- 相關(guān)推薦
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的教務(wù)實習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教務(wù)實習(xí)總結(jié)1
這周我依然在教務(wù)處實習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長不會請實習(xí)生做很多事，只有在忙不過來時，請我們一同幫忙。
像這周四下午教務(wù)處必須同時派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β�，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過也因為如此，讓我知道做立牌時，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來快速制作，以及資料用訂書機裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學(xué)時未曾看過，甚至動手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實務(wù)經(jīng)驗。 然而，這周我是屬教務(wù)處的實習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其他實習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因為這是基本禮貌，所以來回的兩個小時我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會場，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！
這周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區(qū)，我們班則是被分配的校門口的掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)，老師說她要去看六年級的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來看，在看掃區(qū)時會出現(xiàn)很多狀況，像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認(rèn)為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事，我都會以身作則，做一次給學(xué)生看，然後跟他們說覺得很臟的話，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的學(xué)生都會因為老師已經(jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。
可是當(dāng)掃地時間，有學(xué)生問我說：「老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過衛(wèi)生股長的檢查了，可不可以去玩呢？」我頓時不知道該如何回答，最後我跟學(xué)生說，掃地時間最好不要玩，會打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會不會有破綻？還是說有更好的回答方式呢？
這周原本我要開始上課了，但是婉琦老師說她要先教完難的'單元，再讓我教對於學(xué)生較簡單的統(tǒng)計圖，如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時間會比較多，所以我就延至下周才開始上數(shù)學(xué)。
這周終於開始上數(shù)學(xué)課了，由於我和佩萍都在北部，而我們又都是在五年級實習(xí)，所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程，兩個人討論起來在時間上并沒有比較節(jié)省，但是在課程的設(shè)計上豐富了許多，而且在提問技巧方面，都比一個人想時嚴(yán)密多了，我覺得我真的很幸運，有一個大學(xué)的夥伴離我這麼近，可以相互扶持！
由於我上的單元是統(tǒng)計圖，是屬於較具體的課程，所以只要配合課本的情境圖，學(xué)生都能夠完全理解，在教學(xué)上并沒有什麼太大的觀念問題。不過我覺得我在秩序方面管理的不是很好，在上課時，有幾位學(xué)生總會頂嘴，說些與課堂無關(guān)的話，逗的班上同學(xué)哈哈大笑，該開始我先問笑的學(xué)生說，這有什麼好笑，笑要有原因，以後笑的人都要說出原因，之後班上笑的人就減少了許多，不過對於那些頂嘴的學(xué)生還是沒用，我就用約三分鐘的時間跟大家說明，「因為常常會有說說與課堂無關(guān)的話，所以我們班的進(jìn)度才會那麼慢，以後這樣的話要罰」，結(jié)果學(xué)生不講與班上無關(guān)的話，反而一直告一位控制不了自己嘴巴學(xué)生的狀，使我更加難處理！唉，這方面我是真的沒輒了。
