(shí)增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、積累文化知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展與主題相關(guān)的攝影、寫作比賽，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)得到不斷升華。
�。ㄎ澹┢饰鰡�(wèn)題是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的途徑。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不是針對(duì)眼前的問(wèn)題，而是要通過(guò)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有深入剖析，全面總結(jié)，才能真正解決根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、潛在的問(wèn)題，才能保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正見(jiàn)到實(shí)效。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2
王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛(ài)心獻(xiàn)血屋后，就毅然投身于無(wú)償獻(xiàn)血的公益事業(yè)中。16年來(lái)，他堅(jiān)持獻(xiàn)血161次，先后4次榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)，并于2014年發(fā)起組建了漯河市第一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持以“我獻(xiàn)血、我健康、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的宗旨，積極開(kāi)展了各項(xiàng)無(wú)償獻(xiàn)血公益性咨詢和宣傳活動(dòng)。
8月6日下午，在二樓會(huì)議室，交易中心特別邀請(qǐng)到王占斌同志為大家分享他一路以來(lái)的歷程及愛(ài)心人士的感人事跡。王占斌同志說(shuō)：服務(wù)隊(duì)現(xiàn)在已有164名愛(ài)心人士報(bào)名加入，他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊(duì)員除了工作之外的時(shí)間幾乎全部用在了做公益服務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時(shí)間的一個(gè)感人事跡，一位有著RH陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻(xiàn)血隊(duì)伍尋求幫助。王隊(duì)長(zhǎng)知道后立即行動(dòng)，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在鄭州照看孫女的愛(ài)心人士，這位愛(ài)心人士知道后，二話不說(shuō)，立刻開(kāi)車趕回漯河，爭(zhēng)分奪秒的'來(lái)到黃河廣場(chǎng)獻(xiàn)血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來(lái)了“安全保障”。
通過(guò)王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高品格，他們用自身的實(shí)際行動(dòng)積極弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳播正能量。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)3
一、班會(huì)主題：
奮力拼搏，青春無(wú)悔
二、班會(huì)地點(diǎn)：
主教樓北303
三、班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月25日四、
四、班會(huì)目的：
對(duì)上學(xué)期班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)結(jié)合“單科第一”對(duì)各科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，讓同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)各科的竅門與方法，讓班級(jí)的整體學(xué)習(xí)情況在原有的水平上一個(gè)質(zhì)的飛躍。同時(shí)也想請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。
五、班會(huì)出席成員：
輔導(dǎo)員熊xx老師、班主任xx老師、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李xx、20xx級(jí)土木16班全體同學(xué)。
六、班會(huì)流程：
班會(huì)由班長(zhǎng)于xx主持，班主任尹老師、輔導(dǎo)員熊老師以及李本義學(xué)長(zhǎng)先后講話，然后由各個(gè)單科第一的同學(xué)介紹各科的學(xué)習(xí)方法，最后由各位同學(xué)發(fā)表自己的感想。
李本義學(xué)長(zhǎng)則是結(jié)合他自己的大一的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，用風(fēng)趣的語(yǔ)言和我們談學(xué)習(xí)，工作和生活。
七、班會(huì)內(nèi)容：
首先，班長(zhǎng)于xx簡(jiǎn)單的介紹了本次班會(huì)的背景和班會(huì)主題，并請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員還有學(xué)長(zhǎng)講話。班主任尹老師首先發(fā)言。作為一位在讀博士生，還有孩子的父親。他教育大家：人生要不斷的拼搏進(jìn)取，不能安于現(xiàn)狀。要活到老，學(xué)到老。人的一生是競(jìng)爭(zhēng)的一生、拼搏的一生、奮斗的一生。我們大家不能在大學(xué)這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中過(guò)于的放松自己，畢竟人生和未來(lái)都是自己，輔導(dǎo)員熊老師上臺(tái)，首先用一我們都要為自己來(lái)負(fù)責(zé)。個(gè)發(fā)生在我們身邊的.事例教育我們要誠(chéng)信考試，這也讓我們更加透徹的明白誠(chéng)信的重要性。接著“不要為了親朋好友的面子去學(xué)習(xí)去讀書，不要為了父母去學(xué)習(xí)。我們要為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，為了自己的未來(lái)，人生去學(xué)習(xí)。”熊老師的這句讓我們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，我們要為自己而努力。
向才明同學(xué)和我們談了談他學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的方法。他認(rèn)為高等數(shù)學(xué)雖然比高中學(xué)習(xí)的課程要難了很多，但只要掌握了解題思路與技巧，平時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立的完成每次作業(yè)就一定能學(xué)好。他還強(qiáng)調(diào)說(shuō)有些同學(xué)總認(rèn)為老師課講得不好知道哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)和考就不聽(tīng)，可以通過(guò)課后的自學(xué)來(lái)補(bǔ)上點(diǎn)，需要我們好好去掌握的。落下的功課。這些看法在他看來(lái)是完這樣可以大大的提高我們的全錯(cuò)誤的。他說(shuō)雖然有些老師上課讓學(xué)習(xí)效率。這是我們通過(guò)自學(xué)同學(xué)不太適應(yīng)，但是老師有多年的教完全沒(méi)辦法做到的。學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的就是在試卷完成后要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，因?yàn)橛袝r(shí)能夠查出一些因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)誤。對(duì)于工程制圖這門課程。畫圖時(shí)要注意整齊，紙面要保持對(duì)于寫好長(zhǎng)仿宋體的訣竅，鄒鑫同學(xué)說(shuō)，要學(xué)好畫法幾何這門他說(shuō)想要寫好長(zhǎng)仿宋體，就要必課程，首先要培養(yǎng)空間感，這需要大家須得按照書上的寫法將每個(gè)筆畫平時(shí)不斷的鍛煉和積累。其次也要獨(dú)立寫清楚，要橫平豎直，將字寫滿認(rèn)真的完成作業(yè)，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到自格，否則就會(huì)寫得和正楷字一樣。己的期末成績(jī)，同時(shí)在做作業(yè)的過(guò)程中寫長(zhǎng)仿宋體對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)重還能培養(yǎng)我們的思維能力與做題方法。要的技能，因?yàn)檫@在我們以后的干凈整潔。工作中都需要用到。
