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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的個(gè)人主要事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人主要事跡材料1
她是骨傷科一名普通的護(hù)士，自20xx年進(jìn)入中醫(yī)院護(hù)理崗位以來，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在工作中得到了磨煉和考驗(yàn)，成為中醫(yī)院一名護(hù)理主力軍，這其中離不開護(hù)士姐妹們的鼓勵(lì)與支持。
剛參加工作時(shí)，她是一名急診科護(hù)士，從最初的手忙腳亂到能鎮(zhèn)定自若的面對各種突發(fā)事件，她體會到了做好一名合格的急診科護(hù)士有多不容易。急診科是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診普通病人，還經(jīng)常會搶救急危重病人。急危重癥病人因診治和搶救的時(shí)間緊迫，往往診斷模糊，且病情變化迅速，稍有不慎極易發(fā)生醫(yī)療糾紛�；颊吲c家屬情緒不穩(wěn)，在與醫(yī)護(hù)人員短時(shí)間的接觸中很難進(jìn)行有效溝通和建立信任感，他們對醫(yī)護(hù)人員的一言一行十分的敏感，甚至?xí)龀鲞^度反應(yīng)。
俗話說：任勞容易任怨難。有一次，一位急性酒精中毒的患者由家屬攙扶進(jìn)急診科。洗胃前需要準(zhǔn)備相應(yīng)物品，其中一位家屬不耐煩地沖她大喊大叫：“你們就不能快點(diǎn)，病人都快死了你們在那里磨磨唧唧！”她一邊麻利地準(zhǔn)備用物，一邊向患者家屬解釋，安撫家屬情緒�；颊叩膰I吐物加上渾身酒味，治療室里的刺鼻氣味將家屬熏的跑到了外面，但是作為護(hù)士，她必須時(shí)刻關(guān)注病人安危，忍著難聞的.氣味堅(jiān)持為病人反復(fù)洗胃。病人脫離了危險(xiǎn)，患者家屬不好意思地說：“真是多虧你們了，讓你們費(fèi)心了�！�
工作中，她經(jīng)常勸慰自己，面對個(gè)別病人和家屬的誤解、謾罵，要以平和的心態(tài)去面對，要多換位思考，因?yàn)椴∪税炎钫滟F生命托付給醫(yī)院，作為護(hù)士更應(yīng)該站在患者的角度去考慮問題，即使有時(shí)候不被理解受了委屈，只要能看到病人重獲健康，我們的工作就是值得的。
在急診科工作近10年的她，現(xiàn)如今在骨傷科病房工作，沒有了急診的突發(fā)事件，但是病房卻成了患者治療和康復(fù)的核心。病房的工作，不僅是單純的為患者進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，更重要的是對病人進(jìn)行心理護(hù)理、健康教育。病房工作瑣碎平淡，但她仍為自己感到驕傲，通過學(xué)習(xí)她很快熟悉并勝任了骨傷科的護(hù)理工作。在她的工作理念中，不論是急診還是病房，都要負(fù)責(zé)任的對待每一位患者。她認(rèn)真學(xué)習(xí)骨傷科特色病種相關(guān)的護(hù)理常規(guī)，并能很好的與患者溝通以及向患者講解有關(guān)疾病的健康宣教。在日常工作中，她耐心地與病人交流，從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，都會主動(dòng)去完成。
人總是在不斷的成長，昨天的她或許還有些許浮躁，今天的她已逐漸成熟穩(wěn)健。
經(jīng)常有一些病人出院后，與她仍然保持聯(lián)系，因?yàn)樗麄兿嘈艧o論是咨詢病情還是詢問用藥，她一定會盡力幫助他們的。還有再次住院的病人找她預(yù)約床位，她很高興患者對自己的信任。一位為醫(yī)學(xué)事業(yè)付出了畢生精力的老人曾說：“治一名患者交一個(gè)朋友”，她雖不能象前輩那樣崇高無上、令人敬仰，但作為一名護(hù)士，她能奉獻(xiàn)給患者的是更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛”。她是一個(gè)充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護(hù)理工作的每一個(gè)對象、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到了護(hù)士的努力�？吹剿诓》坷锩β荡┧�，病人家屬忍不住問了好幾遍：“你今天累壞了吧？”她笑笑說：“不累呀�！边@種真誠的關(guān)心，讓她開心不已，感到自己做的這一切都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然她每天的工作很是疲憊，換來的卻是身心的巨大滿足。雖然辛苦，但再苦再累也不會改變她服務(wù)的志向，她為自己是一名中醫(yī)院的護(hù)士而自豪。
護(hù)士是白衣天使，她一直將護(hù)理工作視為生命，病人的滿意是她最大的快樂，她用愛心溫暖著患者，用嫻熟的護(hù)理技術(shù)呵護(hù)著患者。
個(gè)人主要事跡材料2
環(huán)保先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料我叫宋x，是個(gè)快13歲的小伙子，是六年級的小學(xué)生。
我熱愛勞動(dòng)。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：真是個(gè)懂事的好孩子! 。
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時(shí)候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾，但總是想起小草也是小生命，不能把它們踩到的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。
我勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我清掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。我在平時(shí)幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。
去年，我在中央電視臺看到國家一級保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動(dòng)物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些奉獻(xiàn)。監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物，比擬容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個(gè)月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的.身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動(dòng)物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類效勞。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些奉獻(xiàn)而感到非常的快樂。我盼望更多的小朋友參加保護(hù)環(huán)境的行列。
我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)心下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
個(gè)人主要事跡材料3
在x社區(qū)有一位受人尊敬的社區(qū)書記，居民們一提起他，就有說不完的故事，他以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè);他尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、待人熱情，在他的身上有著求真務(wù)實(shí)的工作精神和開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識;他待人和藹，一心為居民服務(wù)，與居民打成一片，他就是x社區(qū)黨支部書記。
生于 年，黨員，現(xiàn)任x社區(qū)黨支部書記，自 年任社區(qū)黨支部書記以來，十年如一日，始終把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，積極帶領(lǐng)社區(qū)廣大黨員和社區(qū)全體干部為居民辦好事、做實(shí)事，始終以一名共產(chǎn)黨員的崇高品格嚴(yán)格要求自己，默默地踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作以來，幾乎年年被評為“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀社區(qū)干部”、“先進(jìn)工作者”，所在社區(qū)還多次代表組織接受省、市的工作檢查和指導(dǎo)，得到了上級的充分肯定和好評，被授予零上訪先進(jìn)社區(qū)、精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、人口和計(jì)劃生育先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)社區(qū)、零失業(yè)社區(qū)、充分就業(yè)社區(qū)、信用社區(qū)等榮譽(yù)稱號。