教務(wù)實習(xí)總結(jié)2
學(xué)生姓名：孫曉慧
學(xué) 號：2011104070
專 業(yè)：人力資源管理本
20xx年5月4日到7月4日，我有幸進(jìn)入我院教務(wù)辦和秘書辦進(jìn)行實習(xí)，在這個與師生、教學(xué)等關(guān)系最為密切的單位里，我學(xué)習(xí)到了很多課本上沒有的東西，為我以后進(jìn)入社會、步入職場提前上了生動的一課。
一、實習(xí)目的
1.將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作，在實際工作中補充知識。作為管理學(xué)院的學(xué)生，在前三學(xué)年我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了管理知識，特別是針對組織中人力資源的管理。這次的實習(xí)活動院上旨在為同學(xué)們爭取一次實踐的機會，希望我們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)運用到工作崗位中，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。當(dāng)然，書本上的知識與實際情況有可能存在差別，這就要求我們學(xué)會具體問題具體分析，不能照搬舊有的模式，要懂得變通。在變通處理實際問題的過程中，我們已掌握的知識也得到了實踐的檢驗，一些過時落后的東西被淘汰，知識體系不斷被更新和補充，為我們更好地應(yīng)對變化著的工作和社會環(huán)境奠定了基礎(chǔ)；
2.提高實際操作能力，豐富工作和社會經(jīng)驗。在校期間，我們的學(xué)習(xí)方式以課堂學(xué)習(xí)為主，少有社會實踐課程。然而對于即將畢業(yè)的我們來說，僅有書本知識的學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工作要解決的是實際問題，以保證組織的正常運行，因此我們必須要學(xué)會提高自己的動手能力�？梢哉f實習(xí)是正式工作的一次預(yù)演，在實習(xí)過程中，我們置身于真實的工作環(huán)境，感受真實的工作氛圍。對于在校大學(xué)生來說，實習(xí)能夠讓我們在步入崗位前獲取豐富的工作和社會經(jīng)驗；
3.鍛煉與人溝通的能力，磨練自己的性格。在長期的課堂學(xué)習(xí)模式下，我們通過書本認(rèn)識將來可能從事的專業(yè)領(lǐng)域，也已經(jīng)更習(xí)慣與課本打交道。即使是在豐富的校園活動中，我們所接觸到的也大都是身邊的同學(xué)或者老師，班級活動、組織運行社團(tuán)、學(xué)生會等等，與校園外的社會接觸甚少，特別是較低年級的同學(xué)。我們身邊也確實有一些人做過兼職，也在校園外實習(xí)過，但大多數(shù)都連續(xù)性不強，我們主要的生活范圍仍然局限在校園內(nèi)。這次實習(xí)為同學(xué)們提供了一次很好的鍛煉機會，在工作過程中我們會接觸到很多不同類型的人，不僅可以學(xué)習(xí)到與人溝通的技巧、鍛煉自己的溝通能力，同時也可以通過處理不同的工作任務(wù)、應(yīng)對不同類型的人來磨練自己的性格，多一些耐心，少一些浮躁。
二、實習(xí)內(nèi)容
公管院教務(wù)辦秘書辦是一個綜合性很強的部門，工作范圍廣，任務(wù)繁瑣，主要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、學(xué)生與院系間的協(xié)調(diào)、學(xué)生教學(xué)等工作。辦公室一共有三位老師，她們分別負(fù)責(zé)本科生教學(xué)與科研工作、研究生教學(xué)與科研工作、教師科研工作。我的任務(wù)就是保持辦公室的日常衛(wèi)生狀況、輔助三位老師完成工作等，主要側(cè)重于輔助本科生工作、接打電話發(fā)出通知和文件資料遞送等相關(guān)事宜，具體內(nèi)容如下：
1.輔助老師做好本科畢業(yè)生的相關(guān)工作。教務(wù)辦的工作帶有較為明顯的季節(jié)性特點，我的實習(xí)時間恰逢本科生畢業(yè)季，畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)生學(xué)籍檔案的整理、畢業(yè)證書與學(xué)位證書的準(zhǔn)備與發(fā)放、本科畢業(yè)生離校的結(jié)尾工作等都要在這一時間段內(nèi)完成。這些工作細(xì)致瑣碎，需要投入較多的人力和時間。以發(fā)放畢業(yè)證書與學(xué)位證書為例，首先要進(jìn)行畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計，確定本屆需要發(fā)放的畢業(yè)證書與學(xué)位證書數(shù)量并上報學(xué)校教務(wù)處，領(lǐng)取等量證書后依次蓋上學(xué)院和學(xué)校的公章，在學(xué)院規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)放證書；
