- 相關(guān)推薦
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的研學(xué)旅行心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)旅行心得體會1
研學(xué)旅行是一次非常有意義的活動，通過這次活動，我不僅增加了對知識的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，研學(xué)旅行讓我親身感受到了課堂知識的真實(shí)應(yīng)用。在學(xué)校的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但往往很難將其與實(shí)際情況聯(lián)系起來。而在研學(xué)旅行中，我能夠親自參觀實(shí)踐，觀察真實(shí)的場景，并用所學(xué)的知識解答問題。這樣一來，我更加深入地理解了學(xué)校里所學(xué)的知識，并且對知識的興趣也進(jìn)一步提高了。
其次，研學(xué)旅行讓我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在旅行中，我們會遇到各種各樣的問題，例如如何找到目的地、如何與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ鹊�。而這些問題都需要我們自己思考和解決。通過這種實(shí)踐，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
最后，研學(xué)旅行也讓我更好地了解了自己。在旅行中，我與同伴們相互合作，直面挑戰(zhàn)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。這讓我更好地認(rèn)識了自己的優(yōu)勢和不足，并且學(xué)會與他人相互配合，共同完成任務(wù)。我也發(fā)現(xiàn)自己可以克服困難，勇于面對挑戰(zhàn)。這些都是我在平時(shí)的'生活中很難體驗(yàn)到的。
總的來說，研學(xué)旅行是一次非常有意義的活動，它不僅增加了我對知識的了解，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)也讓我更好地了解了自己。我相信通過研學(xué)旅行，我將能夠成為更加全面發(fā)展的人。
研學(xué)旅行心得體會2
期待的1月30日研學(xué)游開始了，我興奮得很早就起床，做好準(zhǔn)本來到學(xué)校等著和大家集合，然后出發(fā)，雀躍的心情感覺汽車行駛的好慢，好想早一點(diǎn)到達(dá)，坐在大巴車上，心情亦是激動，又是擔(dān)心。對于新鮮事物的好奇和未知情緒，讓我仿佛活在一個(gè)虛幻的世界里。一路的顛簸也無法阻礙這隨風(fēng)而來的花香與美景；這一段的光陰使我覺得世界很美，我想去看看。
終于到了，我們有序的`下車，先進(jìn)入的是科學(xué)用具展覽館，看到的都沒怎么見過，感覺好新奇哦，一一看過后我們就來到了科學(xué)實(shí)踐游戲，我學(xué)的很認(rèn)真，感覺很有意思。中午飽餐一頓后，我們?nèi)タ纯茖W(xué)電影，第一場是大自然太陽地球月亮之間的神奇關(guān)聯(lián)，第二場是看的外星人到底存不存在？看了之后我覺得很震撼，我們的宇宙好神奇哦，希望以后還有更多的機(jī)會參加這種有意思的團(tuán)體活動！
研學(xué)旅行心得體會3
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個(gè)國家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山，被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長需求，引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。
為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。
一、紅色育人的研學(xué)課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳
培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計(jì)？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>
1、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價(jià)值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。
要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實(shí)踐性
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計(jì)，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。
研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實(shí)際情境中認(rèn)識與體驗(yàn)客觀世界，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)踐能力。
3、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性
作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的.設(shè)計(jì)、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。
4、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強(qiáng)，所以安全性原則是確�；顒诱n程取得成功的一個(gè)重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評估，切實(shí)做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確保活動中每個(gè)環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí)，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時(shí)，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時(shí)，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
研學(xué)旅行心得體會4
軍旅題材研學(xué)旅行，參加軍旅小戰(zhàn)士夏令營，無疑是作為小學(xué)生的我最為期待和盼望的一次活動。