一、民情日記寫出社區(qū)和諧
在剛調(diào)入x社區(qū)工作時(shí)，分管的是黨務(wù)工作和綜治工作，面對新的社區(qū)，人員情況不熟是工作的一大阻力，等于工作從零開始。只有 歲的他，憑借在社區(qū)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，克服困難，在一年多的時(shí)間里，他將x社區(qū)的60名黨員和112戶低保戶全部入戶，并對下崗失業(yè)人員及商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)，全部計(jì)入他的“民情日記”中，一本厚厚的民情日記中記載了社區(qū)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，從以前上訪多發(fā)社區(qū)到現(xiàn)在“小矛盾不出院落，大糾紛不社區(qū)”的良好局面都?xì)w功余他常年來走家串戶記錄民情日記的結(jié)果。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，白天他忙于入戶摸底，沒有時(shí)間學(xué)，就利用晚上學(xué)，抄寫學(xué)習(xí)筆記，并針對x社區(qū)下崗職工多，低保戶多的情況深入進(jìn)行調(diào)研，對特別困難的家庭申請?jiān)黾颖Ｕ辖痤~ 元。他找來各種學(xué)習(xí)資料并帶領(lǐng)班子成員和黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，對有病黨員，外出黨員、失業(yè)下崗黨員及流動(dòng)黨員，分類指導(dǎo)，采取不同的送學(xué)方式，保證了黨員全員參學(xué)。
二、以強(qiáng)化黨員教育帶動(dòng)基層組織建設(shè)
作為一名基層社區(qū)書記，為干好基層黨建工作，他想了很多辦法，他針對x社區(qū)黨員人數(shù)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，離退休黨員多且年齡偏大的實(shí)際，一到首先召開了黨員大會，組織黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對黨員的教育與管理，當(dāng)了解到一部分黨員不過組織生活，還有的不繳納黨費(fèi)，召開支委會，共同討論研究如何做這些同志的思想轉(zhuǎn)化工作，并拿出了具體辦法，征求大家的意見，并一次一次的到這些同志的家中，跟他們溝通思想，開展談心活動(dòng)，使的他們的思想得到轉(zhuǎn)變，重新加入到組織中來。當(dāng)了解到退休黨員們開展的活動(dòng)單一，在社區(qū)開展在職黨員雙重管理活動(dòng)之際，主動(dòng)與社區(qū)幫建單位聯(lián)系，籌得活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 元，帶領(lǐng)老黨員及入黨積極分子共 人去湖北參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)新了組織生活模式，使得黨組織的凝聚力得到加強(qiáng)。平時(shí)他嚴(yán)格要求自己，他認(rèn)為自身的良好素質(zhì)和職業(yè)道德是做好社區(qū)工作的基礎(chǔ)，更重要的是如何培養(yǎng)社區(qū)干部，構(gòu)建一支以社區(qū)黨組織為核心，以社區(qū)工作者為主體，社區(qū)志愿者共同參與的功能健全、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、服務(wù)居民的社區(qū)管理隊(duì)伍。在他的帶動(dòng)下，社區(qū)建立班子成員聯(lián)系社區(qū)群眾的工作制度，深入社區(qū)了解民意，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題，把為民解憂落到實(shí)處。在發(fā)揮黨員模范作用方面，他積極組織開展“黨員奉獻(xiàn)責(zé)任區(qū)”“黨員先鋒模范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，并在廣大黨員中開展了當(dāng)好一名評議員，帶好一片居民院、樓，幫扶一家困難戶，獻(xiàn)一計(jì)之長，作一份奉獻(xiàn)的“五個(gè)一”活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了社區(qū)黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系。
三、身懷愛民之心，傾情為民服務(wù)
（1）、學(xué)校先進(jìn)黨支部主要事跡材料內(nèi)容
�。�2）、疫情防控期間先進(jìn)黨支部事跡材料介紹
�。�3）、領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)秀的個(gè)人事跡材料內(nèi)容
�。�4）、教師個(gè)人主要事跡材料優(yōu)秀范文
�。�5）、社區(qū)先進(jìn)個(gè)人事跡材料簡單介紹
�。�6）、評選最美家庭主要事跡材料內(nèi)容
�。�7）、公司勞模主要的先進(jìn)事跡材料
�。�8）、五一勞模先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀范文
�。�9）、公交勞模個(gè)人先進(jìn)事跡材料簡單介紹
�。�10）、先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡材料介紹
懷著為政府分憂，為社區(qū)解難，為居民服務(wù)的情感，他始終不渝地堅(jiān)持“以人為本”的`思想，他對大家說：“居民的事，再小也是事，我們做的就是居民的事”。他把為居民服務(wù)、幫助弱勢群眾作為社區(qū)工作的奮斗目標(biāo)，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。始終將居民的冷暖放在心上，每天來到社區(qū)除了處理正常事務(wù)，其它時(shí)間都深入居民家中，耐心地聽取居民意見。街巷樓宇之間總能看到他入戶走訪的身影;逢年過節(jié)他都要到居民區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么需要干的活;跟老人們聊聊家常，看看有什么需要處理的事，他就是這樣忙忙碌碌度過每一天。他堅(jiān)持以人為本，貼近群眾的原則，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)處，時(shí)刻把做好下崗、失業(yè)人員的安扶幫助工作掛在心上，為了增加困難居民的收入，切實(shí)改善他們的生活水平，他跑工廠，找熟人，在短短半年時(shí)間內(nèi)安排城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員215人，其中安置下崗失業(yè)人員65人，安排待業(yè)無業(yè)人員150人。家住居民000家因夫妻兩人在企業(yè)改制中雙雙下崗，家中還有老人和子女需要贍養(yǎng)，生活十分困難。在得知這一情況后，主動(dòng)到 家中了解情況，將 作為自己的幫扶對象，協(xié)調(diào)解決了城市低保，在一定程度上緩解了生活困難，在得知有意于自己創(chuàng)業(yè)，他積極余工商部門和勞動(dòng)部門聯(lián)系，為他辦理了營業(yè)執(zhí)照和小額擔(dān)保貸款，現(xiàn)在一家的小日子也紅火起來了，每當(dāng)說起，感激的話總是說不完。
孤寡老人 80多歲了，無人照顧，當(dāng)他得知這一情況后，組織社區(qū)婦女志愿者為老人打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)支部成員在菜市場買來最好的土豆、大蔥、白菜，親自送到他家，并主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料老人生活的擔(dān)子，老人一說起就淚流滿面，說：“雖然我沒有兒女，但是有這樣的好書記，比我親孩還親”。以實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，體現(xiàn)了“娘家人”的關(guān)愛，贏得了群眾的信賴，受到社區(qū)群眾的一致好評。在學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來，帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部走進(jìn)居民家中，走訪談心，了解居民訴求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題化解矛盾。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，他始終本著以人民群眾的需求為最根本出發(fā)點(diǎn)，以一顆赤誠之心書寫著一個(gè)普通的黨務(wù)工作者在社區(qū)的華彩篇章，為基層黨組織在居民心中梳理起一面光輝的旗幟。
個(gè)人主要事跡材料4
