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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告十分的重要,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的模板實(shí)用的主任述職報(bào)告范文錦集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
模板實(shí)用的主任述職報(bào)告范文錦集1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
20xx年度在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下,德育工作取得優(yōu)良的成績(jī),下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職,請(qǐng)予以審議:
一、學(xué)生教育管理卓有成效
一年來(lái),學(xué)生教育管理工作堅(jiān)持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小時(shí)有人巡視值班,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒,我都能早上在學(xué)生起身前到校,夜里學(xué)生休息巡視后離校,從不間斷,特別是秋學(xué)期,張校長(zhǎng)調(diào)出以后,擔(dān)子更重了,但我們能負(fù)重奮進(jìn),精心籌劃,細(xì)化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié),克服管理中的不足,創(chuàng)新管理模式,改變管理方式,在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),更加注重學(xué)生的人性化管理。如:
1、以往量管老師在大門(mén)口檢查學(xué)生遲到、早退,使得少數(shù)遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校,曠課半天都無(wú)人知曉,更有少數(shù)違紀(jì)的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(zhǎng)到教室檢查與量管人員抽查相結(jié)合的形式,量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了,學(xué)生因遲到而不上課的現(xiàn)象沒(méi)有了;
2、在學(xué)生教育管理過(guò)程中,全部采用說(shuō)服教育,絕不打罵學(xué)生,學(xué)生服,不產(chǎn)生逆反心理;
3。對(duì)曾經(jīng)被處分的學(xué)生,我們加強(qiáng)過(guò)程管理,經(jīng)半年考察后如發(fā)現(xiàn)學(xué)生改正錯(cuò)誤就立即撤消處分;
4。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生,教育后只要認(rèn)錯(cuò)好,就給機(jī)會(huì)不勸退,本學(xué)期沒(méi)有勸退一名學(xué)生。
正因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順,學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
二、安全工作贏得社會(huì)的贊譽(yù)
一年來(lái),我們時(shí)刻將安全工作放在首位,牢固樹(shù)立安全是“1”,其它都是“0”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理,表現(xiàn)在:
1、利用主題班會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育處還以《倡議書(shū)》的形式,向全體教職工發(fā)出“認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德”的倡議;組織學(xué)生觀看“交通安全圖片”展,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),使得安全意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中;
2、量管人員每周堅(jiān)持檢查學(xué)生路軌,對(duì)騎電動(dòng)車(chē)不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng);
3、同家長(zhǎng)簽定《學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀》,明確家長(zhǎng)安全管理的責(zé)任,加強(qiáng)校外學(xué)生的安全管理與排查;
4、同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責(zé)任狀》,明確安全教育的內(nèi)容、方法、措施等;
5、定期對(duì)學(xué)生管制刀具的檢查,杜絕各類(lèi)安全隱患;
6、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請(qǐng)來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(zhǎng)到我校作法制報(bào)告,季科長(zhǎng)就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見(jiàn)的犯罪行為、預(yù)防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì)者受益頗多,對(duì)青少年學(xué)生以后少走彎路,不走錯(cuò)路起著積極的作用;
7、同各職能部門(mén)簽定《安全防范責(zé)任狀》,層層落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生;
8、建立安全臺(tái)帳,定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議,排查安全隱患,即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對(duì)我校安全工作作了認(rèn)真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動(dòng)組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺(tái)帳管理等十個(gè)方面的內(nèi)容,對(duì)我校安全工作給予高度評(píng)價(jià)。
正是安全工作認(rèn)真到位,一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會(huì)的一致贊譽(yù)。
三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表?yè)P(yáng)
一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在:
1、首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班,不留空白,確保校園衛(wèi)生處處有人管;
2、量管人員每天堅(jiān)持早、中、晚三次檢查制度,對(duì)衛(wèi)生不到位的班級(jí)在簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)反饋,落實(shí)整改;
3、不定期開(kāi)展“文明宿舍”、“文明教室”的評(píng)比活動(dòng),將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮;
4、定期召開(kāi)班主任及相關(guān)人員會(huì)議落實(shí)“衛(wèi)生特色!钡膭(chuàng)建工作。
正是我們對(duì)衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色!眲(chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。
四、學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效
