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在當(dāng)下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的實習(xí)報告前言，歡迎大家分享。
實習(xí)報告前言1
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生都必須有的經(jīng)驗。它讓我們在實踐中了解社會，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開闊了我們的視野，增加了我們的知識，讓我意識到我們將學(xué)到的知識應(yīng)用到我們的'工作中，為未來進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會，才能被社會接受。然后生存和發(fā)展。當(dāng)我第一次進(jìn)入單位時，我有點擔(dān)心。經(jīng)過一系列的實習(xí)，我努力調(diào)整自己的觀念，正確認(rèn)識單位和個人的地位和發(fā)展方向。我相信，只要我們以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，改變和調(diào)整看問題的視角，銳意進(jìn)取，在成功的道路上不斷攀登，總有一天，那些成功的機(jī)會會層出不窮，促使我們成為社會公認(rèn)的人才。
實習(xí)報告前言2
從學(xué)校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變，周圍的人也完全改變了角色，老師變成了老板，學(xué)生變成了同事，相處的方式完全不同。在這個巨大的變化中，我們可能會猶豫、困惑，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能不喜歡企業(yè)之間殘酷的競爭，同事之間冷漠的眼神和話語。很多時候，我覺得我沒有被領(lǐng)導(dǎo)重用。我所做的只是一些不重要的家務(wù)，我的'建議或工作得不到老板的肯定。當(dāng)你不能取得成就時，會有來自各個方面的壓力，老板對同事的嘲笑。在學(xué)校，有學(xué)生和老師的關(guān)心和支持，每天只上課，很容易。俗話說：工作一兩年比讀書十幾年好。雖然兩個月的實習(xí)時間不長，但我學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做習(xí)的知識。
實習(xí)報告前言3
實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須有的經(jīng)驗，它讓我們了解社會，鞏固實踐知識；實習(xí)是對每個大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗，它讓我們學(xué)習(xí)很多課堂知識，拓寬視野，增加知識，為我們進(jìn)一步社會奠定堅實的基礎(chǔ)，也是我們工作的第一步。會計是計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、監(jiān)督會計單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)量和數(shù)量的會計手段。它也是經(jīng)濟(jì)管理活動的'重要組成部分。會計專業(yè)作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，展越重要。
為此，經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過會計原則、財務(wù)會計、管理會計、成本會計和會計理論，可以說熟悉會計，所有會計專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我基本掌握，但這些似乎只是紙上談兵，假如把這些理論性很強的東西搬到實際應(yīng)用上，那我想我肯定是無從下手，一無所知。我認(rèn)為我已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識，這里只能成為空談。我想我已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識，這里只能成為空談。所以我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下面，我認(rèn)為只有將從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實踐中，我們才能真正掌握這些知識。所以，作為會計專業(yè)的學(xué)生，我在20歲xx年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
實習(xí)報告前言4
水利水電工程施工技術(shù)是水利水電工程施工所必需的知識和技能，是水利水電工程專業(yè)學(xué)生勝任工作所必需的核心能力。通過施工實習(xí)，加強對本專業(yè)工作任務(wù)和周邊環(huán)境的了解，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生努力學(xué)習(xí)的精神。同時，教學(xué)與實踐的結(jié)合，使我們對水利工程的施工方法、措施和手段有了更全面的了解。 實習(xí)時間為2月23日至3月7日，由張煥敏先生和涂興懷先生領(lǐng)導(dǎo)。我們帶著實習(xí)任務(wù)和目的到施工一線了解項目的性質(zhì)、規(guī)模、施工過程、工程組成、基本特點等，重點準(zhǔn)備未來就業(yè)！畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實踐、理論與實踐相結(jié)合的重要途徑，其目的.是使畢業(yè)生通過實習(xí)對專業(yè)知識有更深入的了解，了解知識的使用和意義，為畢業(yè)后盡快成為業(yè)務(wù)骨干奠定良好的基礎(chǔ)。
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