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隨著個人的素質(zhì)不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的污水處理廠實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
污水處理廠實習(xí)報告 1
實習(xí)目的
本次實習(xí)，主要參觀污水處理流程，提高對污水處理的理解能力。在實習(xí)的過程中通過自己的觀察和工廠接待人員的講解增強對污水處理流程的了解和認識。在了解基本工藝流程的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識對工藝進行評價，并與目前較流行的先進工藝進行對比，找出其優(yōu)缺點。與此同時，可以了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業(yè)和努力方向。在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強自己的綜合能力，比如社交能力等。
廠址簡介
xxx
實習(xí)內(nèi)容
電鍍廢水處理工藝
電鍍產(chǎn)生的廢水毒性大，對土壤，動植物生長均產(chǎn)生危害。因此必須嚴格處理廢水達標排放，缺水地區(qū)推行廢水處理達標循環(huán)利用，從技術(shù)生產(chǎn)上講，由于電鍍生產(chǎn)過程和廢水處理過程須投加一定量的多種化學(xué)品。電鍍廢水處理后達到循環(huán)回用，回用水必須經(jīng)脫鹽后才能回用于生產(chǎn)線用水，對環(huán)境含鹽總量不會削減，樹脂交換、反滲透工藝的濃縮液仍返回地面。
電鍍廢水處理工藝很多：20世紀70年代流行樹脂交換，80年代電解法、化學(xué)法+氣浮等。根據(jù)我廠20年來在電鍍廢水處理實踐中得出，樹脂交換對處理貴稀金屬離子廢水、回收貴稀金屬有它的優(yōu)越性。
電解法：能耗高，電耗和鐵耗均高，對高濃度含鉻廢水產(chǎn)生污泥量太多，不適應(yīng)，同時對含氰廢水處理不理想，所以含氰廢水還要用化學(xué)法。
化學(xué)藥劑+氣浮法：采用化學(xué)藥品氧化還原中和，用氣浮上浮方法進行泥水分離，因電鍍污泥比重大，并且廢水中含有多種有機添加劑，實際使用時氣浮分離不徹底，并且運行管理不便，到90年代末，氣浮法應(yīng)用越來越少。
化學(xué)藥劑+沉淀：該方法是最早應(yīng)用的方法，經(jīng)過30多年不同處理工藝實際使用比較后。目前又回到了最早，也是最有效的處理工藝上來，國外在電鍍處理上也大多采用該方法，但實際固液分離運行時間長后，沉淀池會有污泥翻上來，出水難以保證穩(wěn)定達標。
近年開發(fā)的.生物處理工藝：小水量單一鍍種運行效果高，許多大工程使用很不穩(wěn)定，因水質(zhì)水量難以恒定，微生物對水溫，品種，重金屬離子的濃度，PH值的變化難穩(wěn)定適應(yīng)，出現(xiàn)瞬間大批微生物死亡，出現(xiàn)環(huán)境污染事故，而且培菌不易。
本工藝是針對不同性質(zhì)的廢水加入不同的藥品進行氧化還原中和后，采用直接壓濾分離方法分離污泥，投資省、運行操作管理方便，穩(wěn)定可靠、能耗低。
我的體會
人在歷練中成長，經(jīng)歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習(xí)過程中，我收獲了許多，許多……
知識是需要經(jīng)過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中，你就不會感覺到自己的無知；你也許會滿足于自己的所學(xué)，而并不知道當你跳出這狹小的圈子時，自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝，原理似乎很簡單，而真正面對的時候，不妨多問自己幾個為什么，這時你就會發(fā)現(xiàn)自己的知識體系不夠系統(tǒng)，知識基礎(chǔ)不夠扎實。
人總是進步的，關(guān)鍵在于你每天有多大的跨越，我相信，此次在xx污水處理廠的實習(xí)，使我在學(xué)生階段能夠程度深入的學(xué)習(xí)活性污泥法的處理工藝。
污水處理廠實習(xí)報告 2
一、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實質(zhì)，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點
xx污水處理廠
四、實習(xí)內(nèi)容
1、格柵
污水處理工程中格柵間內(nèi)安裝的主要設(shè)備是格柵機，它用來攔截、清除污水中的漂浮物。
該污水廠的粗格柵：格柵間距xx，采用皮帶輸送機；細格柵：格柵間距xx，采用螺旋輸送機。
2、水泵
設(shè)置水泵的目的主要是為了提高污水的高度，使后面的每個流程部分自高到低構(gòu)成一個水位差，從而更流暢的運作。
3、沉淀池
沉淀池通過重力沉淀的'原理，去除污水中的泥等懸浮物。它有幅流式、平流式、周進周出、周進中出等多種形式。根據(jù)它在污水處理工藝中的位置不一樣，還可把沉淀池分為初次沉淀池和二次沉淀池。沉淀池中一般裝有刮泥車，它以十分慢的速度連續(xù)運行。生產(chǎn)管理人員需要了解的是它什么時候要排泥，每次排泥持續(xù)多長時間。
五、實習(xí)體會：
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們對污水處理過程有了進一步的認識，有利于把課本知識與實踐相結(jié)合，為以后從事環(huán)保工作打下良好的基礎(chǔ)。
環(huán)境是人類生存與發(fā)展的基本前提，而人類的生產(chǎn)生活活動對環(huán)境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的，所以身為一個地球人，我們就應(yīng)盡自我所能來保護我們賴以生存的環(huán)境，保護環(huán)境也就是保護人類自己，要做一名合格的環(huán)保工作者更要認識到環(huán)境的重要性，要意識到自我肩上的職責(zé)是多么重大，我們有必要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，并通過不斷的實踐來磨練自我，使得所學(xué)到的專業(yè)知識能夠融會貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己真正成為一名合格的環(huán)境工作者！
污水處理廠實習(xí)報告 3
一、實習(xí)時間和地點
20xx年7月6日xx市北郊污水處理廠
二、實習(xí)目的
1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，出水水質(zhì)要求。
2、了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面和豎向布置情況。
3、了解水廠使用凈水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
4、熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的型式、構(gòu)造、工作過程、基本設(shè)計參數(shù)以及運行管理的內(nèi)容、方法和經(jīng)驗。
5、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識
三、實習(xí)內(nèi)容
1、污水廠簡介
北郊污水處理廠建于20xx年，由xx市利用亞行貸款興建，其日處理污水能力可達15萬噸。該廠采用外圍泵站提升輸水的形式，收集并處理xx高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的工業(yè)廢水和生活污水。其中工業(yè)廢水占70%，生活污水占30%，經(jīng)過處理水質(zhì)可達國家一級B標準。自建廠以來，本廠堅持實行全面質(zhì)量管理，將人的管理作為質(zhì)量管理的關(guān)鍵，生產(chǎn)運行管理作為質(zhì)量管理的核心，設(shè)備管理作為質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，重視好每一環(huán)節(jié)，保證了污水處理的出水水質(zhì)全部達到設(shè)計要求并優(yōu)于設(shè)計規(guī)定的國家要求的排放標準。重視和加強技術(shù)改造，在節(jié)能降耗方面取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
2、北郊污水處理廠的污水處理基本流程：
1）污水廠整體流程：
鼓風(fēng)機房
↓
進水→粗格柵→提升泵站→細格柵→沉砂池→厭養(yǎng)池→氧化溝→二沉池→出水
↑ ↓
外運填埋←脫水機房←回流泵房
2）污泥處理工藝流程：
剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機
↑
一體化加藥裝置→加藥泵
3、參觀污水廠
我們先參觀了總控制室，大概了解了整個污水處理的過程。然后開始了環(huán)繞整個工廠的按照生產(chǎn)順序的參觀。期間講解員認真的講解了從污水進入處理廠的第一道工序到經(jīng)過降塵，除泥，氧化消毒變成國家一級B標準的`可排水的過程。還有最后的中水回用處理，經(jīng)過生物氧化和纖維濾池處理的水可直接用于道路灑水，工業(yè)用水，景觀用水，養(yǎng)魚池用水，園林綠化以及為提標改造進行混合外排，提高了水的利用率，節(jié)約了資源。
四、實習(xí)心得
一個小時的參觀實習(xí)很快結(jié)束了，我對這次實習(xí)機會很珍惜，因為我不但學(xué)到了一些課本上沒有的知識，認識了一些課上不可能接觸到的機器，而且還使我把理論和實際結(jié)合起來，從而對所學(xué)的知識加深了印象，開闊了思維。
在我們參觀實習(xí)時，使我的知識得以鞏固和完善。在這次實習(xí)中，我不單單是了解了環(huán)境工程在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，也懂得了在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好安全保護措施，更重要的是把書中的部分內(nèi)容在生產(chǎn)中的應(yīng)用聯(lián)系了起來，做到了理論實踐相結(jié)合，對生產(chǎn)實際有了進一步的認知，盡管現(xiàn)在能聯(lián)系起來的東西不是很多，但也受益匪淺。
污水處理廠實習(xí)報告 4
中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)污水站于xx年4月開始建設(shè)施工，xx年1月竣工，2月1日開始調(diào)試試運行。占地面積為3588m2，其中構(gòu)筑物面積為2385m2，地面建筑面積為270m2。南湖校區(qū)遠期規(guī)劃在校生人數(shù)為25000人，校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)約為30000人。根據(jù)校區(qū)規(guī)模設(shè)計污水處理量為8000m3/d，該校區(qū)分期建設(shè)，第一期污水處理量約為xxm3/d，第二期約達4000m3/d，第三期約達6000m3/d，第四期達到8000m3/d。校園生活污水主要xx于學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、行政辦公樓、食堂、及醫(yī)院排水。該校區(qū)生活污水全部進入污水處理站。按地形將校區(qū)分成xx區(qū)、xx區(qū)兩路進水。完工后xx區(qū)污水進入1#污水加壓泵房，水量預(yù)計xxm3/d；xx區(qū)污水進入2#泵房，水量預(yù)計4600m3/d。經(jīng)處理合格排放的中水回用水量（含綠化用水，校區(qū)內(nèi)水體需要的補充水量，沖廁所需要的水量，觀光用水量）大約6700m3/d，其他水量排入校園人工湖。
一、實習(xí)目的
