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不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)日記7篇，歡迎大家分享。
我的同學(xué)日記 篇1
今天，我要向大家夸夸我的一位同學(xué)，她的名字叫師瑤。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡把這又長(zhǎng)又漂亮的頭發(fā)盤(pán)起，像盛開(kāi)的菊花。一雙水靈靈的大眼睛下，一張?zhí)焯斓淖彀湍苷f(shuō)會(huì)唱。
師瑤的.作文寫(xiě)的非常漂亮。二年級(jí)的一天，我打開(kāi)電腦，翻開(kāi)校信通，點(diǎn)擊班級(jí)博客，發(fā)現(xiàn)了師瑤的名字。我想，我們班的師瑤這么快就又寫(xiě)了一篇文章！點(diǎn)開(kāi)仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)這篇文章語(yǔ)言豐富內(nèi)容精彩，尤其是寫(xiě)在摩爾莊園玩耍，看了以后令人向往。
這就是我的同學(xué)師瑤，她身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，我一定要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也獻(xiàn)給大家一篇佳作。
我的同學(xué)日記 篇2
李達(dá)明是我最好最好的同學(xué)，他臉黑黑的，大概是小時(shí)候太陽(yáng)曬的太多了。他有一雙炯炯有神的`大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的翹翹的鼻子。他總是喜歡穿著黑色衣服，走起路來(lái)很精神，而且他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)喲！
有一次，英語(yǔ)莫老師要聽(tīng)寫(xiě)第六單元的單詞，我一直在努力地寫(xiě)著�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)一看，我有四處錯(cuò)誤。而李達(dá)明呢？居然考了100分。我一下課就去找他：“李達(dá)明，告訴我你考100分、記住難記的單詞的秘訣吧！”他說(shuō)：“其實(shí)非常簡(jiǎn)單，你只需記住一些標(biāo)志性字母就ok啦！”他不僅英語(yǔ)學(xué)的好，而且數(shù)學(xué)進(jìn)步的也很快呢！ 有一次，李達(dá)明連續(xù)兩個(gè)單元都考了100分！一共得了小張老師的兩個(gè)小書(shū)簽和兩個(gè)糖。我看著他那喜滋滋的表情，心中羨慕死了。
李達(dá)明，我和你在一起每天都能快快樂(lè)樂(lè)。我還要向你學(xué)習(xí)干事情堅(jiān)持不懈、天天向上的好習(xí)慣。
我的同學(xué)日記 篇3
我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書(shū)。比如說(shuō)有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室，可趙小亮卻沒(méi)有出去，而是捧起他最喜愛(ài)的課外書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的'課桌前說(shuō)：“趙小亮，我們也出去做游戲吧�！笨哨w小亮就像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)一樣，還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說(shuō)了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒(méi)辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語(yǔ)文老師布置了一些詞語(yǔ)讓我們寫(xiě)，可老師一走我們就吵了起來(lái)，只有趙小亮不說(shuō)話(huà)，坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，趙小亮寫(xiě)完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒(méi)出去，直到上課鈴響，我們才寫(xiě)完。
我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔?ài)學(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)日記 篇4
孫同學(xué)是一個(gè)喜歡寫(xiě)日記的小女孩，因?yàn)樗龑?xiě)的日記沒(méi)有一個(gè)不是優(yōu)秀。
一天，孫同學(xué)讓我去她家玩，我怕媽媽不給我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去問(wèn)媽媽給不給去玩，媽媽說(shuō)：“你去吧，不過(guò)我一喊你你就要回來(lái)�！� 我說(shuō)：“行�！�
我到孫同學(xué)家了，孫同學(xué)說(shuō)：“我們玩什么�！蔽艺f(shuō)：“玩編花籃�！睂O子涵說(shuō)：“對(duì)呀，我最喜歡的游戲，編花籃，我怎么就忘了呢?還是你了解我，我們開(kāi)始吧�！蓖娴脮r(shí)候我無(wú)意中看見(jiàn)一本日記本我問(wèn)孫同學(xué)，我立即停了下來(lái)，走了過(guò)去，我問(wèn)孫子涵：“這本日記本是不是你的。”孫同學(xué)說(shuō)：“是我的。”我把日記本拿起來(lái)，一看，最后一篇日記還沒(méi)寫(xiě)好，我對(duì)孫同學(xué)說(shuō)：“這篇日記為什么沒(méi)有寫(xiě)好�！睂O子涵說(shuō)：“什么，沒(méi)有寫(xiě)好�！睂O同學(xué)把日記本拿過(guò)去，一看 , 頓時(shí)想起來(lái)了。原來(lái)孫子涵忘了 , 她立刻把文具盒拿出來(lái) , 繼續(xù)寫(xiě)日記 , 孫同學(xué)寫(xiě)的字可真漂亮 , 寫(xiě)得非常標(biāo)準(zhǔn) , 不大不小的`。
從此 , 我就學(xué)著孫同學(xué)寫(xiě)字。
我的同學(xué)日記 篇5