2.輔助老師進(jìn)行本科生課程安排及期末考試的相關(guān)工作。臨近期末，有關(guān)各專業(yè)的期末考試時間、地點、監(jiān)考人員的安排等事宜需要與學(xué)校教務(wù)處、各系教師等進(jìn)行協(xié)商、調(diào)整和通知。新一學(xué)期同學(xué)們的課程安排、時間、地點、使用教材等情況也都必須反復(fù)協(xié)調(diào)才能最終敲定，期間需要輔助辦公室老師做很多溝通和通知工作。以新一學(xué)期課程安排為例，本院教學(xué)與辦公地點在長安校區(qū)，但院內(nèi)有些老師住在西大新區(qū)或附近，距南校區(qū)較遠(yuǎn)，安排課程時盡量集中以減少往返次數(shù)，對于年紀(jì)較大身體不好的老師，要多考慮他們的身體狀況，盡量避開早上前兩節(jié)課和晚上后三節(jié)課，為他們爭取更多的休息時間等等。所謂眾口難調(diào)，有時候也并不是能夠完全滿足每個老師的要求，需要不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)，因此課程安排是一項相當(dāng)繁雜瑣碎的任務(wù)；
3.輔助日常學(xué)生接待工作與到訪學(xué)生問題的處理。除以上工作外，平時也會有學(xué)生到訪教務(wù)辦，詢問有關(guān)成績單打印蓋章、參加夏令營、出國留學(xué)、補考緩考重修等問題，我們會盡自己所能幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)方面的問題，主要為同學(xué)們提供成績排名證明、通知考試時間地點、發(fā)放相關(guān)獲獎證書等；
4.其他。主要包括整理教師科研項目、匯總科研成果、輔助科研成果的.評比與獎勵、研究生畢業(yè)工作相關(guān)事宜、本科二年級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作以及新生錄取通知書的發(fā)放等。
三、實習(xí)總結(jié)
通過這次在教務(wù)辦的實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多。
1.新環(huán)境的適應(yīng)。對于第一次離開教室步入實習(xí)崗位的我來說，對實習(xí)環(huán)境還是很陌生的，相信很多同學(xué)也是如此。不僅要適應(yīng)新的工作環(huán)境，還有新的人際環(huán)境。通過這次實習(xí)我認(rèn)識到，盡快融入辦公室工作十分重要，在今后的實際工作中也要提前做足功課，盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高工作效率；
2.虛心學(xué)習(xí)。從小我們就習(xí)慣了學(xué)習(xí)生活、習(xí)慣了課堂環(huán)境、習(xí)慣了與同齡人相處。在實習(xí)工作中這些卻都發(fā)生了變化，我們必須接受這種角色的轉(zhuǎn)換。辦公室老師都是已經(jīng)工作了十多年的前輩，無論是在工作業(yè)務(wù)，還是在人際溝通、待人接物等方面都有著非常豐富的經(jīng)驗。作為晚輩的我們要虛心請教學(xué)習(xí)，不懂之處多問，工作中細(xì)心觀察主動學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能更好地拓展知識面，增長實際經(jīng)驗；
3.禮貌待人，寬容熱情。在單位中，領(lǐng)導(dǎo)、同事都不同于我們熟悉的校園環(huán)境，相處之道也完全不同，但有些最基本的東西是不變的，比如禮貌、真誠等待人之道。對于我們?nèi)肆Y源管理的同學(xué)來說，學(xué)會與人相處更是有著重要的意義。工作中對待長輩、領(lǐng)導(dǎo)等要尊重、謙虛、禮貌，少抱怨多做實事，不懂的地方要多問多請教；對待同事也要禮貌、真誠，對于日常接觸中難以避免的摩擦要本著寬容的原則多理解包涵，和睦相處；對待訪客要熱情耐心，想人之所想，急人之所急，盡自己所能幫助他們解決實際困難，切忌急躁亂發(fā)脾氣等行為；