在其它同學(xué)談完各自的學(xué)習(xí)方法之后，周潔談了談他們的寢室情況。他們寢室每?jī)芍芫蜁?huì)坐在一起進(jìn)行個(gè)人總結(jié)�？偨Y(jié)自己這兩周哪些方面做得好，哪些方面做得不好。在個(gè)人總結(jié)作完后還相互的點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方有哪些地方有遺漏。通過(guò)總結(jié)不僅能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能鍛煉我們的溝通能力與思維能力。這很值得各個(gè)寢室學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。一個(gè)好的環(huán)境不僅為自己，也為室友提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的，這樣大家就能在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)且和諧的氛圍中努力學(xué)習(xí)。但從主觀方面講光有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不夠的，最重要的還是要靠自己。他說(shuō)大家既然選擇了土木，就決定了我們不能松懈。
肖xx同學(xué)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不能靠臨時(shí)的突擊，必須通過(guò)長(zhǎng)期的積累。例如晨讀就是一個(gè)很好的方法。他首先推薦我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如他推薦我們?nèi)テ仗鼐W(wǎng)下載英語(yǔ)聽(tīng)力，還推薦我們要經(jīng)常的聽(tīng)英文歌，這樣有助于我們提高聽(tīng)力水平。最后他還推薦我們要看一看經(jīng)典的中英雙語(yǔ)字幕的電影，希望大家能夠通過(guò)那些經(jīng)典的電影來(lái)學(xué)好英語(yǔ)，比如說(shuō)《亂世佳人》、《這個(gè)殺手不太冷》等等。他還強(qiáng)調(diào)如果在電影中碰到一些句子聽(tīng)不懂時(shí)，還有必要再倒回去再看一遍聽(tīng)一遍，把句子弄懂，這樣對(duì)提高大家的英語(yǔ)水平有很大的幫助。只要能堅(jiān)持，在英語(yǔ)這門課程一定能有很大的提高。
在各位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法后，班長(zhǎng)和團(tuán)支書也分別上臺(tái)做了自我批評(píng)。他們分析自己這次沒(méi)考好并不是由于貪玩，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，而是他們的工作實(shí)在太過(guò)繁忙，沒(méi)有正確的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。這也同時(shí)提醒我們大家要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。大家都是班級(jí)體的一員，我們大家有責(zé)任也有義務(wù)為班上做更多的事，以減輕他們倆的工作壓力。一個(gè)班級(jí)有一兩個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)并不能說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，只有整體都優(yōu)秀了才能說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
在班會(huì)快結(jié)束時(shí)，樊xx、劉xx、向xx在臺(tái)上發(fā)表了自己的感想，表明了自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。此次班會(huì)讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
青春，是每個(gè)人生命中最精彩紛呈的一個(gè)的一個(gè)故事；青春，也是人生命中最短暫飄忽的一段年華；青春，更是人生命中激情狂奔的一曲高歌�！皧^力拼搏，青春無(wú)悔”這個(gè)主題對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。時(shí)間好比賽跑，需要我們?nèi)?zhēng)�。磺啻喝缤荣�，一分一秒都及其寶貴。人生的賽道不允許停留，人生的賽場(chǎng)需要我們?nèi)テ床?/p>
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。它是人生的跳板，在這時(shí)，我們?yōu)槲磥?lái)編織七彩的夢(mèng)，我們無(wú)悔的拼搏，不斷的進(jìn)取，朝著一個(gè)目標(biāo)，勇往直前；在這時(shí)，我們迸發(fā)自己的活力，挖掘自己的潛力，一往無(wú)前，讓自己的青春無(wú)悔恨。讓青春的天空充滿陽(yáng)光，讓青春跟隨自己一起飛揚(yáng)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)4
學(xué)習(xí)是人類終身的事業(yè)，而綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)則是一種全方位的、多元化的教育形式，為學(xué)生提供了更廣泛的知識(shí)和體驗(yàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面素質(zhì)。通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生可以在課堂外接觸到實(shí)際世界，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和探索，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其探究、探索的能力和質(zhì)疑和創(chuàng)新的思維方式。
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)是基于學(xué)科知識(shí)結(jié)合社會(huì)經(jīng)歷展開(kāi)的，非常適合中小學(xué)這個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，通過(guò)多種方式獲取知識(shí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考更加豐富多彩、更加廣泛和全面。同時(shí)，也能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握一些技能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主性，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的形成。因此，在教育中推行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以加強(qiáng)其綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。
