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不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開(kāi)始旅途的唯一感受。離開(kāi)高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒(méi)有離開(kāi)視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)相和成曲。偶爾會(huì)有人家獨(dú)特的民居晃過(guò)，我聽(tīng)著音樂(lè)，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的.熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過(guò)竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無(wú)聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
優(yōu)秀日記 篇2
這個(gè)寒假我應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？去阿爾卑斯山，草原的，迪尼斯游樂(lè)園……當(dāng)我正想的入神時(shí)，媽媽猛的把我戳了一下說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了都八點(diǎn)了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了�！�
回老家前必須做個(gè)寒假計(jì)劃。俗話說(shuō)：言必行，行必果的。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計(jì)劃，做事時(shí)才會(huì)有條不紊！經(jīng)過(guò)半小時(shí)的分析整理,我的假期計(jì)劃做好的了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；第三重，看孩子——這也是我感覺(jué)最痛苦的一件事。
我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)自當(dāng)是首選的要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練，語(yǔ)數(shù)英輪番上陣。
第二嘛，自然是圓我的旅行夢(mèng)。我準(zhǔn)備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來(lái)年考個(gè)好中學(xué)。
一提起這個(gè)第三，我的頭痛病馬上就會(huì)犯。弟弟的.年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因?yàn)榧依锶硕贾浪耐Γ詫幵父苫钜膊豢春⒆�。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑?lè)這可是我的特長(zhǎng)，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無(wú)影腳等等功夫，這還多虧了這個(gè)調(diào)皮弟弟呢！
寒假，我來(lái)了，你等著被我改造吧！
優(yōu)秀日記 篇3
今年暑假，我看了第一本課外書(shū)。它講的是冉冬陽(yáng)六年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光。里面讓我最喜歡看的'是：冉冬陽(yáng)和她的伙伴，把自己心愛(ài)的玩具賣了，去賺錢給班上交不齊學(xué)費(fèi)的同學(xué)，幫助那些上不起學(xué)的孩子。
這使我很感動(dòng)，覺(jué)得她們助人為樂(lè)的行為很好。我覺(jué)得：我們應(yīng)該把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀日記 篇4
假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)。然后，開(kāi)始日復(fù)一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市里。我不會(huì)了解，這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你。只有你能讓人回味，也只有你會(huì)讓我思念。假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信，有一個(gè)人的微笑可以讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失。有一個(gè)人的聲音可以驅(qū)盡所有陰霾。有一個(gè)人一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨。
離