1、提高給水污染控制工程，水環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)的感性認識。
2、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握污水處理廠的設(shè)計特點，工藝流程，主要設(shè)計參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改進措施。
4、了解和掌握污水處理廠運行管理方面的技能。
5、參加生產(chǎn)勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術(shù)人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發(fā)揮自己所長、服務(wù)社會的重要意義。
6、加深對水資源與水環(huán)境保護的認識，樹立環(huán)保意識。
二、時間安排
20xx年7月23日—20xx年7月31日，每天上午8：00—12：00，下午2：0—6：00
三、實習(xí)內(nèi)容
1、請污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計思想，工藝流程，調(diào)試運行和操作管理等方面作報告。
2、了解各個子系統(tǒng)的運行管理情況，操作規(guī)程，自動化控制技術(shù)及有關(guān)指標；
3、跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
4、了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
5、了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。
3、了解污水處理廠的污水組成及進出水水質(zhì)，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的'工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況。
6、熟悉和了解各項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
7、熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、操作規(guī)程，工作情況，自動控制技術(shù)及有關(guān)指標。
8、熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗設(shè)備及化驗室的總體布置情況。
9、了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術(shù)經(jīng)濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
四、實習(xí)成果
南湖污水處理站是一座中國礦業(yè)大學(xué)前瞻性的污水處理站，它最大的特點是把學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、行政辦公樓、食堂等排出的污水經(jīng)過生物膜法處理后，產(chǎn)生的中水用于校區(qū)的綠化、景觀水環(huán)境補充以及沖廁。中水的使用不僅創(chuàng)建了良好的校園環(huán)境，更是節(jié)約了寶貴的水資源，得到了國家環(huán)保總局的認可，去年11月被評為江蘇省節(jié)水型高校。
污水處理站由江蘇鵬鷂環(huán)境工程設(shè)計院設(shè)計施工，全部構(gòu)筑物埋于地下，采用生物膜法處理南湖校區(qū)的生活污水。其工藝流程為：污水首先進入水解池預(yù)處理，使大分子有機物分解成易降解的小分子物質(zhì)后進入調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水質(zhì)水量，提高污水的可生化性，設(shè)計停留時間6小時；然后進入好氧生物流化床，采用pe與pp共聚的柱狀空心填料，同時進行生物硝化和反硝化過程，設(shè)計停留時間5小時，經(jīng)生化后的出水投加混凝劑后進入平流式沉淀池進行深度處理，經(jīng)機械過濾，進一步去除懸浮物，采用紫外線消毒后，為確保余氯含量，在供水泵前投加固體氯片，中水經(jīng)過中水管網(wǎng)系統(tǒng)投入回用，處理過程中產(chǎn)生的污泥經(jīng)重力濃縮后，經(jīng)污泥離心機進行離心脫水處理。
20xx年5月17日投入試運行，在一年的運行過程中，基本滿足了學(xué)校的中水供應(yīng)。但隨著污水處理量的不斷增加，進水水質(zhì)指標大大超出了原設(shè)計標準，致使處理后的水質(zhì)指標不合格，學(xué)生反映出水有味道。特別是9月份開學(xué)以來，學(xué)生人數(shù)的不斷增加和綠化面積的加大，中水已經(jīng)遠遠不能滿足需要，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視這一問題，積極采取各項措施，保證了出水水質(zhì)和正常供應(yīng)。但由于中水備用水池設(shè)計太小，個別高層建筑在用水高峰時仍然達不到要求。
進入20xx年5月份以來，隨著綠化用水的加大，中水又出現(xiàn)了滿足不了供應(yīng)的現(xiàn)象，特別是5月15日，在自來水用水2455噸的情況下，中水總計出水4859噸，所有設(shè)備全部處于滿負荷運行狀態(tài)。隨著雨季的來臨，設(shè)備間的漏雨問題又凸現(xiàn)出來，指揮部每次接到通知后，都立即安排處理，仍存在個別地方滲水現(xiàn)象。
1、水解池預(yù)處理
水解池通過厭氧活性污泥床的過濾、沉淀和吸附等物理化學(xué)過程，以及水解、酸化等生物化學(xué)過程，能去除大部分懸浮物，并可提高污水的生物降解性。在穩(wěn)定塘中采用多種生態(tài)類型的塘的優(yōu)化組合，形成了水解池—穩(wěn)定塘污水處理新工藝流程。
2、調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)
3、好氧生物流化床處理
在凈化構(gòu)筑物中，填充相當數(shù)量的掛膜介質(zhì)，當有機廢水均勻地淋灑在介質(zhì)表層上時，便沿介質(zhì)表面向下滲流，在充分供氧的條件下，接種的或原存在廢水中的微生物就在介質(zhì)表面增殖。這些微生物吸附廢水中的有機物，迅速進行降解有機物的生命活動，逐漸在介質(zhì)表面形成粘液狀的生長有極多的微生物的膜，即為生物膜。
隨著微生物的不斷繁殖增長，生物膜的厚度不斷增加。由于表層膜跟廢水接觸形成了好氧微生物和兼性微生物組成的好氧層（1~2mm），內(nèi)部由于養(yǎng)料和溶解氧差形成了厭氧微生物和兼性微生物組成的厭氧層。在處理過程中，生物膜總是在不斷增長、更新、脫落的，但是從處理要求上看脫落是完全必要的。
原理：生物膜呈蓬松的絮狀結(jié)構(gòu)，微孔多表面積大，具有很強的西服能力。生物膜微生物以吸附和沉積于膜上的有機物為養(yǎng)料。增殖后的生物膜脫落后進入廢水，在二次沉淀尺中截留下來，成為污泥。
4、平流式沉淀池沉淀
5、機械過濾
6、紫外線消毒、投加固體氯片
污水處理廠實習(xí)報告 5
一、實習(xí)目的：
1、了解污水廠的常規(guī)處理工藝，對這些建筑的構(gòu)筑物有個大致的概念。
2、了解水處理工程的基本組成，布置和運轉(zhuǎn)情況，為學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，打下良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)性質(zhì)：
參觀實習(xí)
三、參觀時間：
20xx年9月29日
四、參觀地點：
xx市勝芳第二污水處理廠
五、講解人員：
污水廠工作人員
六、參觀內(nèi)容
1、概況：
標準水務(wù)xxx嘉誠水質(zhì)凈化有限公司(即勝芳第二污水處理廠)位于xxx市勝芳鎮(zhèn)芳津道688號、中亭河大堤北側(cè)，占地面積33500平方米，服務(wù)面積18.4平方公里，服務(wù)人口15萬人。污水來源主要是工業(yè)園區(qū)內(nèi)金屬加工企業(yè)的酸洗廢水和城鎮(zhèn)居民的生活污水的混合廢水。投資4927萬元，占地2.06公頃、日處理污水2萬噸。
2、污水處理工藝方案：
針對污水的Fe離子濃度高，PH值低，處理難度大的特性，本項目創(chuàng)新地應(yīng)用“氧化中和+初沉池”強化預(yù)處理工藝，去除污水中的Fe離子，再采取自主研發(fā)的自動化水準高、處理效果穩(wěn)定、抗沖擊負荷強的CSBR工藝，污泥處理系統(tǒng)應(yīng)用了自主研發(fā)的污泥深度干化系統(tǒng)——SLDS系統(tǒng)，實現(xiàn)了污泥的減量化和無害化，保證出泥含水率低于60%。整體工藝安全、高效、穩(wěn)定。出水水質(zhì)完全符合國家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準》要求。
一般是傳統(tǒng)活性污泥法工藝，將污水中的污染物分離出來或轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化。污水處理方法分類：
(1)、物理處理法。如過濾法、沉淀法。
(2)、物理化學(xué)法。如混凝沉淀法。
(3)、生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，把不穩(wěn)定的有機物降解為穩(wěn)定無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化�；钚晕勰喾ㄊ巧锾幚矸ǖ囊环N。
七、工藝設(shè)計
7.1工藝流程圖
7.2各單元功能說明
7.2.1格柵槽
工廠所排生活污水中的懸浮物具有多、雜的特點，例如襪子、頭發(fā)等。設(shè)置格柵槽隔除這部分懸浮物，否則易堵塞水泵，影響處理系統(tǒng)正常運行。
7.2.2沉砂池
采用平流式曝氣沉砂池，以去除水中密度較大的無機顆粒，此法既能保護機件和管道免受損失，又可降低SBR池的負荷。
曝氣沉砂池的優(yōu)點如下：較普通沉砂池處理效果好，能夠去除普通沉砂池不能去除的被有機物包覆的砂粒;因為曝氣的作用，廢水中的有機顆粒經(jīng)常處于懸浮狀態(tài)，砂粒互相摩擦并承受曝氣的剪切力，砂粒上附著的有機污染物能夠去除，有利于取得較為純凈的砂粒。從曝氣沉砂池中排出的沉砂，有機物只占5%左右，一般長期擱置也不腐敗。
7.2.3集水池
集水池用以均化水質(zhì)。集水池設(shè)二臺帶自藉裝置的潛污泵。
2.2.4SBR反應(yīng)池
集水池的水由潛污泵定量打到SBR反應(yīng)池中，實行有機物的降解后再排入消毒池實行進一步的處理。SBR反應(yīng)池內(nèi)安裝潛水式曝氣、攪拌機，它的特點是可單獨實行曝氣和攪拌，氣體來源為鼓風(fēng)機，可滿足SBR反應(yīng)池反應(yīng)時曝氣和待機、進水時攪拌的要求。因為SBR反應(yīng)池內(nèi)厭氧、缺氧及好氧狀態(tài)交替實行，所以在去除有機物的同時，能夠達到除磷脫氮的目的。
SBR反應(yīng)池設(shè)計參數(shù)如下：SBR反應(yīng)池2座，交替運行;運行周期6次/d;反應(yīng)2h;沉淀1h;排水1h;污泥負荷：每kgMLSS·d的BOD5為0.07kg。SBR(SequencingBatchReact°r的縮寫)即序批式活性污泥法的簡稱，是一種按間歇曝氣方式來運行的一種改良的活性污泥法，其主要特征是運行上的有序和間歇操作。SBR反應(yīng)池集均化、初沉、生物降解、沉淀等功能于一體，它的操作模式由進水、反應(yīng)、沉淀、出水和待機等5個基本過程組成(見圖2)。從污水流入開始到待機時間結(jié)束算作一個周期。下面對其實行簡要介紹。