光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是xx——一名普通小學(xué)語文老師兼班主任的真實(shí)寫照。她于20xx年8月參加工作，至今已經(jīng)整整5年了。在這5年里，她工作踏實(shí)認(rèn)真，得到學(xué)生和校指導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當(dāng)上班主任那時(shí)起，她一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品味盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，假如讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)樗谂c孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與得意；她在經(jīng)歷著痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績。
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任，她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的安康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是詳細(xì)的.，具有濃重的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長感謝，學(xué)生感動(dòng)，她認(rèn)為：這些事看起來也很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最根本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的詳細(xì)表達(dá)。
二、激發(fā)積極性，營造良好班級氣氛
班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是如今的獨(dú)生子女，頭腦靈敏、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、敢說敢做。他們很活潑、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)也存在一些問題�！怖纾候湴�、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學(xué)生自律才能差，放學(xué)不按時(shí)回家〕。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，她在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并在此根底上開展了“人人爭先進(jìn)”的評比活動(dòng)，〔以此鼓勵(lì)、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成�！尺@個(gè)活動(dòng)從“文明”、“守紀(jì)”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長”五個(gè)方面進(jìn)展評比。每個(gè)方面都制定比擬詳細(xì)的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨批，集體活動(dòng)守紀(jì)律就可以得到；而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設(shè)計(jì)的積分表，把自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和測試中得到的成績記上,讓孩子們互相觀摩，暗暗競爭，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,獲得了較好的效果；“勤勞”,主要指在衛(wèi)生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任務(wù),起典范作用；“特長”,是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好,成立活動(dòng)小組,這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,也豐富了班級的課外活動(dòng).良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營造了一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
三、擅長做學(xué)生的思想工作
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)展思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，進(jìn)步學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目的樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)氛濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的扎實(shí)有效。
四、擅長組織和管理學(xué)生
班主任必須擅長組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，假如不能建立一個(gè)良好的班委會，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。就拿如今的班級來說吧，如今班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)詳細(xì)工作分工到各個(gè)班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
五、擅長做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，她認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。
在班主任工作中，她堅(jiān)持做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長。用愛心換真心，學(xué)生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要合適學(xué)生的心理需求，適應(yīng)日益變化的社會生活與當(dāng)代小學(xué)生的心理特征和思維方式，只有到達(dá)學(xué)生心理需要才能觸動(dòng)學(xué)生心理，教育創(chuàng)新的時(shí)機(jī)也隨處都有，她每天的教學(xué)工作都充滿創(chuàng)造，她在超越中感到幸福。
個(gè)人主要事跡材料5
我叫袁藝，河北省承德市人，共青團(tuán)員，現(xiàn)就讀于江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)學(xué)院x級時(shí)裝�？�5班，現(xiàn)讀大二。大一加入校學(xué)生會紀(jì)檢部，后調(diào)到校學(xué)生會辦公室，現(xiàn)任校學(xué)生會辦公室主任一職。大一第二學(xué)年成為服裝設(shè)計(jì)學(xué)院第30批積極分子，大二第一學(xué)年加入青年先鋒。
思想上，在思想政治方面要求進(jìn)步，自覺學(xué)習(xí)黨的理論。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時(shí)刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。對自己嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
學(xué)習(xí)上，在x年新生軍訓(xùn)中，榮獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”稱號在過去的一年里，我的期末成績在排名一直在班級前六名，專業(yè)課成績都在80至95分之間，個(gè)人綜合素質(zhì)成績也名列前茅。
生活上，我性格開朗，積極參加班級活動(dòng)，樂于幫助同學(xué)，和同學(xué)室友關(guān)系融洽，遵守校規(guī)校級，不打架不吸煙。
工作上，嚴(yán)格遵守校學(xué)生會會的各項(xiàng)規(guī)章制度，在x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生會工作中，榮獲“十佳新人”稱號;在的'十四屆校運(yùn)會開幕式方陣表演中，榮獲“優(yōu)秀部員”稱號;在x學(xué)年第二學(xué)期校學(xué)生會工作中，榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號;在我校第三屆“青馬工程”培訓(xùn)中順利結(jié)業(yè)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號;在我校x年軍訓(xùn)工作中，榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，爭取做一名合格優(yōu)秀的學(xué)生及學(xué)生干部。
個(gè)人主要事跡材料6