如何開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)呢？首先，要提高教師的.綜合素質(zhì)，如培養(yǎng)教師的多專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮積極作用。另外，需要加強(qiáng)多種教育資源的整合，如課本教材、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)資源等。在課程設(shè)計(jì)上，可以將生活情境和多種教育資源相結(jié)合，用教材留下的思考問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)多種形式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，比如實(shí)驗(yàn)室、戶外探險(xiǎn)、文化體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新等。這樣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)可以使學(xué)生更好地了解和探索生活中的各種問(wèn)題，了解各種生活領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師起到了重要的引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。教師不僅要為學(xué)生提供資源和場(chǎng)所，還要幫助學(xué)生理解以及提供必要的支持和指導(dǎo)。首先，教師要在課程設(shè)計(jì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，比如確�；顒�(dòng)的目標(biāo)是明確、具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化和自身發(fā)展。同時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成自己的思維模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論并積極表達(dá)；對(duì)于不同的問(wèn)題，教師應(yīng)該給出不同的解答方式，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而更好地掌握知識(shí)和技能；同時(shí)，教師還需要在學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程中給予指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生理解并掌握新的知識(shí)和技能。
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)具有非常廣泛的教育意義，可以更好地滿足學(xué)生多元化、高質(zhì)量、個(gè)性化的需求，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。教師和學(xué)生應(yīng)該相互配合，充分發(fā)揮教育資源的綜合性，積極推廣創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建“生動(dòng)教學(xué)、多元化課堂”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，要不斷探索創(chuàng)新，推進(jìn)教育改革，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)和國(guó)際視野的人才，推動(dòng)全人類的健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)5
誦讀經(jīng)典就是讓孩子們讀“最精華的書”、“最永恒的書”、“最有用的書”，誦讀經(jīng)典，就是讓孩子們?cè)谝簧洃浟ψ钔�、心靈最清澈的黃金時(shí)期直面經(jīng)典，汲取中華源頭文化的精華而終身獲益。我校早在20xx年開(kāi)始就已在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，上學(xué)期我們按照教育局要求將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化，讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，樹(shù)立正確的道德觀和人生價(jià)值觀，立君子品，做有德人�，F(xiàn)將前一階段活動(dòng)總結(jié)如下：
一、建立誦讀網(wǎng)絡(luò)組織，保障活動(dòng)順利開(kāi)展
我校在開(kāi)學(xué)伊始就組建了由德育副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、教研員、教導(dǎo)主任、各年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的經(jīng)典誦讀活動(dòng)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體指導(dǎo)、安排誦讀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。下設(shè)以年段長(zhǎng)為核心，各班班主任為主要力量的年段活動(dòng)小組，在各班級(jí)成立了以班主任為核心，學(xué)生代表為主要力量的活動(dòng)小組，并制定了《誦中華國(guó)學(xué)經(jīng)典，做華夏文明少年》活動(dòng)方案。為此，學(xué)校組織召開(kāi)全體師生動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步明確誦讀《弟子規(guī)》的重要意義，提出具體誦讀要求，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。利用教學(xué)樓內(nèi)的亭廊文化宣傳《弟子規(guī)》相應(yīng)的故事；通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站播放《弟子規(guī)》內(nèi)容、德育小故事、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》的心得體會(huì)；憑借校訊通平臺(tái)，發(fā)信息至學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與并檢查督促子女學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》，為我們學(xué)校營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍，得到了學(xué)生和廣大家長(zhǎng)的有力支持。
三、健全制度，保障誦讀活動(dòng)有效進(jìn)行
為了多方面、多角度開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，科學(xué)有效地實(shí)施機(jī)制是保障活動(dòng)開(kāi)展好、實(shí)施好的根本，在活動(dòng)開(kāi)始之初，我們制定了切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案。
1.經(jīng)典誦讀要求全員參與，師生共讀，真正讓國(guó)學(xué)誦讀聲飄滿校園。組織教師充分利用晨讀、語(yǔ)文課、每周班會(huì)課，指導(dǎo)學(xué)生誦
讀《弟子規(guī)》，并對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行講解，使學(xué)生在理解中誦讀、記憶。
2.誦讀活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要求全體教師在課前讓學(xué)生進(jìn)行精彩五分鐘的課前展示，同時(shí)班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行誦讀內(nèi)容的溫故與知新，難點(diǎn)解惑，活動(dòng)延伸。
3.誦讀活動(dòng)踐行到學(xué)生的日常生活中。我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，從學(xué)生的坐、立、走、著裝、說(shuō)話等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如《瑾》中有這樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。因此，我們要求學(xué)生要時(shí)刻用這句話檢查自己的著裝，低年級(jí)，教師要時(shí)刻關(guān)注、提醒學(xué)生按要求把衣服穿好。開(kāi)展誦讀活動(dòng)以后，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。
4.教師與學(xué)生共同誦讀《弟子規(guī)》。弟子規(guī)不僅對(duì)學(xué)生的言行具有指導(dǎo)意義，而且對(duì)我們成人也有很深的指導(dǎo)意義。很多教師在與學(xué)生共同誦讀的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育。通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓自己學(xué)會(huì)了教育孩子的方法�！兜茏右�(guī)》誦讀活動(dòng)貫穿于師生教育活動(dòng)的全過(guò)程，延伸至師生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，形成課內(nèi)課外德行修養(yǎng)行為的一致化。
