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一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的游記日記5篇，希望能夠幫助到大家。
游記日記 篇1
進(jìn)了大明湖的大門，只見前面奇花異草多如牛毛，令人眼花繚亂。門口分成“t”字形，“t”字中心有一個巨大的花壇，是酒杯的形狀，里面有一串紅、熏衣草……還有許多叫不出名字的花呢!有紅的、白的、紫色的、粉的……
走到“t”字的左邊，就來到了一個個人書畫展的展廳，兩邊栽滿了荷花，在荷葉的掩蓋下，含苞待放的荷花綻開了，再走一段，就有一座涼亭，人們可以在那里乘涼，到了個人畫展屋前，只見扇子、書簽、書畫展現(xiàn)在人們面前，每一只小動物都栩栩如生，連那些花草好像也在頻頻點頭。
到了大明湖，只見湖面靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，綠中還透著一絲絲淡藍(lán)，大明湖被長長的`堤岸圍繞著，堤旁栽滿了數(shù)不清的垂柳，好像天然的窗簾。坐著游船，只見荷花朵朵，婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女，她們千姿百態(tài)，純潔無暇。有的含苞待放，潔白的花瓣，好像一捏就要綻開似的;有的蓮蓬上鑲嵌著一個個嫩綠的小蓮子，一陣風(fēng)吹來，它們向我們點頭微笑，好像是歡迎我的到來。也許，會有一只調(diào)皮的蜻蜓到船的系繩處停留，你正舉起照相機(jī)準(zhǔn)備留影，它會急忙飛走，去水面上飛一下，正當(dāng)你惋惜之時，它又飛回來，估計是想想洗洗翅膀吧，它先扭扭纖細(xì)的腰，照完后，又換個姿態(tài)，等你拍完幾張后，它才款款飛走。
遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看見一座又綠又高的大山，附近有幾朵白云，猶如仙境一般。
這一切讓人想起“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的豪放詩句，大明湖處處猶如人間仙境，希望你可以去那里把一切盡收眼底。
游記日記 篇2
我們今天去撫仙湖。它距昆明70多公里。一大早舅爺就開車帶我們出發(fā)了，經(jīng)過一個小時的路程，我們到達(dá)了撫仙湖。
一到撫仙湖，我和爸爸就震撼了！ 好大在湖啊，仿佛大海一般，放眼望去，波光粼粼， 水天一色，一眼看不到頭，分不清哪里是湖，那里是天了。 舅爺告訴我們，湖面積有216．6平方公里，湖水平均深度有95．2米，最深處有158．9米，相當(dāng)于12個滇池的水量，6倍的洱海水量。撫仙湖水質(zhì)是我國水質(zhì)最好的天然湖泊之一。水下十米處都能看的清清楚楚。我聽了吐了吐舌頭，我們從來沒看到這么清的的湖！舅爺還告訴我們，撫仙湖的名字有一個美麗的神話傳說，深居天宮的玉皇大帝，一日步出宮門，遠(yuǎn)眺人間，發(fā)現(xiàn)一顆狀如葫蘆的明珠，美麗至極。玉皇大帝看了非常喜歡，急傳二位神仙立即下凡，描摹這人間美景，帶回天宮，裝點天堂。
二位神仙急忙騰云駕霧，飄落在明珠東南方向。走近一看，美景展現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)山近水，風(fēng)光怡人！二位神仙只顧觀看，竟忘了畫畫，忘了歸期。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，他們定定地站在那里，陶醉在美景之中。久而久之，兩位神仙變成了兩座石峰�？�，在撫仙湖的東南方，果真疊立著兩座好象搭手撫肩、俯視湖面的石人山。據(jù)說，這就二位神仙變成的，撫仙湖之名便由此而來。
舅爺還告訴我們，如果游泳游到離岸邊遠(yuǎn)的地方湖水可以直接飲水，俗稱：天然礦泉水。
來到湖邊后，我迫不急待地脫了鞋，下到湖水里淌水，湖水非常清涼，站在水中感到非常地舒服。不遠(yuǎn)處有個游樂場，爸爸招呼我去玩水球。我在水球里奮力的跑啊跑，在里面來回的翻滾，水球外面的.浪花擊著水球啪、啪的響。我還跟另外一個玩水球的小朋友比賽。最后，我在水球里面玩累了，而且里面有一點悶，我結(jié)束了玩水球。玩完后，舅爺帶著我們?nèi)ヒ粋�叫波息灣的景點。聽說，這里有個海軍試驗基地。我在這里快樂的淌著水，不時在水里跳幾下，濺起的水花，把我的小腿洗了個干凈。一位叔叔在水里打水漂，我也跟著學(xué)，最后學(xué)會了。