20xx年是附中不平凡的一年，這一年里校領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取、搶抓機(jī)遇、爭創(chuàng)四星，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展，提升學(xué)校辦學(xué)品味；這一年里所有教師緊隨學(xué)校開展步伐，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、提升專業(yè)素養(yǎng)；注重課堂管理、提升課堂實(shí)效；深化課題研究、提升辦學(xué)水平。在此期間校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批踏實(shí)進(jìn)取、善于專研、勇于承當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，其中朱海馬老師就他們當(dāng)中的優(yōu)秀代表。他默默無聞，卻兢兢業(yè)業(yè)；他普普通通，卻并不平凡；他用自己的不斷努力譜寫著人生壯麗的詩篇。朱海馬老師能力突出、樂于奉獻(xiàn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤于專研；曾在市“優(yōu)課評比中〞獲得一等獎(jiǎng)，在“市青年教師根本功大賽〞中榮獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期朱老師不僅承當(dāng)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教研組組長一職。作為高三兩個(gè)班數(shù)學(xué)課任教師，朱老師一周共27節(jié)課，教學(xué)任務(wù)重、工作強(qiáng)度大。然而朱老師一直被嚴(yán)重的胃病纏身，他卻一直不肯請假，堅(jiān)持工作。同在一個(gè)辦公室的盧璐、王鳳兵、顧洪洋等老師屢次勸他去南京大醫(yī)院徹底檢查，盡早治療，可他一再推脫。他說，“我的病不嚴(yán)重，但高三學(xué)生時(shí)間是不能耽誤的，我去看病了，班上的學(xué)生數(shù)學(xué)課怎么辦？我還是不放心啊！〞朱老師就是這樣一個(gè)把心思放在了學(xué)生身上，放在學(xué)生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的一切的人。在教學(xué)上他有自己的一套認(rèn)識和理解。他常嬉笑著說：只要學(xué)生能懂、會做、能考，我認(rèn)為就算成功了。他總是利用課余時(shí)間，把一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，單獨(dú)叫進(jìn)辦公室，一個(gè)知識點(diǎn)、一個(gè)知識點(diǎn)的過關(guān)。曾經(jīng)11班的孫成國、劉磊，12班的王大宇、唐云歡、胡正柏等同學(xué)常常被朱老師請到辦公室，現(xiàn)在他們每天都積極主動(dòng)提著問題追問老師。高三開學(xué)以來，在歷次考試成績評比中，朱老師所帶兩個(gè)班級成績在所有文化平行班級中位列第一。
作為高中數(shù)學(xué)教研組長，不僅在完成自身繁重教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，朱老師還要根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革新要求，不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平；刻苦鉆研、積極推進(jìn)“2+3+x〞課堂新模式。在大家還在疑惑“2+3+x〞模式時(shí)，朱老師已經(jīng)率先在自己的課堂中實(shí)踐。通過課堂實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)問題、提出改良措施。為了讓更多同事理解“2+3+x〞課堂新模式的內(nèi)涵，展現(xiàn)新模式下的教學(xué)先進(jìn)性，朱老師主動(dòng)開設(shè)組內(nèi)公開課。在每周三的`教研活動(dòng)中，通過組內(nèi)公開課的方式，與校內(nèi)資深教師共同探討課堂新模式；與各備課組分享新模式教研成果。以自身積極的模范帶頭作用，帶著整個(gè)高中數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)投身學(xué)科建設(shè)中；以自身積極向上的工作熱情，激活身邊每一位同事的正能量。朱老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)；都是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；每一項(xiàng)工作都是有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。朱老師把自己的教研工作與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作密切結(jié)合起來，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
十多年來，朱老師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，儲存了大量的教學(xué)心得。在與青年教師盧璐結(jié)隊(duì)中，毫不吝嗇的傳授自己成功經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)心得。在朱老師的幫助下，盧璐老師迅速成長，屢次在市督導(dǎo)中受到校內(nèi)外專家的好評；教學(xué)水平提升顯著，教學(xué)成績突出。朱海馬老師很好的彰顯了附中教師良好形象、樹立了優(yōu)秀教師的典范、傳遞了校園正能量；更好的推進(jìn)了學(xué)校“2+3+x〞課堂新模式，推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)新改革；帶著整個(gè)高中數(shù)學(xué)組共同成長、共同進(jìn)步。
個(gè)人主要事跡材料7
6月22日，在我們市第三人民醫(yī)院溫馨的精神三科病房里，一位白衣天使仍在忙碌著，她叫王xx，是一名護(hù)師，一直在“三院”精神科護(hù)理一線工作，從青春年少一直到中年，用滿腔熱情的愛來修復(fù)精神病人破碎的心靈，努力讓他們走出生活的陰霾。
由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護(hù)理人員，每遇到這種情況，王xx總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的`心靈。小岑（化名），一位22歲的妙齡女子，患有精神分裂癥，剛來的時(shí)候，王xx每次給她打針服藥時(shí)，她都會理由多多，大罵不止。一天早飯時(shí)，她拒絕進(jìn)食，將菜打翻，并將一口唾沫吐在王xx的臉上，嘴里不停地喊道：“快放我回家！”此時(shí)王xx沒有惱怒，而是忍著委屈的淚水，耐心地勸道：“你父母今天沒有時(shí)間來，你好好吃飯，等明天叫你爸爸媽媽來�！毙♂静宦爠裾f，并把杯子里的水往王xx身上潑去。同事們連忙趕過來，王xx卻說：“小岑是爸媽的小女兒，沒這么快適應(yīng)的！”第二天，小岑便乖乖的吃飯了。另外，小岑存有幻聽，經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣，而且紙塞得很深，王xx發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)告醫(yī)生，并嘗試用鑷子把紙巾取出.但是紙巾塞得太深了，需用專門醫(yī)療器械來取。小岑父母年紀(jì)大，出遠(yuǎn)門不方便，于是由醫(yī)護(hù)人員把小岑帶到市人民醫(yī)院，把耳朵里的紙巾取出來。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵，否則后果不堪設(shè)想。
精神病人常常被社會冷落，很多人住在醫(yī)院里，常年沒有親人來探望，他們也渴望著親情和友情。每天，王xx微笑著走進(jìn)病房，把每一位病人都當(dāng)作親人和朋友。經(jīng)常為她們買水果，生活用品，而且還是我科名副其實(shí)的理發(fā)師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者，風(fēng)燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而王xx像親人一樣無微不至地照顧著老人。
現(xiàn)在，小岑可勤快啦！主動(dòng)幫忙掃地，拖地，參加文娛活動(dòng)，也沒有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣。小岑的'家屬擔(dān)心女兒遂來探訪。王xx熱心地接待了岑老爹，并告訴他小岑這段時(shí)間的表現(xiàn)，這使從大老遠(yuǎn)趕來探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開來，真是給岑老爹過了一個(gè)欣慰的父親節(jié)��！岑老爹感動(dòng)得還專門寫了一封感謝信給王xx！信上寫道：您那種高尚風(fēng)格、樂于助人的美德將永遠(yuǎn)銘記在我們的心坎里，留下一個(gè)永不磨滅的印象。
晨會上，護(hù)士長還特意表揚(yáng)了王xx，并囑咐大家要好好向王xx學(xué)習(xí)。讓我們把愛灑在每個(gè)角落吧，并把這愛延續(xù)！
個(gè)人主要事跡材料8
唐瑭，女，漢族，中專學(xué)歷，泰州西收費(fèi)站收費(fèi)員。20xx年7月進(jìn)公司，現(xiàn)任泰州西收費(fèi)站團(tuán)支部文體委員。她時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)當(dāng)繼承黨的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)擁有高尚的人品和情操。能主動(dòng)參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中通過仔細(xì)學(xué)習(xí)和思索，不斷提高自己各方面的實(shí)力和素養(yǎng)。