進水工序是反應(yīng)池接納污水的過程。在污水流入開始圖2SBR反應(yīng)池工作過程示意之前是前一個周期的排水或待機狀態(tài)，所以反應(yīng)池內(nèi)剩有高濃度的'活性污泥混合液。這相當于傳統(tǒng)活性污泥法中污泥回流的作用，此時反應(yīng)池內(nèi)的水位最低。在進水過程所確定時間內(nèi)或者說在到達水位之前，反應(yīng)池的排水系統(tǒng)一直是在關(guān)閉狀態(tài)。進水工序?qū)嵭袛嚢杩蛇_脫氮的目的。
反應(yīng)工序即當廢水注入到預(yù)定容積后，實行曝氣，以達到去除BOD、硝化、除磷的目的。沉淀工序相對應(yīng)于傳統(tǒng)活性污泥法中的二次沉淀池。停止曝氣和攪拌，活性污泥顆粒實行重力沉淀和上清液分離。傳統(tǒng)活性污泥的二沉池是各種流向的沉降分離，而SBR的沉淀工序是靜止沉淀，因而有更高的沉淀效率。沉淀出水的同時實行排泥，以防沉淀下來的磷在厭氧狀態(tài)下再度釋放。待機工序沉淀之后到下個周期開始的期間稱為待機工序。待機工序?qū)嵭袛嚢�，不但�?jié)省能量，同時利于保持污泥的活性。
7.2.5消毒池
消毒池的作用是殺死SBR反應(yīng)池出水中的微生物與細菌。消毒池采用折流式反應(yīng)槽，接觸時間為30min。消毒藥劑采用漂水。消毒池出水直接排放或回用。
7.2.6污泥干化池
沉砂池沉渣與SBR反應(yīng)池剩余污泥被污泥泵送入污泥干化池實行自然干化，然后再定期清運。濾出液回流格柵槽。
7.3工藝特點
(1)對進水水量和水質(zhì)的變化有較好的緩沖作用。
(2)不產(chǎn)生污泥膨脹，污泥指數(shù)不超過50～70mg/L。
(3)不需實行連續(xù)曝氣，且不需污泥、混合液回流系統(tǒng)，運行費用低。
(4)去除有機物的同時可達到除磷脫磷脫氮的目的。
(5)污水處理站自動化水準高，系統(tǒng)按設(shè)定的工作參數(shù)實行工作，便于管理，處理效果好。
八、實習(xí)心得
1、通過畢業(yè)實習(xí)，能使我們將課堂上學(xué)過的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實習(xí)基地的有力條件培育我們分析工程實例的水平，強化發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等的綜合水平。
2、這次實習(xí)是廊坊市勝芳第二污水處理廠的整套工藝運行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問題實行全面、細致的把握與理解。這不但讓我對所學(xué)專業(yè)有了全新的理解，還為接下來的畢業(yè)設(shè)計打下了一定的基礎(chǔ)。在當前這個以追求利益為目標的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。對于整個污水處理廠，其設(shè)計、運行凝聚的廣泛的學(xué)科知識和很多工程設(shè)計者的智慧，我很受感染，同時也很受啟發(fā)。作為一個未來環(huán)境工作者，深刻體會到我所背負的任務(wù)有多么艱巨。
總的來說，這次實習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園里、在課堂上、在書本上學(xué)不到的東西的機會，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實習(xí)，感謝指導(dǎo)這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取這次實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)，感謝帶領(lǐng)我們的廠長，同時也很感謝在實習(xí)期間，特別是給予我支持與鼓舞的同學(xué)們!這次實習(xí)，讓我對自己有了更深的理解和了解。
污水處理廠實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的及意義
(1)了解水廠的規(guī)模、污水處理的工藝流程以及污水處理的常用方法，從而對污水處理設(shè)備和流程有一個感性的認識。
(2)通過實習(xí)使學(xué)生對污水處理有初步的了解，增強感性認識與環(huán)境意識，了解污水處理工程的實施工藝和實際運行，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力。
(3)提高學(xué)生對污水處理工程在國民經(jīng)濟和整個社會經(jīng)濟建設(shè)中的作用及地位的認識，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和從事環(huán)境治理工作奠定良好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
(4)擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，拓寬視野，加深和鞏固所學(xué)的理論知識，從而加深對水資源與水環(huán)境保護的認識，樹立環(huán)保意識。
二、實習(xí)任務(wù)
本次實習(xí)主要實地參觀黃石市青山湖污水處理廠，了解該污水處理廠的處理規(guī)模、工藝流程、處理效果及處理構(gòu)筑物和設(shè)備的名稱、結(jié)構(gòu)和作用。
三、實習(xí)時間
20xx年10月28日
四、實習(xí)內(nèi)容
(1)青山湖污水處理廠簡介
青山湖污水處理廠位于黃石港區(qū)老虎頭，現(xiàn)占地面積畝，服務(wù)人口約9萬人，于1982年動工興建，1984年建成投產(chǎn)，是我省第一座污水處理廠，總投資1090萬元，采用表面曝氣的活性污泥處理工藝，設(shè)計處理規(guī)模為2萬噸/日。主要接納處理青山湖北片黃石港城區(qū)企事業(yè)單位的生產(chǎn)、生活污廢水。進水管網(wǎng)總長公里，出水管網(wǎng)總長公里，尾水直排長江�？傃b機容量。具體工藝流程如下：泵房為自灌式，沉砂池為平流式，曝氣池為完全混合式，二次沉淀池為四斗底方形輻流式。設(shè)計進水BOD5為200mg/L，出水BOD5為20 mg/L。 為進一步提高黃石市污水處理水平，徹底改善青山湖水質(zhì)，市政府于xx年元月啟動了青山湖污水處理廠改擴建規(guī)模，設(shè)計采用具有除磷脫氮功能的A2/O氧化溝工藝，同時，環(huán)青山湖新建了公里污水收集干管，實施環(huán)青山湖污水截流，工程總投入4300多萬元。擴建后的青山湖污水處理廠總處理能力增至萬噸/日，新工藝于xx年8月8日建成投入試運行。投產(chǎn)后，該廠采用了很多先進的PLC監(jiān)控儀器設(shè)備，極大節(jié)省了人力、物力、財力，出水水質(zhì)達到國家一級B標準。
(2)處理廠工藝簡介
青山湖污水處理廠采用的是比較先進的氧化溝處理工藝。污水進入廠內(nèi)前池后，頸粗格柵除去大塊污物，再由潛水提升泵提升，經(jīng)細格柵進一步除渣后進入渦流沉砂池，沉淀下來的砂粒由氣提裝置輸入砂水分離器。流出的污水則與回流的活性污泥一同進入氧化溝，經(jīng)厭氧、缺氧、好氧一系列過程后，混合液經(jīng)配水集泥井均勻配水至兩個輻流式二沉池進行泥水分離，分離出來的水經(jīng)接觸消毒池加次氯酸鈉消毒后排放，而沉淀于二沉池底的活性污泥，一部分作為回流污泥進入氧化溝厭氧段，另一部分作為剩余污泥進入污泥處理單元進行脫水處理。
青山湖污水處理廠擴建工程投產(chǎn)后，據(jù)估算每年可減少污染負荷COD3504噸、SS3358噸、NH3-N146噸、噸、TN219噸。它的建成投產(chǎn)為下一步實現(xiàn)青山湖污水全面截流打下堅實的基礎(chǔ)，青山湖水體的惡化趨勢將得到有效揭制，為凈化青山湖水體、保護青山湖生態(tài)環(huán)境起到積極作用。同時也預(yù)示著我市污水處理設(shè)施的基礎(chǔ)面貌、污水集中處理率和出水水質(zhì)達標狀況發(fā)生新的改觀，為建設(shè)富裕、文明、秀美、和諧新黃石做出積極的貢獻。
(3)工藝詳解
1、格柵
在排水工程中，格柵是用來去除可能堵塞水泵機組及管道閥門的較粗大懸浮物，并保證后續(xù)處理設(shè)施能正常運行。 格柵是由一組(或多組)相平行的金屬柵條與框架組成。傾斜安裝在進水的渠道，或進水泵站集水井的進口處，以攔截污水中粗大的懸浮物及雜質(zhì)。格柵所能截留污染物的數(shù)量，隨所選用的柵條間距和水的性質(zhì)而有很大的區(qū)別。一般以不堵塞水泵和水處理廠站的處理設(shè)備為原則。設(shè)置在污水處理廠處理系統(tǒng)前的格柵，還應(yīng)考慮到使整個污水處理系統(tǒng)能正常運行，對處理設(shè)施或管道等均不應(yīng)產(chǎn)生堵塞作用。一般污水處理廠只設(shè)兩道格柵，分別是設(shè)在最初進水的粗格柵和一般設(shè)在進水泵房后的細格柵，根據(jù)柵片間距的不同，其去除對象也不同。其工作原理都是通過柵條攔截污水中的漂浮物，當柵條上攔截的漂浮物過多以至影響到格柵過水時，啟動機械裝置清除柵條上的漂浮物，就這樣循環(huán)往復(fù)。
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粗格柵主要用于截留污水中大于柵條間隙的漂浮物，一般布置在污水處理廠或泵站的進口處，以防止管道、機械設(shè)備以及其他裝備的堵塞。柵條間距一般為16-25mm,最大不超過40mm。
�、诩毟駯诺墓δ苁侨コ休^小的漂浮物及顆粒和懸浮物。格柵的清渣方法，有人工清除和機械清除兩種。每天的柵渣量大于時，一般應(yīng)采用機械清除方法。機械清渣的格柵，傾角一般為60°～70°，有時為90°。機械清渣格柵過水面積，一般應(yīng)不小于進水管渠的有效面積的倍。設(shè)置格柵的渠道，寬度要適當，應(yīng)使水流保持適當?shù)牧魉伲环矫婺嗌安恢劣诔练e在溝渠底部，另一方面截留的污染物又不至于沖過格柵。一般在格柵前后均要設(shè)置閘門，以方便檢修。
2、污水提升泵房
進水泵房由無堵塞離心式潛水泵和集水池組成，其作用是將上游來污水提升至后續(xù)處理單元所要求的的高度，使其實現(xiàn)重力自流。
進入污水處理廠的污水經(jīng)過粗格刪進入污水提升泵房，之后被污水泵提升至沉砂池的前池。水泵運行要消耗大量的能量，占污水廠運行總能耗相當大的比例，這與污水流量和要提升的揚程有關(guān)。
3、旋流沉砂池
旋流沉砂池主要用于污水處理廠(站)中的預(yù)處理，用于初沉池前、格柵后，去除污水中的較大無機顆粒，以免這些顆粒影響后續(xù)處理。
旋流沉砂池工作原理：旋流沉砂池主要利用機械葉輪的旋轉(zhuǎn)，控制進入水流的流速與流態(tài)，使砂顆粒在離心力與重力的作用下，沿池壁呈螺旋線加速沉降，同時有機物在水流的作用下，隨水流漂走，沉入池底的砂經(jīng)空氣提升或排砂泵排砂后，與少量污水進入砂水分離器中進行分離后排出，清潔水回流至格柵井，從而達到除砂的目的(旋流除砂系統(tǒng)包括旋流沉砂池和砂水分離器及鼓風(fēng)機等組成)。
4、氧化溝
氧化溝實際上是活性污泥法的一種變形，它的水力流態(tài)和普通活性污泥法相差較大，是一種首尾相接的循環(huán)流，通常采用延時曝氣。由于氧化溝處理污水經(jīng)濟、簡單和管理方便，所以它問世以來，發(fā)展很快。嚴格地說，氧化溝不屬于專門的生物除磷脫氮工藝。但是隨著氧化溝技術(shù)的發(fā)展，它早已超出原先的實踐范圍，出現(xiàn)了一系列除磷脫氮技術(shù)與氧化溝技術(shù)相結(jié)合的污水處理工藝流程。