5.建立誦讀活動(dòng)家�；�(dòng)機(jī)制。我們注重把誦讀活動(dòng)的范圍向家長(zhǎng)延伸，利用家長(zhǎng)學(xué)校的橋梁、紐帶作用，把家長(zhǎng)納入到活動(dòng)范圍，把誦讀活動(dòng)的目的意義向家長(zhǎng)宣傳，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，營(yíng)造全方位的活動(dòng)氛圍，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生文化素養(yǎng)效果的最大化。讓家長(zhǎng)與自己的孩子一起共同誦讀《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》中的要求指導(dǎo)自身的言行，為孩子做出示范，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)到，學(xué)生在上學(xué)的路上，家長(zhǎng)跟學(xué)生一起背誦《弟子規(guī)》，有的家長(zhǎng)還給孩子講述弟子規(guī)中的小故事，確實(shí)達(dá)到了家長(zhǎng)與學(xué)生共同誦讀弟子規(guī)的效果。
四、搭建誦讀平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐
1.確保經(jīng)典讀本。為了讓學(xué)生掌握經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則，將經(jīng)典國(guó)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理分配，分年級(jí)進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀。在實(shí)踐的過(guò)程，也是老師們提高自身修養(yǎng)的過(guò)程。在指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀的`過(guò)程中，要求學(xué)生背的內(nèi)容，教師首先要背熟；要求學(xué)生讀的故事，教師首先要讀懂，只有這樣才能有的放矢地進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
2.確保學(xué)生關(guān)注。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播站向?qū)W生宣傳《弟子規(guī)》的相應(yīng)故事，充分發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用。同時(shí)精心布置，為誦讀的順利開(kāi)展推波助瀾。我校力求每一層樓道內(nèi)、每個(gè)班級(jí)內(nèi)部布置都體現(xiàn)國(guó)學(xué)品讀特色，學(xué)生在瀏覽校園墻文化的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的探究意識(shí)，營(yíng)造良好的國(guó)學(xué)氛圍。同時(shí)，我校還開(kāi)展了一系列激發(fā)興趣，保持熱情，豐富多彩的活動(dòng)。我們鼓勵(lì)教師們采用自己的方式，注意勞逸結(jié)合，可在班內(nèi)采用比賽、接龍、師生對(duì)接、游戲、演唱、“我給經(jīng)典配圖”等多種方式開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校還將國(guó)學(xué)與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，開(kāi)展了誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的征文活動(dòng)。
為了抓實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)，第一：每天早上晨讀課的前十分鐘規(guī)定為全校學(xué)生朗讀、背誦《弟子規(guī)》的時(shí)間，學(xué)生一到學(xué)校首先讀的就是《弟子規(guī)》的內(nèi)容，早上一進(jìn)校園，就能聽(tīng)到從各個(gè)課室里傳出來(lái)的朗讀《弟子規(guī)》的聲音。每周的班會(huì)課，班主任首先是檢查學(xué)生上一周要背誦的內(nèi)容；第二：了解、表?yè)P(yáng)、推廣在上一周實(shí)踐所背誦內(nèi)容比較好的學(xué)生，讓實(shí)踐比較好的學(xué)生上臺(tái)談心得體會(huì)；第三：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本周規(guī)定的《弟子規(guī)》內(nèi)容，并進(jìn)行講解和指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)6
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)。
6月初，我鎮(zhèn)召開(kāi)安全生產(chǎn)月會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，成立安全生產(chǎn)月專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃，部署安全生產(chǎn)月活動(dòng)相關(guān)工作安排。
二、加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)安全意識(shí)。
我鎮(zhèn)利用電子屏幕、懸掛橫幅、發(fā)放傳單、設(shè)立安全生產(chǎn)咨詢臺(tái)等方式，大力宣傳本次安全活動(dòng)月的主題，營(yíng)造良好的.安全氛圍。宣傳結(jié)束后，全體人員對(duì)安全生產(chǎn)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，形成了人人關(guān)注活動(dòng)、人人關(guān)注安全的氛圍。使安全生產(chǎn)月的指導(dǎo)思想深入人心。
三、組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查。
1、開(kāi)展消防安全檢查：6月10日，鎮(zhèn)安全監(jiān)督辦公室聯(lián)合派出所對(duì)酒店、網(wǎng)吧、衛(wèi)生院、學(xué)校、養(yǎng)老院等擁擠場(chǎng)所進(jìn)行消防安全檢查。并填寫消防安全自查承諾書和行業(yè)消防調(diào)查登記表。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施是否正常，安全出口是否開(kāi)啟，疏散通道是否暢通，室內(nèi)消防栓是否完整易用。其中，正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院枸杞分院有一臺(tái)舊滅火器，要求立即添加新滅火器。天美玩具廠滅火設(shè)備不足，要求增加新滅火器。同時(shí)，要求單位建立健全消防安全工作制度，處理突發(fā)事件，嚴(yán)格落實(shí)消防安全職責(zé)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決動(dòng)態(tài)消防隱患。
2、開(kāi)展無(wú)標(biāo)識(shí)液體燃料運(yùn)行安全專項(xiàng)治理：6月18日，正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)安全監(jiān)督辦公室組織鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)督管理辦公室和派出所人員對(duì)全鎮(zhèn)無(wú)標(biāo)識(shí)液體燃料運(yùn)行進(jìn)行安全調(diào)查。
3、重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)檢查：6月19日，鎮(zhèn)安監(jiān)辦對(duì)我鎮(zhèn)重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行安全檢查。其中，天美玩具廠走廊雜物堆放混亂，安全通道堵塞，要求立即清理雜物，確保安全通道暢通。安全警示標(biāo)語(yǔ)不明顯，現(xiàn)已整改。江淮船舶修造有限公司兩名工作人員作業(yè)時(shí)不戴安全帽，安全防護(hù)措施不到位。要求立即佩戴安全帽，確保消除安全隱患。隨后，安全監(jiān)督辦公室對(duì)正陽(yáng)建設(shè)村順達(dá)加油站進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，主要檢查相關(guān)許可證是否齊全有效，安全規(guī)章制度是否規(guī)范。經(jīng)檢查，加油站安全意識(shí)強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)安全管理基本落實(shí)，各項(xiàng)管理制度建立健全。嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)范。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)7