一、注意思想學(xué)習(xí)，政治立場堅(jiān)決
該同志熱愛祖國、熱愛黨，熱愛團(tuán)的工作，具有較高的政治素養(yǎng)，有顯明、正確而堅(jiān)決的政治立場。重視政治理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與團(tuán)支部的活動(dòng)，做到不缺席、不遲到，仔細(xì)思索、不斷總結(jié)，提高自己的思想政治水平，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用。在工作中，時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，到處以優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)遵守法律，品德高尚，胸懷坦蕩，對自己要求嚴(yán)格，對他人寬厚慈愛，與人為善，能與人和諧相處，樂于助人。愛崗敬業(yè)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
二、發(fā)揮模范作用，熱心幫助同事
該同志能夠堅(jiān)決聽從站部的要求，主動(dòng)聽取同事的看法，不斷提高思想覺悟和工作實(shí)力，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)起到的帶頭和模范作用。在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司和站部的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，用寬廣的胸懷去包涵身邊的人和事，幫助同事和駕乘人員。自覺筑牢心理防線，清正自律，不以惡小而為之，不以善小而不為，平常注意培育自身優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)，是團(tuán)員中的典型和楷模。在與同事的交往和相處中，團(tuán)結(jié)同事，寬以待人。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，時(shí)時(shí)、到處以大局為重，講團(tuán)結(jié)，講正氣，講原則。經(jīng)常關(guān)切和幫助其他員工，對人真誠熱忱，遇到困難從不躲避，主動(dòng)協(xié)作班長做好班組管理，聽從大局，仔細(xì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣和支配，是收費(fèi)一線不行多得的優(yōu)秀員工。
三、立足本職崗位，塑造溫馨形象
該同志在日常工作中，努力學(xué)習(xí)收費(fèi)政策文件，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。20xx年，業(yè)務(wù)測試成果綜合排名全站第一名。自公司開展收費(fèi)溫馨服務(wù)評比活動(dòng)以來，她主動(dòng)響應(yīng)號召，仔細(xì)協(xié)作培訓(xùn)師進(jìn)行精神風(fēng)貌、微笑服務(wù)、聲音語調(diào)、迎車手勢、標(biāo)準(zhǔn)坐姿和文明用語等細(xì)微環(huán)節(jié)上的糾偏，不厭其煩地比照錄像查找自身不足。當(dāng)她發(fā)覺自身微笑不夠明顯時(shí)，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，連續(xù)多日駐守站部，對著鏡子咬筷子進(jìn)行練習(xí)，端坐于工作臺練習(xí)坐姿，往往一練就是幾個(gè)小時(shí)，嘴酸了、臉疼了、腿麻了，她卻沒有任何怨言。她的班長勸她多休息，她總是微笑搖頭。去年五一期間，她的孩子生病，而丈夫又在外地工作，一時(shí)間孩子沒人照看，此時(shí)恰逢免費(fèi)放行高峰時(shí)段，她考慮一再，還是將孩子托付給了婆婆，毅然決然地投入到工作中。她對于工作的.這份執(zhí)著和責(zé)任深深感染著身邊的每一個(gè)人。20xx年，她月月被同事推選為站服務(wù)標(biāo)兵，先后4次被公司評為月度收費(fèi)溫馨服務(wù)標(biāo)兵；她各項(xiàng)考核指標(biāo)位居站前列，被評為站六佳員工，公司年度先進(jìn)個(gè)人，給全部同事作了表率。她的溫馨服務(wù)形象深化人心，她甜蜜的笑容、美麗的轉(zhuǎn)姿、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，在同事中樹立了榜樣，給過往司機(jī)留下深刻印象，她用行動(dòng)向我們詮釋了：敬業(yè)愛崗和服務(wù)誠信。工作五年多來，該同志始終以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)持不懈地做好收費(fèi)溫馨服務(wù)工作，努力讓自己成長為一名思想先進(jìn)、紀(jì)律嚴(yán)明、工作刻苦的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
個(gè)人主要事跡材料9
近年來，醫(yī)患矛盾愈演愈烈，醫(yī)患糾紛引發(fā)的惡性的事件屢見報(bào)端，成為群眾與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。XX，區(qū)中醫(yī)醫(yī)院一名普通的黨員醫(yī)生，卻在平凡而神圣的崗位上，以真誠和熱忱贏得了百姓家人般的信賴。
XX，89年畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)那年，當(dāng)所有同學(xué)想方設(shè)法選擇條件優(yōu)厚的醫(yī)院工作時(shí)，她毅然選擇回到家鄉(xiāng)，做一名群眾信得過的好醫(yī)生。她先后在縣中醫(yī)醫(yī)院藥房、門診和病房擔(dān)任藥師、門診助理和主治醫(yī)生。多年的工作實(shí)踐，她深深體會到選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就意味著接過了一份沉甸甸的生命重托。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，做一名好醫(yī)生，必須具備崇高的醫(yī)德和高超的醫(yī)術(shù)，必須做到“人以德為本，醫(yī)以德為先”。為此，工作中，XX時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)守醫(yī)者仁心職業(yè)情操，憑著對生命的尊重與珍愛和對患者及其家人盡心盡責(zé)的理念，忠實(shí)地履行著一個(gè)醫(yī)生的神圣職責(zé)，踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
作為一名醫(yī)生，就要履行好救死扶傷的職責(zé)。多年來，XX始終堅(jiān)持鉆研新知識、新療法、新手段，努力提高業(yè)務(wù)水平。一次，她正在病房值班，一位患有冠心病、高血壓、肺炎綜合征的老人突然出現(xiàn)意識不清，血壓達(dá)到180/120mmHg,心率120次/分鐘。她在采取對癥治療的同時(shí)，查看腦部CT未發(fā)現(xiàn)明顯病灶，患者家屬又不同意轉(zhuǎn)院進(jìn)行頭部核磁共振檢查。此時(shí)，患者病情急劇惡化，血壓、心率驟增，意識不清，瞳孔散大，已處于深度昏迷狀態(tài)，生命危在旦夕。面對危重復(fù)雜的病情，她沉著冷靜，對病因做出精準(zhǔn)的判斷，迅速果斷地制定急救方案。直到次日清晨，患者轉(zhuǎn)危為安后，她才拖著疲憊的身軀離開，病人家屬十分感動(dòng)，多次用財(cái)物表示感謝，都被XX婉言謝絕。
作為一名黨員醫(yī)生，要事事處處為病人著想。XX負(fù)責(zé)的科室是老年病科,老年患者居多。這類患者的特點(diǎn)是病情較重而復(fù)雜,表述病情主次不明,有些患者對病痛的反應(yīng)不靈敏。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她都會耐心細(xì)致地詢問病情和病史,認(rèn)真觀察癥狀,切實(shí)把根源找準(zhǔn)，對癥施治。遇到歲數(shù)大、腿腳不方便的病人，她就把自己的電話留給他們,方便他們隨時(shí)咨詢,免得讓老人們反復(fù)奔波。候診病人多時(shí)，她經(jīng)常是推遲下班時(shí)間，不讓患者空等。多年來，雖然每天接診都在60多人，高峰日甚至達(dá)到100多人以上，但她從來沒有搪塞、慢待過一個(gè)病人，始終堅(jiān)持以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最合理的費(fèi)用，給患者最好的治療。
工作中，XX視病人如親人，病人則把她當(dāng)成自家的閨女一樣看待。60歲的唐大爺患中風(fēng)偏癱，并伴有帕金森綜合征，被權(quán)威醫(yī)院判定只能維持生命10年。嚴(yán)重的病情使老人性格孤僻、脾氣暴躁，成為典型的老大難病人。轉(zhuǎn)到中醫(yī)院后，她作為臨床醫(yī)生，在治療過程中，更注重非醫(yī)療技能的運(yùn)用，經(jīng)常與他拉家常，幫他擦洗身體，使唐大爺漸漸接受了她、信任了她，對治療更加配合了。他說，別人的話我不聽,我只聽劉大夫的話,劉大夫讓我怎樣，我就怎樣。最后出院時(shí),他流著淚說:“劉大夫,這段時(shí)間你受累了,以后我這條老命就交給你了,以后給你少添不了麻煩。”他的兒子也感動(dòng)地說:“劉大夫,我們子女都沒做到的事,您做到了,我們?nèi)叶嫉弥x謝您!”