每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點(diǎn)一線枯燥的學(xué)生生活，少了仰望藍(lán)天白云的心情，少了親近美好大自然的時(shí)間，少了外出增長知識見聞的機(jī)會，多了一些任性，少了一些規(guī)矩的養(yǎng)成，為此，這個(gè)假期，家長建議我參加軍旅夏令營研學(xué)旅行活動，我就提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。8月12到18日，我和我班的1名同學(xué)還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰(zhàn)士夏令營，在哈爾濱市度過了難忘的7天。
大巴車?yán)餁g樂多
12日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰(zhàn)士夏令營之旅拉開了歡樂的序曲，踏著清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車?yán)�，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學(xué)，在那里我和我們一起參加夏令營的同學(xué)呂金鑫匯合到一起，待全國各地的300多名參加夏令營同學(xué)到齊之后，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學(xué)們喜悅之情溢于言表，他們有的欣賞窗外飛速流動的美景，有手舞足蹈，有的與同學(xué)侃侃而談。車廂里蕩漾著歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營營地之路。
疊被、吃飯道道多
我們的軍旅小戰(zhàn)士夏令營，教官全都是部隊(duì)的現(xiàn)役士兵，夏令營的日常活動都是按照部隊(duì)的方式進(jìn)行，衣食住行都是按照部隊(duì)的管理模式，所有小戰(zhàn)士分成了9個(gè)連隊(duì)，我和同學(xué)呂金鑫分在了一個(gè)連隊(duì)。讓我們沒有想到的是，部隊(duì)就連吃飯睡覺都有那么多的“門道”，每天起床睡覺都是清一色的放起床號、睡覺號，起床睡覺都是固定的時(shí)間，早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)熄燈上床睡覺，早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項(xiàng)，教官教了我們好久我們才能疊得有點(diǎn)模樣，但還是趕不上教官疊得那么好。再說吃飯，我們?nèi)ナ程贸燥埍仨氄竞藐?duì)列后每個(gè)連隊(duì)按照先后順序去食堂，到了食堂自己連隊(duì)的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上后，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然后才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。
野戰(zhàn)游戲樂趣多
夏令營的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識，再就是學(xué)唱軍旅歌曲，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，但讓我們最難忘的是打戶外野戰(zhàn)游戲了，游戲開始前，教官先給我們講了野戰(zhàn)游戲注意事項(xiàng)，教官領(lǐng)我們換上了野戰(zhàn)訓(xùn)練服，為我們發(fā)了仿真激光野戰(zhàn)槍，給我們?nèi)B小戰(zhàn)士拍了個(gè)人照片，然后我們分組后開展野戰(zhàn)游戲，感覺像電影里的叢林對戰(zhàn)一樣，就好像真的戰(zhàn)爭一樣，戰(zhàn)士們都很勇敢，沖鋒陷陣。在對抗游戲者中，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)意識。
隊(duì)列、唱歌收獲多
我們300多名參加夏令營的同學(xué)，全都來自全國各地，幾乎都是高年級的小學(xué)生，個(gè)人習(xí)慣、愛好全都不同，僅入營短短的一兩天時(shí)間，嚴(yán)格的教官就把剛來時(shí)的那些散漫的小學(xué)生，快速培養(yǎng)成了合格的軍旅小戰(zhàn)士，我們排的隊(duì)形橫平豎直，整齊劃一，所做動作按照教官的口令全部動作規(guī)范，有板有眼。教官的訓(xùn)練、講解讓我們每個(gè)人知道了什么是真正的軍人，知道了什么是軍人的規(guī)范和紀(jì)律，幾天的夏令營生活我知道了遵守紀(jì)律的`重要性，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。教官還教我們學(xué)唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以后我也不會忘記學(xué)會的這些歌曲，但最讓我難忘的是我學(xué)唱的一首《感恩的心》和手語動作，我知道了應(yīng)該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養(yǎng)了我、教導(dǎo)了我，我還感恩真正保衛(wèi)我們祖國安全的那些軍人們，是你們讓我有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8月18日，我的夏令營研學(xué)之旅結(jié)束了。最后，我所在的9連的成績排在了第一名，我很自豪。
這次軍旅夏令營研學(xué)活動，應(yīng)了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路。”它讓我們在緊張學(xué)習(xí)之余開闊了自己的眼界，體驗(yàn)了嚴(yán)格的軍旅生活，領(lǐng)略了戶外自然的秀麗風(fēng)光，使我受益匪淺。
研學(xué)旅行心得體會5
今日，我們開啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行，大家激烈不已。對于這次研學(xué)活動，大家可是花了不少心思呢！有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買了一大堆零食；有的研學(xué)前一天晚上才興趣盎然地去超市選購；有的研學(xué)當(dāng)天早上帶著一大堆零花錢到學(xué)校門口大肆購買；我因?yàn)槲×松洗窝袑W(xué)活動沒帶食物的教訓(xùn)，這次也去超市買了一堆自己喜愛的小零食，到了學(xué)校門口的小賣部又忍不住購買了一些，才心滿足足地踏上研學(xué)之路。
上了車，閑聊聲、嬉鬧聲充斥著整個(gè)車廂。大家紛紛向四周的伙伴共享零食，平常那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友情的“丘比特”。
車子在高速馬路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了第一個(gè)項(xiàng)目基地。一進(jìn)場，第一個(gè)嬉戲就起先向我們招手。嬉戲的名字我沒有聽清晰，但這嬉戲很有挑戰(zhàn)性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組，每班男生三組，女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”，然后競賽哪一組先跑到對面。