1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。3、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)選交流。
4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們學(xué)校開(kāi)展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
5、一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的`事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅(jiān)持同學(xué)將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)8
為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(zhǎng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng)，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(zhǎng)。
一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的'原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面： 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、 開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
�、僖还�(jié)教學(xué)入門課（在期中考試前、以新課為主）
�、谝还�(jié)教學(xué)匯報(bào)課（在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主）
�、垡淮握f(shuō)課（時(shí)間由教研組長(zhǎng)確定）及一份說(shuō)課材料
�、芤粋�(gè)單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽(tīng)課反思。(每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思)
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面 新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級(jí)性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。 說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)9
此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻，威剛進(jìn)入的心聲提供了有意的知道與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)三年甚至更長(zhǎng)的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地配合優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加交流會(huì)。
3、大二學(xué)生代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
5、通過(guò)此次活動(dòng)很好的向新生展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部整體形象，促使我部門新成員工作默契度的提高。但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
1、由于協(xié)調(diào)工作沒(méi)有做好，場(chǎng)館布置工作耽誤了一定時(shí)間，原本18：00的活動(dòng)一直到18:10左右才開(kāi)始。
2、少數(shù)同學(xué)因?yàn)槲覀兓顒?dòng)太過(guò)正式?jīng)]有敢提出相關(guān)問(wèn)題。3、前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學(xué)生參與活動(dòng)積極性不高。
4、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，以至于和校就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)活動(dòng)彩排時(shí)間發(fā)生沖突。因此，我部下次舉辦活動(dòng)會(huì)盡量把時(shí)間安排的更合理些。
5、作為班級(jí)同學(xué)與部門橋梁的學(xué)習(xí)委員，部門與他們溝通不夠密切，有待改善。
6、活動(dòng)結(jié)束退場(chǎng)時(shí)，秩序沒(méi)有把握好，使得場(chǎng)面有些混亂。總的來(lái)說(shuō)，此次的`活動(dòng)是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓新生們受益匪淺，更加明確未來(lái)的前進(jìn)方向，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)xx省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的通知和xx市、xx縣教育局的安排，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校從第十二周開(kāi)始，開(kāi)展了為期四周的宣傳教育活動(dòng)。新《守則》涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成具有重要作用；新《守則》既保留了舊版中仍具有時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容，又補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)生為本的教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次的教育活動(dòng)高度重視和大力支持，特制訂了貫徹學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施方案，現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：譚建領(lǐng)
副組長(zhǎng)：董紅霞
組員：梁建英、秦潔瓊、梁一明、符堪弟、黃鑒堅(jiān)、李冬梅、各級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各班班主任、團(tuán)委
二、具體實(shí)施
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段，時(shí)間：第十二周
1、對(duì)原來(lái)張貼在學(xué)校、各班內(nèi)的舊版《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了更新，換上了新版的《中小學(xué)生守則》。
2、印刷新版《中小學(xué)生守則》發(fā)給每位學(xué)生。
3、利用“校園廣播”進(jìn)行宣傳
4、利用科學(xué)樓大門口前LED顯示屏循環(huán)播放新版《中小學(xué)生守則》
�。ǘ�、教育活動(dòng)開(kāi)展階段，時(shí)間：第十三、十四周
1、利用國(guó)旗下講話對(duì)新《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了解讀，提高了全校師生對(duì)新《中小學(xué)生守則》的認(rèn)識(shí)，指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義。
2、召開(kāi)了班主任會(huì)議，與全體班主任學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，明確新《中小學(xué)生守則》精神及宣傳學(xué)習(xí)的重要性，向全體班主任傳達(dá)宣傳學(xué)習(xí)的具體操作要求、活動(dòng)步驟。
3、班主任利用班會(huì)課開(kāi)好學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的主題班會(huì)，通過(guò)老師主講、學(xué)生討論交流等多種形式使全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)新《中小學(xué)生守則》的精神、指導(dǎo)思想、重要意義。并要求每個(gè)學(xué)生寫一篇學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