要做一名優(yōu)秀的黨員醫(yī)生，更要有舍小家、顧大家的奉獻(xiàn)精神。工作這些年，最讓XX愧疚的還是自己的家人。有一次，她的女兒從學(xué)校樓梯上摔了下來，老師打電話讓她馬上趕到學(xué)校。而這時(shí)，她正在治療一名不明原因昏厥的病人。在病人與家人之間，她毅然選擇了病人。當(dāng)女兒被老師們送到醫(yī)院時(shí)，這名病人也醒了過來。看著女兒滿臉的血跡，她哭了。這些年來，家里的'老人照顧不上，但他們沒有埋怨，相反，更加理解和支持，這給了她莫大的力量。每當(dāng)看到治愈的患者臉上露出笑容時(shí)，她心里比喝了蜜還甜。
在市場經(jīng)濟(jì)的洪流中，面對著金錢的吸引，利益的誘惑，XX始終堅(jiān)持醫(yī)德為先，從不收患者一分錢紅包，沒有給患者開過一次大藥方，堅(jiān)持干好醫(yī)生應(yīng)干的事，認(rèn)真履行黨員應(yīng)盡的責(zé)任。她的生活中沒有燈紅酒綠、輕歌曼舞的悠閑瀟灑，有的是不分晝夜、無怨無悔的無私奉獻(xiàn)堅(jiān)守。她以自己的勤奮實(shí)干、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得組織和群眾的信任和鼓勵(lì)，先后被表彰為“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“天津好人”、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、靜海十大杰出青年等榮譽(yù)稱號。用實(shí)際行動(dòng)對“白衣天使”這個(gè)光榮的稱號做出了最好的詮釋。
個(gè)人主要事跡材料10
勤學(xué)奮進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤于學(xué)習(xí)，善于思考勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。這十六個(gè)字是胡校長在開學(xué)典禮上對我們學(xué)習(xí)要求。希望我們勤學(xué)奮進(jìn)，做一個(gè)有用的育才才學(xué)子。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫，肯努力，就一定能做好每件事。奮進(jìn)：古人云：學(xué)然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反知困，然后能自強(qiáng)。只有學(xué)過的人才會知道自己的不足之處，知道不足，才會改正缺點(diǎn)，那樣這個(gè)人一定會進(jìn)步。只要你有學(xué)習(xí)的欲望，有奮進(jìn)的'決心，古有李白鐵棒磨成針之說，意味著勤學(xué)奮進(jìn)，世上就無難事。偉大的思想家歌德曾經(jīng)說過，經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看要紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。只要你有奮發(fā)向上的心，沉迷在書的海洋中。你一定會進(jìn)步的。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席從小勤奮學(xué)習(xí)，才把我們的國家治理得井井有條。使貧窮的中國走向富強(qiáng)。
勤奮使我領(lǐng)悟了很多，我應(yīng)該努力向勤奮努力。為此，我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽，仔細(xì)做筆記。不做小動(dòng)作，作業(yè)認(rèn)真做，每天做好語數(shù)的練習(xí)作業(yè)，聽英語磁帶15分鐘。一學(xué)期下來，相信通過我的努力，我一定會進(jìn)步的。
勤奮可以改變?nèi)说囊簧@二個(gè)字是我一生奮斗的目標(biāo)。
個(gè)人主要事跡材料11
李xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年參加工作，先后榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、項(xiàng)城市優(yōu)秀教師、周口市優(yōu)秀班主任、周口市優(yōu)質(zhì)課教師、周口市優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號，在20xx年9月撰寫的《努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育》一文獲周口市中小學(xué)教師體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在項(xiàng)城市xx擔(dān)任體育課。
從教二十多年來，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。我矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成績，本人舍小家顧大家，愛學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè);勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù);苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二中的師生。
以校為家愛生如子
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，校內(nèi)留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導(dǎo)致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，我看在眼里、急在心里。心想：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像家長，學(xué)生就像自己的孩子，于是我校體育教師將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒，成立“李寨二中體育隊(duì)”，開始，對這些學(xué)生并不是制定1體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，而是對他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中，在平時(shí)的訓(xùn)練中，總是利用機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”，經(jīng)過我的指點(diǎn)，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績還直線上升，而且成為班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在平時(shí)的訓(xùn)練中我注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，有一次訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生曹愷璐訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適現(xiàn)象，及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通，開始這位學(xué)生不說原因，經(jīng)過多方了解，得知他家庭條件不好，營養(yǎng)不良，于是我給他補(bǔ)充營養(yǎng)，這位學(xué)生非常感動(dòng)，訓(xùn)練更加刻苦，取得項(xiàng)城市田徑運(yùn)動(dòng)會100米短跑第二名的好成績，在平時(shí)工作中我還注重與
家長的溝通，了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系，經(jīng)過我的努力與堅(jiān)持，訓(xùn)練的隊(duì)員取得了好成績。當(dāng)學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌，向我深深鞠躬時(shí)，我心里有種說不出的喜悅。
與時(shí)俱進(jìn)自主創(chuàng)新
作為一名體育教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)�！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不斷提高自己，因
為只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
在歷次學(xué)生評教中，我均得到學(xué)生的高度評價(jià)，譽(yù)為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時(shí)，我感到還應(yīng)提高，認(rèn)為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作大力支持，先后派我出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，現(xiàn)在我的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績提高的更快。我還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練學(xué)生的'在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度，我自制了“起跑器”，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量，我找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材，由于我的不懈努力，“李寨二中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣。我校被命名為周
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
在歷次學(xué)生評教中，我均得到學(xué)生的高度評價(jià)，譽(yù)為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時(shí)，我感到還應(yīng)提高，認(rèn)為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作大力支持，先后派我出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，現(xiàn)在我的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績提高的更快。我還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度，我自制了“起跑器”，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量，我找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材，由于我的不懈努力，“李寨二中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣。我校被命名為周
口市體育特長學(xué)校。
總之，二十多年的工作經(jīng)歷使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人主要事跡材料12
作為江蘇醫(yī)療隊(duì)中繼續(xù)堅(jiān)守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅(jiān)持到底�！睊炻汓S石市中醫(yī)醫(yī)院副院長、黨委委員的xx說，他剛剛結(jié)束10個(gè)小時(shí)的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內(nèi)其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的18名新冠肺炎相關(guān)患者，包括兩名危重癥患者。
江蘇省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師xx，已在黃石這家傳染病醫(yī)院戰(zhàn)斗了40余天。據(jù)了解，該院被稱為當(dāng)?shù)氐摹靶健保咔槠陂g收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數(shù)已康復(fù)出院。
患者基數(shù)多、病情重，當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)構(gòu)成多元、救治理念不同，醫(yī)院硬件設(shè)施與防護(hù)裝備較為欠缺……這是xx和隊(duì)員們最初面臨的難題。身為醫(yī)療和行政雙重“領(lǐng)隊(duì)”的xx，一直在思考：如何帶領(lǐng)92名江蘇醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員高效介入疫情救治，把各方醫(yī)護(hù)力量擰成一股繩?