競賽一起先，四周“加油”聲響成一片，那“龍”非常重，我們好幾個(gè)小摯友抬著都?xì)獯跤�。眼看另一個(gè)班就要超過我們了，我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來，我們班五勝一負(fù)，大家興奮得載歌載舞。
下一個(gè)項(xiàng)目是“蹦床”，這對我們四年級的學(xué)生來說有些無趣，不過還是很激烈。
再下一個(gè)項(xiàng)目是“室內(nèi)飛行”，這個(gè)項(xiàng)目是全場最刺激的項(xiàng)目，但只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒才能體驗(yàn)。說實(shí)話，我心中是略有缺憾的……
吃過午飯后，我們來到了滑雪場。那里的`衣服可真臭，堆在一起比屎還臭，似乎幾百年沒洗過似的。我們?nèi)喽枷裼袧嶑币粯樱÷暱棺h，但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著又臭又厚的滑雪衣，一走進(jìn)雪地，寒氣就撲面而來，穿透了我們的衣服。有句話叫“陽光總在風(fēng)雨后”，我們信任，一場寒冷之后總會有驚喜等著我們。
進(jìn)入滑雪場，里面的雪猶如沙子一般，又細(xì)又柔。我們先玩了滑雪，一人拿著一個(gè)圈兒，坐在里面，從高處往低處滑，那叫一個(gè)刺激！然后是雪上碰碰車，大家各顯身手輸贏難分。接下來到了自由活動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛打起了雪仗，好幾次都“誤傷”了我。我和摯友打雪仗打得無聊了，就堆起了山丘和雪人來，你鏟雪，我做球，我們玩得不亦樂乎，忘乎所以。
“同學(xué)們，集合了！”隨著一聲口令，我們該回家了。哎，歡樂的時(shí)間總是那么短暫，但信任下一次旅程肯定會更快樂！
研學(xué)旅行心得體會6
洛川研學(xué)旅行是我高中生活中一段難忘的回憶。這是一次獨(dú)特的旅行，不僅讓我親身體驗(yàn)到了世界的歷史與文化，還通過與同學(xué)們的交流和合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我收獲了很多寶貴的東西，這些經(jīng)歷將成為我成長道路上的財(cái)富。
首先，洛川研學(xué)旅行讓我對歷史文化有了更深入的了解。我們參觀了洛川的歷史名勝古跡，如秦始皇陵、陜西歷史博物館等。這些古跡都承載著豐富的歷史文化信息，通過導(dǎo)游的講解，我了解到了秦代的壯麗輝煌、唐代的繁榮盛世等各個(gè)歷史時(shí)期的'生活狀況。我看到了壯麗的秦陵，感受到了那個(gè)時(shí)代的氣息。這些歷史與文化的遺跡讓我明白了我們現(xiàn)在所處的城市與國家并不是一蹴而就的，是經(jīng)過千百年的滄桑變遷而來的。
其次，洛川研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我們組織了各種活動，如研討會、展覽、文化交流等。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，與同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。我還擔(dān)任了小組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突。這些經(jīng)歷讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并在實(shí)踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
除了歷史文化和團(tuán)隊(duì)合作，洛川研學(xué)旅行還加深了我對社會問題的認(rèn)識。我們參觀了洛川的一些社會組織和公益項(xiàng)目，了解到了一些社會問題的現(xiàn)狀和解決方案。比如，我們參觀了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的項(xiàng)目，看到了那些孩子無家可歸、無人照顧的困境。這讓我意識到社會問題的復(fù)雜性和緊迫性，并激發(fā)了我想要為社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。我決定以后在學(xué)習(xí)之余，參加一些公益活動或志愿者工作，盡自己微薄之力為改變社會做出貢獻(xiàn)。
最后，洛川研學(xué)旅行讓我感受到了自然的魅力與偉大。我們在旅行中還參觀了洛川的一些自然景觀，如黃河泛濫區(qū)、洛河等。在這些景點(diǎn)中，我看到了大自然的神奇和美麗。黃河是中華民族的搖籃，流淌了千百年的歲月，它的壯麗景色讓我感嘆大自然的偉力。洛河也讓我明白了水的偉大，它滋養(yǎng)著大地上的萬物，讓我體會到了生命力的無窮。
洛川研學(xué)旅行是我高中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過這次旅行，我對歷史文化有了更深刻的了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，加深了對社會問題的認(rèn)知，并感受到了自然的魅力。這些經(jīng)歷將成為我成長道路上的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要保持好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的態(tài)度，我一定能夠在未來的人生中取得更多的成就，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。愿我用這次旅行所得到的力量，為自己的夢想奮斗不息。
研學(xué)旅行心得體會7
來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟�？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林。孔林右側(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒�？琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的`源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學(xué)旅行個(gè)人心得體會3人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個(gè)腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個(gè)腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡這些地方，留下了我們的足跡，每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個(gè)底蘊(yùn)深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個(gè)城市、這個(gè)國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨(dú)特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福，但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮寧芬宮。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個(gè)小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。