4、每班上交三篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》心得體會(huì)到德育處，德育處組織人員評(píng)獎(jiǎng)。其余的學(xué)習(xí)心得體會(huì)各班張貼到墻報(bào)欄，團(tuán)委組織團(tuán)干部分級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5、“校園廣播”對(duì)優(yōu)秀的心得體會(huì)進(jìn)行廣播、宣傳。
6、各班組織學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生熟識(shí)相關(guān)知識(shí)和對(duì)新《守則》的`理解。通過(guò)觀看視頻使學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)變化、時(shí)代的變遷，讓學(xué)生具有使命感、責(zé)任感。
�。ㄈ┬麄骰顒�(dòng)的總結(jié)反思階段，時(shí)間：第十五周
通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生的言行，讓學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀有了深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。校園呈現(xiàn)出新景象，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
中小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將《中學(xué)生守則》作為養(yǎng)成教育一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
xx中學(xué)
20xx年12月8日
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)11
講道德、遵道德、守道德是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。幾千年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營(yíng)造氣氛 深入宣傳
根據(jù)縣局文件精神以及中心校會(huì)議布置，我校以少先隊(duì)為主制定具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署 。在校園內(nèi)懸掛了“向最美少年學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選）等相關(guān)道德模范的事跡；并利用晨會(huì)、各中隊(duì)利用班會(huì)、黑板報(bào)和班級(jí)宣傳欄進(jìn)行了道德模范故事宣傳、雷鋒生平簡(jiǎn)介、雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
1、從召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì)以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色儀式，由政教處發(fā)出學(xué)雷鋒的倡議，并進(jìn)行簽字儀式。
2、組織高年級(jí)少先隊(duì)員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
4 、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還
要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行了評(píng)選。
5、為了深入的'開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，號(hào)召所有同學(xué)開(kāi)展“向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不”的活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
6、低年級(jí)同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。
三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比 樹(shù)立榜樣 深化活動(dòng)內(nèi)涵
3月25日下午，我校召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)會(huì)。各班都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選出校園小雷鋒18名，對(duì)高年級(jí)學(xué)生征文比賽也評(píng)出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)品、樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已過(guò)去，但學(xué)雷鋒、向“最美少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)并未結(jié)束。在這一這次活動(dòng)中，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一主題積極地開(kāi)展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)12
一、指導(dǎo)思想：
按照蘇仙區(qū)教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”活動(dòng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)最美青少年、最有孝心少年，爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營(yíng)造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年”。
三、活動(dòng)原則：
1、主題性――作為本學(xué)期學(xué)校德育工作的一項(xiàng)主題教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)美德少年事跡，講演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下?tīng)?zhēng)做美德少年目標(biāo)。
2趣味性――以少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。結(jié)合兒童的生活、學(xué)習(xí)和身心特點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，營(yíng)造教育氛圍，強(qiáng)化體驗(yàn)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的分層目標(biāo)。
3、時(shí)代性――美德少年是擁有崇高品德的楷模，引導(dǎo)兒童追求精神世界的美好，凈化心靈的家園，讓美德少年成為兒童人生的明燈，指引他們煥發(fā)生命的力量，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)國(guó)家的有用之才。
4、針對(duì)性――針對(duì)現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過(guò)主題教育樹(shù)立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)美德少年的故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實(shí)的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
5、實(shí)效性――將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┉h(huán)境渲染，氛圍營(yíng)造。
運(yùn)用“國(guó)旗下的講話”圍繞主題教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)倡議。利用宣傳板鮮明地展示“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在宣傳板上，在全校范圍內(nèi)展示美德少年的事跡，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┬麄餮葜v，感悟美德。