xx回憶：剛來沒兩天，醫(yī)院就緊急轉(zhuǎn)進(jìn)一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴(yán)重衰竭，生命體征極不穩(wěn)定。經(jīng)過對患者之前病情的研究，xx和團(tuán)隊(duì)突破常規(guī)，對原有方案進(jìn)行了重大調(diào)整……“很慶幸救回了這名患者，但結(jié)束后我反思很久……”xx告訴記者，實(shí)地救治經(jīng)歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫(yī)醫(yī)院的統(tǒng)一規(guī)范的救治流程、合作模式。
說干就干。參照江蘇省人民醫(yī)院的資料，結(jié)合所支援醫(yī)院的實(shí)際情況，xx用一周時(shí)間加班加點(diǎn)，親自擬定了一批方案：《重癥新冠肺炎患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程》《新冠肺炎艙內(nèi)值班制度》《疫情期間突發(fā)停止中心供氧應(yīng)急預(yù)案》《疫情期間突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《疫情期間使用呼吸機(jī)過程中突發(fā)斷電應(yīng)急預(yù)案》……
“為了最大程度地發(fā)揮診治的有生力量，我們將江蘇醫(yī)療隊(duì)與黃石當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員進(jìn)行了混編。”xx介紹：每個(gè)病區(qū)都有江蘇醫(yī)療隊(duì)的.相關(guān)專業(yè)精干力量，方便兩地醫(yī)護(hù)及時(shí)溝通，制訂最優(yōu)方案。此外，xx還積極與當(dāng)?shù)卦悍綔贤▍f(xié)調(diào)，做好防護(hù)設(shè)施、儀器設(shè)備等一線臨床支持，加強(qiáng)對隊(duì)員及當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員在關(guān)鍵救治技術(shù)方面的培訓(xùn)。
“防護(hù)安全有了底，醫(yī)療運(yùn)行也流暢，我們的工作積極性就更高了�！庇嘘�(duì)員說。
“各項(xiàng)新制度實(shí)施后，醫(yī)療救治有條不紊地運(yùn)行到現(xiàn)在�！眡x說，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫(yī)療財(cái)富。
個(gè)人主要事跡材料13
在政治上，我能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持以誠待人，善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難；“學(xué)高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學(xué)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個(gè)科研型教師，不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到，教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學(xué)生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，學(xué)生的`考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面：作為一名教研組長。我不僅認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計(jì)等工作。在常規(guī)教研活動(dòng)中，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動(dòng)中，我還非常注重教研實(shí)效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對學(xué)生進(jìn)行教育。在班級管理中，牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實(shí)踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可�！耙环莞�，一份收獲” ，在今后的工作中，我將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，爭取更上一個(gè)新的臺階。
個(gè)人主要事跡材料14
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。xx市直屬第三初級中學(xué)的志愿者教師們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役里，用行動(dòng)詮釋人民教師的擔(dān)當(dāng)，既能傳道授業(yè)，立德樹人，也能在危險(xiǎn)面前顯忠誠，挑戰(zhàn)面前顯擔(dān)當(dāng)。
嵩山路某小區(qū)是一個(gè)傳統(tǒng)老小區(qū)，三初中值守的其中一個(gè)卡點(diǎn)，居民日出入人數(shù)在2000人次以上，老年人特別的多。志愿者教師的任務(wù)繁重，工作量十分巨大，但依然恪盡職守，從嚴(yán)從細(xì)做好了疫情防控工作。
