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隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會去使用報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園園長上半年述職報(bào)告-個(gè)人述職報(bào)告，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，我們幼兒園朝著既定的目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了本學(xué)年的教育教學(xué)計(jì)劃。工作中既有收獲也有不足，為了今后更好地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人的高尚品德。盡管我已有超過20年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但我依然堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，以便在思想上引領(lǐng)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對教師的關(guān)懷，要做到生活與工作的雙重關(guān)注。在工作中，為她們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立便于教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”；在生活中，則為教師提供舒適的居住條件，讓教師在愉悅的環(huán)境中投入緊張的工作。作為園長，我時(shí)刻注重深入一線，為教師們出謀劃策，利用自身影響力凝聚全體教職工的心，激發(fā)員工的積極性，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。
�。ǘ┲匾晫處熃逃虒W(xué)能力的培養(yǎng)
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤，幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
（三）完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理密切相關(guān)。為了完善管理體系，充分發(fā)揮骨干教師的潛力，構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。由教研組長定期組織教研活動(dòng)，審閱各班的周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下月的工作重點(diǎn)。這種管理模式旨在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。通過分層管理，可以激發(fā)教師的積極性，使幼兒園的教學(xué)工作更加有序和高效地進(jìn)行。
（四）提升全體教師的科研能力
我園是某區(qū)首家標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。為了不斷提升教學(xué)與科研水平，爭取成為某區(qū)幼教領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，我們舉辦了幼教現(xiàn)場會。來自各學(xué)區(qū)的幼兒教師們在此匯聚一堂，共同學(xué)習(xí)，并深入探討了幼教事業(yè)的發(fā)展方向。此次現(xiàn)場會為幼兒教師們搭建了一個(gè)廣泛的交流平臺。借此機(jī)會，我園申請了研究課題并成功獲批，決定以《示范園發(fā)揮引領(lǐng)作用的機(jī)制研究》作為我園的研究課題。我們將竭盡全力，為提升某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平貢獻(xiàn)力量。
（五）嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為每位新入園的幼兒建立健康檔案，以便及時(shí)了解他們的健康狀況，并科學(xué)搭配幼兒膳食。為了提供優(yōu)質(zhì)的飲食條件，我園新購置了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)和攪餡機(jī)各一臺，并設(shè)置了專門的食堂管理員，負(fù)責(zé)食品的粗細(xì)搭配和營養(yǎng)均衡。在日常工作中，我們注重增強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識，與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，對環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等具體工作制定了詳細(xì)的規(guī)定和獎(jiǎng)懲措施。
我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
加強(qiáng)幼兒接送安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，充分利用接送卡的信息記錄功能。為確保安全，避免不法分子冒領(lǐng)幼兒，規(guī)定家長必須持有“幼兒接送卡”方能入園接孩子。教師需核實(shí)身份后才能將孩子交給家長。門衛(wèi)應(yīng)對來訪人員進(jìn)行詢問和登記，確認(rèn)無誤后方可允許其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》，增強(qiáng)教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
（六）存在的問題及今后的發(fā)展方向。
金無足金，人無完人。這一年來盡管我們竭盡全力，但工作中仍存在一些欠缺。在今后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。
對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達(dá)到省級示范園水平。
在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天，努力奮斗。
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