一年來(lái)我們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康,及時(shí)提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心健康行為。表現(xiàn)在:
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)甲型H1N1流感防控的程序,堅(jiān)持晨午檢制度,甲流感防控工作取得階段性成果。沒(méi)有發(fā)生大面積甲流感流行情況,保證了學(xué)生的身體健康;
2、心理堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度,熱情接待每一個(gè)訪問(wèn)者,細(xì)心做好每一個(gè)訪問(wèn)者的思想工作,從而有效的疏導(dǎo)了學(xué)生的心理問(wèn)題;
3、定期利用畫(huà)廊對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行調(diào)適,開(kāi)通上學(xué)生心理,回答學(xué)生提出的各種心理問(wèn)題;
4、成立學(xué)生心理社團(tuán),擴(kuò)大心理教育的范圍,增加學(xué)生心理教育的參與度。
正因?yàn)槲覀儗W(xué)生身心健康教育工作措施扎實(shí),我校的身心“問(wèn)題生”明顯減少,學(xué)生身心健康教育取得明顯實(shí)效。
五、宿舍管理工作上層次
學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點(diǎn)在宿舍,學(xué)生休息不好,學(xué)習(xí)效率就自然下降,在我!皽p時(shí)增效”理念指導(dǎo)下,我們強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。
1、堅(jiān)持學(xué)生休息紀(jì)律的監(jiān)控,生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班,中午不休息,深夜還進(jìn)行監(jiān)控工作,使得學(xué)生的`休息紀(jì)律上了一個(gè)新的臺(tái)階;
2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查力度,生活老師在學(xué)生熄燈后堅(jiān)持夜巡,制止學(xué)生使用手電筒,聽(tīng)MP3、MP4、MP5,玩手機(jī)等而不休息;
3、宿管人員每天檢查學(xué)生宿舍的“五化”情況,看是否達(dá)到“凈化、香化、綠化、美化、規(guī)范化”的要求。并及時(shí)反饋整改;
4、宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患,對(duì)私自使用的電器,帶管制刀具的一律予以沒(méi)收。
正是上述細(xì)致的工作,一年來(lái)宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都上了一個(gè)層次。
六、大型活動(dòng)組織有力
一年來(lái)在德育處牽頭下,組織了多起大型活動(dòng),活躍了學(xué)生身心,提高學(xué)生的體能。表現(xiàn)在:
1、軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效,這一次軍訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),效果好,各項(xiàng)工作都很到位,被縣局推薦省軍區(qū)參評(píng)表彰;
2、順利召開(kāi)了五十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),從開(kāi)幕、競(jìng)賽、閉幕的全過(guò)程,可以說(shuō)精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序,這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿的成功。
3、慶祝建國(guó)60周年活動(dòng),我校配合縣委成立鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、學(xué)生方陣,工作規(guī)范有序,受到縣組委會(huì)的好評(píng)?傊荒陙(lái)我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下,在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下,學(xué)生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動(dòng)的組織等方面都取得了明顯的實(shí)效,向全縣百萬(wàn)人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學(xué)生工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,存在著很多不確定的因素,為更好的做好xxxx年工作,下面我談一談工作思路:
一、德育定位目標(biāo):
繼續(xù)保持鹽城市德育強(qiáng)校態(tài)勢(shì),爭(zhēng)取在江蘇省處領(lǐng)先地位。
二、德育年度目標(biāo):
1、鞏固現(xiàn)有的德育成果
2繼、續(xù)保持“五零”記錄(零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā))
3、開(kāi)展德育課題的研究,使德育工作再上新臺(tái)階。
三、著力實(shí)施“九大工程”
。ㄒ唬┮浴爸贫冉ㄔO(shè)”為重點(diǎn)的創(chuàng)建“法治工程”
。ǘ┮浴鞍踩逃睘橹攸c(diǎn)的打造“平安工程”
。ㄈ┮浴皟纱蟪R(guī)”為重點(diǎn)深化“育人工程”
。ㄋ模┮浴靶羌(jí)”評(píng)比為抓手,加強(qiáng)學(xué)生的“自管工程”
(五)以“走近學(xué)生心靈”為重點(diǎn)的“學(xué)生身、心健康工程”
。┮詫W(xué)生活動(dòng)為抓手,深化“活力工程”
(七)以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色校”為重點(diǎn)的校園“靚化工程”
。ò耍┮院険P(yáng)正氣、感恩社會(huì)為重點(diǎn)的“愛(ài)心工程”
。ň牛┮缘掠n題研究為抓手的“提升工程”
模板實(shí)用的主任述職報(bào)告范文錦集2
我叫xxx,20xx年開(kāi)始擔(dān)任xxx中學(xué)政教主任,F(xiàn)在就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以交流匯報(bào)。
一學(xué)年來(lái),我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下,在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào):
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
能擔(dān)任政教處主任一職是高校長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實(shí)際,找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
2、真誠(chéng)。
我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術(shù)節(jié)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)中,我盡職盡責(zé),協(xié)調(diào)組織,使活動(dòng)取得了預(yù)期成果,受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);在實(shí)施老中青教師傳幫帶活動(dòng)中,我將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位副主任和政教干事團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了政教處整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事。在教職工考核中,先后出臺(tái)了教師評(píng)優(yōu)評(píng)職、管理職能人員的考核
