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忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的優(yōu)秀日記4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
11月29日 星期日 晴
黃橋公園真美！
何宇恒
昨天早上，我去黃橋公園游玩，媽媽說我一歲不到的時(shí)候就到公園玩過，我對(duì)公園很熟悉，下面我?guī)ьI(lǐng)大家一起欣賞公園的美景吧！
一進(jìn)大門，就會(huì)看到右手邊有一片花園，花園里的花各種各樣，有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花等等，往里走看到一些樹，如：紫藤樹、銀杏樹……
穿過紫藤長(zhǎng)廊，公園中央有一個(gè)橢圓形的小池塘，池塘中間有一個(gè)亭子。小池塘的水是青綠的，像海藻的.顏色，池塘里生活著一些大魚和小魚，有紅的、有白的、還有紅黃相間的；坐在小亭子里，四處張望，岸邊的樹郁郁蔥蔥，像給池塘鑲了一道綠邊。
沿著池塘往西走，在公園最里面，可以看到一只又大又美麗的孔雀，它的羽毛色彩斑斕，這只孔雀據(jù)說是工作人員從野外捕捉回來的，我一有空就會(huì)去看這只孔雀并逗逗它，我很喜歡這只漂亮的孔雀，這也是我經(jīng)常來公園的原因。
從西邊往回走，在正對(duì)公園大門的西側(cè)有五個(gè)雕像：一匹大馬和一匹小馬、一只山羊、兩只小烏龜，聽說這些雕像已經(jīng)有幾千年的歷史了，小朋友們來公園玩，都喜歡和它們合影留念，我們一定要好好保護(hù)它們！
黃橋公園真美��！放假的時(shí)候帶著你們的爸爸媽媽一起過來看一看吧！
優(yōu)秀日記 篇2
“哎，聽說今天要去挖番薯！”“是嗎？”“當(dāng)然啦！”過了一會(huì)兒，我們果然走在果園的小路上。
老師說挖番薯要在壟上挖，不要在溝里挖。我拿上了竹簽，在壟上找起了小莖，忽然，我找到了，扯一扯，挺沉的，我用竹簽開始挖了。
我先在那莖邊用竹簽輕輕刮開上面的土，刮了一會(huì)兒，紅色的番薯露了出來，我受到了很大的鼓勵(lì)，激動(dòng)地想：“真的有番薯��！” 又賣力地挖起來。越挖就越發(fā)現(xiàn)有好多番薯連在一起。于是，我想：應(yīng)該把番薯周圍的土挖掉，這樣才容易挖出番薯。我用大竹簽在番薯周圍的土挖掉，用手一拔，那串番薯就出來了。我叫道：“我挖到啦！
那番薯紅彤彤的，猶如一個(gè)個(gè)初生的小寶貝，我十分欣喜，又動(dòng)手挖了許多。
挖完番薯，該吃了，大家都垂涎欲滴。
在灶臺(tái)上，老師把我們挖的.番薯放進(jìn)鍋?zhàn)永�，再在灶臺(tái)下放進(jìn)柴火，點(diǎn)上火，開始燒了。老師說：“其實(shí)這不是燒，是煨。那些路邊賣的番薯都是不好的�！薄鞍�？是嗎？我以前很喜歡吃的�！庇行┩瑢W(xué)說�！啊ぁぁぁぁぁぁ贝蠹叶计咦彀松嗟刈h論起來。很快，水沸騰了，該用炭火燜了。大伙兒都迫不及待了，盯著鍋?zhàn)樱路鹜塾�。我們都先洗好手，等著那美味的點(diǎn)心。我心里洋溢著快樂。
番薯開鍋了，大家把手伸過去，挑一個(gè)番薯，吃起來。我也拿了一個(gè)個(gè)頭中等的，拔開皮，發(fā)現(xiàn)那耀眼、可愛的金黃，迫不及待地把嘴伸過去，那番薯真甜，那甜順著舌頭，流進(jìn)我的心田。我不知不覺得流露出笑容，心里有股從未有過的感覺。
抬頭一看，大家都狼吞虎咽，滿嘴金黃，有些人頭發(fā)上都是粒粒黃的。
雖然，番薯都吃完了，但那番薯皮還留在盆子中，泛著金黃。那甜還留在我們的心中。
優(yōu)秀日記 篇3
學(xué)生，顧名思義，就是專門以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，我們學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，上課你我都不陌生，很多學(xué)生都認(rèn)為上課是一種負(fù)擔(dān)，是一種讓人厭煩的東西，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樯险n使我改變了不少，尤其是六年級(jí)的第一堂思想品德課。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都在自己的座位上，靜息著等待老師。按照慣例，新學(xué)期的來到，就意味著要換副課老師。