“您好，進(jìn)小區(qū)請掃碼并測量體溫”“請把口罩戴好”，這是秦xx老師一遍又一遍的溫馨提醒。小區(qū)出入人流量大，秦老師值守卡點(diǎn)時(shí)，為了提高效率，幾乎一直站著，連水也很少喝，生怕去廁所耽誤卡點(diǎn)值守工作，即使汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，她還是毅然堅(jiān)守在崗位上。她說：“疫情防控人人有責(zé)，我要全力以赴抗擊疫情，融匯溫暖�！泵刻煜挛�4點(diǎn)以后，小區(qū)大門旁的臨街商鋪外就會有一群老年人聚在一起聊天，人數(shù)也在逐漸增加，秦老師總是不斷地勸說他們帶口罩，不要聚集，以防交叉感染，但是許多老年人根本不聽勸阻，他們認(rèn)為在家呆一天了，出來聊聊天，散散心很正常，xx又沒有新冠肺炎感染者。秦老師從細(xì)微處入手，主動(dòng)幫助老年人搬凳子、輸健康碼信息或編輯通訊錄，閑時(shí)聊一些疫情傳染的案例，講疫情防控知識。同時(shí)，秦老師認(rèn)真做好了引導(dǎo)居民掃碼測體溫，還給外賣小哥指路，下班時(shí)，小區(qū)門口擁擠，她還維持秩序，引導(dǎo)車輛停放。她用汗水、微笑、耐心、細(xì)心贏得了這些老年人的贊許，他們后來聊天時(shí)主動(dòng)間隔1米以上，還有一位老大爺一直站在旁邊看著我們工作，看見不掃碼的居民，他也出言提醒。天逐漸黑了，小區(qū)大門旁路邊的人越來越多，有的居民聊天、帶孩子；有的居民跳舞、健身；有的居民遛狗、打拳；還有一群孩子打鬧著玩，他們有的`騎自行車的、扭扭車；有的玩彈球；有的玩老鷹抓小雞。小區(qū)門口真是熱鬧非凡，這給疫情防控帶來巨大的壓力，秦老師一會兒提醒居民不要聚集，一會兒提醒戴口罩，一會兒提醒小朋友們注意安全，忙的連軸轉(zhuǎn)，看的我只心疼，她卻說：“沒關(guān)系，我能行！”出小區(qū)乘涼的人越來越多，秦老師發(fā)現(xiàn)大人們一般都帶著口罩，反而是小孩子很多都不戴口罩，她出言提醒，做父母的總說小孩子不聽話就是不戴，最后還是秦老師用講故事的方法引導(dǎo)小孩戴口罩。我無法窮盡秦老師的經(jīng)歷，但是她在自己的崗位上留下了動(dòng)人的故事，彰顯著三初中溫度，傳遞著作為一名教育者的蓬勃力量。
從三尺講臺到抗“疫”前線，許許多多像秦xx老師一樣的志愿者教師們化身“抗疫戰(zhàn)士”，對工作全心投入，對挑戰(zhàn)迎難而上，對風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，把責(zé)任扛在雙肩，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華；疫情當(dāng)前，責(zé)無旁貸”的師者大愛。
個(gè)人主要事跡材料15
小社區(qū)、大社會，小網(wǎng)格、大擔(dān)當(dāng)。這張“網(wǎng)”不打魚，裝的都是老百姓柴米油鹽的瑣碎事；眾多“格”，不寫字，記錄的卻是社區(qū)每個(gè)角落的所需、所盼。
小郭是xxx社區(qū)第七網(wǎng)格的網(wǎng)格員，管轄著四中巷商貿(mào)區(qū)和文化街一帶，一張臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，加上從事過社區(qū)工作擁有十足耐心，讓小郭與社區(qū)居民之間十分親近，雖然網(wǎng)格員的工作繁雜，她卻樂在其中。
失獨(dú)家庭的“貼心女兒”
做好平凡點(diǎn)滴事，服務(wù)居民心連心，網(wǎng)格管理員，一個(gè)平凡得不能在平凡的崗位，卻關(guān)系著轄區(qū)居民的幸福生活。四中家屬院2號樓402室的住戶是兩位失獨(dú)老人，剛開始推行網(wǎng)格化管理的時(shí)候，網(wǎng)格員多次上戶采集信息，老人拒不開門，也不跟小區(qū)其他人接觸。針對這一情況，小郭就多次上門，每次都站在門外，給老人講一些小區(qū)內(nèi)發(fā)生的事情，講自己身邊的人和事，問一問老人需要什么，叮嚀老人注意身體，保持良好樂觀的心態(tài)，就這樣日子長了，老人感受到了小郭的真誠，打開了門，拉著小郭的手訴說自己的經(jīng)歷，慢慢的，小郭變成了經(jīng)常出現(xiàn)在老人家中次數(shù)最多的人，為老人買菜、打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等，兩位老人都親切的稱她為“郭娃”。經(jīng)過網(wǎng)格員多次的走訪，通過面對面的真誠交流，讓失獨(dú)家庭感受到了社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)愛，社區(qū)通過網(wǎng)格化管理，就是要為失獨(dú)家庭提供一個(gè)“女兒”，創(chuàng)造一段“親情”，增強(qiáng)他們對社區(qū)的認(rèn)同感和社會歸屬感，讓他們失獨(dú)不失愛。
空巢老人的“守護(hù)人”
隨著社會老齡化程度的加深，高齡老人和空巢老人越來越多，社區(qū)就成為“空巢老人”的暫時(shí)依靠，平時(shí)子女不在身邊，網(wǎng)格員們便成了她們平時(shí)的“跑腿人兒”。家住建行家屬院的尚奶奶是一位85歲的`高齡老人，他便是小郭經(jīng)�？赐驼疹櫟娜�，老人身體不舒服，小郭幫忙聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員上門量血壓，老人想吃什么，小郭便在自己家里面做好了送過去，老人平時(shí)記得最清楚的便是小郭的電話號碼�！捌綍r(shí)替我代繳醫(yī)療保險(xiǎn)、陪我聊天說話啥的都是郭郭，他就跟我的女兒一樣，特別親”尚奶奶拉著小郭的手說。
親切的問候、貼心的話語、讓老人們倍感關(guān)愛和溫暖，通過在每天入網(wǎng)巡查過程中及時(shí)了解老人所需，為社區(qū)老人提供便捷有效的上門服務(wù)，不僅拉近了網(wǎng)格員和老人的'感情，更讓老人們不在孤獨(dú)。
居民隱患排查的“千里眼”
進(jìn)入片區(qū)巡查是網(wǎng)格員們每天必做的基本功課，小郭在承包公司家屬樓巡查中發(fā)現(xiàn)4單元302戶的墻面有滲水現(xiàn)象，便立即敲開了302住戶門，詢問情況并檢查問題根源，經(jīng)過細(xì)致排查，發(fā)現(xiàn)是上下樓之間的過水管道年久失修發(fā)生破裂導(dǎo)致。由于承包公司家屬樓屬于開放式小區(qū)，沒有物業(yè)管理，無法及時(shí)解決此事，需要住戶均攤，有些居民不愿出資。于是小郭便立即上報(bào)社區(qū)，在社區(qū)和街道辦事處通過多次入戶勸說，逐一做通了居民的思想工作，對過水管道進(jìn)行了修理。
雖然說水管破裂是一件小事，但是在網(wǎng)格員的心中，“群眾的事無小事”，小郭和她的同伴們每天都在為了居民能夠更幸福生活而忙碌著，正是因?yàn)榫W(wǎng)格員從細(xì)微之處著手，事事都切身的為居民著想，貼心的為居民服務(wù)，贏得了居民的信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了網(wǎng)格員們的信心，他們將下定更大的決心為社區(qū)居民服好務(wù)，做好事，幫好忙，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
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