獎(jiǎng)懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為張維一中政教處主任,但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái),我從沒(méi)有無(wú)故缺席學(xué)校大型活動(dòng)、遲到或早退,常帶頭工作在第一線,每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū),衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),督促學(xué)生上好自習(xí),看看學(xué)生讀書(shū)情況,看看有無(wú)違紀(jì)學(xué)生,詢問(wèn)班主任班內(nèi)情況,了解衛(wèi)生及學(xué)生其他情況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)數(shù)次檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的'清掃,從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查,都做細(xì)做實(shí),受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在加強(qiáng)絡(luò)教研論壇方面,我?guī)ь^建立文庫(kù),積極撰寫(xiě)教研材料,積極宣傳我校的光輝形象,使人們對(duì)張維一中有一個(gè)正面、全面的了解。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為政教處主任,積極當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈:加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為了確保了學(xué)校平安、師生安全,積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)年初,我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,并與全體教職工、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),將安全責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施,加強(qiáng)督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì)、個(gè)別班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、法制教育大會(huì)、預(yù)防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì)、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會(huì)等,落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,上墻公示。加強(qiáng)樓梯安全教育,確保學(xué)生上下樓安全。
針對(duì)學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多,學(xué)生在校門(mén)前亂購(gòu)小食品,這些小食品既不衛(wèi)生不安全,又影響了校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生,還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),針對(duì)這一老大難問(wèn)題,及時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)于在校門(mén)口亂購(gòu)小食品的學(xué)生,進(jìn)行監(jiān)督登記,一旦發(fā)現(xiàn)反饋班級(jí)進(jìn)行批評(píng)教育,嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)。政教處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí),班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理,并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員,對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生存在吃零食的陋習(xí),在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)!睂(zhuān)題教育活動(dòng),通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,在學(xué)生開(kāi)展“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上,我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課本知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,參考遠(yuǎn)程教育資源,設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中,我始終做到以人為本,尊重學(xué)生人格,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,積極營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律,客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
四、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地面對(duì)名利;隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過(guò)失,因此我生活得非常的快樂(lè)。
五、實(shí)實(shí)在在的成績(jī)
1、今年上級(jí)有關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)檢查,均符合相關(guān)部門(mén)要求,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴(yán)密,政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實(shí),衛(wèi)生工作有聲有色。區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全衛(wèi)生活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開(kāi)展,遠(yuǎn)教教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展,考核考評(píng)真實(shí)有效,利用絡(luò)宣傳學(xué)校受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。
4、教學(xué)成績(jī)顯著,升級(jí)考試成績(jī)以及我所帶的數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評(píng)。
5、利用課余時(shí)間撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)xx。在國(guó)家、省市區(qū)級(jí)發(fā)表并獲獎(jiǎng)多次。
六、清清白白地行政。
雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),但我從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事,本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。
七、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思