有一天，早晨上學(xué)的時(shí)候還陽(yáng)光明媚，到了中午放學(xué)的時(shí)候，天黑沉沉的`壓了下來(lái)。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi)，等待著家人來(lái)接。
我左等右等還是不見(jiàn)爸媽的人影。忽然在我的背后聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢—丁琳同學(xué)。
丁琳問(wèn)：“杜靜芝，你怎么還沒(méi)走呀？”
我說(shuō)：“丁琳，你帶了傘嗎？”
丁琳說(shuō)：“帶了呀，你沒(méi)帶嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)帶。”
丁琳說(shuō)：“我送你回家，好嗎？”
我說(shuō)：“謝謝你！丁琳�！�
丁琳說(shuō)：“不用謝！”
說(shuō)完我們倆就遮著傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)這件事，讓我更加了解丁琳是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我的同學(xué)日記 篇6
3月9日星期一晴
我班的“哭將軍”，大名蔣君。他頭發(fā)黑亮，臉面白嫩，鼻子端正，唇紅齒潔。誰(shuí)見(jiàn)了都要贊一聲：真是一個(gè)帥哥！他學(xué)習(xí)頂呱呱，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，但有個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)掉眼淚，所以人送綽號(hào)“哭將軍”。
劉備的江山是哭出來(lái)的，咱們蔣君的好成績(jī)也是流淚流出來(lái)的。
去年，暑假后開(kāi)學(xué)不久，蔣君鬧腸炎住了一周的醫(yī)院，病愈歸校后僅一天，正逢數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。第二天，老師公布全對(duì)的同學(xué)名單時(shí)，蔣君榜上無(wú)名�？粗碜由系募t色“x”號(hào)專(zhuān)注寫(xiě)作周記本，他眼里的`淚珠不停地滾落。下課后，他竟趴到課桌上抽搭起來(lái)。再上課時(shí)，他抬起頭抹干眼淚，用紅腫的雙眼看數(shù)學(xué)課本上的例題，做練習(xí)，請(qǐng)教同學(xué)。他天天利用課間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，除了上廁所，從不走出教室一步。不久，數(shù)學(xué)期中測(cè)試，全班僅有五名同學(xué)全部正確，蔣君名列其中。
今年春天剛開(kāi)學(xué)，體育老師選運(yùn)動(dòng)員，備戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。蔣君沒(méi)被選上。一提起這事兒，蔣君就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學(xué)后，他又趴在課桌上，肩膀一聳一聳地大哭起來(lái)。后來(lái)，我看見(jiàn)他每天在上學(xué)、放學(xué)的路上練跑步。課間也要在操場(chǎng)跑道上跑幾圈。晚飯后，又到村中心廣場(chǎng)跑一陣，他說(shuō)：“我一定要練出我的長(zhǎng)跑能力�！痹阪�(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他參加了候補(bǔ)選拔賽，被補(bǔ)編為運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他成了一匹黑馬，在中長(zhǎng)跑比賽中連奪兩項(xiàng)第一名。
“哭將軍”的哭，是他自尊心的體現(xiàn)。人有了自尊心，就能爭(zhēng)氣，就能克服不足，就能上進(jìn)�！翱迣④姟�，酷蔣君，你是好樣的！
我的同學(xué)日記 篇7
如果你問(wèn)：“誰(shuí)最讓你敬佩？”我一定會(huì)毫不猶豫地脫口而出道：“是宋安！”宋安可是我們小區(qū)出了名的“能干婆”，不論什么事兒，只要你請(qǐng)求她幫忙，她一定二話(huà)不說(shuō)馬上答應(yīng)下來(lái)。
別看她平時(shí)就像個(gè)瘋丫頭，如果有人請(qǐng)她幫忙，她會(huì)轉(zhuǎn)著眼睛思索一會(huì)，或是在想有沒(méi)有時(shí)間，抑或是想這個(gè)忙如果幫了后果會(huì)怎樣。但最后，一定會(huì)拍著對(duì)方的肩膀爽快地說(shuō)：“這事兒包在我身上！”可記憶中唯獨(dú)有一件事她毫不猶豫地拒絕了。
那是一個(gè)放學(xué)之后，我正好走到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)宋安正背著書(shū)包往里走，可是方向并不是家�；蛟S她又答應(yīng)別人幫什么忙了吧。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)宋安就像見(jiàn)到救星，指著在樹(shù)下偷笑的.兩個(gè)大概十幾的歲女孩哭訴：“安姐姐，她們欺負(fù)我！幫我打她們好不好？”本以為她會(huì)像平時(shí)那樣卷起袖管大步流星地沖上去跟她們大干一架，可是她卻深深皺起眉頭，然后重重地?fù)u頭拒絕：“對(duì)不起，這個(gè)忙我可不能幫�！薄盀槭裁矗�？”那個(gè)小女孩瞪大了淚眼朦朧的雙眼，一副不可置信的模樣問(wèn)道，“為什么呢？那幾個(gè)姐姐欺負(fù)我，為什么安姐姐不幫忙教訓(xùn)她們？！”宋安此刻卻褪去了以前的活潑，像個(gè)小大人似的蹲在小女孩面前，擦干她堆積在眼里的淚水，說(shuō)：“動(dòng)不動(dòng)就打人可不是好習(xí)慣，那幾個(gè)姐姐欺負(fù)你是不對(duì)，但如果我們也去欺負(fù)她們，不也就像她們那樣是壞人了么？”
只見(jiàn)那個(gè)小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默跑開(kāi)了。
我突然覺(jué)得宋安不是那個(gè)瘋瘋癲癲的小孩子了，原來(lái)她懂得很多道理，原來(lái)她在時(shí)光的流逝下也長(zhǎng)大了，會(huì)判斷正誤了。我真佩服她，佩服那個(gè)愛(ài)憎分明的宋安。
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