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在當下這個社會中，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的市管干部的述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
市管干部的述職報告1
各位領導老師們：
根據校黨委組織部的安排，我就20xx年藏書樓工作情況從德勤能績廉等5個方面述職述廉，請各位領導老師們評述。
20xx年初我被任命為藏書樓黨總支副書記副館長，一年來，在館長的親自指導下，在各位老師們的幫助和支持下，我較好的完成了本職工作，在此，衷心的感謝大家。
一、政治堅定作風正派修身養(yǎng)德
1.政治堅定:作為一名黨員干部，首先在政治上有鮮明的態(tài)度，那就是堅信共產主義信念。堅定黨的領導，在工作中遵守黨內規(guī)矩，堅決遵守八項規(guī)定主動參加三嚴三實的整個過程，認真檢查自己的錯誤不足深刻反省限期改正。
2.作風正派：我始終堅信做領導，作風要正派;常言到：其身正，不令則行;其身不正，令則不行。因此，多年來，我不管在那個部門工作，做事都要講以身作則，堅持原則，辦事公道，不循私情，見義讓利，在利益面前，榮譽面前，權利面前沒有向組織爭過要過。
3.修身養(yǎng)德，共產黨在選拔任用干部時，有一個重要原則，那就是德才兼?zhèn)�，以德為先。因此，黨員干部任用后的修身養(yǎng)德很重要，多少黨員干部走上重要領導崗位后，不注重加強修身養(yǎng)德，從而走上了錯誤的道路，給黨和國家造成了損失，也毀了自己的一生。因此，我在工作中或是在生活中處處慎行省為。
二、干一行愛一行懂一行
xx年前，我從中學教育管理轉到從事大學后勤管理，是一個很大的變化，15年后離開了后勤到大學藏書樓工作同樣變化很大，需要從頭學起，從頭開時，因為后勤的工作和藏書樓的工作完全不一樣，甚至連說話和行動都有所區(qū)別。在這種情況下我堅持邊學邊干，先干會干的，其他，邊學邊干，或學會再干。
1.協(xié)助館長抓好藏書樓的安全工作，消防工作。藏書樓的安全工作消防工作是藏書樓工作的重中之重，關系到學生的生命安全和國家的重大財產安全，在館長的指導下我在原有的基礎上完善了安全工作和消防工作檔案，修訂了有關規(guī)章制度，條例，領導小組成員。圍繞消防安全開展了一系列的行之有效的活動，使消防安全認識深入人心，提高了廣大師生對藏書樓消防安全重要性的認識。在大力對消防安全進行宣傳教育的同時，我們也十分注意實操，如：我們對應急疏散預案的可操作性進行了反復的.推敲和演練，確保做到可操作性強的應急預案，確保每一細節(jié)和環(huán)節(jié)不出任何問題。
2.協(xié)助館長指導大學生圖書愛好者協(xié)會的工作，大學生圖書愛好者協(xié)會是一個有一定范圍的學生群眾組織，成立9年來無論是對協(xié)會成員的鍛煉還是對藏書樓工作都起到了有益的補充。因此，指導好圖協(xié)工作對學生的成長和藏書樓的工作都很重要。今年，我們和圖協(xié)的會員一起把今年的工作重點放在對藏書樓工作的宣傳上和藏書樓文化氛圍的渲染上，通過一年的工作，成效較為顯著，特別是在新生入學教育方面，舉辦了多場培訓，對新生的入館管理起到了很好的作用;另外，圖協(xié)開展的‘三禁’活動，即;禁止吸煙，禁止吃零食，禁止占座的活動影響很好，起到了很好的效果。而文化長廊的建設和館蘊書香小冊子的(刊物)面世無疑對藏書樓來講增加了幾分文化氣息。
3.協(xié)助黨總支書記完成了校黨委組織部布置的基層黨組織換屆選舉工作并根據黨委組織部的工作安排完成了基層黨組織的建檔工作。協(xié)助總支書記開展‘三嚴三實’教育活動和其他黨組織活動地開展。
三、按組織要求學習按自身需求讀書
1.按組織要求學習，
A.主動的認真的對待三嚴三實教育活動，主動參加認真學習深刻刨析認真整改，通過三嚴三實教育使我從思想上組織上紀律上廉潔方面都有新的認識，新的提高。
B.認真完成組織部安排的在線學習，在線學習課時達20xx多。
C.認真自學時政要務等。
2.按自身需求讀書，人需要滿足精神需求;讀書讀一本自己喜歡的好書就可以滿足這種需求;在藏書樓工作為這種需求提供了極好的條件，無限欣慰。一年內讀了很多好書，今年一年讀了過去十幾年都讀不了的書，甚好;受益匪淺。
四、存在的問題和今后努力的方向
1.要加強業(yè)務學習，也讀了一些書，如《中國藏書樓分類法》，《藏書樓管理教程》，《藏書樓學》，《藏書樓專業(yè)基本科目名詞簡釋》，《永恒的藏書樓》，《藏書樓品牌建設》等。但對業(yè)務還是生疏，今后要加強。
2.深入各部室工作不夠多，甚至很少，和館內老師交流也少，對業(yè)務工作的開展情況知之甚少，這叫深入基層不夠，今后要加強。
謝謝大家!
述職人：XXX
市管干部的述職報告2
過去一年的主要工作及取得的成績。
1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環(huán)跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。
2、推動“五環(huán)跟進校本研修”，積極參與數(shù)學學科的教研活動。我擔任一個班的數(shù)學教學，在完成數(shù)學教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節(jié)，20xx年也不例外，上半年我聽課43節(jié)，下半年聽課45節(jié)，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。
3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學教材培訓上執(zhí)教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的'獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。
4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現(xiàn)場會的一個重頭戲，就是展示我�！拔瀛h(huán)跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環(huán)跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領的四年級數(shù)學組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃�！拔瀛h(huán)跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功于數(shù)學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數(shù)學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師....也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。
6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習后，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統(tǒng)一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現(xiàn)智者雙贏。上學期迎接泰安市規(guī)范化學校復驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。
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