反思過(guò)去的工作,還存在許多不足:
1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高,視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性,個(gè)性比較耿直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后,自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。自己真心誠(chéng)意地感謝以高校長(zhǎng)為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上經(jīng)驗(yàn)與大家分享,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
模板實(shí)用的主任述職報(bào)告范文錦集3
伴隨著xx年即將到來(lái)的鐘聲,回望xx年我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái),我不斷成長(zhǎng)、成熟、有過(guò)幸福和感動(dòng),有過(guò)淚水和鮮花,總結(jié)過(guò)去是為了更好地把我未來(lái)。因此現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、一年來(lái)工作的回顧和體會(huì)
一年來(lái)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,確保辦公室工作和支行工作與總行黨委保持高度一致,在工作中狠抓支行的財(cái)務(wù)管理、薪酬管理、OA系統(tǒng)管理、人事管理、各類(lèi)印章管理、辦公用品管理以及各種創(chuàng)建等相關(guān)工作,起到各部室的樞紐作用,回顧過(guò)去一年,我深深地知道,辦公室是為全行服務(wù)的綜合部門(mén),發(fā)揮著承上啟下、協(xié)調(diào)關(guān)系的作用,在這樣一個(gè)鍛煉人的崗位上我加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高職業(yè)修養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自身愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)培養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心、事業(yè)心,以主人翁的精神熱愛(ài)本職工作,做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”,全身心地投入工作,用細(xì)心、周到的服務(wù),用敢為人先的創(chuàng)新激情,用務(wù)實(shí)高效的實(shí)干作風(fēng),用嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的工作精神將敬業(yè)兩個(gè)字銘刻在我心中,我深深地知道在在辦公室主任這樣鍛煉人的崗位上,只有不斷地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),做好本職工作,提高工作效率,才能發(fā)揮辦公室的橋梁作用,協(xié)調(diào)作用,管理作用。為此一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),利用業(yè)余時(shí)間熟悉新的業(yè)務(wù)技能,提高管理能力,這贏得了分行領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛好評(píng)。
在即將過(guò)去的一年里,在分行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我始終保持著良好工作狀態(tài),以一名合格銀行員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能平凡崗位默默奉獻(xiàn)著,推動(dòng)了辦公室工作的有序開(kāi)展。
過(guò)去的一年,作為辦公室主任,我在工作中主要抓好支行辦公和重要會(huì)議,確保支行決策的貫徹落實(shí),協(xié)調(diào)支行各部門(mén)工作,綜合全行信息,加強(qiáng)信息反饋,提高工作質(zhì)量和效率,在全行信息、業(yè)務(wù)宣傳工作,支行文書(shū)事務(wù)、收發(fā)文并做好督促落實(shí)工作、保密工作,支行人事檔案、員工的調(diào)入、調(diào)出審批、支行的薪酬核算、發(fā)放工作,支行經(jīng)費(fèi)管理,支行公章的保管、登記、管理工作、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和接待工作,文明創(chuàng)建資料的收集、臺(tái)賬的整理和歸檔,做出了卓有成效的工作。有人說(shuō)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我堅(jiān)定的從小處做起,對(duì)自己嚴(yán)格要求,在每一項(xiàng)具體工作中都注意嚴(yán)格要求自己,積極努力,銳意進(jìn)取。從領(lǐng)導(dǎo)的指示出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)做好工作。
二、工作中存在的不足和明年工作的思路和打算:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位同事們,作為一名辦公室主任我沒(méi)有顯赫的地位,更沒(méi)有如潮的掌聲。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的責(zé)任。一份辛勞,一份收獲,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和中心同志的廣泛贊譽(yù),但我深深地知道榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)我還需努力,成績(jī)不找跑步了,問(wèn)題不找不得了,目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的.距離,還存在著許多不足,在下一年的工作中我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足,積極擺正位置,結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以“如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度,以“一絲不茍”的嚴(yán)細(xì)態(tài)度,慎對(duì)從事的職業(yè),力爭(zhēng)在明年的工作中做到以下幾點(diǎn):辦公室主任年終總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),常常備好“充電器”。時(shí)時(shí)不忘給自己“充電”,加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。堅(jiān)持把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際工作中,更好地推動(dòng)工作。積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)。
三、勤奮工作,默默甘當(dāng)“螺絲釘”。
緊緊圍繞發(fā)展大局,時(shí)刻牢記使命,勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔干好本職工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,和同事們一起積極工作,為公司默默貢獻(xiàn)。總之,回顧xx年,“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作是枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與辦公室全體人員一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和各種工作技能,積極發(fā)揮辦公室承上啟下的作用。
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