4.多聽多看多做。自己能否勝任一份工作，關(guān)鍵在于自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度正確了，即使是以前沒有學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識也可以在工作中掌握。教務(wù)工作很細(xì)微很瑣碎，各個業(yè)務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性并不是很強，都需要投入很多精力，耐心細(xì)心防止出錯，因此更加需要在工作中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多思考動手實踐，對工作有系統(tǒng)的認(rèn)知。比如教務(wù)辦的工作中有相當(dāng)多的一部分需要與師生、其他部門進(jìn)行溝通，對于像課程安排等情況要盡量滿足師生的要求。在于不同人進(jìn)行協(xié)調(diào)的過程中，必然會遇到各種矛盾與沖突。面對這種情況，如何調(diào)整安排以及如何獲取師生的理解等技巧，都是我們要向前輩學(xué)習(xí)的。辦公室工作當(dāng)然也會出現(xiàn)一些問題，這就要求我們多思考，多發(fā)現(xiàn)問題，勇于創(chuàng)新，將自己學(xué)習(xí)到的管理學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中去，提高工作效率；
5.嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密。辦公室經(jīng)常要制發(fā)、處理和管理文件，日常工作中有很多都帶有不同程度的機密性。有些消息一旦提前泄露就可能會使前期的大量準(zhǔn)備工作和大家的努力付諸東流。這就要求秘書人員在公共場合時注意說話分寸，對于什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。這也是辦公室人員最基本的素質(zhì)要求之一。
以上就是我這兩個月以來的實習(xí)總結(jié)和心得。最后，我要非常感謝學(xué)院提供了這樣一次寶貴的實習(xí)機會，感謝辦公室老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的照顧與教誨，能夠讓我在這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到很多東西，讓我今后步入職場時更加有信心！
教務(wù)實習(xí)總結(jié)3
2月14日到3月14日，我有幸進(jìn)入江漢大學(xué)教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，在這個與學(xué)生關(guān)系最密切的江漢大學(xué)行政單位里，我學(xué)到了好多在課本上沒有的東西，也為我以后進(jìn)入社會提前上了一堂生動的課。
一、實習(xí)目的
�。�1）提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗。
�。�2）充分努力地去完成工作，將所學(xué)知識用于實際工作。
�。�3）鍛煉與人溝通的能力，磨練自己的性格。
二、實習(xí)內(nèi)容：
作為江漢大學(xué)教務(wù)處，是一個比較綜合性的部門，工作范圍廣，任務(wù)也比較繁雜，而在實習(xí)階段，我主要側(cè)重于學(xué)籍科的工作，而處理關(guān)于學(xué)籍方面的公務(wù)是在辦公室實習(xí)的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開辦公室人員的協(xié)助。因為辦公室人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。辦公人員工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。
第四、對上級機關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報辦理結(jié)果。
而且在實習(xí)過程中，你做為一個辦公人員除了掌握以上工作方面要注意的問題之外，還需要具備一下幾點原則：
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。辦公人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是公務(wù)部門一切工作的準(zhǔn)則，也是辦公人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，辦公人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強的`時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會�！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機密。辦公室管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級辦公人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國已經(jīng)制定了《保密法》，辦公人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實做好保密工作。