不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。
研學(xué)旅行心得體會8
來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間消逝，我們著急等待著大開城門，最終，早晨八點(diǎn)整？祭孔大典？起先了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這喧鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了美麗的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。接著，我們來到了孔廟。
孔廟有許多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟�？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門原委有什么來歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們說明說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘起先，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的.約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才牽強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
巡游完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂�？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有很多小錦鯉，它們在池塘里逍遙自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最終，我們?nèi)⒂^了孔林�？琢钟覀�(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從今變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學(xué)旅行心得體會9
第一段：引言。
每到年底的時(shí)候，人們都會期待著長假的到來，迎接著新年的到來。而其中一項(xiàng)最受歡迎的活動就是旅行。年旅行已成為現(xiàn)代人追求娛樂和放松的一種方式。通過年旅行，我們不僅能夠放松身心，還能夠開闊視野，增長知識。在這篇文章中，我將分享一些我在年旅行中的體驗(yàn)和心得。
第二段：規(guī)劃行程。
要有一個(gè)成功的年旅行，一個(gè)好的計(jì)劃是必不可少的。首先，我會選擇一個(gè)理想的目的地。這個(gè)目的地要根據(jù)自己的偏好和興趣來選擇，可以是一個(gè)歷史悠久的城市，一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)，或者是一個(gè)富有文化特色的小鎮(zhèn)。其次，我會制定詳細(xì)的行程安排，包括每天的活動計(jì)劃以及交通和住宿安排。這樣能夠更好地利用時(shí)間和資源，確保旅行的順利進(jìn)行。
第三段：體驗(yàn)文化。
年旅行不僅是一次旅行，更是一次文化體驗(yàn)的機(jī)會。在目的地，我總是盡力融入當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣。我會嘗試當(dāng)?shù)氐拿朗�，探索�?dāng)?shù)氐?市場和商店，感受當(dāng)?shù)氐纳罟?jié)奏。與當(dāng)?shù)厝私涣�，了解他們的生活方式和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這些經(jīng)歷，我不僅能夠增加對當(dāng)?shù)匚幕牧私�，還能夠拓寬自己的視野，豐富自己的人生。
第四段：體驗(yàn)自然。
除了文化體驗(yàn)，年旅行還給我們提供了接觸大自然的機(jī)會。我喜歡選擇一些自然風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如山區(qū)、湖泊和海灘。在這些地方，我可以呼吸新鮮的空氣，欣賞壯麗的風(fēng)景，體驗(yàn)大自然的力量和美麗。在這里，我可以遠(yuǎn)離城市喧囂和壓力，放松身心，感受大自然的寧靜和美好。這些經(jīng)歷不僅讓我重新認(rèn)識并欣賞大自然的偉大，也能夠給我?guī)韮?nèi)心的平靜和寧靜。
第五段：回顧與展望。
在年旅行結(jié)束后，我常常會回顧這次旅行。我會回憶起旅途中的快樂和困惑，凝聚成珍貴的回憶。同時(shí)，我也會總結(jié)旅行中的不足之處，以便今后的旅行能夠更好地規(guī)劃和安排。年旅行不只是一次放松和娛樂的機(jī)會，更是一個(gè)讓我們成長和提高的機(jī)會。通過年旅行，我不斷完善自己的計(jì)劃能力、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。這樣的經(jīng)歷不僅能夠讓我在旅行中受益，也能夠在生活中發(fā)揮積極的影響。
結(jié)尾。
年旅行給我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會去放松、體驗(yàn)和成長。通過規(guī)劃行程、體驗(yàn)文化和自然，我們能夠豐富自己的人生，擁有更廣闊的視野和更深刻的體驗(yàn)。年旅行并不僅僅是一次簡單的旅程，而是一個(gè)豐富多彩的人生體驗(yàn)。期待每一年的年旅行，是我對生活的一種美好向往和期待。
研學(xué)旅行心得體會10
我最近有幸參觀了昆明科技館，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。昆明科技館展示了許多科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用，并通過各種展品和互動體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識，還有機(jī)會親自體驗(yàn)科學(xué)的魅力。以下是我對昆明科技館的參觀心得體會。