來自城市污水管網(wǎng)的污水先經(jīng)粗格柵(20mm)，剔除污水中的大件垃圾，進入進水泵房，由進水泵打至細格柵(6mm)。隨后污水先經(jīng)過螺旋式砂水分離器去掉部分泥沙，進入旋流沉砂池，將沙礫、污泥等經(jīng)沉淀去除。隨即進入混有活性污泥的氧化溝，主要經(jīng)微生物的作用除去污水中的N、P，氧化溝有轉(zhuǎn)碟曝氣機往其中鼓入空氣，保證好氧微生物的供氧。污水與的平均接10—12h。經(jīng)過理后的水沉淀池，水上部溢出流出，污泥底，由橫跨氧化溝處流入二次由沉淀池經(jīng)排水溝沉淀至池圓形沉淀氧化溝示意圖 活性污泥觸時間為池的吸泥器旋轉(zhuǎn)著從池底將其吸起，從吸泥器中間經(jīng)管道輸送至污泥處理車間。處理后的水經(jīng)接觸池消毒后外排。一部分污泥回流入氧化溝繼續(xù)處理污水，一部分污泥進入污泥處理車間進行脫水，然后運至污泥處理廠進行進一步處理。 氧化溝是污水處理工程中最重要的'處理構(gòu)筑物，為污水的生物處理提供場所和條件。本次參觀的青山湖污水處理廠采用的是A2/O污水處理工藝，它是厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷工藝的簡稱，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。雖然厭氧、缺氧區(qū)可以去除一部分BOD、COD，但好氧區(qū)的去除能力更為突出。好氧區(qū)好氧菌群數(shù)量的多少與其處理效果有著直接的關(guān)系。好氧菌數(shù)量偏少，對有機污染物的降解作用進行得不充分，處理效果當然不會好;數(shù)量偏大時，好氧區(qū)中的需氧量也會隨之增大，造成能源的浪費。了解好氧菌群在好氧區(qū)的數(shù)量并使之維持在一個合適的范圍內(nèi)，對生產(chǎn)管理者而言是一個重要的問題�；钚晕勰嗍且环N絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。所以污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。在好氧區(qū)設(shè)置污泥濃度計是非常必要的。它不僅使管理者能直觀地了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。需要在好氧區(qū)設(shè)置的另一個重要儀表是溶解氧。從好氧區(qū)進行的一個重要反應(yīng)—硝化反應(yīng)的方程式看：NH4++2O2→NO3+2H++H2O+能量，好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關(guān)鍵因素。通過在好氧區(qū)設(shè)置溶解氧儀，生產(chǎn)管理者或計算機控制系統(tǒng)可據(jù)此調(diào)節(jié)供氧量使之保持在一個合理范圍內(nèi)。理論上，厭氧區(qū)溶解氧值應(yīng)保持為零，缺氧區(qū)溶解氧應(yīng)≤/L，好氧區(qū)則在至 mg/L之間。該工藝的處理效率一般能達到：BOD5和SS為90%—95%，總氮為70%以上，磷為90%左右。
5、二沉池
二次沉淀池簡稱二沉池，主要用來分離懸浮生長生物處理工藝中的活性污泥，生物膜法工藝中脫落的生物膜等，使處理后的出水得以澄清。二次沉淀池是整個活性污泥法系統(tǒng)中非常重要的一個組成部分，主要分為絮凝沉淀、區(qū)域沉淀和壓縮沉淀。整個系統(tǒng)的處理效能與二次沉淀池的設(shè)計和運行是否良好密切相關(guān)。從利用懸浮物與污水的密度差以達到固液分離的原理來看，二次沉淀池與一般的沉淀池并無不同;但是，二次沉淀池的功能要求不同，沉淀的類型不同，因此，二次沉淀池的設(shè)計原理和構(gòu)造上都與一般的沉淀池有所不同。二次沉淀池在功能上要同時滿足澄清(固液分離)和污泥濃縮(使回流污泥的含水率降低，回流污泥的體積減少)兩方面的要求。
二沉池的基本原理：
(1)二次沉淀池中普遍地存在著四個區(qū)：清水區(qū)、絮凝區(qū)、成層沉降區(qū)、壓縮區(qū)。一般存在著兩個界面：泥水界面和壓縮界面。
(2)混合液進入二沉池以后，立即被池水稀釋，固體濃度大大降低，并形成一個絮凝區(qū)。絮凝區(qū)上部是清水區(qū)，清水區(qū)與絮凝區(qū)之間有一泥水界面。
在絮凝沉淀中，懸浮顆粒濃度不高，但沉淀過程中懸浮顆粒之間有互相絮凝作用，顆粒因互相聚集增大而加快沉降，沉淀的軌跡呈曲線。沉淀過程中，顆粒的質(zhì)量、形狀和沉速食變化的，實際沉速很難用理論公式計算，需通過實驗測定。二沉池的中間段沉淀屬于絮凝沉淀。
(3)絮凝區(qū)后是一個成層沉降區(qū)，在此區(qū)內(nèi)，固體濃度基本不變，沉速也基本不變。絮凝區(qū)中絮凝情況的優(yōu)劣，直接影響成層沉降區(qū)中泥花的形態(tài)、大小和沉速。
區(qū)域沉淀的懸浮顆粒濃度較高(5000mg/L以上)，顆粒的沉降收到周圍其他顆粒影響，顆粒間的位置保持不變，形成一個整體共同下沉。與澄清水之間有清晰地泥水界面，沉淀顯示為界面下沉。二沉池下部及污泥重力濃縮開始階段均有區(qū)域沉淀發(fā)生。
(4)靠近池底處形成污泥壓縮區(qū)。壓縮區(qū)與成層沉降區(qū)之間有一明顯界面，固體濃度發(fā)生突變。運行正常的、沉降性能良好的活性污泥，在污泥壓縮區(qū)的積存量是很少的。當污泥沉降性能不大理想時，才在二沉池的泥斗中積有較多污泥。排出二沉池的底流濃度主要決定于污泥性質(zhì)和污泥在泥斗中的積存時間。
壓縮沉淀發(fā)生在高濃度懸浮顆粒的沉降過程中，由于懸浮顆粒濃度很高，顆粒之間互相接觸，互相支撐，下層顆粒間的水在上層顆粒的重力作用下被擠出，使污泥濃縮。二沉池污泥斗中的污泥濃縮過程及污泥重力濃縮池中均存在壓縮沉淀。
因此，可以認為，二沉池的澄清能力與混合液進入池后的絮凝情況密切相關(guān)，也與二沉池的表面面積有關(guān)。二沉池的濃縮能力主要與污泥性質(zhì)及泥斗的容積有關(guān)。對于沉降性能良好的活性污泥，二沉池的泥斗容積可以較小。 輻流式沉淀池是一種大型沉淀池，池徑最大可達100m，池周水深，有中心進水和周邊進水兩種形式。
中心進水輻流式沉淀池進水部分在池中心，因中心導(dǎo)流筒流速大，活性污泥在中心導(dǎo)流筒內(nèi)難于絮凝，并且這股水流與池內(nèi)水相比，相對密度較大，向下流動時動能也較高，易沖擊池底沉泥。周邊進水輻流式沉淀池的入流區(qū)在構(gòu)造上有兩個特點：
�、龠M水槽斷面較大，而槽底的孔口較小，布水時的水頭損失集中在孔口上，故布水比較均勻，但配水渠內(nèi)浮渣難于排除，容易結(jié)殼;
�、谶M水擋板的下沿深入水面下約2/3深度處，距進水孔口有一段較長的距離，這有利于進一步把水流均勻地分布在整個入流區(qū)的過水斷面上，而且污水進入沉淀區(qū)的流速要小的多，有利于懸浮顆粒的沉淀。池子的出水槽可設(shè)在池的半徑的中間或池的周邊。進出水的改進在一定程度上克服了中心進水輻流式沉淀池的缺點，可以提高沉淀池的溶劑利用率。
輻流式沉淀池 輻流式沉淀池出水堰該廠的輻流式沉淀池屬于中間進水周邊出水。中心進水輻流式沉淀池進水部分在池中心，因中心導(dǎo)流筒流速大，活性污泥在中心導(dǎo)流筒內(nèi)難于絮凝，并且這股水流與池內(nèi)水相比，相對密度較大，向下流動時動能也較高，易沖擊池底沉泥。該輻流式二沉池池底的污泥采用機械刮泥機排除。刮泥機由刮泥板和桁架組成，刮泥板固定在桁架底部，桁架繞池中心緩慢地轉(zhuǎn)動，池底污泥通過虹吸進入泥斗中。
6、出水泵房
經(jīng)過氧化溝工藝處理的水，會流經(jīng)出水泵房，在青山湖污水處理廠的出水泵房，我們看到儀器上顯示的數(shù)據(jù)如下： 出水PH： 出水COD： 出水溫度： 出水流量： 消毒池液位： 泵房液位:
據(jù)工作人員講解，從出水泵房出來的水，一部分留作場內(nèi)綠化用水，另一部分直接排入長江
7、污泥脫水車間
污泥處理是污水處理系統(tǒng)地重要組成部分，將污泥含水率降到80%以下的操作稱為脫水。脫水后的污泥具有固體特性，成泥塊狀，能裝車運輸，便于最終處置與利用。脫水的方法有自然脫水和機械脫水。該廠采用機械脫水，脫水設(shè)備為帶式壓濾機。
帶式壓濾機的工作原理：經(jīng)過濃縮的污泥與一定濃度的絮凝劑在靜、動態(tài)混合器中充分混合以后，污泥中的微小固體顆粒聚凝成體積較大的絮狀團塊，同時分離出自由水，絮凝后的污泥被輸送到濃縮重力脫水的濾帶上，在重力的作用下自由水被分離，形成不流動狀態(tài)的污泥，然后夾持在上下兩條網(wǎng)帶之間，經(jīng)過楔形預(yù)壓區(qū)、低壓區(qū)和高壓區(qū)由小到大的擠壓力、剪切力作用下，逐步擠壓污泥，以達到最大程度的泥、水分離，最后形成濾餅排出。
污泥處理的目的是使污泥減量、穩(wěn)定、無害化及綜合利用。它具有連續(xù)生產(chǎn)、性能穩(wěn)定、維修率低、抗腐蝕性強、能耗藥耗低、處理量大、濾餅含水率低、易操作、易維護、易清潔等優(yōu)點。
五、實習(xí)體會與心得
簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。實習(xí)中，我采用了看、問、記錄等方式，了解污水處理的工藝流程，了解污水處理的常用方法，對污水處理設(shè)備和流程有感性認識，加深我們對所學(xué)知識的理解和消化，提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)分析、解決問題的能力。本次實習(xí)使我們學(xué)會理論聯(lián)系實際，拓寬了我們的知識面，增加了感性認識，鞏固了所學(xué)知識。
雖然在本次實習(xí)過程中，一直在下雨，但我們依然冒雨前行。剛開始時基本上都打傘，但后來，由于打傘給我們參觀(會擋住視線)、做筆記、拍照等帶來諸多不便，同學(xué)們還是雨未停的情況下收了傘。工作人員的講解，使我們學(xué)到了書本上沒有的知識，同時也認識到，污水處理對城市發(fā)展的重要性。
這次實習(xí)使我更加深刻地認識到了污水處理的重大意義，增強了節(jié)約用水和環(huán)境保護的意識。本次實習(xí)也會成為我們生活及今后工作的財富。
污水處理廠實習(xí)報告 7
1、實習(xí)目的
眾所周知，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野、增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
通過這次實習(xí)我們將平常課堂所學(xué)的東西與實際相結(jié)合。從實習(xí)過程中了解到了理論實習(xí)與實際操作之間的差距。也明白了如何運用理論知識來解決生產(chǎn)過程中的出現(xiàn)的問題。
2、實習(xí)時間
xx
3、實習(xí)地點
xx市第一污水處理廠，xx市第三污水處理廠
4、實習(xí)內(nèi)容安排
20xx年6月13日-6月15日在配電室了解相關(guān)的專業(yè)知識
20xx年6月24日-6月28日在泥區(qū)學(xué)習(xí)相關(guān)的污泥處理過程
5、實習(xí)小組人員
xxx
6、實習(xí)內(nèi)容
6.1污水處理廠簡介
xx市第三污水處理廠是西寧市興建的第四座污水處理廠，經(jīng)過兩年建設(shè)，土建工程已全部完工，于8月底投入試生產(chǎn)，水質(zhì)達到城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放中的一級標準。目前，西寧市排水公司和西寧鵬鷂污水處理有限公司就xx市第三污水處理廠委托運營達成協(xié)議xx市第三污水處理廠項目對加強湟水流域水污染防治，實施污水處理廠建設(shè)工程，改善湟水水質(zhì)，對流域內(nèi)乃至黃河中下游地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活的改善，促進全省“十一五”節(jié)能減排目標任務(wù)的完成，實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展有著重要意義。
6.2配電室
配電室是污水處理廠的核心，也可以很形象的稱為“心臟”系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展自動化也隨之普遍，處理廠內(nèi)設(shè)備的遠程控制也隨之普遍。而實現(xiàn)自動化的必要條件之一就是配電室。
配電室中包括高壓室和低壓室。配電室內(nèi)所有線路運行時為紅燈指示，停止時為綠燈指示。高壓分載包括動力電與照明電。動力電是高進高計，照明電為高進低計。高壓室內(nèi)還包括中央信號屏、直流電源屏、蓄電池屏、交流電源屏。
6.3化驗室
通過在化驗室里的學(xué)習(xí)，我了解到了污水處理廠內(nèi)對出水及進水的水質(zhì)的檢驗。
通常包括：進出水的BOD、進出水的COD、進出水的DO、進出水的SS、進出水的溫度、進出水的pH出水TP、出水TN、污泥沉降比、污泥濃度和微生物等。
6.3.1溫度、pH的測定
