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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編精心整理的主任述職報告,希望能夠幫助到大家。
主任述職報告1
自20xx年起,本人擔(dān)任主管護師一職,堅持“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念,不斷運用“反思預(yù)見-制定落實-提高整改”的學(xué)習(xí)模式,并不斷完善自身素質(zhì)。
首先,本人已熟練掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識,包括心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救,以及各種急救儀器(如呼吸機、太空監(jiān)護儀、除顫器、心臟起搏器等)的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥。此外,我能夠識別常見心電圖的診斷和各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌,并掌握中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規(guī)。
其次,本人曾參與上百次的疑難危重病人的搶救,參加了大量的院、科組織護理查房和護理會診,從而將自己的護理實踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價值的護理論文,并在國家及省級刊物上發(fā)表。我還在高精端的新技術(shù)項目開展中不斷強化自身的科研意識,醫(yī)、護、患親密合作,在《臨時起搏器在緩慢性心律失;颊呒本戎械膽(yīng)用》的研發(fā)課題中,積極參與,并匯集了嚴(yán)謹?shù)呐R床數(shù)據(jù),預(yù)見防范措施到位,因此榮獲了院科技進步二等獎。
此外,本人在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,帶頭執(zhí)行嚴(yán)格要求,以身示教,教學(xué)同步,認真指導(dǎo)新入科人員、高年資護士、護師的業(yè)務(wù)理論,并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題,培養(yǎng)“慎獨”思想和獨立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力,旨在讓護士“齊頭并進”共同發(fā)展。因此,我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師,并帶領(lǐng)的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。
在擔(dān)任護士長期間,本人時刻謹記工作任務(wù)和責(zé)任,身先士卒,敢于擔(dān)當(dāng),以“細節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式,推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護理理念,按照PDCA的護理質(zhì)量管理的.“黃金流程”重點加強制定安全缺陷防范制度的落實,提高法律保護意識,并倡導(dǎo)“護理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。
最近幾年,我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中,機遇和挑戰(zhàn)時時存在。因此,我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合的方法,與臨床醫(yī)師共同研討切磋,及時增改護理?瞥R(guī),完善?平唤影嘀贫,制定切實可行的操作規(guī)程,及時收集、整理和提供反饋新設(shè)備和器材的使用情況,保證病人合理和安全的使用。
在財務(wù)和物資管理中,成本管理是重點。而在人員分配中,適才而用的理念十分重要,這意味著分工明確,每個人都扮演著特定的角色,相互之間相輔相成。我們的護理科室被省級衛(wèi)生廳譽為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”,在全院的季度和年終護理質(zhì)量檢查中名列前茅。我們注重制度管理的同時,提高員工的自主性,強化新員工的培訓(xùn)和教育,提高整體護理隊伍的素質(zhì)。病人們稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”,因為我們的員工總是面帶微笑地服務(wù)病人。憑借著我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精湛的護理技術(shù),我所帶領(lǐng)的護理組為我們的醫(yī)院贏得了很高的社會好評。
我們個人的成長和進步也與大環(huán)境的變革密不可分。在20xx年以后,衛(wèi)生系統(tǒng)進行了重大改革,特別是在感動服務(wù)一百天和感受親情護理活動中,我因為出色的工作表現(xiàn)和敬業(yè)奉獻的精神連年被評為優(yōu)秀護士長和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。我所帶領(lǐng)的護理科室也連年被評為先進科室,受到了萊州市委和萊州市政府的贊譽。
主任述職報告2
本學(xué)期,我擔(dān)任了六(5)班的班主任。作為一項既重要又復(fù)雜的學(xué)校工作,即使這個班級是我多年的教學(xué)經(jīng)驗和班主任經(jīng)歷的延續(xù),在新的環(huán)境接手新的班級時,我仍然感到巨大的壓力。在本文中,我將從以下幾個方面來介紹我對班級的管理。
一、積極進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生不斷進步
