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總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初中語文教師短期集中培訓學習總結，歡迎閱讀與收藏。
20xx年xx月xx日至12月x日，作為一名奮戰(zhàn)在農村教育第一線的普通初中語文教師，有幸參加了河南教育學院“國培計劃”初中語文短期集中培訓學習。在教育學院的半月時間里，我不僅收獲了知識，還體驗了快樂。
作為一名有十七年教齡的農村初中語文教師，平時的教學都是局限在自己所任教的校園里，年復一年，日復一日的教與學，水平的定格讓我感覺到了自己知識的貧乏。所以非常高興有機會走進河南教育學院初中語文教師短期集中培訓班這個學習平臺，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。雖然只有短短的半個月，但讓我感受到了一個全新的教學舞臺。在這里，我們溫故了知識，提升了觀念，也收獲了友誼。感謝國培計劃！感謝河南教育學院的老師們！
在培訓過程中老師讓我們聽了一些講座，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。這次短期培訓聆聽了許多教育專家精彩的報告和講課，接受了很多新的教育理念，了解了許多新的教育動態(tài)。結合專家的講座及名師的示范課，反思了以往工作中的不足，深知自己在教學上的欠缺。多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我們帶
來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。 通過學習我們更進一步了解和掌握了課堂教學改革發(fā)展方向和目標，從理論基礎、教學技能、教學理念等方面有明顯的提高和轉變。
這次培訓為來自不同學校的老師提供了一個相互交流、共同成長的平臺。教師們在交流中大家各抒己見，暢所欲言，交流著教學的心得體會，討論著教學中遇到的種種困惑，使我們有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。教師們提出了許多語文教學中的實際的觀點和問題，給了我很好的啟示，我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。
學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來，尋找最合適的教學方法，在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。
通過這次“國培計劃”培訓班的學習，我感覺十五天時間太短了，要學的知識還有太多太多，在教育學院的半月時間里，我聆聽了專家的講座，汲取了名師的精華，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧。短短的十五天時間即將結束了，我無限留戀，在教育學院的生活，無限留戀專家、教授們的講課。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應用于自己的教學中
去，在不斷地運用和總結中轉變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。做快樂教師，快樂教學生，為使自己能成為一名優(yōu)秀的語文教師而不懈努力。
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