首先，昆明科技館的展覽分為不同的主題區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有別具特色的展品和互動設(shè)施。首先進(jìn)入的是科學(xué)發(fā)展展區(qū)，這里展示了各種科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷程。我通過展品和展板了解到了科學(xué)發(fā)展的重要里程碑和偉大科學(xué)家們的貢獻(xiàn)。其中最讓我印象深刻的是原子模型的展示，我從一個(gè)模型上看到了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的深奧與美妙。
其次，昆明科技館的互動體驗(yàn)設(shè)施讓我對科學(xué)知識有了更深入的理解。在動力學(xué)展區(qū)，我親自操作了各種球體和軌道，體驗(yàn)到了力學(xué)運(yùn)動的規(guī)律。在光學(xué)展區(qū)，我通過鏡子和透鏡的`互動，發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律。這些互動體驗(yàn)不僅幫助我鞏固了課本上學(xué)到的知識，更讓我從實(shí)踐中體會到了科學(xué)的魅力。
另外，昆明科技館還有一些創(chuàng)新的科技展品，讓我看到了科技正在改變?nèi)藗兊纳詈臀磥怼Ｔ谌斯ぶ悄苷箙^(qū)，我發(fā)現(xiàn)了很多智能機(jī)器人，它們能夠與人交流、執(zhí)行命令，展示了人工智能的活躍與優(yōu)勢。在生物科技展區(qū)，我了解到了DNA測序和基因編輯等前沿技術(shù)的應(yīng)用，為人類健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來了全新的可能性。這些科技展品讓我對未來充滿了希望，也讓我更加保持對科技發(fā)展的關(guān)注和熱情。
此外，昆明科技館還有一些科普活動和講座，增強(qiáng)了我對科學(xué)知識的興趣。我參加了一個(gè)講解太陽系的講座，了解到了太陽系的組成和行星的特征。在一個(gè)科普實(shí)驗(yàn)活動中，我自己動手做了一個(gè)簡單的電路，學(xué)會了電流的流動規(guī)律。這些活動和講座不僅提供了更深入的科學(xué)知識，更激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣和探索的欲望。
綜上所述，參觀昆明科技館是一次充滿收獲與體驗(yàn)的行程。通過展品和互動體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，還親身感受到了科學(xué)的魅力與創(chuàng)新的力量。這次參觀讓我更加深入地了解了科學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用，增強(qiáng)了我對科技的興趣，并且激發(fā)了我自己在科學(xué)研究方面的探索欲望。我相信，科技將會繼續(xù)改變世界，昆明科技館提供了一個(gè)極好的平臺，讓我們更好地了解科學(xué)，以及參與到科學(xué)的發(fā)展中來。
研學(xué)旅行心得體會11
真好！我們學(xué)校組織了一次山清水秀研學(xué)旅行活動。我們五年級幸運(yùn)地被選中了。
一大早，我們便迫不及待地來到集合點(diǎn)。大家都有一種說不出的喜悅。坐上大巴車，在大家的歡聲笑語中，我們就到了目的地——拂曉鄉(xiāng)廟村研學(xué)旅行基地。
下了車，首先引入眼簾的是一個(gè)大草場。草場周圍樹木成蔭，小溪潺潺流過，三頭可愛的小馬正在悠閑的玩耍，大概是歡迎我們吧，聽到我們的聲音，它們立刻撒起歡來，引得同學(xué)們一陣陣歡呼。
隨后，我們在教官的帶領(lǐng)下，我們先跟著教官來到了文房四寶體驗(yàn)館，我最感興趣的是活字印刷術(shù)。教官告訴我們古人用的是宣紙，教官給我們上了一節(jié)活字印刷的手工課，親身體驗(yàn)了我國古代四大發(fā)明之一——活字印刷術(shù)的印刷過程。教官告訴我們組成工具有印刷版、墨盒、刷墨的毛刷和按壓板。首先要把一個(gè)個(gè)字的模板按順序排列好，再用毛刷涂上墨一層一層刷在字上。教官強(qiáng)調(diào)一定要涂的均勻，不能太多，也不能太少。墨多就會把字印成墨團(tuán)，墨少又印不出字來。然后把宣紙端端正正地放在上面，而且一定要細(xì)心，把紙鋪好，如果紙放歪了，字也就歪了。宣紙鋪好后就不能再移動了，接下來是拓印。用按壓板均勻得挨著按壓，等到每個(gè)字都可以清楚的看見，就要把宣紙從前往后慢慢的接起，活字印刷就這樣完成了。我按照教官教的方法，小心翼翼地印刷了一首詩。結(jié)束時(shí)，我拿著自己的杰作，心里美滋滋的。
時(shí)間很快到了下午，我們?nèi)⒓恿酥刈唛L征的活動，令我印象最深的是“四渡赤水”。四座橋，分別浮在水面上，一座比一座離水面近。最后一座橋的最低處簡直沒在水里。前三座橋還好，大家團(tuán)結(jié)一致，鞋基本沒濕。過最后一座橋時(shí)，我們一大半人都遭殃了——鞋都弄濕了。我體會到了前輩們的艱辛艱辛，沒有他們的.付出，就有沒有我們現(xiàn)在的美好快樂幸福的生活，他們或許早已不在人世，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中，正如臧克家所說，有的人死了他還活著。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，研學(xué)活動結(jié)束了，我們都戀戀不舍的上了返程的大巴車。這真是愉快而又難忘的一天��！
研學(xué)旅行心得體會12
隨著科技的不斷發(fā)展，云旅行已經(jīng)成為了人們?nèi)粘３鲂械囊环N方式，就在幾年內(nèi)，云旅行已經(jīng)悄然占據(jù)了家家戶戶的便利之地。無論是觀光游、探險(xiǎn)游、文化游還是美食游，都可以在云旅行平臺上找到豐富的選擇，為出行增添了無限的樂趣。我也走過不少地方，見過不少風(fēng)景，云旅行讓我感受到了前所未有的便捷，今天我想分享幾點(diǎn)云旅行的心得體會。
云旅行不拘一格，不僅僅局限于覆蓋范圍窄小的景區(qū)，而是大有可為，通過大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，將各地的旅游資源整合，為游客提供更多元、更廣泛的`旅行選擇。不少游客通過云旅行平臺都可以輕松找到那些被遺忘的寶藏之地，沒有墨守陳規(guī)的固定路線，真正地讓旅游玩家向著自由奔跑。我想說，云旅行真是開拓了旅游資源的新天地，讓我們真正地體會到探險(xiǎn)與刺激的美妙。
云旅行把“一站式”的服務(wù)理念融入其整合資源的模式之中，只要在云端一點(diǎn)，就可以輕松搞定旅游行程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。從接送機(jī)到預(yù)定住宿，從租車到購物，應(yīng)有盡有，讓人感覺輕松自在的同時(shí)又不失精致和專業(yè)。這種別具一格的旅游方式讓我們?yōu)槁眯谐錆M了期待和憧憬，盡管雨霧繚繞，瑞雪飄搖，但是我們的心情已經(jīng)被云旅行完美調(diào)和，因?yàn)槲覀兿嘈�，云旅行的便捷和舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)實(shí)中能夠媲美的。