思想教育是基礎(chǔ)。只有培養(yǎng)良好的思想,才能樹立正確的人生觀和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始進入浮躁期,很難準(zhǔn)確地把握自己的言行舉止。因此,我每天早自習(xí)之前都會針對日常行為規(guī)范如輕聲慢步、文明舉止等向?qū)W生進行訓(xùn)話。對于那些無法掌控的學(xué)生,如因家庭情況和個性等原因不愿遵守規(guī)定的同學(xué),我會和賀老師聯(lián)系家長商討相應(yīng)的教育辦法。此外,在班里有兩位學(xué)習(xí)認真的王者,我與賀老師通過有機的會話和引導(dǎo)教育,使他們有了明顯的進步。我也關(guān)注正在沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一位女學(xué)生,我成為她們的好友,通過分享一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)絡(luò)鏈接、好文章和讓他們借此機會寫一下當(dāng)天自己的心情和感受來引導(dǎo)和教育她們正確地利用電腦。
教育是一個很大的課題,做為教師,我們首先需要具有敏銳的洞察力。之后,通過細致、耐心和有愛心的教育,我們才能讓學(xué)生感受到我們熱愛他們的心。當(dāng)我們付出如春雨般潤物細無聲的教育,我們相信學(xué)生們一定會回報我們,因為教育就像春雨,它細細密密,深深地滋潤著學(xué)生們。
二、注重衛(wèi)生工作,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
在開學(xué)初期,我對班級了解得并不是很熟悉,學(xué)生們也不太適應(yīng)我,他們做事速度緩慢,所以我們痛苦地發(fā)現(xiàn),班級的環(huán)境清掃問題很難解決,例如,角落里堆滿了雜物,天氣差的時候,所有的垃圾都往這里吹。因此,我想出了一個室內(nèi)和室外衛(wèi)生情況的評比表。如果學(xué)生的整體表現(xiàn)符合要求,那么我們就會給他們一個紅花作為獎勵。在這樣的獎勵制度下,學(xué)生們非常有積極性,每天都會認真和快速地清掃。我們還每周定時擦玻璃,并通過給那些擦得最干凈的同學(xué)獎勵小紅花的方式激勵學(xué)生們更加努力地工作。由于我們的不斷努力,我們已經(jīng)五次獲得“流動紅旗”。雖然次數(shù)并不多,但是這些成就足以說明我們的班級正在不斷地進步。
三、積極參加各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊榮譽感。
通過比較不同班級在活動中的表現(xiàn),可以清晰地看出各班級的能力,同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊榮譽感,提升班級的凝聚力。每次活動前,我們都會認真設(shè)計和訓(xùn)練。在慶祝建國六十周年的祖國歌曲演唱比賽中,我們榮獲了優(yōu)勝獎;在英語背誦比賽中,我們也獲得了團體優(yōu)勝獎;在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦比賽中,有兩位同學(xué)獲得了三等獎。雖然這些獎項看似微不足道,但卻展現(xiàn)了班級凝聚力的重要性。
四、因材施教,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了更好地管理班級,同時提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),我會注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點和興趣愛好,并分配相應(yīng)的任務(wù)。有繪畫和設(shè)計才華的學(xué)生會負責(zé)定期制作黑板報;好動的學(xué)生則會協(xié)助分發(fā)水瓶;細心認真的學(xué)生則會負責(zé)整理書柜、澆花等日常雜物;有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生則會擔(dān)任秩序管理員。讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
在班級管理中,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但仍存在許多問題:
1、學(xué)生自制力較差,缺乏自我學(xué)習(xí)能力。
2、學(xué)生之間能力差距較大。
3、學(xué)生的興趣愛好較為狹窄。
4、班級學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。
我們將會在這些問題上下更多的功夫,著重縮小問題,希望學(xué)校和老師能夠多提給予指導(dǎo),相信在大家的正確引導(dǎo)下,班級管理會更上一層樓。
主任述職報告3
經(jīng)過縣教育局和學(xué)校黃校長的委任,我榮幸地擔(dān)任了林城鎮(zhèn)二完小副教導(dǎo)主任職務(wù)。經(jīng)過幾年的工作經(jīng)驗,我深感領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培養(yǎng)、同事的支持和幫忙給了我良好的學(xué)習(xí)與鍛煉機會,逐漸促進了我的自我成長。
被委任就意味著信任,承擔(dān)則是職責(zé)。作為學(xué)校的副教導(dǎo)主任,我協(xié)助校長和教導(dǎo)主任進行教育教學(xué)管理工作,同時分管學(xué)校教育科研工作、教科室管理工作、學(xué)籍管理工作、教師博客管理工作。鑒于職責(zé)的重大性,我定位了工作標(biāo)準(zhǔn):顧全大局、甘于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、敢于創(chuàng)新、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作。作為一位真誠的服務(wù)者,希望在促進學(xué)校發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上發(fā)揮作用。下面是我一年內(nèi)的工作回顧:
一、以德立身,敬業(yè)愛崗
俗話說,“德如水源”。在工作中,我忠于祖國、熱愛黨的教育事業(yè),將“教書育人、為人師表”視為己任,一心撲在教育事業(yè)上。我時刻將學(xué)校和學(xué)生放在心中,像優(yōu)秀教師一樣激勵自己。在政治品德方面,我樹立了正確的世界觀、人生觀,崇尚社會主義核心價值觀,淡泊名利,處理事情公正,品德高尚。在倫理道德方面,我恰當(dāng)?shù)靥幚砹藗人和群眾之間、個人和同事之間的關(guān)系。我保證大公無私,成為一名真誠的教育服務(wù)者。在職業(yè)道德方面,我的實踐有美其道、慎其行的思想指導(dǎo),具備強烈的事業(yè)心和職責(zé)感,堅守了信念,執(zhí)著地?zé)釔劢逃聵I(yè),堅持著正義,追求著自己的人生高峰。
二、以勤立業(yè),甘于奉獻
1、勤抓常規(guī)
每學(xué)期實施正式上課前,是教導(dǎo)處最忙碌的時候。為了確保開學(xué)的順利,我在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下,與幾個教導(dǎo)處成員一起加班加點,安排好課表并分發(fā)給各位老師。平日里,課務(wù)工作也相當(dāng)繁瑣。不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還需要協(xié)助教導(dǎo)主任進行全校的教學(xué)常規(guī)檢查,記錄缺課情況,以保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。
2、規(guī)范學(xué)籍管理
在學(xué)籍管理方面,我充分發(fā)揮自己的才華。①我精準(zhǔn)地完成了本學(xué)期一年級新生基本信息的采集,并處理了新生學(xué)籍審批。②我保證了學(xué)期開始時轉(zhuǎn)移學(xué)生的辦理手續(xù),及時為轉(zhuǎn)入學(xué)生辦理學(xué)籍增補。③我全面管理了我校學(xué)生的學(xué)籍檔案,組織班主任完成了學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)的搜集、錄入和上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
3、特色教學(xué)的突出
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,注重素質(zhì)教育的內(nèi)涵發(fā)展。為此,多年來我們一直專注于第二課堂教學(xué),注重全面發(fā)展每一個學(xué)生。作為教學(xué)人員,我奉命按照“人盡其才”的原則,讓全校教師在教學(xué)之外展現(xiàn)自己的特長,幫助學(xué)生尋找自己感興趣的項目,全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。
4、博客管理的完善
我們學(xué)校的群眾備課、博客平臺得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致好評,這當(dāng)然少不了在教導(dǎo)室楊主任的帶領(lǐng)下我們的共同努力。盡管已經(jīng)得到了這些好評,但我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,不斷完善自己的工作,把目標(biāo)搬得更高。
5、教師考勤
對于教師請假,我時刻謹記著及時登記、態(tài)度誠懇、尊重教師的原則,以實現(xiàn)人性化管理。
6、獲獎信息的登記和收集
我會及時登記學(xué)校、教師和學(xué)生的獲獎信息,同時還會整理和收集有關(guān)資料。
三、以效果求績,務(wù)實求真
《爾雅》說過:“績,指功利、業(yè)務(wù)、事業(yè)和成就!弊鳛楦苯虒(dǎo)主任,我雖然還沒有取得突出的功勞和成就,但是我在工作中始終秉持著務(wù)實求真的原則,并不斷積累自己點滴的工作經(jīng)驗。
在20xx年下期,我們?yōu)榱擞邮袠影鍖W(xué)校的檢查驗收,我協(xié)助教導(dǎo)主任整理、收集各項迎檢資料,使檢查驗收工作得以順利完成。
本學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了“主動教育,高效課堂”的教學(xué)開放活動,并迎來了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學(xué)校的老師前來觀摩。在活動前,我們認真組織了試教,各教研組也開展了聽課、評課活動,制定活動方案,準(zhǔn)備每項資料,以此向全縣教師展示我們學(xué)校的`課改特色。這一活動得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,并獲得了聽課老師的一致好評。
業(yè)務(wù)上,我不斷精益求精。例如,我撰寫的論文《唱出心中的歌》獲得了國家級二等獎,我的教學(xué)設(shè)計《從軍行》獲得了省三等獎,我還協(xié)調(diào)輔導(dǎo)學(xué)生,他們的習(xí)作也獲得了國家級一等獎。
在一年的工作中,我仍然有不足之處,還有很大的提高空間,但是在未來的工作中,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育新思想和新理念,全面提升我的思想素養(yǎng),更好地理解和執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)、治學(xué)理念,并且協(xié)調(diào)好我的職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)和人際關(guān)系。我會成為校長的得力助手,同時也會給教師和學(xué)生提供必要的支持和幫助。
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