實習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照教務(wù)處的安排與布置，在處長和黃老師組織安排下，認(rèn)真審核出國學(xué)生的成績認(rèn)定工作，對成績的中文版和英文版都要進(jìn)行認(rèn)真審核，確認(rèn)審核無誤后，方可蓋上公章，同時也要處理在校學(xué)生學(xué)生證的補辦事宜，最后要對在校每個學(xué)生的學(xué)位類型進(jìn)行確認(rèn)登記。
三、實習(xí)總結(jié)
而通過這次在教務(wù)處的實習(xí)，也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多。
1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲
特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。
3.走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高
因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5. 少埋怨
在條件艱苦的地方實習(xí)，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6. 與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
7. 虛心學(xué)習(xí)
在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。
最后，很感謝學(xué)校的老師給了我一次這么好的實習(xí)機會，能夠讓我在這次實習(xí)中學(xué)到這么多的東西，讓我以后進(jìn)入社會更加有信心。
教務(wù)實習(xí)總結(jié)4
剛進(jìn)大學(xué)不久就聽學(xué)姐說到了大三的時候會有兩個月的實習(xí)時間，當(dāng)時還不是很明白，只是覺得上大學(xué)社高中時候就是不一樣，還挺好玩的，挺期待的，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年即將過去，我們夢寐以求的實習(xí)時間也來了。過了五一假期，我們就開始“上班”了。根據(jù)雙向選擇原則，我到了校教務(wù)處教務(wù)科及辦公室（兩個部門在一個辦公室）實習(xí)。陶老師接待了我們，第一天上午老師說讓我們熟悉一些環(huán)境就回去了，下午開始上班。畢竟是第一次“工作”，還是在這樣的辦公室和自己的老師們一起，有自己獨立的辦公桌，好有成就感。一下午好興奮的樣子，可能是剛來的緣故，一下午也沒啥活。在學(xué)校待了快三年了也沒來過幾次教務(wù)處。好多同學(xué)也許都不知道教務(wù)處在哪吧？我先給大家介紹一下我們校教務(wù)處的工作情況。教務(wù)處下設(shè)教務(wù)處辦公室，教務(wù)科，教學(xué)科，實踐科，及招生辦。
我在教務(wù)辦公室和教務(wù)科實習(xí)，就重點介紹一下這兩個部門。教務(wù)處辦公室主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的文件接收與發(fā)放，會議的通知與安排，教務(wù)處印章的相關(guān)事宜，以及教務(wù)處長，副處長辦公室的一些事宜，相當(dāng)于教務(wù)處的一個秘書辦公室；教務(wù)科主要負(fù)責(zé)學(xué)生的期中期末考試，四六級考試，自主性考試，輔修考試，以及教室的申請與管理，老師請假事宜的處理等等。
在實習(xí)的這兩個月剛好趕上了四六級考試，高考報名這件大事。以前作為考生一周前拿到準(zhǔn)考證，到了當(dāng)天按時考試，覺得也沒啥，卻不知道早我們以為很簡單的事情背后教務(wù)處的老師們要付出那么多努力與辛苦。這次的四六級考試主要是張老師負(fù)責(zé)。一個月前她就忙起來，首先是統(tǒng)計個院系個專業(yè)的報名人數(shù)及報名費，統(tǒng)一完后開始打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證看似簡單，上面的信息還挺復(fù)雜，張老師得一個一個的`核對信息，保證打出來準(zhǔn)考證人與信息是對的。準(zhǔn)考證打印出來了，編考場號與打印考場號，因為南北區(qū)加研究生一萬多考生，再加上還有日語，俄語考生，所以情況很復(fù)雜。學(xué)生的事情安排好了，還要安排好監(jiān)考老師。