進出水的溫度與pH的測定是通過使用pH計實現(xiàn)的.。將pH計的接觸頭用清水洗凈，pH計調(diào)零，將測定接觸頭放入要測定的水樣中待顯示數(shù)據(jù)穩(wěn)定后記錄數(shù)據(jù)。
6.3.2污泥沉降比
污泥沉降比是指曝氣池中的混合液靜置30min后沉淀污泥與總液體體積的比值。在化驗室中也是利用沉降比的定義對其進行測定。將采回的曝氣池中的水樣放置在100ml的量筒中靜置30min后根據(jù)沉淀的污泥體積和總液體的體積之比來表示。
6.3.3污泥濃度
6.3.4進出水的SS測定
6.3.5進出水的BOD測定
進出水的BOD測定是利用稀釋培養(yǎng)法。將稀釋的水樣充滿溶解氧瓶，密封后再暗處于(20±1)0C條件下培養(yǎng)五日。求出培養(yǎng)前后水樣中溶解氧的含量，根據(jù)二者的差值計算每升水樣消耗的溶解氧量，即為BOD5。
6.3.6進出水的COD測定
6.3.7進出水的DO測定
進出水的DO測定利用的是碘量法。取100ml水樣加入硫酸錳溶液和堿性碘化鉀溶液。水中的溶解氧將二價錳氧化成四價錳，并生成氫氧化物沉淀。加酸后，沉淀溶解，四價錳又可氧化碘離子而釋放出與溶解氧量相當?shù)挠坞x碘。以淀粉為指示劑，用硫代硫酸鈉標準溶液滴定釋放出的碘，計算溶解氧的含量。
6.3.8進出水的TN測定
6.4中控室
在中控室我們了解到了西寧市第一污水處理廠的污水處理方法是活性污泥曝氣法。
xx市第三污水處理廠的污水處理方法是改良的活性污泥發(fā)即A2/O法。
6.4.1活性污泥曝氣法工藝流程
活性污泥法是由曝氣池、沉淀池、污泥回流系統(tǒng)和剩余污泥排除系統(tǒng)組成。
污水和回流的活性污泥一起進入曝氣池形成混合液。從空氣壓縮機站送來的壓縮空氣，通過鋪設(shè)在曝氣池底部的空氣擴散裝置，以細小氣泡的形式進入污水中，目的是增加污水中的溶解氧含量，還使混合液處于劇烈攪動的狀態(tài)，形懸浮狀態(tài)。溶解氧、活性污泥與污水互相混合、充分接觸，使活性污泥反應(yīng)得以正常進行。
第一階段，污水中的有機污染物被活性污泥顆粒吸附在菌膠團的表面上，這是由于其巨大的比表面積和多糖類黏性物質(zhì)。同時一些大分子有機物在細菌胞外酶作用下分解為小分子有機物。
第二階段，微生物在氧氣充足的條件下，吸收這些有機物，并氧化分解，形成二氧化碳和水，一部分供給自身的增殖繁衍�；钚晕勰喾磻�(yīng)進行的結(jié)果，污水中有機污染物得到降解而去除，活性污泥本身得以繁衍增長，污水則得以凈化處理。
經(jīng)過活性污泥凈化作用后的混合液進入二次沉淀池，混合液中懸浮的活性污泥和其他固體物質(zhì)在這里沉淀下來與水分離，澄清后的污水作為處理水排出系統(tǒng)。經(jīng)過沉淀濃縮的污泥從沉淀池底部排出，其中大部分作為接種污泥回流至曝氣池，以保證曝氣池內(nèi)的懸浮固體濃度和微生物濃度;增殖的微生物從系統(tǒng)中排出，稱為“剩余污泥”。事實上，污染物很大程度上從污水中轉(zhuǎn)移到了這些剩余污泥中。
活性污泥法的原理形象說法：微生物“吃掉”了污水中的有機物，這樣污水變成了干凈的水。它本質(zhì)上與自然界水體自凈過程相似，只是經(jīng)過人工強化，污水凈化的效果更好。
第一階段，污水中的有機污染物被活性污泥顆粒吸附在菌膠團的表面上，這是由于其巨大的比表面積和多糖類黏性物質(zhì)。同時一些大分子有機物在細菌胞外酶作用下分解為小分子有機物。
第二階段，微生物在氧氣充足的條件下，吸收這些有機物，并氧化分解，形成二氧化碳和水，一部分供給自身的增殖繁衍�；钚晕勰喾磻�(yīng)進行的結(jié)果，污水中有機污染物得到降解而去除，活性污泥本身得以繁衍增長，污水則得以凈化處理。
經(jīng)過活性污泥凈化作用后的混合液進入二次沉淀池，混合液中懸浮的活性污泥和其他固體物質(zhì)在這里沉淀下來與水分離，澄清后的污水作為處理水排出系統(tǒng)。經(jīng)過沉淀濃縮的污泥從沉淀池底部排出，其中大部分作為接種污泥回流至曝氣池，以保證曝氣池內(nèi)的懸浮固體濃度和微生物濃度;增殖的微生物從系統(tǒng)中排出，稱為“剩余污泥”。事實上，污染物很大程度上從污水中轉(zhuǎn)移到了這些剩余污泥中。
活性污泥法的原理形象說法：微生物“吃掉”了污水中的有機物，這樣污水變成了干凈的水。它本質(zhì)上與自然界水體自凈過程相似，只是經(jīng)過人工強化，污水凈化的效果更好。
A2/O法工藝流程
A2/O工藝或稱AAO法工藝，工藝流程簡單，A2/O法即厭氧-缺氧-好氧活性污泥法。脫氮除磷工藝中，污水首先進入?yún)捬醭�，兼性厭氧發(fā)酵菌將污水中有機物氨化，回流污泥帶入的聚磷菌分解釋放出磷，缺氧區(qū)中反硝化菌就利用混合液回流帶入的鹽以及進水中的有機物進行反硝化脫氮，好氧區(qū)中聚磷菌主動吸收環(huán)境中的溶解磷，以聚磷的形式在體內(nèi)貯積。污水在流經(jīng)厭氧、缺氧區(qū)有機物分別被聚磷菌和反硝化菌利用后濃度已很低，有利于自養(yǎng)的硝化菌的生長繁殖。
廠內(nèi)水處理流程
八一路進水——》粗格柵——》提升泵房——》互助路進水——》粗格柵——》細格柵——》旋流沉砂池——》配水井——》初沉池——》曝氣池——》配水井——》二沉池——》出水——》污泥回流——》剩余污泥——》污泥濃縮池——》均質(zhì)池——》脫水機房——》污泥外運
7、實習(xí)總結(jié)
通過本次實習(xí)我清楚的了解到了活性污泥法在污水處理中的應(yīng)用。直觀的將我所學(xué)到的東西展示在面前讓我更加的明白了如何將這些理論性的東西深入到了實踐運用中。而且在實習(xí)過程中在各個崗位了解到了與人交往和自覺學(xué)習(xí)與之相關(guān)技能的重要性。在此次實習(xí)中我也深刻體會到了自己對專業(yè)知識的欠缺，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加注重這些方面的提高，并提高將理論深入實踐的的技能。
污水處理廠實習(xí)報告 8
一、實習(xí)目的及意義
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)期間的一門必修課，也是每一個大學(xué)生的重要實踐內(nèi)容。今年xx月份我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到xx，對這里的污水處理廠和垃圾填埋廠進行為期xx周的參觀學(xué)習(xí)。
實習(xí)不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，我更深入地了解了專業(yè)知識，進一步掌握污水處理工作的實質(zhì)，了解污水處理過程中存在的問題以及理論和實際相沖突的難點問題。
二、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠隸屬xx公司。該廠位于xx，總占地面積xx畝，服務(wù)人口xx萬，服務(wù)面積xx平方公里。
A2/O工藝或稱AAO法工藝，工藝流程簡單，A2/O法即厭氧-缺氧-好氧活性污泥法。脫氮除磷工藝中，污水首先進入?yún)捬醭�，兼性厭氧發(fā)酵菌將污水中有機物氨化，回流污泥帶入的聚磷菌分解釋放出磷，缺氧區(qū)中反硝化菌就利用混合液回流帶入的硝 酸鹽以及進水中的有機物進行反硝化脫氮，好氧區(qū)中聚磷菌主動吸收環(huán)境中的溶解磷，以聚磷的形式在體內(nèi)貯積。污水在流經(jīng)厭氧、缺氧區(qū)有機物分別被聚磷菌和反硝化菌利用后濃度已很低，有利于自養(yǎng)的硝化菌的生長繁殖。
A2/O法是最簡單的同步脫氮除磷工藝，優(yōu)點是工藝簡單，總水力停留時間比其他工藝短，不需要外加碳源。在厭氧、好氧交替運行的條件下，可抑制絲狀菌的繁殖，克服污泥膨脹，SVI一般小于100，有利于處理后的污水與污泥分離，厭氧和缺氧段在運行中只需輕緩攪拌，運行費用低，工藝流程簡潔污泥沉降性能好。缺點是除磷效果受到污泥齡、回流污泥中的溶解氧和NO3N的限制，不可能十分理想；同時由于脫氮效果取決于混合液回流比，A2/O工藝的.混合液回流比不宜太高（≤200%），脫氮效果不能滿足較高要求。
主要設(shè)備的名稱與作用：
格柵池：攔截污水中的漂浮物
曝氣沉砂池：沉砂、除砂、砂水分離
一沉池：進行污水中污泥沉降過程
曝氣池：利用吸附降解作用去除水中有機物
二沉池：再次進行污水中污泥沉降過程，得到凈化的水
污泥濃縮池：進行污泥濃縮，縮小污泥的體積
脫水機：對污泥進行脫水，再次縮小污泥的體積，且脫水后的泥易于進一步處理
三、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)過程中我們直接接觸企業(yè)，進一步了解和認識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特別是企業(yè)經(jīng)營的基本規(guī)律，了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。參觀實習(xí)讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識。雖然實習(xí)應(yīng)經(jīng)結(jié)束了，但是這并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，為了能夠在今后更好的學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)是必然的選擇，不論將來工作有何變動，學(xué)習(xí)都會使自己更加有資本，更加有能力去處理我們面對的種種困難，而學(xué)習(xí)不再是學(xué)校和老師系統(tǒng)的灌輸，而是自己在生活工作中不斷積累和自己主動積極汲取的，那將是屬于自己的一筆財富，時代賦予我們的責(zé)任很重，我們應(yīng)該加倍努力，擔負起屬于我們的責(zé)任。
通過與講解員和老師的交流，我鞏固豐富了課堂上的理論知識。在課堂上雖然聽了老師對兩個場地的介紹以及它們對污泥和垃圾的處理工藝，對它們已經(jīng)有了初步的了解，但是真正學(xué)以致用的，還是通過在實習(xí)過程中自己對事物的發(fā)現(xiàn)。而且可以發(fā)現(xiàn)自己理論水平和實際的差距，更讓自己清楚的認識到知識的重要性與專業(yè)性。
污水處理廠實習(xí)報告 9
一、實習(xí)目的
了解污水處理廠的工藝流程和運行管理。
學(xué)習(xí)污水處理的基本原理和方法。
掌握污水處理廠的主要設(shè)備和操作技能。
培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神。
二、實習(xí)時間
xxx
三、實習(xí)地點
xx
四、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠的工藝流程
污水進廠：通過管道將城市污水輸送到污水處理廠。
格柵：去除污水中的大顆粒懸浮物。
沉砂池：去除污水中的砂粒。
初沉池：去除污水中的懸浮物和沉淀物。
生物處理：利用微生物對污水中的`有機物進行分解。
二沉池：進一步去除污水中的懸浮物和沉淀物。
消毒：對處理后的污水進行消毒，確保水質(zhì)安全。
污水排放：處理后的污水達到排放標準后排放。
污水處理廠的主要設(shè)備
格柵機：用于去除污水中的大顆粒懸浮物。
刮砂機：用于去除沉砂池中的砂粒。
鼓風(fēng)機：為生物處理提供氧氣。
曝氣頭：將氧氣均勻分布到生物處理池中。
污泥泵：將污泥從二沉池輸送到污泥處理設(shè)施。
消毒設(shè)備：對處理后的污水進行消毒。
污水處理廠的運行管理
水質(zhì)監(jiān)測：定期對進水和出水水質(zhì)進行監(jiān)測，確保水質(zhì)達標。
設(shè)備維護：定期對設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。
污泥處理：對產(chǎn)生的污泥進行處理和處置，避免二次污染。
安全管理：加強安全管理，確保工作人員的人身安全。
實習(xí)期間的具體工作
跟隨師傅學(xué)習(xí)污水處理的工藝流程和設(shè)備操作。
協(xié)助師傅進行設(shè)備維護和保養(yǎng)。
參與水質(zhì)監(jiān)測和數(shù)據(jù)分析。
幫助處理污泥和清理設(shè)備。
五、實習(xí)收獲
對污水處理有了更深入的了解，掌握了污水處理的基本原理和方法。