當(dāng)我們通過云旅行平臺預(yù)訂旅游服務(wù)，享受到無與倫比的便利服務(wù)之后，我們還將面臨一個(gè)更值得期待的角色——旅游達(dá)人。因?yàn)樵坡眯胁粌H給我們提供了更多的選擇，也培養(yǎng)了我們的選擇和策劃的能力，真正讓我們成為了旅游中的高手。我們可以自由安排游行路線、餐飲、交通和講解等，帶來不同尋常的游玩體驗(yàn)，也可以在微信圈子或微信小店里分享自己的心得和體會，維系游玩與后期的互動，讓旅行與生活更加融為一體。
云旅行不僅帶來了便利和樂趣，更推動了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新。沒有云旅行的支撐，旅游產(chǎn)業(yè)也難以向前發(fā)展，因?yàn)樵坡眯幸胱層慰蜐M意，就需要通過創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式、提升科技水平和打造服務(wù)品牌來積累客戶體驗(yàn)。與傳統(tǒng)旅游企業(yè)相比云旅行可以深度挖掘各種創(chuàng)新模式，通過大數(shù)據(jù)預(yù)測游客需求、提升用戶體驗(yàn)感等方法為旅游產(chǎn)業(yè)插上創(chuàng)新的翅膀。
總之，云旅行是當(dāng)下一個(gè)備受追捧的旅游方式。云旅行既滿足了人們對于旅游體驗(yàn)的精神需求，又完美地解決了線下旅游中諸多不便之處。隨著人們生活水平的不斷提高和社會技術(shù)的加速升級，我們相信云旅行會越來越多地被各個(gè)領(lǐng)域所應(yīng)用，并且真正步入了一個(gè)智能化、便利化的大眾化時(shí)代。
研學(xué)旅行心得體會13
近年來，研學(xué)旅行成為了許多學(xué)生最喜歡的出游方式之一。研學(xué)旅行不僅可以讓學(xué)生放松身心，還可以讓學(xué)生在旅行中學(xué)到很多有益的知識和技能。在短暫的旅行中，學(xué)生能夠領(lǐng)略不同地方的文化、語言和歷史，并且親身參與到現(xiàn)場活動中，獲得難以在課堂上學(xué)到的知識。我最近也參加了一次研學(xué)旅行，讓我深深體會到了研學(xué)旅行的魅力。
我的研學(xué)旅行目的地是重慶市。在參加學(xué)校組織的團(tuán)隊(duì)活動之前，我對重慶市只是有些模糊的印象。我認(rèn)為重慶市就是一個(gè)火鍋之鄉(xiāng)，擁有美味的'小吃。但在這次研學(xué)旅行中，我真正認(rèn)識了這座城市，并且了解了這座城市的文化、歷史和人民生活。
首先，我參觀了重慶市的自然風(fēng)景區(qū)。重慶市是一個(gè)山地城市，其著名的“橋都山城”更表示了這座城市的地形和地貌。在這次參觀中，我更深刻地感受到了自然環(huán)境對城市的影響。
其次，我參加了由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)和博物館組織的文化參觀活動。在博物館里，我親身體驗(yàn)了織錦、制陶和織綢等傳統(tǒng)手工藝品的制作過程。這些手工藝品是重慶市的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，也是中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們參觀了重慶市的博物館，了解了這座城市的歷史，了解了人們的生活和發(fā)展歷程。這些經(jīng)歷讓我更深入地領(lǐng)悟到了中華民族的歷史、文化和精神。
最后，我參加了由社區(qū)組織的社區(qū)服務(wù)活動。我們?nèi)チ艘粋�(gè)福利院，和當(dāng)?shù)乩先藗円黄饏⒓恿司蛹茵B(yǎng)老和文藝表演活動。和老人們交流，讓我感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲愫蜐夂竦那楦�，讓我更好地了解了這座城市的人文特點(diǎn)。
參加研學(xué)旅行是一件非常有意義的事情。光陰荏苒，學(xué)生的成長必須跟著時(shí)代的步伐走。在研學(xué)旅行的過程中，我們既可以深入了解文化的內(nèi)涵，還能夠鍛煉自己的適應(yīng)新環(huán)境的能力、溝通思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。做團(tuán)隊(duì)活動，會讓自己受益匪淺。在這個(gè)過程中，從中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，都是非常可貴的。
總之，參加研學(xué)旅行是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。我學(xué)習(xí)到了很多的歷史和文化知識，還學(xué)會了與人交往的技巧。我想，這次研學(xué)旅行中，我獲得的知識和思想將伴隨我一生。
研學(xué)旅行心得體會14
一、高校旅游管理專業(yè)社會服務(wù)職能的重要性
20xx年我校經(jīng)歷的教學(xué)合格評估工作全面推動了教學(xué)改革各項(xiàng)措施的出臺，也引發(fā)了深入熱烈的教育思想大討論。旅游管理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位集中在旅行社、飯店、景區(qū)等旅游企業(yè)，這類企業(yè)各崗位的最終服務(wù)對象是旅游者。學(xué)生要勝任這些崗位的工作，成為適用型創(chuàng)新型人才，主要應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用等基礎(chǔ)知識，掌握旅行社經(jīng)營概況等旅游專業(yè)知識，重點(diǎn)掌握飯店、旅行社、景區(qū)等各崗位的一線服務(wù)與管理技能，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作等勾通合作能力。教學(xué)功能重在通過課堂與實(shí)踐教學(xué)等方式“培養(yǎng)”學(xué)生能力，而社會服務(wù)旨在實(shí)踐“考核”學(xué)生的能力，可見教學(xué)和社會服務(wù)的目標(biāo)導(dǎo)向是一致的。因而，高校旅游旅游管理專業(yè)的教學(xué)和社會服務(wù)必須相互融為一體。
二、高校旅游管理專業(yè)社會服務(wù)的形式
1、文化引領(lǐng)。文化是旅游的靈魂，旅游是文化發(fā)展的重要途徑。旅游文化作為一種特定的文化形態(tài)，有其特定的內(nèi)涵和相應(yīng)的外延。它是以一般文化的內(nèi)在價(jià)值因素為依據(jù)，以旅游諸要素為依托，作用于旅游全過程的一種特殊文化形態(tài)。它涉及文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、博物學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)學(xué)等學(xué)科中與旅游相關(guān)的部分；它更體現(xiàn)在旅游觀光、旅游娛樂、旅游食宿、旅游服務(wù)、旅游購物、旅游環(huán)境，以及旅游專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)等具體的旅游諸形態(tài)中。每個(gè)地區(qū)經(jīng)過長期發(fā)展與歷史積淀，形成了獨(dú)具特色的區(qū)域旅游文化。高校作為文化機(jī)構(gòu)，是地方文化先導(dǎo)的高地，引領(lǐng)先進(jìn)文化就是其基本職責(zé)。高校應(yīng)利用自身的人才與學(xué)科優(yōu)勢，在挖掘、研究、發(fā)展和應(yīng)用區(qū)域旅游文化成果中起示范和引領(lǐng)作用。