習(xí)慣了一個(gè)人一條路走走停停，在月亮升起的地方，獨(dú)自走向歸途。習(xí)慣了一個(gè)人一身影走走停停，在深邃的夜里數(shù)落著寂寞的腳步，雨霧彌漫，撕裂了身體，墮落了一身的寒泥，飄落了滿地的冷香。習(xí)慣了一個(gè)人一生度，在校園里匆匆逃離行行色色的人，我只想要逃離，卻不知道自己究竟要躲避什么。習(xí)慣了一個(gè)人接受一切，只要你好好的。
殤
朋友說(shuō)，如果愛(ài)就深深去愛(ài)�？珊芏嗍聦�(shí)是不如人意的，理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的�；蛟S命運(yùn)多舛，讓我冷冷淡淡度過(guò)青春。如果見(jiàn)你也許會(huì)傷心，明明傷剛剛?cè)Ｈ绻?jiàn)你場(chǎng)面會(huì)煽情，片刻閑談之后，剩下的沉默也只是會(huì)尷尬而已。就算不會(huì)這樣，時(shí)間距離會(huì)沖淡一切。曾一段時(shí)間，我“失憶”了。做了一段所謂的三好高中生，每天只是在課桌前做題，不再閑暇之余去wc途中忘記上課時(shí)間;不再和同學(xué)圍在一起談笑間吃飯;不再悠閑自在的欣賞晚自習(xí)后的靜謐夜晚。那段時(shí)間我的世界只有自己，僅僅而已。
不
驀然回首，燈火闌深處的你已不在。惟有風(fēng)中獨(dú)自搖曳的自己，回憶著我們的曾經(jīng)。那段時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了太多太多。。。走過(guò)的太過(guò)卑微、匆忙、單調(diào)�？擅棵炕貞浧鹉�，?是美美，不經(jīng)意間，自己笑冽咧的，便又不舍得對(duì)過(guò)去、對(duì)未來(lái)“sayno”。夢(mèng)醒了卻害怕愛(ài)不在了，甜蜜的淪陷已經(jīng)無(wú)力的'逃開(kāi)。
會(huì)
“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。古往今來(lái)，有情人終成眷屬。你若不離，我便不棄。管他什么世俗眼色，又聽(tīng)得他們什么錯(cuò)對(duì)與否。不會(huì)再膽膽怯怯的面對(duì)一切了。
分離
一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)著歌，品憂傷的旋律，獨(dú)自一人，墨守靜謐，將真實(shí)的自己淡淡放逐。。。不知道何去何從，習(xí)慣了隨遇而安，漸漸熟悉孤身一人。仰望星空，繁星布空。宇宙之大，且真的只有一人欣賞?
你
我不愿你一人，走在這夜的寂寥。夜很美，美到這場(chǎng)景像是童話一般;夜很寂寥，寂寥的讓你恐懼。我愿意獨(dú)自承受那寂寥，陪你笑看那些美。
我
于我而言，時(shí)光如水，總是無(wú)言。你若安好，便是晴天。你若幸福，便是終點(diǎn)
THEEND
許多人，許多事，許多曾經(jīng)花開(kāi)花謝的渴望與追求，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，又默默回溯。
如此、而已。遇見(jiàn)，誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的看客和過(guò)客?
優(yōu)秀日記 篇5
從前，每當(dāng)我吃到美味的食物，我便想著以后要當(dāng)一名美食家，吃遍天下美食；每當(dāng)我聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，我便想著以后要當(dāng)一名歌手，用歌聲唱出自己的心聲；當(dāng)我看到好看的電視劇的時(shí)候，我便想著以后當(dāng)一名演員，用心扮演每個(gè)角色。而如今，我的腦海中一次次地閃過(guò)那個(gè)職業(yè)，我內(nèi)心的理想一次次變得堅(jiān)定——我要當(dāng)一名教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽抑溃處熯@個(gè)職業(yè)是平凡卻又神圣的。大多數(shù)教師教師愿為紅燭，燃燒自己的生命，從而點(diǎn)亮學(xué)生未來(lái)的道路。教師教書(shū)育人，教的不僅僅是書(shū)本上的內(nèi)容，更是生活中的知識(shí)，做人的道理。所以說(shuō)，教師就是學(xué)生的`再生父母。
我知道，教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的。通常，他們講課就算講到嗓子啞了也不會(huì)停下；一遍又一遍地耐心為學(xué)生講解那些不懂的題目；一絲不茍的為學(xué)生批改作業(yè)；把學(xué)生當(dāng)作自己的子女來(lái)對(duì)待……這些都是作為一個(gè)普通教師做到的。
當(dāng)教師都是要博才多學(xué)的。同學(xué)們問(wèn)的大多數(shù)問(wèn)題都要答得上來(lái)。而且當(dāng)教師腦袋里要裝有很多故事，當(dāng)講課講到某個(gè)地方時(shí)就將一些相關(guān)的故事，活躍課堂氣氛。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。而我，也會(huì)為了自己的理想而奮斗的。