熟悉了污水處理廠的工藝流程和主要設(shè)備，能夠進行簡單的操作和維護。
培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神，提高了解決問題的能力。
增強了環(huán)保意識，認識到污水處理對環(huán)境保護的重要性。
六、實習(xí)體會
污水處理是一項重要的環(huán)保工作，需要我們每個人的共同努力。
污水處理廠的運行管理需要嚴格的制度和規(guī)范，確保水質(zhì)安全。
實習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識和技能，受益匪淺。
在實習(xí)期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能完成好各項工作。
七、建議
加強對污水處理廠的監(jiān)管，確保其正常運行。
加大對污水處理技術(shù)的研發(fā)投入，提高污水處理效率。
加強對公眾的環(huán)保宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識。
以上是一份污水處理廠實習(xí)報告的模板，你可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和完善。希望對你有所幫助！
污水處理廠實習(xí)報告 10
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)的主要目的是深入了解污水處理的工藝流程和實際操作，掌握污水處理的基本原理和方法，提高實踐能力和解決實際問題的能力。同時，通過實習(xí)，了解污水處理廠的運營管理模式和環(huán)保意識，為今后的工作和學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間
xxx
三、實習(xí)地點
xx
四、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠概況
了解污水處理廠的規(guī)模、處理能力、處理工藝等基本情況。
學(xué)習(xí)污水處理廠的布局和各個處理單元的.功能。
污水處理工藝流程
跟隨工作人員參觀污水處理廠的各個處理單元，了解污水的處理過程。
學(xué)習(xí)格柵、沉砂池、初沉池、生物處理池、二沉池、消毒池等處理單元的工作原理和作用。
了解污泥處理和處置的方法。
設(shè)備操作與維護
學(xué)習(xí)污水處理設(shè)備的操作方法，如格柵機、刮砂機、鼓風(fēng)機、曝氣頭、污泥泵等。
了解設(shè)備的日常維護和保養(yǎng)方法，以及常見故障的排除方法。
水質(zhì)監(jiān)測與分析
學(xué)習(xí)使用水質(zhì)監(jiān)測儀器，如 pH 計、溶解氧儀、濁度儀等。
參與進水和出水的水質(zhì)監(jiān)測工作，掌握水質(zhì)監(jiān)測的方法和數(shù)據(jù)分析。
實習(xí)期間的其他工作
協(xié)助工作人員進行污泥的清理和運輸。
參與污水處理廠的日常管理工作，如記錄數(shù)據(jù)、填寫報表等。
五、實習(xí)收獲
理論與實踐相結(jié)合
通過實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實際的污水處理過程相結(jié)合，加深了對污水處理工藝的理解和掌握。
實際操作能力的提升
在實習(xí)期間，親自動手操作污水處理設(shè)備，提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。
團隊合作精神的培養(yǎng)
與工作人員和實習(xí)同學(xué)的合作，讓我學(xué)會了團隊合作的重要性，提高了溝通和協(xié)調(diào)能力。
環(huán)保意識的增強
深刻認識到污水處理對環(huán)境保護的重要性，增強了自己的環(huán)保意識和責(zé)任感。
六、實習(xí)體會
污水處理是一項復(fù)雜而重要的工作，需要高度的責(zé)任心和專業(yè)知識。
設(shè)備的正常運行和維護對于污水處理的效果至關(guān)重要，要加強設(shè)備管理。
水質(zhì)監(jiān)測是保證污水處理質(zhì)量的關(guān)鍵，要嚴格按照標準進行監(jiān)測和分析。
團隊合作是提高工作效率和解決問題的關(guān)鍵，要積極與他人溝通和協(xié)作。
七、建議
增加實習(xí)時間，讓學(xué)生有更多的時間深入了解污水處理的各個環(huán)節(jié)。
提供更多的實踐機會，讓學(xué)生能夠親手操作設(shè)備和進行水質(zhì)監(jiān)測。
加強安全培訓(xùn)，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全。
組織學(xué)生參觀其他污水處理廠，拓寬學(xué)生的視野。
以上是一份污水處理廠實習(xí)報告的示例，你可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和完善。希望對你有所幫助！
污水處理廠實習(xí)報告 11
一、實習(xí)單位及崗位介紹
我實習(xí)的單位是 xx，該廠位于xxx，主要負責(zé)對周邊地區(qū)的生活污水和工業(yè)廢水進行處理，使其達到國家排放標準。我在該廠的崗位是污水處理操作工，主要負責(zé)污水處理設(shè)備的操作和維護，以及協(xié)助技術(shù)人員進行工藝調(diào)整和水質(zhì)監(jiān)測等工作。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
污水處理工藝
該廠采用的是xxx污水處理工藝，其主要流程包括：預(yù)處理、生物處理、沉淀、過濾和消毒等環(huán)節(jié)。
我通過學(xué)習(xí)工藝流程圖和操作規(guī)程，了解了每個環(huán)節(jié)的作用和操作要點，并在實際工作中進行了操作練習(xí)。
設(shè)備操作與維護
我熟悉了污水處理廠的主要設(shè)備，如格柵機、提升泵、鼓風(fēng)機、曝氣頭、污泥泵等，并掌握了它們的操作方法和維護保養(yǎng)要求。
在實習(xí)過程中，我參與了設(shè)備的日常巡檢、保養(yǎng)和維修工作，及時發(fā)現(xiàn)并處理了一些設(shè)備故障，保證了設(shè)備的.正常運行。
水質(zhì)監(jiān)測與分析
我學(xué)習(xí)了水質(zhì)監(jiān)測的基本方法和儀器的使用，如 pH 計、溶解氧儀、濁度儀等，并協(xié)助技術(shù)人員進行了進水和出水的水質(zhì)監(jiān)測和分析。
通過對水質(zhì)數(shù)據(jù)的分析，我了解了污水處理工藝的運行效果，為工藝調(diào)整提供了依據(jù)。
工藝調(diào)整與優(yōu)化
根據(jù)水質(zhì)監(jiān)測結(jié)果和實際運行情況，我協(xié)助技術(shù)人員對污水處理工藝進行了一些調(diào)整和優(yōu)化，如調(diào)整曝氣時間、污泥回流比等，提高了污水處理效率和出水水質(zhì)。
同時，我也參與了一些新技術(shù)和新工藝的試驗和推廣工作，為污水處理廠的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。
三、實習(xí)收獲與體會
專業(yè)知識和技能的提升
通過實習(xí)，我對污水處理的工藝流程、設(shè)備操作和維護、水質(zhì)監(jiān)測和分析等方面有了更深入的了解和掌握，提高了自己的專業(yè)知識和技能水平。
團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)
在實習(xí)過程中，我與同事們密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過與他們的交流和協(xié)作，我學(xué)會了如何團隊合作，提高了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。
責(zé)任感和安全意識的增強
污水處理工作需要高度的責(zé)任感和安全意識，因為涉及到環(huán)境和公共健康。通過實習(xí)，我深刻認識到自己的工作責(zé)任重大，必須嚴格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)定，確保污水處理工作的安全和有效進行。
對環(huán)境保護的認識和理解
實習(xí)讓我更加了解污水處理對環(huán)境保護的重要性，也讓我意識到自己作為一名環(huán)保工作者的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，為保護環(huán)境、建設(shè)美麗家園貢獻自己的力量。
四、不足與改進
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識方面還存在一些不足，需要進一步加強學(xué)習(xí)和提高。
在操作技能方面，還需要更加熟練和精準，提高工作效率和質(zhì)量。
在溝通能力方面，還有待進一步提高，尤其是在與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的溝通中，需要更加主動和積極。
為了改進這些不足，我將采取以下措施：
利用業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)污水處理的相關(guān)理論知識，提高自己的專業(yè)水平。
多進行實際操作，積累經(jīng)驗，提高自己的操作技能和熟練度。
積極參加各種培訓(xùn)和交流活動，鍛煉自己的溝通能力和表達能力。
五、結(jié)論
通過這次實習(xí)，我對污水處理有了更深入的了解和認識，也對自己的專業(yè)知識和技能有了很大的提升。同時，我也認識到了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進措施。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為污水處理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
污水處理廠實習(xí)報告 12
一、實習(xí)目的
了解污水處理廠的工藝流程、處理方法及設(shè)備。
熟悉污水處理廠的運行管理和操作規(guī)程。
掌握污水處理廠的水質(zhì)監(jiān)測方法和數(shù)據(jù)分析。
培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、實習(xí)時間
xxx
三、實習(xí)地點
xx
四、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠的工藝流程
污水進廠：通過污水管道將城市污水輸送到污水處理廠。
格柵：去除污水中的大顆粒懸浮物和漂浮物。
沉砂池：去除污水中的砂粒和比重較大的無機物。
初次沉淀池：去除污水中的懸浮物和可沉淀的有機物。
生物處理：利用微生物的代謝作用，將污水中的有機物分解為無機物。
二次沉淀池：進一步去除污水中的懸浮物和可沉淀的有機物。
消毒：殺滅污水中的病原微生物，保證出水的衛(wèi)生指標。
出水：處理后的污水達到排放標準后排放或回用。
污水處理廠的處理方法及設(shè)備
物理處理方法：格柵、沉砂池、初次沉淀池等。
生物處理方法：活性污泥法、生物膜法等。
化學(xué)處理方法：消毒等。
主要設(shè)備：水泵、風(fēng)機、曝氣器、刮泥機、污泥濃縮機、脫水機等。
污水處理廠的運行管理和操作規(guī)程
運行管理：包括污水處理廠的日常運行、設(shè)備維護、水質(zhì)監(jiān)測、污泥處理等。
操作規(guī)程：包括污水處理廠的各個工藝單元的操作流程、注意事項等。
污水處理廠的水質(zhì)監(jiān)測方法和數(shù)據(jù)分析
水質(zhì)監(jiān)測方法：包括化學(xué)需氧量、生化需氧量、懸浮物、氨氮、總磷、總氮等指標的監(jiān)測方法。
數(shù)據(jù)分析：對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析，判斷污水處理廠的`運行效果和水質(zhì)狀況。