2、人才培養(yǎng)。面向地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，這既是高校人才培養(yǎng)職能的體現(xiàn)，也是高校服務(wù)于社會的最基本、最主要的形式和內(nèi)容。旅游業(yè)作為一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興行業(yè)，不僅需要知識結(jié)構(gòu)完備和專業(yè)素養(yǎng)良好的理論型與研究型人才，更需要行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能高的應(yīng)用型人才。所以，要做到能不斷地為旅游業(yè)輸送需要的合格人才，就需要高校時(shí)刻掌握旅游行業(yè)發(fā)展的趨勢，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和社會適應(yīng)能力。
3、旅游規(guī)劃。所謂旅游規(guī)劃，是對特定區(qū)域未來一段時(shí)間內(nèi)旅游發(fā)展目標(biāo)、路徑和方式的計(jì)劃和規(guī)定，經(jīng)相關(guān)政府部門審核批準(zhǔn)后，成為區(qū)域旅游開發(fā)與建設(shè)的基本依據(jù)，旅游規(guī)劃需統(tǒng)籌全局，為區(qū)域的旅游實(shí)踐提供指導(dǎo)性的方針乃至具體的.實(shí)施方案。伴隨著國內(nèi)旅游業(yè)的迅速發(fā)展，旅游規(guī)劃熱潮應(yīng)運(yùn)而生。旅游規(guī)劃是一項(xiàng)涉及多目標(biāo)多學(xué)科的系統(tǒng)工程，旅游規(guī)劃人員專業(yè)背景涵蓋面較廣，包括地理、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、建筑設(shè)計(jì)、林業(yè)、旅游、文史等學(xué)科，而高校學(xué)科專業(yè)門類齊全，人才濟(jì)濟(jì)，具備了從事旅游規(guī)劃的智力資源。因此，國內(nèi)許多高校成立了旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)（如旅游規(guī)劃研究中心），并申請了旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)資質(zhì)，開展旅游景區(qū)景點(diǎn)的旅游開發(fā)與規(guī)劃實(shí)踐工作，為政府和企業(yè)在旅游資源的科學(xué)開發(fā)和旅游業(yè)規(guī)范發(fā)展方面提供了決策依據(jù)。
4、行I培訓(xùn)
�。�1）旅游行政管理人員培訓(xùn)。組織各級旅游行政管理部門干部職工開展教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，可以提高旅游行政管理部門的工作效率和服務(wù)水平。
�。�2）旅游企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)。組織旅行社、景區(qū)和星級酒店的總經(jīng)理、副總經(jīng)理及部門經(jīng)理參加崗位職務(wù)培訓(xùn)，可以增強(qiáng)旅游職業(yè)經(jīng)理人的管理水平和技能。
�。�3）從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)。包括導(dǎo)游員的崗前和在崗培訓(xùn)、星級酒店服務(wù)員的崗位技能培訓(xùn)和景區(qū)從業(yè)人員及講解員培訓(xùn)等三種類型，從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)注重實(shí)用，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)為崗位服務(wù)技能。
�。�4）鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)。高校旅游管理專業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮自身人才優(yōu)勢，搞好鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)服務(wù)，使鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員了解旅游知識，懂得一定的旅游服務(wù)禮儀和服務(wù)心理，接受一定的導(dǎo)游、餐飲和客房知識與技能培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村旅游的服務(wù)水平。
5、信息咨詢
作為新興支柱產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)，其發(fā)展離不開旅游信息的支持與保障，高校應(yīng)發(fā)揮在信息方面的優(yōu)勢，為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)提供咨詢服務(wù)。高校旅游管理專業(yè)可依托當(dāng)?shù)芈糜涡姓芾聿块T，合作成立公益性質(zhì)的旅游咨詢中心。旅游咨詢中心的主要功能是：（1）為游客提供旅游地各種信息；（2）作好旅游企業(yè)宣傳促銷和市場調(diào)研的特殊媒介；（3）為旅游主管部門提供相關(guān)決策的依據(jù)。
三、提升高校旅游管理專業(yè)社會服務(wù)水平的措施
1、提升教師的社會服務(wù)能力，加強(qiáng)建設(shè)雙師型素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。專業(yè)教師要充分利用“產(chǎn)學(xué)研”的平臺加強(qiáng)對旅游企業(yè)與旅游市場的研究，教師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)，要研究旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等課題，也要研究前廳接待、旅行社計(jì)調(diào)、景區(qū)導(dǎo)游講解、旅游促銷等課題。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從“被動學(xué)習(xí)”向主動“學(xué)、做”一體轉(zhuǎn)化。
2、重視教學(xué)與相關(guān)社會服務(wù)的銜接。
“頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替”一直是我們專業(yè)的教學(xué)特色，讓學(xué)生在旅游服務(wù)的模擬或現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)基本的旅游服務(wù)技能，為未來更好的服務(wù)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。新版的人才培養(yǎng)方案還在認(rèn)真修訂過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容和社會服務(wù)的內(nèi)容相互融合是必然方向。學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐工作安排應(yīng)與課程內(nèi)容銜接，給學(xué)生提供施展才華的場所并檢驗(yàn)學(xué)生校內(nèi)所學(xué)。
3、加強(qiáng)旅游管理專業(yè)師生相關(guān)社會服務(wù)的研究。
專業(yè)教師應(yīng)根據(jù)旅游管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與知識體系研究學(xué)生該到哪些企業(yè)實(shí)習(xí)、在什么情況下進(jìn)行社會實(shí)踐等情況，并調(diào)查研究學(xué)生在企業(yè)社會實(shí)踐的心理動向、社會服務(wù)的表現(xiàn)、能否把學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到社會實(shí)踐當(dāng)中去等，并調(diào)查研究畢業(yè)生工作崗位的變化、畢業(yè)生對學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)的看法等等，把學(xué)生的企業(yè)實(shí)踐與其他社會服務(wù)作為課題研究，尋找產(chǎn)學(xué)研更好的平臺和校企合作的更好方式，探索大學(xué)生更好的社會服務(wù)效果。
研學(xué)旅行心得體會15
今天學(xué)校組織了去中國地質(zhì)大學(xué)參觀的活動，對于此次活動有許多收獲。不僅是知識上的收獲，更是精神上的收獲。
首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館，中國地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計(jì)劃是十分著名的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過程中的艱難是難以想象的，然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛者不畏艱險(xiǎn)，勇往直前地完成了這個(gè)目標(biāo)。后來，當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。
她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事，即使她現(xiàn)在平靜地講出這個(gè)小故事，但是當(dāng)時(shí)那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個(gè)攀登團(tuán)隊(duì)的代表。她說在她攀登上峰頂時(shí)，那是因?yàn)楸澈笥袌?jiān)強(qiáng)的后盾在支持著她。最后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時(shí)會幸運(yùn)的被機(jī)會選中，但最終還是要靠自己去走出路來。
后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說，既讓我們領(lǐng)悟了知識，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習(xí)俗結(jié)合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館，第一眼看到的便是一個(gè)一百平方米的幕墻，看起來平淡無奇，只是一堵白墻罷了，但是館長的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的.是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對“龍”進(jìn)行了解說，讓我們進(jìn)一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發(fā)展史，首先便是困擾科學(xué)家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā)，并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時(shí)間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動物登陸以及恐龍時(shí)代。最后還介紹了博物館的一個(gè)保存較完整的海百合化石。
對于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識提供與精神傳播。
1、既能寓教于樂，也能激勵學(xué)生。研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個(gè)走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī)，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非�；钴S。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。研學(xué)旅行中，華穗農(nóng)莊組織活動細(xì)致到位，在活動一開始就通過一場熱血沸騰的升旗儀式來點(diǎn)燃學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感，我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方華穗農(nóng)莊教練的高度評價(jià)。通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
3、增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的學(xué)生物品丟了，同伴主動幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會更加和諧。
4、增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項(xiàng)都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。
【研學(xué)旅行心得體會】相關(guān)文章：
研學(xué)旅行的作文02-14
研學(xué)旅行作文03-10
研學(xué)旅行心得體會06-06
研學(xué)旅行心得體會07-03
難忘的研學(xué)旅行作文02-23
精選研學(xué)旅行作文3篇04-19
【精選】研學(xué)旅行作文7篇05-11
精選研學(xué)旅行作文三篇05-12
精選研學(xué)旅行的作文四篇03-17