優(yōu)秀日記 篇6
今天，我早早的來(lái)到了羽毛球場(chǎng)地。開(kāi)始專心的練掂球，掂球就是一個(gè)人用拍子把球向上拍。這時(shí)，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊(duì)，等教練喊了一聲“揮�！蔽覀兙烷_(kāi)始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網(wǎng)的.兩邊扔球，但一定要扔過(guò)網(wǎng)。
下課了！我跟媽媽說(shuō)：“做這個(gè)動(dòng)作太累了。”媽媽說(shuō)：“只能練好動(dòng)作才能打好球�！睆膭傞_(kāi)始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現(xiàn)在我都可以和教練對(duì)打了！這其中的進(jìn)步是練動(dòng)作取得的。雖然打球很累，但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲液芟矚g打球。
優(yōu)秀日記 篇7
吃過(guò)晚飯，爸爸叫我到樓下去打羽毛球。
我跑到水泥場(chǎng)上，接過(guò)爸爸的羽毛拍。剛站好位置，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的`一聲，羽毛球便飛了過(guò)來(lái)。我急忙舉起羽毛拍，重重地往球上打去，結(jié)果沒(méi)打著，球掉了下來(lái)。我嘟起嘴，不高興地說(shuō)：“爸爸我還沒(méi)站好呢，你怎么就打過(guò)來(lái)了？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“我叫你發(fā)球呢！”我頓時(shí)轉(zhuǎn)怒為喜。拾起羽毛球狠狠地打了過(guò)去，只看見(jiàn)爸爸球拍一揮，球就飛了過(guò)來(lái)。我瞄準(zhǔn)球使勁地打了過(guò)去。球像一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，快速地飛向爸爸那邊。就這樣，我們父女倆你拍我打，左一下，右一下，上一下，下一下，累得我滿頭大汗，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
優(yōu)秀日記 篇8
我心懷敬仰，重訪孔明府。這里有山松綠草，這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠，逼人山色入眼簾，觸摸案犢之輕塵，思緒激越；傾聽(tīng)幽幽之鐘鳴，心境空靈。此刻，頗有“斯是陋室，唯吾德馨“之感。遠(yuǎn)處百靈吟唱著孔明的戰(zhàn)績(jī)，似萬(wàn)鼓齊鳴，談笑間檣櫓灰飛煙滅。腳下青草舞動(dòng)著今日之回憶，憶三顧茅廬，羽扇綸巾。遙想北方邊疆的戰(zhàn)事，心中不由詠嘆“出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間�！�
公元1200年11月4日雷雨夜
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！叭缃�，身已垂老，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見(jiàn)北方告急，而我卻不能上陣殺敵。惟有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！拔矣迷�(shī)滋養(yǎng)生命和思念，每當(dāng)思念故鄉(xiāng)時(shí)，只能抓一把詩(shī)解讒，我只能用詩(shī)歌守望心中的夙愿，只能讓詩(shī)歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的`搏殺間，用豪邁填補(bǔ)內(nèi)心的空白。
優(yōu)秀日記 篇9
春雨像一道道柔和的光線，輕輕柔柔地撒向大地，也好像是春姑娘送給我們的`禮物。當(dāng)春雨灑向山坡時(shí)，小草開(kāi)心地說(shuō)：“春雨請(qǐng)你多下一點(diǎn)吧!好讓我長(zhǎng)的又高又綠!”
當(dāng)春雨灑向花園時(shí)，花兒用嬌嫩的聲音說(shuō)：“春雨啊!請(qǐng)你多下點(diǎn)吧!好讓我的花兒開(kāi)的更加美麗!”當(dāng)春雨灑向池塘?xí)r，小魚(yú)蹦著跳著說(shuō)：“春雨啊!你多下點(diǎn)吧，好讓我長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯�！碑�(dāng)春雨灑向麥田時(shí)，農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“下吧，下吧!讓我的麥苗快快長(zhǎng)大，快快豐收�！碑�(dāng)春雨灑向我們的時(shí)候，我們開(kāi)心地說(shuō)：“下吧，下吧!讓大地更加滋潤(rùn)，讓世界更加美麗!”
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