五、實習(xí)收獲
對污水處理廠的工藝流程、處理方法及設(shè)備有了更深入的了解。
熟悉了污水處理廠的運行管理和操作規(guī)程，提高了實踐能力。
掌握了污水處理廠的水質(zhì)監(jiān)測方法和數(shù)據(jù)分析，提高了科學(xué)素養(yǎng)。
培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)新意識，提高了綜合素質(zhì)。
六、實習(xí)體會
污水處理是一項重要的環(huán)保工作，關(guān)系到人民群眾的身體健康和生態(tài)環(huán)境的保護。
污水處理廠的運行管理需要嚴格遵守操作規(guī)程，確保出水水質(zhì)達標。
污水處理技術(shù)在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。
團隊合作和溝通協(xié)調(diào)是污水處理廠運行管理的關(guān)鍵，需要我們加強培養(yǎng)和鍛煉。
七、實習(xí)建議
增加實習(xí)時間，讓學(xué)生有更多的時間深入了解污水處理廠的各個方面。
加強實踐教學(xué)，讓學(xué)生親自動手操作，提高實踐能力。
增加污水處理廠的類型，讓學(xué)生了解不同類型污水處理廠的特點和差異。
加強安全意識教育，確保學(xué)生在實習(xí)過程中的安全。
污水處理廠實習(xí)報告 13
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)主要目的是深入了解污水處理廠的工藝流程、設(shè)備設(shè)施、運行管理等方面的知識，掌握污水處理的基本原理和方法，提高我們的實踐能力和綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間和地點
實習(xí)時間：xx
實習(xí)地點：xx
三、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠概況
了解污水處理廠的規(guī)模、處理能力、服務(wù)范圍等基本情況。
學(xué)習(xí)污水處理廠的工藝流程，包括預(yù)處理、生物處理、深度處理等環(huán)節(jié)。
設(shè)備設(shè)施
參觀污水處理廠的主要設(shè)備，如格柵、泵房、曝氣池、沉淀池、污泥處理設(shè)備等。
了解設(shè)備的工作原理、性能參數(shù)、維護保養(yǎng)方法等。
運行管理
學(xué)習(xí)污水處理廠的運行管理模式，包括人員管理、設(shè)備運行管理、水質(zhì)監(jiān)測管理等。
了解污水處理廠的日常運行情況，如進水水質(zhì)、出水水質(zhì)、處理效率等。
實踐操作
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參與污水處理廠的實際操作，如取樣、檢測、設(shè)備維護等。
掌握污水處理廠的常見問題及解決方法。
四、實習(xí)收獲
理論與實踐相結(jié)合
通過實習(xí)，我們將課堂上學(xué)到的理論知識與實際的.污水處理工藝相結(jié)合，加深了對污水處理原理的理解。
提高了實踐能力
在實習(xí)過程中，我們親自動手操作，參與了污水處理的各個環(huán)節(jié)，提高了我們的實踐能力和解決問題的能力。
增強了團隊合作意識
實習(xí)期間，我們與同學(xué)和指導(dǎo)老師共同合作，完成了各項任務(wù)，增強了團隊合作意識和溝通能力。
了解了行業(yè)發(fā)展動態(tài)
通過參觀污水處理廠和與工作人員的交流，我們了解了污水處理行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和新技術(shù)的應(yīng)用，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了參考。
五、實習(xí)體會
污水處理工作的重要性
污水處理是環(huán)境保護的重要措施，它關(guān)系到人民群眾的身體健康和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過實習(xí)，我們深刻認識到污水處理工作的重要性，增強了環(huán)保意識。
理論知識的重要性
在實習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)理論知識是指導(dǎo)實踐的重要依據(jù)。只有扎實掌握了污水處理的基本原理和方法，才能更好地理解和解決實際問題。
實踐能力的培養(yǎng)
實踐能力是我們在實習(xí)中重點培養(yǎng)的能力。通過實際操作和問題解決，我們的實踐能力得到了很大的提高，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
團隊合作的力量
在實習(xí)過程中，團隊合作發(fā)揮了重要作用。我們相互協(xié)作、互相幫助，共同完成了各項任務(wù)。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還增進了同學(xué)之間的友誼。
六、實習(xí)建議
增加實習(xí)時間
實習(xí)時間較短，我們對污水處理工藝的了解還不夠深入，建議增加實習(xí)時間，讓我們有更多的時間學(xué)習(xí)和實踐。
豐富實習(xí)內(nèi)容
除了參觀污水處理廠，建議增加一些與污水處理相關(guān)的講座、實驗等內(nèi)容，讓我們更全面地了解污水處理的各個方面。
加強安全意識教育
在實習(xí)過程中，我們接觸到一些機械設(shè)備和化學(xué)藥品，存在一定的安全隱患。建議加強安全意識教育，讓我們掌握必要的安全知識和技能。
污水處理廠實習(xí)報告 14
一、實習(xí)單位及崗位介紹
實習(xí)單位：xx
崗位介紹：污水處理廠實習(xí)生
二、實習(xí)時間
xxx
三、實習(xí)目的
熟悉污水處理廠的工藝流程、設(shè)備設(shè)施和運行管理。
掌握污水處理的基本原理和方法。
了解污水處理廠的日常運行情況和水質(zhì)監(jiān)測方法。
培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識，提高綜合素質(zhì)。
四、實習(xí)內(nèi)容
污水處理廠工藝流程
跟隨指導(dǎo)老師參觀污水處理廠的各個處理單元，了解污水處理的基本流程。
學(xué)習(xí)格柵、沉砂池、初沉池、曝氣池、二沉池、消毒池等處理設(shè)施的作用和工作原理。
了解污泥處理和處置的方法。
設(shè)備設(shè)施
認識污水處理廠的主要設(shè)備，如水泵、風(fēng)機、曝氣器、刮泥機、污泥濃縮機、脫水機等。
了解設(shè)備的操作規(guī)程、維護保養(yǎng)方法和常見故障的處理。
運行管理
學(xué)習(xí)污水處理廠的運行管理制度和操作規(guī)程。
了解污水處理廠的人員組織架構(gòu)和崗位職責(zé)。
參與污水處理廠的日常運行管理，如巡檢、記錄數(shù)據(jù)、調(diào)整設(shè)備參數(shù)等。
水質(zhì)監(jiān)測
學(xué)習(xí)污水采樣和監(jiān)測的方法。
了解化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、懸浮物（SS）、氨氮（NH3-N）、總磷（TP）、總氮（TN）等主要水質(zhì)指標的測定方法。
協(xié)助工作人員進行水質(zhì)監(jiān)測和數(shù)據(jù)分析。
實踐操作
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參與一些實際操作，如設(shè)備的維護保養(yǎng)、污泥的脫水處理等。
協(xié)助工作人員進行污水處理廠的設(shè)備調(diào)試和維修工作。
五、實習(xí)收獲與體會
收獲
對污水處理廠的工藝流程、設(shè)備設(shè)施和運行管理有了更深入的了解。
掌握了污水處理的基本原理和方法，提高了實踐能力。
了解了污水處理廠的日常運行情況和水質(zhì)監(jiān)測方法，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)新意識，提高了綜合素質(zhì)。
體會
污水處理工作的重要性：污水處理是環(huán)境保護的'重要措施，關(guān)系到人民群眾的身體健康和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
理論與實踐相結(jié)合的重要性：通過實習(xí)，將理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對污水處理工藝的理解和掌握。
團隊合作的重要性：在實習(xí)過程中，與同學(xué)和工作人員密切合作，共同完成各項任務(wù)，提高了團隊協(xié)作能力。
創(chuàng)新意識的培養(yǎng)：在實習(xí)中，積極思考，提出一些改進建議，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和解決問題的能力。
六、實習(xí)建議
增加實習(xí)時間，讓學(xué)生有更多的時間深入了解污水處理廠的各個方面。
加強安全意識教育，確保學(xué)生在實習(xí)過程中的安全。
增加實踐操作的機會，提高學(xué)生的動手能力。
組織學(xué)生參觀其他污水處理廠，拓寬學(xué)生的視野。
加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機會。
七、結(jié)論
通過本次實習(xí)，我對污水處理廠的工藝流程、設(shè)備設(shè)施、運行管理和水質(zhì)監(jiān)測等方面有了更深入的了解，掌握了污水處理的基本原理和方法，提高了實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也深刻認識到污水處理工作的重要性和環(huán)保意識的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。
污水處理廠實習(xí)報告 15
一、實習(xí)目的與意義
本次實習(xí)旨在通過深入污水處理廠的實際工作環(huán)境，將課堂所學(xué)的環(huán)境工程、水處理技術(shù)、環(huán)境管理等相關(guān)理論知識與實踐操作相結(jié)合，增強對污水處理工藝流程、設(shè)備運行管理、水質(zhì)監(jiān)測與分析、環(huán)保法規(guī)及政策等方面的理解和應(yīng)用能力。同時，培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，為未來從事環(huán)保相關(guān)領(lǐng)域的工作打下堅實基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位概況
本次實習(xí)在xx市xx污水處理廠進行，該廠是當?shù)刂匾?環(huán)�；A(chǔ)設(shè)施之一，主要負責(zé)處理城市生活污水及部分工業(yè)廢水，采用先進的污水處理技術(shù)，確保出水水質(zhì)達到國家排放標準，對改善區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量、保護水資源安全具有重要意義。
三、實習(xí)內(nèi)容
工藝流程學(xué)習(xí)：
參觀了污水處理廠的整個工藝流程，包括預(yù)處理（格柵、沉砂池）、一級處理（初沉池）、二級處理（活性污泥法/生物膜法等）、深度處理（混凝沉淀、過濾、消毒）及污泥處理與處置等各個環(huán)節(jié)。
詳細了解了各處理單元的作用原理、設(shè)計參數(shù)、運行狀況及常見問題處理方法。
設(shè)備操作與維護：
在技術(shù)人員指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了主要設(shè)備（如水泵、鼓風(fēng)機、攪拌器、污泥脫水機等）的操作規(guī)程、日常維護及故障排查技巧。
參與了部分設(shè)備的日常巡檢工作，記錄設(shè)備運行數(shù)據(jù)，了解設(shè)備性能優(yōu)化方法。