各班利用班會(huì)課開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””主題中隊(duì)活動(dòng)，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來(lái)展開(kāi)�；顒�(dòng)中，在學(xué)生們繪聲繪色講述感人故事的基礎(chǔ)上，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。并組織學(xué)生在在全校范圍內(nèi)宣講美德少年的先進(jìn)故事。
�。ㄈ┓謱盂`行，突出實(shí)效。
在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。
低年級(jí)：
�。�1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個(gè)困難。
�。�2）為他人做一件有益的事。
中年級(jí)：
（1）人人會(huì)講一個(gè)美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
（2）學(xué)習(xí)模范，改正一個(gè)缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。
（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事。
中學(xué)生：
�。�1）了解每一個(gè)美德少年的事跡，人人會(huì)講2―3個(gè)美德少年的`故事。
（2）學(xué)習(xí)模范，改正自身的缺點(diǎn)，為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事。
�。�3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事，并推舉代表參加學(xué)校的演講比賽。
�。�4）寫一篇日記，談?wù)勛约旱幕顒?dòng)收獲，表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
期末設(shè)“最美青少年、最有孝心少年””兩個(gè)單項(xiàng)評(píng)比本次主題教育活動(dòng)中進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的同學(xué)，載入素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書中，作為兒童成長(zhǎng)的記錄并激勵(lì)不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)13
三說(shuō)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，在學(xué)校和教研組的大力組織下，在老師們的參與下，學(xué)校三說(shuō)活動(dòng)取得了圓滿成功。期間有81名教師參加了三說(shuō)活動(dòng)，真正做到了教育局提出的全員參與的目標(biāo)。具體三說(shuō)的優(yōu)缺點(diǎn)李主任已經(jīng)做了分析，我不再贅述。今天我還是想強(qiáng)調(diào)一下三說(shuō)的根本目的：
1、通過(guò)三說(shuō)活動(dòng)的開(kāi)展，促使我們每一位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，了解課標(biāo)，理解課標(biāo)，從而達(dá)到把握課標(biāo)的目的。因此教師要把握三說(shuō)活動(dòng)的根，不要跑偏。
2、進(jìn)一步熟悉教材，梳理教材，從而達(dá)到挖掘教材，駕馭教材的目的。在這一環(huán)節(jié)中，關(guān)鍵是教師能通過(guò)說(shuō)教材這一環(huán)節(jié)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際分析教材。說(shuō)教材目的是課堂教學(xué)的用，使課堂教學(xué)效率提高，我們不能把說(shuō)教材與課堂教學(xué)割裂開(kāi)來(lái)。
3、提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。說(shuō)自己的教學(xué)建議和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議是三說(shuō)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師要根據(jù)實(shí)際提出自己的教學(xué)建議，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出自己的評(píng)價(jià)建議。不管是教學(xué)建議還是評(píng)價(jià)建議他提出的基礎(chǔ)是立足實(shí)際，而不是嘩眾取寵的羅列些先進(jìn)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)和教學(xué)意見(jiàn)，這一點(diǎn)所有老師們要切記。
4、課件是三說(shuō)活動(dòng)的有效的輔助手段。我們?cè)谌f(shuō)活動(dòng)中要重視課件的制作，因?yàn)樗侨f(shuō)比較好的呈現(xiàn)形式，但是我們不能把精力集中在制作課件上，讓制作課件占去我們大量的寶貴時(shí)間就背離了三說(shuō)的初衷。
5、演講是三說(shuō)的一種表現(xiàn)形式。在三說(shuō)活動(dòng)中能脫稿更好，說(shuō)明教師對(duì)本部分內(nèi)容的熟悉，如果實(shí)在不能拖稿，借助屏幕完整的說(shuō)下來(lái)也行，我們不能把精力糾結(jié)于是否脫稿上。同時(shí)教師必須用普通話進(jìn)行三說(shuō)，這是一個(gè)老師的基本素質(zhì)要求。教師還要注意演講的技巧，盡量讓三說(shuō)具有吸引力和震撼力。我們這樣強(qiáng)調(diào)并不是說(shuō)不具備演講才能的老師就沒(méi)了三說(shuō)參賽的'機(jī)會(huì)，只要是課標(biāo)理解到位，教材把握得好，建議提的中肯實(shí)用，我們也不能完全注重形式。
參加片區(qū)三說(shuō)活動(dòng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：
三說(shuō)過(guò)程中不論參加那個(gè)層面的活動(dòng)和比賽，上面所述的根本目的不能改變，否則就失去了三說(shuō)的靈魂。不可否認(rèn)參賽的另一個(gè)目的是獲得好的成績(jī)，取得好的名次，因此在三說(shuō)活動(dòng)中還要重視如下幾個(gè)方面：
1、注意課件制作效果，力求做到簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、條理、美觀。切記課件不是越繁瑣，越花哨越好。
2、三說(shuō)中有個(gè)人的見(jiàn)解是關(guān)鍵。個(gè)人見(jiàn)解我認(rèn)為主要集中在說(shuō)建議中，針對(duì)個(gè)人的實(shí)際，學(xué)生的實(shí)際提出適合的教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議，同時(shí)把自己在評(píng)價(jià)中的一些好的做法呈現(xiàn)出來(lái)，是贏得好評(píng)的重要因素。
3、注意演講的技巧。在其他方面同樣好的情況下，就要看誰(shuí)的演講水平高，技巧掌握的到位，教師門要特別注意。
4、有亮點(diǎn)。在三說(shuō)活動(dòng)中，在某一個(gè)環(huán)節(jié)有亮點(diǎn)是贏得三說(shuō)重要因素，要出其不意，要給人耳目一新的感覺(jué)。
經(jīng)學(xué)校研究11月中下旬舉行我們學(xué)校第一屆三說(shuō)大賽，具體規(guī)程近期下發(fā)，關(guān)于我們學(xué)校三說(shuō)大賽的幾個(gè)想法：
1、利用周六一個(gè)上午時(shí)間，分九個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。
2、邀請(qǐng)辛銳中學(xué)同學(xué)科的部分老師和我們同臺(tái)演說(shuō)，結(jié)束后老師們交流。
3、邀請(qǐng)歷城區(qū)教研員到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，以期提高我們?nèi)f(shuō)的水平。
4、學(xué)校將給與獲獎(jiǎng)教師物質(zhì)和榮譽(yù)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法學(xué)校正在研究，可能出乎老師們的意料。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)14
全面落實(shí)饒教基函[xxxx]27文件精神，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，提高校園網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生識(shí)別和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成安全文明互聯(lián)網(wǎng)良好習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，認(rèn)真部署師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