到走的時候了，我又仔細(xì)看了看美麗的撫仙湖，心中說到再見了， 撫仙湖，希望我有一天我能再來看你。
游記日記 篇3
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個校園，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地擠在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會顯得很多，也不會一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡樸，有一些激勵大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的`特色，看上去樸實無華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺。
雖還未正式開學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開心、快樂的事情，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上！
游記日記 篇4
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家。而我的家，便是美麗的海濱城市——汕尾。汕尾有許多美景。如：鳳山媽祖、蓮花山、紅宮紅場等，我最喜歡的是汕尾的“特產(chǎn)”——大海。
對于我來說，大海是彩色的。
大�？梢允蔷G色的'。三月，春姑娘邁著輕盈的腳步來到汕尾，春姑娘輕輕擺動著袖子，使大地變得生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來，好像在問：“春天來了嗎?”大海也是一樣，綠樹倒映在海面上，顯得春意盎然。此時的大海就是綠色的，散發(fā)著春天的氣息。
大�？梢越鹕�。夏天，驕陽似火，正是游泳的好季節(jié)。此時的海水被陽光照得暖洋洋的，人們趁著這個好時節(jié)去大海游泳，人們開心地玩耍，大海也和人們一起玩，大�？偸钦{(diào)皮地掀起海浪與人們玩耍�？粗藗冮_心地笑著，大海也很高興，在陽光的照射下，大海變得金燦燦的。
大海也可以是藍(lán)色的。秋天到了，一陣陣秋風(fēng)輕輕吹過，將豐收的氣息吹進(jìn)了汕尾，吹到了大海上。此時的大海格外藍(lán)，大海與天空水天相接，站在海邊，一陣海風(fēng)迎面而來，非常舒暢。漁民們正坐著船滿載而歸，此時的大海是藍(lán)色的。
大海也可以是紅色的。早晨，火紅的太陽慢慢地露出了半張臉，像個羞答答的小姑娘，在日出的那一剎那，燦爛的陽光如同那傾盆而下的光雨，撒落在海面上，驚醒了小浪花們，可愛的小浪花們一個接一個地離開了大海媽媽的懷抱，奔向岸邊，此時的大海是紅色的。
“大海呀大海，是我生長的地方”每當(dāng)聽到這首歌，我都會感嘆：啊!美麗的大海!我愛我的家鄉(xiāng)那多姿多彩的大海!
游記日記 篇5
今天早上，爸爸媽媽對我說：“孩子，今天我們有空，而且天氣晴朗，不如我們?nèi)ュ薰珗@吧�！蔽乙宦牐吲d地蹦起來，說：“好��！”于是，我們就高高興興地出發(fā)了。
不一會兒，我們就來到瀛洲公園了。我一進(jìn)門口，就看見了一排排果樹。只見果樹上有一只只青色的果子，走近一聞，只聞到一陣淡淡的'清香，使人舍不得離開。再看看樹旁的野花，開得芬芳美麗。在花的周圍，還有一些碧綠的小草來襯托著野花，使它們更加引人注目。一轉(zhuǎn)個彎，就看見有一條小溝，里面有許多只小螃蟹，一些游人就拿著雞腸來引螃蟹上鉤。這下可把螃蟹急壞了，它們又想吃雞腸，但又擔(dān)心自子的性命不保，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我的手悄悄地往下一點點，一只小螃蟹因為嘴饞，一嘴咬住雞腸不肯下來，我猛得往桶里一甩，嘿！就捉住一只螃蟹了。接下來可不那么容易了，因為它們吸取了教訓(xùn)，十分聰明，過了好久我也捉不住一只。我漸漸開始不耐煩了，爸爸似乎看穿了我的心思說：‘沒關(guān)系，只要用心，就一定能做好�！拔衣犃�，又重新開始釣起螃蟹來。不久，我連續(xù)釣了好幾只螃蟹，笑了。
瀛洲公園不僅好看，而且又好玩。
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