水質(zhì)監(jiān)測與分析：
學(xué)習(xí)了水質(zhì)監(jiān)測的基本方法，包括物理指標（如溫度、色度、濁度）、化學(xué)指標（如pH值、COD、BOD5、氨氮、總磷等）和生物指標的測定。
參與了進出水水質(zhì)的定期監(jiān)測工作，了解了水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)在工藝調(diào)整和環(huán)境管理中的應(yīng)用。
環(huán)保法規(guī)與政策學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)了國家及地方關(guān)于污水處理的環(huán)保法規(guī)、排放標準、環(huán)保政策等內(nèi)容，了解了環(huán)保監(jiān)管機制及企業(yè)環(huán)保責(zé)任。
安全與環(huán)保教育：
接受了污水處理廠的安全生產(chǎn)教育和環(huán)保意識培訓(xùn)，了解了生產(chǎn)過程中的安全風(fēng)險和防范措施，增強了環(huán)保意識和責(zé)任感。
四、實習(xí)收獲與體會
理論與實踐相結(jié)合：通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對污水處理技術(shù)的理解和掌握。
技能提升：掌握了污水處理設(shè)備的操作與維護技能，提高了水質(zhì)監(jiān)測與分析能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
環(huán)保意識增強：深刻認識到環(huán)保工作的重要性和緊迫性，增強了環(huán)保意識和責(zé)任感，明白了每個人在保護環(huán)境中的責(zé)任和義務(wù)。
團隊協(xié)作：在實習(xí)過程中，與同事們的緊密合作讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。
五、實習(xí)建議與展望
加強實踐環(huán)節(jié)：建議學(xué)校在教學(xué)中增加更多的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機會接觸實際工作環(huán)境，提高動手能力和解決問題的能力。
拓寬視野：鼓勵學(xué)生多參加環(huán)保領(lǐng)域的交流活動和實習(xí)機會，拓寬視野，了解行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)。
持續(xù)學(xué)習(xí)：環(huán)保領(lǐng)域技術(shù)更新迅速，需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。
總之，本次污水處理廠實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還提升了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我將以此為契機，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
污水處理廠實習(xí)報告 16
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)旨在通過親身參與污水處理廠的實際運營與管理，深入了解污水處理的基本原理、工藝流程、設(shè)備操作與維護、水質(zhì)監(jiān)測及環(huán)保法規(guī)等方面的知識。通過理論與實踐相結(jié)合，增強對環(huán)境保護重要性的認識，提升解決實際問題的能力，為將來從事環(huán)保相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位概況
實習(xí)單位位于XX市XX區(qū)，是一家現(xiàn)代化、規(guī)�；奈鬯幚韽S，主要負責(zé)處理該區(qū)域及周邊地區(qū)的生活污水和工業(yè)廢水，確保排放水質(zhì)符合國家及地方環(huán)保標準，對改善區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量具有重要意義。該廠采用先進的污水處理技術(shù)和設(shè)備，日處理能力達到XX萬噸。
三、實習(xí)內(nèi)容
工藝流程學(xué)習(xí)：首先，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了污水處理廠的整個處理流程，包括進水預(yù)處理（格柵、沉砂池）、一級處理（初沉池）、二級處理（生物處理，如活性污泥法、A/O工藝等）、深度處理（混凝沉淀、過濾、消毒）及污泥處理與處置等各個環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場參觀和講解，我對每個環(huán)節(jié)的作用、設(shè)備配置及操作要點有了深刻的`理解。
設(shè)備操作與維護：在師傅的指導(dǎo)下，我參與了部分設(shè)備的日常操作和維護工作，如水泵的啟停、曝氣機的調(diào)節(jié)、污泥回流比的調(diào)整等。同時，了解了設(shè)備維護的重要性及常見故障的處理方法，如設(shè)備潤滑、清洗、更換損壞部件等。
水質(zhì)監(jiān)測與分析：實習(xí)期間，我參與了水質(zhì)監(jiān)測工作，學(xué)習(xí)了如何采集水樣、使用各種分析儀器（如pH計、溶解氧儀、濁度計等）進行水質(zhì)指標（如pH值、溶解氧、COD、BOD5、氨氮等）的測定。通過數(shù)據(jù)分析，評估處理效果，為工藝調(diào)整提供依據(jù)。
環(huán)保法規(guī)與標準：在實習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)了相關(guān)的環(huán)保法律法規(guī)、排放標準及環(huán)保政策，了解了污水處理廠在環(huán)保方面的責(zé)任和義務(wù)，以及如何在日常運營中遵守這些規(guī)定。
應(yīng)急處理與安全管理：學(xué)習(xí)了污水處理廠的應(yīng)急預(yù)案制定、演練及安全管理制度，了解了在突發(fā)情況下如何迅速響應(yīng)、有效處置，確保人員安全和環(huán)境安全。
四、實習(xí)收獲
理論與實踐相結(jié)合：通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對污水處理技術(shù)的理解和掌握。
技能提升：學(xué)會了使用多種水質(zhì)監(jiān)測儀器，掌握了設(shè)備操作與維護的基本技能，提高了解決實際問題的能力。
環(huán)保意識增強：深刻認識到環(huán)保工作的重要性，增強了保護環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
團隊協(xié)作：在實習(xí)過程中，與同事們建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)會了在團隊中協(xié)作完成任務(wù)。
五、實習(xí)總結(jié)
本次污水處理廠實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我對污水處理技術(shù)有了全面的了解，還提升了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我將把所學(xué)知識和技能應(yīng)用到未來的工作和學(xué)習(xí)中，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也認識到環(huán)保工作任重道遠，需要不斷學(xué)習(xí)和探索新技術(shù)、新方法，以適應(yīng)日益嚴峻的環(huán)保形勢。
污水處理廠實習(xí)報告 17
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)旨在通過深入污水處理廠一線，了解污水處理的基本流程、技術(shù)原理、設(shè)備操作及運行管理，增強對環(huán)境保護重要性的認識，提升將理論知識應(yīng)用于實際問題的能力，為將來從事環(huán)保相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位概況
實習(xí)單位位于XX市XX區(qū)，是一家集污水處理、中水回用及污泥處置為一體的現(xiàn)代化污水處理廠。該廠采用先進的污水處理工藝，日處理能力達到XX萬噸，有效緩解了當?shù)厮h(huán)境污染問題，對改善區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量起到了積極作用。
三、實習(xí)內(nèi)容
工藝流程學(xué)習(xí)
預(yù)處理階段：參觀了格柵間、沉砂池等預(yù)處理設(shè)施，了解了去除污水中大顆粒物和無機砂粒的過程。
生化處理階段：詳細學(xué)習(xí)了活性污泥法（如A/O、A/O工藝）或生物膜法（如MBBR）等生化處理技術(shù)的原理，觀察了曝氣池、二沉池等關(guān)鍵設(shè)施，了解了微生物如何分解有機物、去除氮磷等污染物的過程。
深度處理階段：參觀了混凝沉淀池、砂濾池、活性炭吸附池等深度處理單元，了解了進一步去除懸浮物、色度、臭味及微量有機物的技術(shù)。
消毒與排放：學(xué)習(xí)了紫外線消毒、氯消毒等消毒工藝，確保出水水質(zhì)符合國家或地方排放標準后安全排放。
設(shè)備操作與維護
在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了各類污水處理設(shè)備的操作規(guī)范，包括泵、鼓風(fēng)機、攪拌器、格柵機等設(shè)備的啟動、停止及日常維護保養(yǎng)。
了解了設(shè)備故障排查與應(yīng)急處理流程，增強了應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
水質(zhì)監(jiān)測與分析
參與了進出水水質(zhì)的日常監(jiān)測工作，學(xué)習(xí)了使用pH計、溶解氧儀、濁度計等儀器進行水質(zhì)快速檢測的`方法。
了解了實驗室水質(zhì)分析方法，包括化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、氨氮、總磷、總氮等指標的測定原理與步驟。
運行管理與環(huán)保政策
聽取了廠方關(guān)于污水處理廠日常運行管理的介紹，包括工藝調(diào)整、能耗控制、污泥處理與處置等方面的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)了當前國家及地方關(guān)于水污染防治的法律法規(guī)、政策標準，增強了環(huán)保法律意識。
四、實習(xí)收獲與體會
理論與實踐相結(jié)合：通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對污水處理技術(shù)的理解。
技能提升：掌握了污水處理設(shè)備的操作與維護技能，學(xué)會了水質(zhì)監(jiān)測與分析的基本方法。
環(huán)保意識增強：深刻認識到污水處理對于環(huán)境保護的重要性，增強了保護水資源、防治水污染的責(zé)任感和使命感。
團隊合作：在實習(xí)過程中，與同事們的緊密合作讓我學(xué)會了溝通與協(xié)作的重要性，提高了團隊協(xié)作能力。
五、建議與展望
建議污水處理廠進一步加強員工培訓(xùn)，引入更多新技術(shù)、新工藝，提高處理效率和出水水質(zhì)。同時，希望未來能有更多機會參與此類實習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我國的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
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