半分鐘過去了，一陣輕快的腳步聲傳到了我們的耳朵里，是老師來了，我們都忍不住朝他看去，他是一位男老師，個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。他進(jìn)到班里，看了看我們，卻沒有讓我們坐直，而是拿起粉筆在黑板上寫字，不一會(huì)兒，一些求知欲強(qiáng)的同學(xué)抬起了頭，不禁發(fā)出了暗笑，小心翼翼地趴到旁邊的'同學(xué)耳邊說：“嘿！老師正在練字呢！”不一會(huì)，這句話似乎在全班傳遍了，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)紛紛抬起了頭，噢，老師原來在寫課程名稱“思想品德”，只是那個(gè)“德”總是寫不好，一會(huì)大，一會(huì)小，一會(huì)粗，一會(huì)細(xì)，他皺著眉頭寫了一遍又一遍，直到自己滿意了才點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身子來，平靜地對(duì)我們說：“同學(xué)們，剛才我的確是在練字，因?yàn)槲矣X得那個(gè)字我寫得不好，沒有發(fā)揮出我的真實(shí)水平，其實(shí)我們每個(gè)人都是有能力把事情做完美的，但是又有幾個(gè)人能堅(jiān)持把事情做好呢？做一件事情，要做就要把它做好，不想做又何必去耽誤那個(gè)功夫呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)大家打開書……”聽了這句話，我為之一震……
課下我想了很多：“我以前做事的確像老師說得那樣，不能堅(jiān)持把事情做完美，而是只是求個(gè)做完，不求更好，這是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通，也和其他可以樣是４０分鐘，但是但是在這短短的40分鐘內(nèi)，我卻收獲了許多許多，它使懂得了珍惜時(shí)間，知道了怎樣做事，從那堂課之后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，老師喜歡我，沒見一事我都竭盡全力去做，同學(xué)信任我。直到現(xiàn)在，我還能記起當(dāng)時(shí)的每一幕，因?yàn)檫@堂課真使得我該改變不少！
優(yōu)秀日記 篇4
這星期我們的班隊(duì)活動(dòng)是“廚王爭(zhēng)霸賽”。以前，看見六年級(jí)的同學(xué)在舉行這樣的活動(dòng)時(shí)，我心里別提有多羨慕了。可以說，舉行這樣一次班隊(duì)活動(dòng)是我夢(mèng)寐以求的。
可是這一次我卻不能參加，因?yàn)樽詮纳洗伪诲仩C到手后，我就再也不敢自己燒東西了。猶豫著，我沒有準(zhǔn)備一樣物品。這又能怪誰(shuí)？要怪就只能怪我自己，誰(shuí)叫我自己因害怕而沒有作準(zhǔn)備呢？失望的我，只能站在旁邊偷偷地看著她們動(dòng)手做菜。
比賽開始了，別瞧同學(xué)們?nèi)诵�，可�?huì)做菜呢！十八般武藝全用上了，他們洗的洗，切的切；炸的炸，炒的炒；煮的.煮，蒸的蒸。個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎�？矗踝７檫�系上了圍裙，自稱為了這次爭(zhēng)霸賽，特意趕去杭州，在一個(gè)做廚師的親戚處學(xué)了幾招，說的像真的一樣。
也許是我們這些學(xué)生有做廚師的天分。才一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，各小組桌上就擺上了色香味俱全的菜肴。這一桌：油炸雞塊、油炸雞腿、油炸對(duì)蝦，還不忘來一盆爽口的紫菜湯；那一桌：番茄炒蛋、紅燒雞翅、清蒸鯽魚、油炸年糕，當(dāng)中一盤水果沙拉引人饞涎欲滴；這邊：肉絲豆腐、醬油煮蝦、花菜肉片，外加一大碗三鮮湯……真是各有各的特色，我一時(shí)難分高下。
一道道美味的菜，引來了一位位老師。我們這些“小廚師”爭(zhēng)先恐后地讓老師們品嘗那些菜。看到老師們個(gè)個(gè)豎起大拇指，說“好吃！好吃”的時(shí)候，都高興得眉開眼笑，高呼“YE！YE！”此時(shí)，誰(shuí)是第一似乎已不重要了，重要的是那份開心，大家舉杯歡飲。
而我呢，雖然受到了好幾個(gè)小組的邀請(qǐng)，但還是非常希望時(shí)間能夠倒流，也能在大家面前露一手。我在等著下一次的到來。
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