監(jiān)考老師先是個院系往上報，再聯(lián)系個院系的研究生，同時還要考核他們是否認(rèn)真辦事，不認(rèn)真予以排除。張老師及其負(fù)責(zé)認(rèn)真，因此連著加班處理這一堆事情。接下來是我們的工作。在梅花學(xué)姐的帶領(lǐng)下我們開始分考場，把準(zhǔn)考證與及考場所用的東西岸按場號分開，再按三個校區(qū)分開，整個工作在我們六個人的忙活下一上午算是搞定了。緊接著就是考場的監(jiān)控設(shè)備，及相關(guān)用品，每一個每一項都要經(jīng)過檢查，保證考試時萬無一失。到了6月14號，我作為考務(wù)辦人員參加六級考試，主要負(fù)責(zé)各樓層的老師學(xué)生有無啥異常情況，監(jiān)控設(shè)備是否有效，保證每個教室最后交上來的卷子份數(shù)與人數(shù)一致，并保證每一個卷帶都封好�？此坪唵蔚墓ぷ鲄s不允許有一點差錯。上午考四級的時候有個女生把卷子帶出來了開場這種情況異常麻煩，教務(wù)科長喬老師趕緊打電話聯(lián)系女生的輔導(dǎo)員找到學(xué)生找到卷子，學(xué)生被要求寫檢查做檢討。這種看似很不簡單的問題，卻不能保證每個人都不犯錯。中午在老師的信任下我被留下看著收上來的所有卷子。感謝老師們對我的信任，當(dāng)然我也保證卷子毫發(fā)無損。下午是六級考試，情況還是一樣緊張著，直到考完試我們考務(wù)辦人員及領(lǐng)
導(dǎo)要把所有的卷子答題卡封好，裝箱，直到武警專車把卷子接走。因為后面我請假了后續(xù)工作我沒有參加。不過聽梅花學(xué)姐說還要把每個考場的缺考信息等錄進(jìn)系統(tǒng)且不能有錯。緊張的四六考試總算完了。
6月底的時候各省市的高考成績出來了，開始報名的時候，招生辦開始異常的忙起來，然后我就被調(diào)到招生辦負(fù)責(zé)接待去了。接了三天電話，電話一直不斷，耳朵都快要失靈，腦子都有點不清晰了，好在工作總算結(jié)束了。在這三太的時間里雖然說累到要死，但收獲也不小，因為我自己也是從那種高考的磨難中過來的，所以我特別能理解考生與家長的心情。因此我總是耐心的告訴他們想知道的。但畢竟這只是一個學(xué)校的招生辦所以可能提供不了太多的信息，因此我會建議他們從別的渠道了解一些情況。記得有一個安徽的父親一大通電話就說總算打通了，掛電話的還不忘夸獎我一番，說我是他打了幾個學(xué)校態(tài)度最好的接待員。只要差不多一定讓孩子報我們學(xué)校，還有的家長還非得問我叫啥，說來了學(xué)校一定要親自感謝我。雖然說也不知道是真的還是客套話，我們領(lǐng)導(dǎo)也不允許我們透漏自己的真實姓名，但我心里還是暖洋洋的。我也覺得自己不錯在如此壓力之下既可以給他們解答，盡我所能幫他們，還可以這么有耐心。
兩個月的時間過的很快不知不覺就快要結(jié)束了。很感謝陶老師平時的悉心關(guān)心，張老師，喬老師郭老師在工作上面對我的指導(dǎo)，從我剛?cè)ミB打印機都不會用到走時可以熟練地使用，傳真機不知道是咋回事到可以熟練的收發(fā)傳真。跟重要的是教會了我再辦公室該怎么處理，辦公室氣氛才可以很和諧；教會了我工作了一定要職責(zé)分明，而不要隨意混亂這種條例與規(guī)定，眼前看好像是人情之間的交往，長期下去是不利于大家共處的。從張老師身上我看到了一個老師的盡職盡責(zé)，從郭老師，鄧?yán)蠋熒砩峡吹搅艘粋�行政人員的和藹可親，隨和力以及能力的重要性（郭老師英語非常好）；從喬老師身上看到了一個領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我覺得這都是我要學(xué)習(xí)的東西。我會因為每天早上打掃衛(wèi)生時看到喬老師煙灰缸里的煙灰知道他又加班（辦公室只有他一個男老師，每次都是在我們最后走的時候他會隨即點著一根煙，有人在時他從來不抽）；看到張老師日夜趕工作累到嗓子疼，看到郭老師因為要負(fù)責(zé)高考英語閱卷回不了家而心疼他們。
實習(xí)完后，我才明白每次我們的大大小小的考試從審卷子到復(fù)印到考試再到錄分?jǐn)?shù)他們都要非常辛苦認(rèn)真。我也明白無論我們將來從事什么行業(yè)，自己的職位有多重要我們必須持有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，盡自己最大的努力服務(wù)于人，這次實習(xí)不僅給我能力上有了一定的提高，更重要的是一種工作態(tài)度。
【教務(wù)實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校教務(wù)處教務(wù)員工作總結(jié)08-16
教務(wù)員工作個人總結(jié)02-15
教務(wù)工作總結(jié)07-24
教務(wù)干事工作總結(jié)09-04
教務(wù)處工作總結(jié)06-12
教務(wù)主任工作總結(jié)01-01
教務(wù)科工作總結(jié)02-25