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隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的主任述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任述職報告范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是李xx，在公司工作已有八年了，以前在xx部、xx和xx一直從事于生產(chǎn)、設(shè)備管理工作，自公司今年6月15日成立安監(jiān)部以來我任安監(jiān)部的經(jīng)理職務(wù)，已一月半了，在這一個多月中我逐步認(rèn)識到什么是安全管理；安全管理它是企業(yè)管理的重要組成部分，是以安全為目的，進(jìn)行有關(guān)安全工作的方針、決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等職能，合理有效的使用人力、物力、財力、時間和信息，為達(dá)到預(yù)定的安全防范而進(jìn)行的各種活動的總和。在安全管理中我認(rèn)為把建立安全體系、安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全文化建設(shè)作為安全管理工作的“三件法寶”，不斷的提升企業(yè)管理水平，為企業(yè)的安全運行保駕護(hù)航。
第一：建章立制，構(gòu)建企業(yè)安全管理體系；
經(jīng)過盧老師和深圳認(rèn)證公司的指導(dǎo)，我們現(xiàn)在有關(guān)于安全和職業(yè)病預(yù)防方面的制度和文件很多，也很全面。也就是我們的文件，下一步我們要不斷的改進(jìn)和完善這方面的內(nèi)容，使之更加貼近于生產(chǎn)，利用好獎懲制度的“雙刃劍”，安監(jiān)部成立以來，改進(jìn)修訂《安全生產(chǎn)管理制度》兩次，出臺《物資保險申報制度》來加強制度建設(shè)，形成較為完備的安全生產(chǎn)制度體系。有了很好的安全制度體系，如何將安全制度體系不折不扣的執(zhí)行好將是下一步我們共同努力的'目標(biāo)。
第二：實施程序化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、以標(biāo)準(zhǔn)話規(guī)范員工行為
為此在江河大道上進(jìn)行了標(biāo)識管理，對于員工上下班及車輛出入實行標(biāo)準(zhǔn)化控制，確保員工能夠思想統(tǒng)一進(jìn)入公司安全行走。各部門車間也可以這樣操作，利用作業(yè)指導(dǎo)書的形式，對員工操作動作進(jìn)行分解，制定出能夠滿足安全作業(yè)的程序、步驟和方法。例如：在清洗漿池作業(yè)中，總結(jié)出通風(fēng)、注水、置換、檢測、確認(rèn)5部安全工作法，從而有效地杜絕了硫化氫和殘氯中毒事故的發(fā)生。按照定作業(yè)區(qū)域、定作業(yè)路線、定作業(yè)位置、定作業(yè)動作“四定”方針制定了作業(yè)規(guī)范，將人的操作行為格式化、程序化。
第三：對于安全員實行三班倒換制
24小時對公司的安全生產(chǎn)狀況實行不間斷的監(jiān)控；查找安全隱患和三違行為；對于查處的安全隱患跟蹤整改，查處的違規(guī)行為按照《安全生產(chǎn)管理制度》實行懲罰；
第四：培育企業(yè)文化、打造安全管理的長效機制
注重培育企業(yè)文化，要求在各個班組開展“三個自我、四個相互”的活動�！叭齻�自我”即自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我保護(hù)；“四個相互”即相互關(guān)愛、相互提醒、相互監(jiān)督、相互負(fù)責(zé)。推動員工間相互提醒，提高每名員工的自我保護(hù)意識。利用宣傳版面、標(biāo)語和江河人報紙建立企業(yè)的安全文化，增加員工安全知識，改變員工的安全意識，讓“要我安全”，變成“我要安全”。
我認(rèn)為安全工作不是靠一朝一夕的努力就能做好的，需要一個長期的過程，將安全知識不斷的灌輸?shù)絾T工的大腦，來改變員工的安全意識，決定員工的安全行為，才能形成一個穩(wěn)定的安全結(jié)果；“安全第一，平安是�！�。誰不愿在工作中實現(xiàn)人生價值，誰不愿在親人的團(tuán)聚中享受天倫之樂？我們的最終目標(biāo)就是像杜邦公司一樣實現(xiàn)安全生產(chǎn)“0“事故。
主任述職報告范文2
學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開展，兩者關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)。
貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。
1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購買一批教育設(shè)備、圖書資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門窗進(jìn)行維修、更改。同時，對食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對原來2個廁所重新整改。
2.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
3.開學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。
4.規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴(yán)格管理。
5.不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
6.及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
7.加強校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。
三、規(guī)范學(xué)校的收費工作。
嚴(yán)格收費制度，實行財務(wù)公開制度，及時在校內(nèi)公布，平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，嚴(yán)格按照上級主管部門的.要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。
四、校園美化工作。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)�！钡臉s譽。加強對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
五、校產(chǎn)管理。
1.本學(xué)期強化財產(chǎn)管理，辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù)，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2.加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進(jìn)行造冊登記。
3.加強低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。
六、維修方面。
檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施，也是總務(wù)處的重要工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。
主任述職報告范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是，歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。
我年調(diào)入七中，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作，每年會考語文教學(xué)成績名列前茅，班主任工作成績突出。年認(rèn)為語文科組長，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語文教研會做過專題的發(fā)言，多次承擔(dān)從化市級的大型公開課。語文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認(rèn)為我有以下的競選優(yōu)勢：
�、蔽沂钦Z文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開拓創(chuàng)新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責(zé)任心。
�、参矣休^豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點，出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出一流的重點班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點線），也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設(shè)方面做過專門的探究，能協(xié)調(diào)班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導(dǎo)工作。對問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
�、澄矣袑Φ掠ぷ鞯臒嵴\。
德育是對人思想行為品質(zhì)的'養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學(xué)，社會環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，做好組織、協(xié)調(diào)、計劃、管理、落實等部門工作。
現(xiàn)在的七中，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學(xué)校火車頭做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個文明七中的形象。