為認(rèn)真重視本次活動(dòng)，學(xué)校詳細(xì)安排了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動(dòng)，明確了人員的職責(zé)。充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)、政策和相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)師生參與網(wǎng)絡(luò)安全教育的意識(shí)和責(zé)任感。
2.精心組織，狠抓落實(shí)
為確保宣傳周活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校各部門加強(qiáng)措施，密切關(guān)注實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)際效果。成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃制定、工作部署、組織協(xié)調(diào)。學(xué)校行政人員和班主任各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好宣傳周活動(dòng)。
3.形式多樣，內(nèi)容豐富
1)根據(jù)活動(dòng)的`意義和目的，確定宣傳口號(hào)為:網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
2)充分利用板報(bào)、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識(shí)。
3)學(xué)校組織學(xué)生觀看圖像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，做好網(wǎng)絡(luò)安全第一課。
4)全校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行了重大調(diào)查。
5)利用家長(zhǎng)微信群，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，敦促家長(zhǎng)配合學(xué)生在校外使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生形成安全文明互聯(lián)網(wǎng)的良好習(xí)慣。
4.效果明顯深入人心
1）經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。一是更加重視網(wǎng)絡(luò)安全教育的支持，二是師生親自參與。
2）教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)顯著提高。在本次宣傳活動(dòng)中，全校師生基本樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò)安全教育的理念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及日常生活中的每個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)15
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代國(guó)人，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。3月份，按照上級(jí)黨組織要求，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)號(hào)召，高度重視、充分動(dòng)員、精心組織廣大黨員志愿者開(kāi)展了以服務(wù)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和春耕備耕為主題的黨員志愿者學(xué)雷鋒服務(wù)月活動(dòng)；全鎮(zhèn)27個(gè)黨支部和有服務(wù)能力和意愿的256名黨員志愿者全部參與，積極圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合各自實(shí)際情況分別開(kāi)展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、營(yíng)造氛圍，深入宣傳
為了把此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際把學(xué)雷鋒活動(dòng)與“三送“和精準(zhǔn)扶貧等工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、上黨課等活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員干部走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的.實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神，營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的熱潮。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展服務(wù)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng)。為方便務(wù)工人員務(wù)工，我鎮(zhèn)各黨支部開(kāi)展了積極引導(dǎo)介紹務(wù)工人員到市工業(yè)園企業(yè)務(wù)工活動(dòng)；對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意愿的人員，我鎮(zhèn)還積極與金融部門溝通，協(xié)助其貸款。截止目前共介紹102人到市工業(yè)園企業(yè)務(wù)工，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款360余萬(wàn)元。
2、開(kāi)展春耕備耕服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)春耕將近這一實(shí)際情況，我鎮(zhèn)各黨支部積極組織黨員志愿者開(kāi)展以農(nóng)田水利清淤活動(dòng)為主題的春耕備耕服務(wù)活動(dòng)。截止目前共有538人次參與，共疏通水渠120千米。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前留守兒童和空巢老人的成長(zhǎng)和生活不容樂(lè)觀的現(xiàn)象。我鎮(zhèn)各黨支部結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人活動(dòng)，為困難老人和留守兒童提供力所能及的關(guān)愛(ài)服務(wù)。
4、開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。我鎮(zhèn)結(jié)合“3。12”植樹(shù)節(jié)，組織開(kāi)展一次植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。3月16日我鎮(zhèn)組織部分黨員志愿者約20多人在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和其它機(jī)關(guān)單位進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)天共種植樹(shù)苗300多株。
5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒義務(wù)大掃除”活動(dòng)。針對(duì)謝坊圩垃圾清理難情況，我鎮(zhèn)組織全體機(jī)關(guān)干部和鑫龍居委會(huì)黨員志愿者進(jìn)行了義務(wù)清理謝坊圩，對(duì)謝坊圩的垃圾進(jìn)行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。我鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂(lè)的干部群眾，帶頭工作的勞動(dòng)模范，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，為此我鎮(zhèn)黨委號(hào)召全鎮(zhèn)黨員群眾不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活和工作中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
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